大学新生开学典礼老生代表发言稿docWord格式.docx

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大学新生开学典礼老生代表发言稿docWord格式.docx

有句话说好,人与人差距,在于业余时间。

不知大家是否听过这样一个算式:

如果把1块钱存进银行里,假设利率为1%,按复利计算,70天时候,连本带利就会变成2块钱。

只要你能安排好自己业余时间,你在大学这几年可以做事,绝对超乎你自己想像!

说到这里,我想跟大家分享几个故事,几个发生在我们校园里真实故事。

第一个故事主人公,是我一位刑司11级朋友。

他是个很善于搜集信息并且能将想法付诸行动人。

在他刚来大学时候,看到了我通过“法大龙江人”那个人人账号发布这样一篇日志:

《关于北京大学经济学双学位校外招生一些信息》。

北大官方网站上有这样公告,只要你是在北京高校读大学,并且第一专业不是经济学,那么,你就可以报名修读北京大学经济学双学位。

通过录取考试,修读完规定学分后,你就可以拿到同北大本校经济学专业学生一样学位证。

由于时间关系,关于报考北大经济学双学位详细信息,我今天在这里就不说太多了。

有兴趣师弟师妹可以去人人“法大龙江人”上查看相关日志。

说到这里,顺便插一句,这几年,我通过人人“法大龙江人”为师弟师妹们总结过不少生活学习等方面相关资料,让法大小石桥团队成员们用名为“法大信息”人人账号也发过,有兴趣可以看看,希望能对你们大学生活有所帮助。

喔,如果大家想要加那几个账号为好友话,加时候最好写个备注说明。

好,话题转回来,继续说那位朋友故事。

他看到“法大龙江人”上那篇日志后,非常感兴趣,便开始着手准备。

后来,准备得比较早而且比较充分他,成功通过了考试,如今正在修读北京大学经济学双学位。

大二时候,结合自己兴趣与特点,他觉得自己今后适合去外资律师事务所工作,所以他想找一份对应实习。

于是,他上网搜索了全球排名前几十律所名单,并对照名单,一个一个地查看那些律所官方网站,看是否有空余实习岗位。

就这样,善于搜集信息并深知“行胜于言”他,成功地成了一家全球排名很靠前外资律所实习生。

最初几个月,他实习工资,是每月5000元。

在他大二快结束时候,他实习工资,已经涨到了每月1万6千元。

这个故事先讲到这里,接下来,我想与大家分享第二个故事。

这个故事主人公,是我一位国经10级朋友。

大一那年,她成绩综合排名是院里第一,专业必修课平均分95分,获得了那一年国家奖学金。

大二那年,她办理了一段时间休学,带着这笔奖学金,进行了历时5个月旅行。

旅行途中,她时常将自己在路上感悟到风土人情、将自己所思所想与朋友们进行交流。

作为朋友,可以感受得到,这一过程中,她眼界,她气质,都发生了前所未有改变。

旅行归来,她告诉我,这一路,她没有花家里一分钱。

不仅如此,平时生活中,她很多花费也都是她自己赚来。

她说,除了做社团负责人、除了做业余记者、除了做志愿者,除了种种种种有趣身份之外,她还有另一个身份:

兼职配音演员。

她特别开心地告诉我:

