最新苏教版三年级下册语文期末全套总复习资料完整版Word格式文档下载.docx

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清晨，阳光亲切地扶摸着竹林，那一棵棵晶莹透亮的水珠，仿佛是一只只美丽的眼睛。

绿竹林在晨光的沐（mu）浴（yu）下茁（zhuo）壮（zhuang）成长。

中午，是绿竹林最热闹的时候，可爱的金龟子开始演唱它那动人的歌曲；

蟋（xi）蟀（shuai）竖起翅膀，弹起了琴；

蚂蚁身着油黑发亮的礼服翩（pian）翩（pian）起舞……绿竹林也跟着节奏，轻轻摇摆，不时发出“沙沙”的响声，这一切构（gou）成了一首美妙的《竹林交响曲》。

1、联系上下文，写出下列词语的近义词。

（2分）

仿佛——（）摇摆——（）

成长——（）动人——（）

2、这段话围绕哪一句话写的？

请在相关的句子画上横线。

3、短文围绕着绿竹林，分别描写了什么？

4、将你喜欢的语句抄写在下面的横线上。

5、阅读了短文，请你以“是美丽的”为总起句写一段话。

要求内容具体，标点正确，书写端正。

（提示：

横线上可以填写“园林、街道、校园、小镇……”）（10分）

苏教版三年级语文下册第二单元达标测试卷

一、看拼音，写词语。

Huangkongchuanditicaodongshi

（）（）（）（）

Piaopiaoyouyouzhiliaoshizhan

（）（）（）

二、比一比，在组词。

届（）询（）捡（）盼（）恐（）

庙（）绚（）俭（）份（）惹（）

三、照样子写出表示颜色的词语。

雪白血红

红通通黄澄澄

四、在括号内填上合适的字组成词语。

自（）自（）自（）自（）千（）万（）千（）万（）有（）有（）有（）有（）

有（）可（）有（）可（）

五、把不是同一类的词语用横线画出来。

（4分）

1、游泳举重跳水射击田径

2、信鸽苍鹰松鼠喜鹊海鸥

3、海螺海马海藻海牛海虾

4、纽约伦敦柏林北京华盛顿

六、在括号内填上合适的词语。

（）的刘翔（）的白鸽

（）（）

七、加上合适的词语，把句子写的更具体。

1、（）的海鸥在（）天空中（）飞翔。

2、（）的小姑娘（）询问（）情况。

3、像（）的露珠在小草上来回滚动。

4、他一听到这消息，兴奋得（）。

八、默写两手你课外积累的古诗。

（不会写的字可以写拼音代替）（10分）

九、阅读短文，完成练习。

（14分）

小草偷偷地从土里来，嫩嫩的，绿绿的，园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。

坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。

风轻悄悄的，草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

红的像火，粉的像霞，白的像雪。

花里带着甜味儿；

闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

花下成千百的蜜蜂翁翁地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

野花遍地是：

杂样儿，有名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

1、这两个自然段描写了季的景色，具体写了和的景象。

（3分）

2、“偷偷地”的意思是指。

3、“一大片一大片满是的”联系上下文，给加点字选择合适的注释。

4、“红的像火，粉的像霞，白的像雪”这句话中用了和两种手

