小学数学五年级毕业试题沪教版教学文档Word格式文档下载.docx
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第二部分（共34分）
一、填空：
14%
1、2dm350cm3=（）L3.3小时=（）小时（）分钟
2、340.43这个数中的2个4，左边的4是右边4的（）倍。
3、一个三角形最大的一个角是89度，这个三角形是（）三角形。
4、把2.3这个数的个位数字与十分位的数字交换后，所得的数比原数增加了（）个0.1。
5、16.03838是（）循环小数，简写成（）。
6、计算36.21.3，当商取一位小数时，商为（），余数为（）。
7、三个大小一样的正方体拼成的长方体的棱长之和是60厘米，一个小正方体
的表面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米。
8、如图，阴影部分的面积是7.6平方分米，平行四边形的面积是（）。
9、比20大的数中，所有被6除，商与余数相等的数的和是（）。
10、口袋中混放着6个同样的塑料球，上面分别标有1、2、3、4、5、6。
甲乙
两人做游戏，规定摸出1个球，若球号码大于3，甲得1分;
摸出的球号码小于3，乙得1分;
摸出3号球，两人各得1分。
（）得分的机会多。
二、AOB是三角形纸，OA=OB，图中的虚线是折痕，至少折（）次就可以得
到8个小三角形。
2%
O
三、判断：
（对的在括号里打，错的打）4%
（1）从平行四边形的任意一个顶点都可以向对边作两条不同的高。
（）
（2）三角形的底和高都扩大3倍，面积扩大6倍。
（3）一个两位小数用四舍五入法取近似值是10.0，这样的两位小数中最大的是10.04。
（
（4）用小正方体拼大正方体，所取的小正方体的个数一定是立方数。
四、选择：
（把正确答案前的字母编号填入括号）4%
（1）0.8m（m大于0小于1）的商一定（）0.8。
A、大于B、小于C、等于D.无法确定
（2）下列图形中有4条对称轴的是（）
A、正方形B、长方形C、等腰梯形D、圆
（3）一个锐角加上一个钝角。
它们的和一定（）。
A、小于平角B、大于平角C、小于270度D、大于270度
（4）在0、1.1、-0.1、0.01、-1.1五个数中，最小的数是（）。
A、0B、0.01C、-0.1D、-1.1
五、算一算10%
1、A左图平行四边形ABCD的高CG的等于BE的2倍，
平行四边形ABCD的面积是360平方厘米，AE=9厘米，
EBAB=15厘米。
求三角形ABE的面积。
4%
G
2、求出这个组合体的体积。
（单位：
厘米）6%
第三部分（共24分）
1、学校图书馆有文学书和故事书共400本，文学书比故事书的2倍多10本，两种书各有多少本?
2、小胖和小丁丁赛跑，小胖的速度是7米/秒，小丁丁的速度是5.5米/秒。
若小胖在小丁丁后面21米处，与小丁丁同时同向起跑，小胖经过多长时间后可追上小丁丁?
3、人民公园原来有30条船，每天收入540元。
照这样计算，现在有45条船，每天可多收入多少元?
4、阳光少儿书店第二季度图书销售统计表
数量种类
（本）
月份合计科技书文艺书
总计13292045
四月423637
五月1244724
六月1070386684
（1）请把上表填写完整。
（2）（）月份出售的书最多。
（3）第二季度平均每月出售科技书（）本。
（4）这家书店准备为七月份进书，你有（）建议。
五年级数学毕业考卷（标答）
第一部分（共42分）
10.1-1.01=9.0910+2.20.01=230（1.25+0.125）8=11
0.7070.07=10.110.254=163.022.91.0
2x-0.7+1.5=1.812.9-9x=6x-0.6
解：
2x+0.8=1.8解：
15x=13.5
2x=1x=0.9
x=0.5
=2.50.14=0.41.5（2.50.4）
=0.35=0.61
=0.6
=6.38（99+1）=4.89.60.5
=6.38100=0.50.5
=638=0.25
=[5.418+800.1]2.5
=[0.3+8]2.5
=8.32.5
=3.32
9.6（3.20.5）-2.09
=9.61.6-2.09
=6-2.09
=3.91
设这个数为x
0.425-2x=7.2
10-2x=7.2
2x=2.8
x=1.4
第二部分（共34分）m
1、2dm350cm3=（2.05）L3.3小时=（3）小时（18）分钟
2、340.43这个数中的2个4，左边的4是右边4的（100）倍。
3、一个三角形最大的一个角是89度，这个三角形是（锐角）三角形。
4、把2.3这个数的个位数字与十分位的数字交换后，所得的数比原数增加了（9）个0.1。
5、16.03838是（混）循环小数，简写成（）。
6、计算36.21.3，当商取一位小数时，商为（27.8），余数为（0.06）。
的表面积是（54）平方厘米，体积是（27）立方厘米。
8、如图，阴影部分的面积是7.6平方分米，平行四边形的面积是（15.2dm2）。
9、比20大的数中，所有被6除，商与余数相等的数的和是（84）。
（甲）得分机会多。
二、AOB是三角形纸，OA=OB，图中的虚线是折痕，至少折（4）次就可以得到8个小三角形。
AB
（1）0.8m（m大于0小于1）的商一定（A）0.8。
（2）下列图形中有4条对称轴的是（A）
它们的和一定（C）。
A、小于直角B、小于平角C、小于270度D、大于270度
（4）在0、1.1、-0.1、0.01、-1.1五个数中，最小的数是（D）。
1、A左图平行四边形ABCD的高CG等于BE的2倍，
GCG：
36015=24（厘米）
BE：
242=12（厘米）
D三角形ABE的面积：
9122=54（平方厘米）
C
S组=6124+66
=288+36
=324（平方厘米）
V=3248=2592（立方厘米）
设故事书有x本，则文学书有（2x+10）本。
x+2x+10=400
2x=390
x=1302x+10=270
答：
故事书有130本，则文学书有270本。
设小胖经过x秒后可追上小丁丁。
7x5.5x=21
1.5x=21
x=14
小胖经过14秒后可追上小丁丁。
5403045-540
=810-540
=270（元）答：
每天可多收入270元
总计337513302045
四月1061424637
五月1244520724
（2）（五）月份出售的书最多。
（3）第二季度平均每月出售科技书（1125）本。
一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。
杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：
“师者教人以不及，故谓师为师资也”。
这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。
《韩非子》也有云：
“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。
这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。
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课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。
为什么?
还是没有彻底“记死”的缘故。
要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。
可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。
这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。
这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。
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