做兼职配音演员,有时候,录制出2个小时成品,就可以赚到5000元。

就在几周前,她同时获得了一份月薪两万元外所带薪实习机会以及做一家全国性自助行组织首席顾问机会。

为了更接近她自己想要生活,她选择了拒绝那份月薪两万元实习机会。

她一直这样,用自己业余时间尝试着各种有趣经历,并始终乐此不疲地与大家分享各种有趣事物。

接下来,和大家分享一下第三个故事。

这个故事主人公,是一位新闻学院11级朋友。

刚来大学时候,本想报法学专业他,以1分之差被调剂到了新闻学专业。

起初,他颇有怀才不遇之感。

但是,他是一个懂得随遇而安人。

很快,他适应了新闻学专业学习,并越来越觉得,新闻学专业对他来说也许才是最合适专业。

可以说,他爱上了这个阴差阳错与他结缘专业。

如今他,已被中央电视台传媒梦工坊录取。

除此之外,在修读新闻学这两年,他还是国家级大学生创新项目负责人,牛津大学普莱斯传媒法竞赛团队成员。

曾主创三部微电影,并参加两部纪录片制作。

他个人平面艺术作品曾被多家专业摄影网站首页推荐。

有些人,是爱一行干一行,而有些人,是干一行爱一行。

在座各位,尤其是专业被调剂过师弟师妹们,希望,这个故事,能让你们看到一些不一样东西。

接下来,再与各位分享一个故事。

这个故事主人公,是我一位商学院10级朋友。

他说,他自己实在太普通了,所以,希望自己在大学生活中能孜孜不倦,勤勤恳恳,本本分分。

那么,孜孜不倦他,在大学这几年里,都做了些什么呢?

成绩方面,由于复习方法得当,连续几个学期时间,他始终是专业第一。

社团方面,大三那年,他成了商学院学生会主席。

文艺方面,他是金话筒主持人,曾与著名主持人孟非同台主持过。

体育方面,他曾担任中国政法大学校足球队主力前锋,球队在北京市高校足球比赛以及全国大学生足球联赛中都拿到了不错名次。

此外,他还曾担任商学院排球队队长,带领商学院男排勇夺排球联赛三冠。

此外,他还报名参加了北京市大学生“挑战杯”演讲比赛,并获得了第一名。

此外,他曾赴美国、德国、法国、比利时、香港等国家和地区参加文化交流。

2012年,他还代表中国政法大学赴美参加哈佛大学模拟联合国大会。

此外,他还曾是辩论队一名辩手。

就是这么个人,他从不承认自己是所谓“牛人”。

当有人问他,在他看来,什么是牛人时,他回答:

“我觉得,牛人应该是一种结果,而不应该成为一个目标。

故事讲到这里,想必,在座一些人,心里一定在想:

大学生活原来还可以这样。

是。

亲爱师弟师妹们,故事讲到这里,我想对你们说:

大学生活,其实可以比你之前想像精彩得多。

但是,与此同时,我也想提醒你们,追逐精彩大学生活之时,不要让自己一不小心陷入误区。

说到误区,给大家举几个例子吧。

第一个经典例子,关于所谓“一场说走就走旅行”。

近年来,旅行成了大学生们所热衷话题。

可是呢,有些人,并不懂得什么叫旅行。

打个比方吧。

为了让自己有一场所谓“说走就走旅行”,有人起个大早,一路公交地铁,坐上城际,跑到天津,找个同学一起吃顿饭,再顺手拍几张照,留个到此一游“痕迹”,然后匆匆原路折腾回昌平……之后,他可能会一边晒照片一边跟大家说,嘿,我去天津了,看,我都离开北京了,走了多远呢……有人觉得,这便是“旅行”了。

其实,如果没有去感受不同文化,没有去欣赏不同地区风土人情,没有在沿途中和人交流,没有因自己所行产生新所思所想,那么,走再远,也不叫“旅行”,这顶多叫:

换个地方吃饭。

个人觉得,真正“旅行”,不仅可以让你看到不一样世界,更可以开阔你视野、改变你气质、影响你对待生活态度。

接下来,说说第二个经典例子,关于社团与学习之间关系。

好像总有人觉得在大学好好学习和进行各种活动是矛盾甚至是对立。

其实个人觉得并不是这样。

我觉得,很多人之所以遇到一些问题,是因为他们想事情时候,默认“大前提”不一定正确。

比如,之前一些师弟师妹问我“姐姐,你说我到底要不要留社团?

我以后想好好学习,又想留个社团锻炼一下自己……感觉很矛盾……”

对那些师弟师妹,我常常这样说:

“其实,你之所以会问这个问题,主要是因为,你潜意识中,有这样一个默认大前提:

学习和留社团是对立、矛盾。

但这个大前提正确性,你想过吗?