5、作者把野话比做和。

6、写出三个你学过的描写春天美景的成语或词语。

十一、习作。

（15分）

你能用语言给自己画一幅自画像吗？

别忘了除了写外貌，还可以写写自己的性格、爱好等。

第三单元达标测试卷

（10分）

Yanhuibianjingcanlanyuliaoliewuganchu

（）（）（）（）（）（）

Rehuochaotianxiongyouchengzhushenyongwubi

Wensiruquan

（）

二、给下列的姓注上拼音。

查（）任（）盛（）单（）

华（）仇（）解（）盖（）

三、下面的三个字，不论家一笔还是减一笔都能成为一个新字，请你写出这些新字。

止：

加一笔是（）大：

加一笔是（）玉：

加一笔是（）

减一比是（）减一比是（）减一比是（）

四、把下列词语不充完整。

风华（）（）才思（）（）出类（）（）后生（）（）

文思（）（）手不（）（）笔扫（）（）力透（）（）

五、照样子填空。

（警惕）的目光（）的名著（）的云霞

（深情）地歌唱（）地擦洗（）地飘荡

远望（群山）疑望（）仰望（）

（）的将领（）地飞翔探望（）

六、按要求改写句子。

1、王勃写的《滕王阁序》成了千古传诵的名文。

（缩写句子）

2、我去看望王伯伯。

（扩写句子）

3、藏民还在山里，怎么受的了呢？

（改成意思不变带句号的句子）

4、写出一句珍惜时间的名人名言。

八、按课文内容填空。

1、“菩萨兵”是藏民们称呼带领的战士，之所以这样称呼是因为

。

2、远处，天连着水，水连着天，水天一色。

一只野鸭正披着，灿烂的霞……这种迷人的秋景可以用“，”诗句来描述。

（25分）

上课铃响以后

“丁零零……”清脆的上课铃响了，同学们一窝蜂地拥向教室。

我们班足球队的男子们正七手八脚地忙着捡球，还恋恋不舍地望着草坪。

瞧，小胖墩许广满头是汗，他双手抱着足球，“咕咚咕咚”地猛跑，没料到脚下一滑，“呱唧”一声，一下子摔到在地上，手中的足球一下子滚出老远。

小队长王旭亚一边拉他一边逗趣地说：

“我们的足球英雄真厉害，球踢得好，摔跤也摔得漂亮，‘呱唧’一声，又响又干脆。

”话音未落，逗的大家哈哈大笑。

调皮筋的女同学也停止了比赛，像一群快乐的小鸟一样飞进了教室。

大部分同学早已端端正正地坐在位置上，有的复习课文，有的预习新课，教室里只听到“哗啦哗啦”的翻书声。

班主任王老师微笑着走向讲台

他右手拿着教具左手托着粉笔盒环视了一下同学们满意地点点头声音响亮地说道上课

1、用“”画出短文中表示声音的词。

（1分）

2、按要求写词语。

（4分）

七手八脚（含有数字的成语）：

端端正正（AABB式）：

3、给短文空白处加上标点。

（3分）

4、先用“~~”画出文中一句比喻句，然后照样子写一句。

5、写出上列段的主要内容。

6、读了上面的《上课铃响以后》这篇短文，你一定觉得挺有趣的吧，这篇短文写得多生动呀！

那么你们在下课十分钟里是怎样活动的呢？

请你回忆一下，然后选择一项活动写个片断，要写得有趣些。

苏教版三年级语文下册第四单元达标测试卷

班级___________ 

姓名__________ 

得分__________

Yuliaohuanglihuaiyifuluzuomeng

（）（）（）（）（）

二、画去下列带点字不正确的读音。

仿佛（fofu）似（sishi）乎钻（zhanzuan）石

数（shushu）不尽湖泊（bopo）挨（aiai）挨挤挤

三、填表。

要查的字

音序

部首

除部首余几画

在正确解释的序号上打“√”