其实,就像我常常和一些师弟师妹说:

从小到大一路走来,大家都接受了太多‘价值观植入’。

你们很多价值判断,往往都是听来、看来,而不是自己。

对很多东西,大家听到或是看到后,往往容易不加辨别地加以接受。

而事实上,有些我们之前不假思索地默认东西,不一定是正确。

比如,‘学习与社团是矛盾’这种大家很少去质疑‘大前提’。

个人认为,很多事实可以充分证明:

学习与留社团或者进行其他活动,其实并不矛盾,甚至可能有相互促进作用。

我周围很多朋友既是学生干部还留了社团还辅修了其他专业还参加了很多其他活动,而且各方面问题都处理得很好,其中很多人还拿到了国家奖学金。

大量事实证明:

只要能够合理地分配好自己时间,各种活动不但不会影响学习,还能让你提高做事效率,也会让你学会很多处理问题方法。

将一些方法举一反三,可能对你学习起到促进作用。

讲到这里,我想再与各位分享几段寄语,或者说,叫忠告。

尽管,我也知道,诚如一些人所说,这种送上门忠告是最容易被忘记。

第一句寄语,不要让你头脑成为别人思想跑马场。

无论是老师还是师兄师姐建议,还是那些印在书本上或发布在网络上文字,还是各个领域所谓“权威”做出各种论断,希望大家都不要全信。

说到这里,想特别提几句:

很多新生,刚来大学,对师兄师姐总是特别依赖,甚至把师兄师姐说话都当成了金科玉律。

可是,亲爱新生们,我想提醒你们,每个人阅历是有限,所了解信息也是有限,你们师兄师姐也不例外。

在这个信息碎片化时代,你们师兄师姐所了解东西,很多也是听其他人口口相传而来。

而口口相传东西,有时候很有可能是片面、带有偏见甚至以讹传讹。

所以,无论对什么事,大家最好都多听几种声音,多掌握一些信息,兼听,而后自己判断自己权衡才好。

第二句寄语,接下来生活中,你们一定一定一定要重视一种东西,那就是:

信息。

对于信息重要性,也许现在你们还体会不深。

可是,接下来生活中,你们一定会渐渐发现:

你所掌握信息量,决定了你能看到多少机会。

你所掌握信息量,影响着你眼界和见识。

你所掌握信息量,决定了你生活广度和宽度。

在座各位,如果我说,现在,你给李开复写一封信,向他诉说你一些困惑,李开复会回复你,你信吗?

别不信。

这是真。

不只是李开复,只要你想,其实你有足够方法去联系各行各业精英、牛人,与他们进行交流。

比如,通过微博;

比如,通过MSN;

比如,通过邮件。

此外,你也可以尝试与我们学校老师以及其他各高校老师进行交流。

多与比自己阅历丰富人交流,会让你眼界变得不一样,会让你了解到越来越多有趣而且有价值信息,进而,也会影响你对待生活态度。

此外,大家还可以尝试多加关注各种信息来源。

希望大家能养成一个习惯:

看到各种信息时,了解一下这些信息源自哪里。

只有学会探索并学会利用各种信息来源,你才会更好地判断出信息价值,对很多问题,才能“知其然亦知其所以然”。

说到这里,不知大家认真看过我们学校网站没。

如果你能有意识地时常关注学校网站各种通知公告,那么,在接下来几年大学生活中,你一定可以比不关注那些信息人多抓住很多机会。

此外,一旦你学会利用学校官网教务处网站搜索信息,你会发现,你在大学生活中想要了解或者需要了解各种制度性、流程性、规定性问题,都可以在学校网站上找到答案。

另外,建议大家打开视野,多关注一下各种校内校外国内国外活动信息、比赛信息,多关注一下各大高校官网上讲座信息夏令营信息以及各种公告信息,关注一下教育部网站、国家统计局网站等等你们可能从未接触过但事实上与你们息息相关网站,多关注一下你们之前未曾了解但需要了解各类传媒……去了解一下我学校、我们城市、我们国家、我们世界曾经发生过什么、正在发生什么以及即将发生什么。

当你们学会关注这些并习惯于关注这些信息时候,你们会发现,自己眼界、视野、谈吐,都会发生前所未有变化。

你生活质量,也会渐渐变得不一样。

这个时候,也许,你们便会感受到“大学生”这个身份重量了。

第三句寄语,要相信坚持力量。

说到坚持,我想给大家两个提议:

第一,不管你之前是否经常记日记,在大学,希望你能养成记日记习惯。

多年之后,大学日记定会成为你人生中一笔宝贵财富,它会是你日后回味青春中最难忘大学四年时光重要线索,也是你日后梳理你人生中最重要一段成长轨迹最重要线索。

第二,希望你们,可以让自己找一件事,坚持四年。

找一件或几件值得你坚持事,无论大小,坚持住。

如果你能坚持住四年,你会发现,你整个人都会变得不一样。

言难尽意。

经历了四年大学生活,想对你们说实在太多太多。

但是,由于时间关系,今天只能与你们分享这么多了。

最后,以几段话,结束我们今天这番交流吧。

有人说,每一段时间,都是生命一部分。

那么,或许可以说,今天,我在这里和大家交流,相当于在和各位共享一部分生命。

希望,我今天讲那些故事,能对在座各位有所启迪,能让大家看到一些不一样东西,希望,今天这番交流,没有辜负你我共享这段生命!

最后最后,衷心地祝福你们大学生活过得比你们自己之前想像得还要精彩,衷心地祝福在座每一位师弟师妹都能有人爱,有事做,有所期待!

谢谢!

2013年9月3日上午

于中国政法大学礼堂

后记:

上午,在礼堂后台准备上台时候,当主持人说出我名字时候以及播放视频进行嘉宾介绍时候,听到台下13级新生送给我一阵又一阵阵掌声,内心格外感动。

不知该用怎样文字来描述这种感动。

三生有幸。

与尔同行,倾我至诚!

谢谢你们!

首届国际美术院校版画专业主任论坛嘉宾发言稿

——中央美术学院版画系主任王华祥

王华祥中央美术学院造型学院版画系主任

参与议题:

【研究与认知】演讲主题:

《有始无终:

中国版画与中央美院版画系》

开幕式发言

首先感谢范迪安院长、王晓琳院长助理,还有来自世界各地版画院系主任们,要感谢来自全国十所院校版画同仁、各个系领头人,也感谢给予我们支持观澜版画基地李康主任,感谢今天来参加会议所有朋友,谢谢大家!

这个活动对于中央美院,对于中国版画界来说,我们认为是一次非常有意义活动。

我们在国内同行们交流比较多,但是我们想要通过这样机会邀请到世界具有代表性这些版画教育专业同行们。

在某种意义上来说,这是一次规模很小,但是是可以向小小国际版画取样,我们可以通过这样取样看到今天版画和版画教育发展状况。

我一直认为人存在是在两个坐标系中,一个是纵向坐标,一个是横向坐标,就纵向坐标来讲,中国版画有几千年历史,今天在某种意义上来说大家有点回娘家感觉,但是我们没有理由以我们历史为荣耀,就好像我们老说”四大发明”,而今天横向坐标是非常重要,也就是说,版画究竟发展到什么程度,我们必须来直面这样现实。

中国十所院校和来自欧美各国十个机构,我们作品在很多方面是有共同性,在这点上来讲,可以看出可喜一面。

中国版画在近现代,从古代复制版画,进入创作性版画时间并不长。

在抗战时期由鲁迅先生倡导”新兴木刻”运动和延安解放区木刻曾经使中国版画出现了一个历史性高峰,也是国际性巅峰。

版画第一次走出它专业界限、小圈子趣味,和广大社会和整个民族、我们国家命运联系在一起,所以我们看到这个力量催生版画成就是值得研究。

但是后来版画经历了很特殊时期,就是我们接受了前苏联影响,变成国家社会化一种状况,个人性消失了,在几十年当中,几乎我们看不到画家风格和特征。

在改革开放以后,中国和世界迅速发展,我感觉到引以自豪是,我们版画,就像中国经济一样,在30多年当中经历了飞速发展时期。

就像今天展览一样特别有象征性,我们再一次融入了一个国际大家庭。

在这时候我觉得有新形式和新问题出来了,一是我们共同性增多,但是地域识别性减少了;