热气袭人

（1）照样做；

（2）姓；

（3）侵袭。

降临

（1）靠近，对着；

（2）来到，到达；

（3）将要。

戴珠宝

（1）把东西放在身体某一部分；

（2）拥护，尊敬。

四、填字成词。

不（）其（）（）口（）心嘘（）问（）

保（）安（）（）（）一心（）花（）草

如果果然

1、（）你有急事，可以走。

2、看他脸色发白，我上前一问，他（）是生病了。

后果效果

3、经过试验，大家发现这个新产品使用（）非常好。

4、你不听劝告，一意孤行，产生严重（）你自己负责。

六、填空并连线。

春潮带雨晚来急，。

《绝句》李白

飞六直下三千尺，。

《滁州西涧》杜牧

窗含西岭千秋雪，。

《清明》韦应物

清明时节雨纷纷，。

《望庐山瀑布》杜莆

七、修改下列病句。

1、乌云和大雨从天空中倾泻下来。

2、我们有世界上没有的万里长城。

3、少年儿童担负着建设祖国。

4、车子开到一个南京市宾馆门口停了下来。

（12分）

风过了，我。

静静地。

蜻蜓飞过来，告诉我。

小鱼再脚下游过，告诉我……

秋天，香山公园最引人注目的是那遍布山坡的红叶。

这些红叶的外形都不一样，有的长圆，有的扁圆，还有的像五角星。

颜色也不相同，青的嫩青，黄的鲜红，有的已经是褐色，姿态万千，绚丽多彩，就像千万只五彩斑斓的蝴蝶。

在蓝天的映衬下，显得更加惹人喜爱了。

凉爽的秋风吹过，叶子发出阵阵柔和的“沙沙”声。

树林轻轻摇晃，好像在向人们招手、点头：

“欢迎，欢迎。

”游人们仰头疑视着山上不禁赞叹道多美呀香山的红叶

1、给短文的最后一句话加标点。

2、短文共有句话。

第2句写红叶的，第3句写红叶的。

3、从短文中找出下列词语的近义词。

凉快（）疑望（）

赞扬（）五彩缤纷（）

4、这些红叶的外形有的，有的，还有的；

颜色有

、、、。

5、用“~~~”画出文中比喻句。

（3分）十、习作。

题目：

我得到了表扬

提示：

从你懂事到现在，你肯定得到过很多表扬，哪一次表扬给你印象最深？

请你用250字左右把它清楚地写下来，内容要写具体，注意写出自己当时的真实感受

。

苏教版三年级语文下册第五单元达标测试卷

一、给下面带点字注音。

汲（）水疙（）瘩（）干（）匆（）忙

咽（）（）沫钻（）石难（）看松散（）

二、看拼音，写词语。

Tengaijiuyuanhanzaixieqilihaiputiangandi

（）（）（）（）（）（）

Shusongzugouxinxianxichuwangwai

三、比一比，在组词。

迅（）护（）镜（）枯（）

讯（）庐（）境（）估（）

汛（）房（）竟（）故（）

（）（）之舟（）（）不息（）（）如一（）（）不移

（）辱（）重（）沙（）石（）（）反顾志在（）（）

五、在括号内填入意思相反的词。

1我平时用钱是（），从不（）。

2、学校变化太大了，（）平房教室变成了（）的教学楼。

3、做科学实验不要怕（），坚持到底，总会（）。

六、读句子完成填空。

1、像柳絮般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英种子一般的雪，在风中飞舞。

这一句话把比做、、。

2、街道两旁新栽的树木，像卫队似的排列着。

这一句话用来比。

3、红霞似的风叶格外令人喜爱。

这句话把比做；

用来比。

七、学写比喻句。

例：

三股清泉从泉底往上冒三股清泉从泉底往上冒，如同三堆白雪。

1、秋天到了，一片片黄叶从树上飘落下来。

2、下雪了，田野上铺了一层层厚的积雪。

八、我知道。

端午节是指农历，我们家乡的习俗是。

元宵节是指农历，我们家乡的习俗是。

中秋节是指农历，我们家乡的习俗是。

九、根据课文内容填空。

（17分）

1、因为小骆驼的脚掌，能；

眼皮上长着，能；

背上还有，能，所以他应该。

2、水罐能变成，而后变成，最后变成，是因为小姑娘

。

3、水上飞机是，他的用处很大，能。

（18分）

小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。