二是个人识别性增多,但与社会共鸣性少了。

所以在保持版画继承性和延展性同时如何让版画重新具备”人民性”、”文化性”和”历史性”也是一个值待思考问题。

感谢版画系我团队康剑飞老师、张烨老师,他们是我助手。

还有黄洋老师、张战地老师,还有办公室林曦老师、赵金秀老师、赵乾宇老师、李军老师。

这次人数多,时间也不长,就是在这样条件下他们工作效率非常高,我要向你们表示感谢。

我做这样活动没有经验,照顾不周,安排不周,请大家多谅解。

”首届国际美术院校版画专业主任论坛,暨教学成果展”开幕式现在结束。

论坛发言

刚才布瑞恩教授发言非常精彩,让我看到他很多工作经历和研究经历,对我们很有启发性。

我开始今天演讲,这次我们把主题名字定为”有始无终”,一般中国人都讲有始有终。

有始无终好像是一句坏话,但凡我们说到一个人他做事情有头没尾,这是一个人品行缺陷。

但是我把它进行意义反用,我觉得我们这个版画有很清晰,也有非常辉煌历史,但是今天我们开这样一个会议,这样一个论坛,不是去总结版画成就,而是要探索未来它可能性,所以我把它理解为没有终点。

我作为这次论坛东道主,也想介绍一下中央美院版画系发展背景和我们历史。

版画在中国具有两种内涵:

第一是社会历史层面,即代表中国印刷文化和民族平面美学版画。

从唐代到晚清,传统版画几千年来主宰着中国人日常阅读生活。

第二种内涵是精神、个人层面,即体现在艺术家独立意志和思想观念创作版画。

创作版画兴起是随着清朝覆灭和西方民主独立思想冲击而出现,封建帝制刚被推翻后1929年,当时中国革命性最强,思想最前卫作家鲁迅,开始有意识向国内艺术青年介绍欧洲和日本现代版画作品,鼓励他们用最简单、直接手段进行版画创作。

当时大家所效仿现代版画,主要是富有激情和力量德国表现主义黑白木刻。

鲁迅认为黑白木刻在视觉上很吸引眼球,如果内容换上中国社会现实情况,将会引起中国人心灵共鸣,起到唤醒人心、改造民族性格作用。

一场声势浩大新兴木刻运动就这样形成了,它源自于一位作家文艺革命构想,服务于物资匮乏战乱年代。

又因为版画宣传性,它被定为官方宣传画。

经过半个世纪发展,创作版画逐渐偏离了它航向,艺术家独立精神彰显。

后来创作版画重新走入正轨。

原因有二:

一是随着文革结束,思想大解放,而在艺术界掀起了”八五新潮”运动;

二是学院版画在艺术界悄然兴起。

”八五新潮”是艺术家通过大量吸收欧美各国文艺理论和直接效仿创作,开阔了艺术视野,而学院版画怎样使艺术家认识到版画本体语言独特性,从而极大拓展了心灵表达空间,这就要从中央美院版画系说起。

1956年曾接受过鲁迅指导木刻家李桦,在中央美元创办了国内艺术院校当中第一个版画系,标志着版画已经从普通群众社团艺术,走向专业学科建设阶段。

当时版画系采用西方艺术院校画室制,开设四个导师工作室,画室致力于因材施教,形成各具特色艺术主张,对于培养思想独立艺术家应该是最合适。

然而由于各种原因,画室制终端了十多年,又在1987年转型为版种工作室制。

于是中央美院率先在全国实现了木版、铜版、石版、丝网版通行研究。

值得一提是,也就是80年代末至90年代中期教学体制转型期间,版画系涌现了一批后来影响了中国乃至国际艺术界艺术家,如受到雕版印刷模块化思维启发而创作出《天书》徐冰,和以四方工作室名义发表苏新平、谭平、王华祥、周吉荣等。