北面有个挺大的葡萄架。

夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人在这里看报、休息。

一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。

到了秋天，一大串一大串的葡萄架上，不时发出醉人的香味。

院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守着小院。

院子南面是一片碧绿的小菜园。

地里种着黄瓜茄子西红柿还种着绿油油的青菜一眼看去，个个漂票亮亮，惹人喜爱。

1、填空。

这段话是按顺序写的。

先写小院西面是，北面有个，院子东面种着，南面是。

其中写得最多、最详细的是，这段话中的第句到第句，都是写这里的景色的。

2、读句子，想想带点词的意思，给合适的说法打“√”。

一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。

这句话写了：

（1）葡萄长得很多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊涂。

（）

（2）葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。

（3）葡萄成熟了，很可爱。

3、写出下面词语的反义词。

高大——（）热闹——（）

4、照样子，写词语。

绿油油

漂漂亮亮

5、用“——”画出上文中的比喻句。

6、给最后一句话加上标点。

7、文中的“青菜黄瓜茄子西红柿‘总的名称是（）类。

十一、作文：

你一定过过十分有意思的端午节吧？

这一天，人们都干些什么？

吃些什么？

你们那儿有什么风俗？

想一想，以《端午节》为题，选个角度写一篇300字左右的作文。

苏教版三年级语文下册第六单元达标测试卷

Zunshoubushajiegouyunxu

Chuanranciaihaioufuza

Zainanjianglinqizuibashe

二、比一比，再组词。

贪（）葱（）复（）钩（）未（）

贫（）忽（）夏（）沟（）沫（）

三、用“静”字组成三个不同的词，再填空，使句子通顺连贯。

1、早晨，同学们纷纷来到学校，（）的校园顿时热闹起来。

2、在（）的山谷里，响起了悠扬的笛声。

3、做事必须（），才能做到急中生智。

四、给下面一段话加上标点符号。

商人问老人家你看见一只骆驼了吗

老人说你问的那只骆驼是不是左脚有点跛

是的

是不是左边驮着蜜右边驮着米

不错

是不是缺了一颗牙齿

对极了你看见它望哪儿去了商人说

老人回答到外不知道

五、照样子扩写、缩写句子。

鱼儿惊慌。

池里的鱼儿惊慌得乱蹦乱跳。

（1）小姑娘累。

（2）藏民感激。

戴眼镜的老爷爷聚精会神地看报纸。

老爷爷看报纸。

（1）可爱的孩子们在入神地听着。

（2）爷爷坚定的话语也一直回响在他的身边。

七、填空。

（7分）

保护环境，。

树木成阴，。

绿了大地，。

功在当代，。

山上树木光，。

治山治水不栽树，。

植树造林镇风沙，。

八、阅读下面文章，然后回答问题。

放暑假了，妈妈带我到外婆家。

在这里，我第一次看到了小青蛙。

心里不由的暗想：

要能捉到一只玩玩，那该多有意思啊！

第二天，我在田沟里发现了另一只小青蛙，就悄悄蹲下身子，蹑手蹑脚地挪动脚步，猛地朝前一扑，伸手一捉，就抓住了小青蛙的后脚。

我心里就别提有多高兴了。

这只青蛙，两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。

碧绿的身体布满了深绿色的斑点，白白的大肚皮，像是发了脾气，一鼓一鼓的。

回到家里，我用一根细绳栓住青蛙的后腿，把它防在装清水的木盆里。

青蛙一下水，就快乐地游起来，看上去真像个“游泳健将”。

我正玩得高兴，舅舅回来了。

他看我捉了青蛙，就说：

“青蛙是益虫，快放了它吧！

”

我低头不语。

舅舅又说：

“你想想看，少一只青蛙，就有上万只害虫逃掉。

损失多大呀……”

没等舅舅说完，。

1、要是给本文加上一个标题，你认为哪一个比较恰当？

用“√”把它选出来。

（1）小青蛙

（2）“游泳健将”（3）青蛙是益虫（4）我和小青蛙

2、用“——”画出文中描写小青蛙外形的句子。

你最喜欢哪一句？

为什么？

3、跟青蛙玩得正高兴时，舅舅教育我。

我听了他的话以后，我会怎样做呢？

请你根据故事的发展，用一两句话把结尾补充完整，写在文章后面的横线上。

4、写出短文中三个四字词语。

5、读了这篇文章，你想对小捉作者说些什么？

九、习作。

过母亲节时，同学们都为妈妈准备了精美的小礼物，小明想送妈妈一束康乃馨，但他摸着空空的口袋，犹豫地徘徊在花店门口……

这以后发生了什么故事呢？

请你把它写下来。

苏教版三年级语文下册第七单元达标测试卷

一、请写出本单元学过四字词语。

二、用“√”画出下列带点字不正确的读音。

外壳（keqiao）披散（sansan）海参（sencan）好（haohao）客

匕（bipi）首醇（chuncun）沉浸（jingjin）啾（qiujiu）啾

带点的字

音节

除部首外几画

字典中的解释

选择

瑞雪初降

（1）吉祥；

（2）姓。

稀有金属

（1）事物出现的少；

（2）事物字间距离远；

（3）含水多。

四、选词填空。

再在

（）见（）场（）三现（）

辩辫辨瓣

（）论（）别花（）（）子

峰蜂锋

（）利蜜（）（）谷

五、将下列词语按一定顺序排列，并说明排列理由。

1、桃花荷花迎春花腊梅花桂花

理由：

2、果树植树树梨树

六、在括号内填上合适的词。

翱翔的（）宁静的（）

（）（）

（）的世界（）的季节

（）（）

七、修改病句。

1、轮船在无边无际，一眼望不到边的大海上航行。

2、这场大雨继续下了一整夜。

3、我们经过努力，终于征服了困难，取得了成功。

4、大家积极体育活动。

（23分）

（一）

早晨，我漫步在山涧小路上，寻觅春姑娘的踪迹，淙淙的溪水欢笑着从我的脚边流过，像玩耍的小孩似的互相追逐着，扑打者。

山风带着花香，带着泥土的气息，扑面而来，我贪婪地享受着温柔的美，清新的美。

突然，我眼睛一亮，眼前出现一朵鹅黄色的花，样子像个小喇叭，枝头的花蕾含苞欲放。

啊！

迎春花！

它像一个小喇叭，多么鲜艳夺目！

渐渐地，鸟儿发出了呼唤，群鸟唤醒了沉睡一冬的大地，带来春的希望。

1、解释文中带点的词。

贪婪：

含苞欲放：

2、写出下列词语的近义词。

寻觅——（）追逐——（）渐渐——（）鲜艳夺目——（）

3、“淙淙的溪水欢笑着从我的脚边流过”这句话运用了什么修辞方法？

请选择正确的答案。

A.比喻B.拟人C.排比D.夸张

4、这段话描写了春天的哪些景物？

这些景物的特点是什么？

（二）

我们来到“金沙滩”。

展现在眼前的是茫茫的大海，海水汹涌，海浪拍打着礁石，发出“啪啪‘的声音。

金色的阳光洒在海面上，顿时海面上波光粼粼。

成群的海鸥在天空中“嘎嘎“地叫着，一会儿仰飞蓝天，一会儿俯冲大海，活像银白的小飞机。

渔船生起了彩色丰帆，如同比碧空中的点点星星。

蓝天、白色的海鸥、一叶叶扁舟，构成了一幅绚丽的画卷。

海边是沙滩。

沙子金黄金黄的，踩上去又松又软，就像踩在地毯上，真舒服！

阳光照在沙滩上，像是扑上了一层耀眼的碎金。

我像这金沙滩的名字大概就是这样的来的吧！

沙滩上随处可见五彩缤纷、奇形怪状的贝壳。

我不停地捡呀，捡呀，不一会就捡了满满的一袋。

我欣喜若狂，对着大海喊：

“谢谢你送给了我这么好的礼物！

1、在短文中找出合适的词语填在括号里。

（）的大海（）的贝壳

2、根据意思写出文中的词语。

（1）色彩鲜艳繁多。

（2）形容高兴到了极点。

（3）没有边际，看不清楚。

3、文中画线的句子把比做