即使毕业后主要从事油画创作方力钧、刘炜等人,版画专业背景也为他们提供了更宽阔视角,使之成为当代艺术创作领军人物,这一切都是中国版画经过几十年学院化之后发生。

因此我认为学院版画是鲁迅时代创作版画观念形态上深化和拓展,它使艺术家思维能够超越作为平面媒材版画。

以我本人为例,我从一系列近距离版画出发,到后来行为装制乃至写作,涵盖多个媒介方式创作。

无一不是在美院系统学习版画时埋下种子,从木刻到油画到装置,于是我们不得不回到教学本身,探讨各种改革措施与课程对于学生版画创作意识影响问题。

进入2000年以来,在广军,吴长江等系主任推动下,版画系教学体制又有了较大变化。

特别是原系主任苏新平在任时期,我们不仅在过去画室制基础上成立了五个导师工作室,而且还升级了版种工作室,完善了版画技师团队,形成一种教学结构双轨制。

这五个工作室各有其明确教学主张:

第一工作室注重版画经典语言表达与转换,第二工作室以铜版、丝网版画创作为依托,拓展纸材、感光制版等因素表意空间。

第三工作室延续了新兴木刻传统,以此切入现实发声美术室,培养有理想,敢担当,勇于发声艺术人才。

第四工作室探索版画可能性,实验性较强。

第五工作室研究插图和艺术家手制书。

在这种以导师工作室为指导,版画工作室负责技法支撑教学体制下,我们具体课程就可以获得观念与技术高度同步。

将以前被割裂技法训练、理论修养和思维方法,甚至人格修为与教育有机结合起来。

一个肖像三十二种刻法就是这样课程,这门可是我在第三工作室开设主干课程,我让学生根据一幅肖像用尽量多手法,不同多木刻方式再重新演绎出来。

三十二是多意思,不代表具体数字,表面上看这门课设计感很强,带有明显方法论意味,然而它至少为学生解决了三个重要问题。

1.在创作历史观方面延续了以毕加索为代表现代主义传统。

2.能够有效激发个体未知创作潜能。

3.养成不断试错、理性归纳创作习惯。

我们都知道,毕加索把一头牛从具像简化到抽象形式实验,我看重不是这件作品本身,而是毕加索利用单一目标,不厌其烦触碰艺术造型边界勇气与耐心。

我认为这就是现代主义何以给人类带来希望原因,这种可贵精神气质应该反映在今天学生身上。

虽然肖像是外在一种约束条件,但学生唯有在这种设定好困境里自寻出路,摸索出几十种”越狱”方式,方能找到自己初心。

我想这一过程看似只是形式语言演变,其实是让学生静下心来思考艺术,体验人类最纯朴创作动机过程。

当代艺术在中国裹挟着市场化进程甚嚣尘上,艺术家们很容易被各种目过于明确、理论化程度过高创作方法论所湮没。

三十二刻相当于把一片艺术莽荒沃土交给学生去耕耘,虽然这只是一片安全试验田,却能让他们感受到将来投身艺术界各种风雨。

三十二刻不给学生设定结果和标准,让学生能从中发展自己独特性,学会处理这些工艺问题,实际上也是培养学生行动力和理性思维能力。

经过三十二刻训练,学生毕业后往往都能从中获益。

刚才放和以下要放,正是部分老师和毕业生作品。

(许向东、李军、王密、周洪亮等人作品)

如今,版画系所处时代与过去大不相同。

我们明确了历史赋予我们焦点和任务,却无法预知颁发在未来将要经历发展曲线。

作为培养创作型人才学院版画专业,我们需要严格课程来保障”版画”概念继续生效,也需要通过更广泛国际交流来更好地帮助自身定位。

我们刚成立了国际版画工作室合作中心,以便在国际同行之间建立信息和经验通道,我们也号召大家参加了这次国际版画论坛,等这次会议所有资料都以文本形式积累并保存下来以后,我相信在座各位将会对版画所能给予人类艺术文明养分有所期盼。

谢谢大家!

在公司隆重庆祝建党90周年暨七一总结表彰大会上新党员代表发言稿

尊敬各位领导、各位同事:

大家上午好!

今天,我怀着非常荣幸和激动心情,参加集团公司隆重庆祝中国共产党成立90周年暨总结表彰大会。

刚才,我们×

名预备党员在鲜红党旗下庄严宣誓。

在党组织培养下,我们成为了中国共产党伟大阵营中新成员,这是我们人生志向和追求,也是我们盼望已久和终身难忘时刻。

我们为能够加入这个光荣而温暖大家庭而感到无比自豪!

为此,我代表刚

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