精品解析江苏省苏州市昆山太仓市届九年级第一学期期末教学质量调研测试英语试题解析版文档格式.docx
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A.Bydrawingpictures.
B.Byrememberingthekeysentences.
C.Bywritingdownthefirstwordofeachsentence.
9.Whatdowelearnfromthedialogue?
A.Amyfinishedtheexaminanhour.
B.Theexamwasdifficult.
C.Thetesthasonlyonepage.
10.Whatisthemini-filmabout?
A.Left-behindchildren.B.Lonelyelderlypeople.C.Single-parentfamilies.
B）听对话和短文回答问题。
听一段长对话，回答第11～12小题。
11.WhatdotheywanttodonextSpringFestival?
A.Followtheoldcustoms（风俗）.
B.Haveaspecialone.
C.Juststayathome.
12.Whatkindofplacesdoesthewomanprefertovisit
A.Cities.B.Aswimmingpool.C.Beaches.
听一段长对话，回答第13～14小题。
13.Wherearethetwospeakers?
A.Atahotel.B.Attherailwaystation.C.Inanoffice.
14.Whatdoesthemanwanttodo?
A.Hewantstohaveatalkwiththewoman.
B.Hewantstobuysomefruit.
C.Hewantstositforarest.
听一段长对话，回答第15～17小题。
15.WhatisJoanadoing?
A.Lookingatsomephotos.B.Watchingamovie.C.Keepingthephotos.
16.Wheredidshegocamping?
A.Inapark.B.Inavillage.C.Nearthecity.
17.Howlongdidsheandherclassmatesstaylastweek
A.Threedays.B.Fourdays.C.Aweek
听一篇短文，完成信息记录表中18～20小题。
AWebsiteDesigner
Experience
Thepersonneedsatleast18yearsofexperience.
Characteristics
Thepersonshouldbeabletowork19andmakegooddecisions.
Whattodo
Thepersoncan20thecompanytoknowmoreinformation.
18.A.twoB.threeC.five
19.A.withdifferentpeopleB.overtheweekendC.understress
20.A.phoneB.gotoC.e-mail
听一篇短文，回答第21～25小题。
21.WhatsubjectdoesMiketeach?
A.Science.B.Physics.C.Chemistry
22.What'
sthemostdifficultthingforhim?
A.Hiswayofteaching.
B.Hecan'
tseeanyofthestudents.
C.Studentsdon'
tdohomework.
23.Whatdothestudentsusuallydoduringthelesson?
A.Answertheteacher'
squestions.
B.Marktheirhomework.
C.Doexperiments（实验）.
24.Wheredoesthe-speakerwork?
A.Infrontofaclassofthirtykids.:
B.Inasmallroomwithacamera.
C.Athome,'
25.Whatdotethespeakerthinkofhiswayofteaching?
A.Itmakesstudentsbored.B.Itsavestime.C.Itissuccessful.
二、选择填空
A）单项填空从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并将答案写在答题卷上。
1.―Areyouleavingnow?
Havingdinnerwithyouisgreatfun!
―Thanksalot,butIhavetomakeearlystarttomorrowmorning.
A./;
aB.a;
anC./;
anD.a;
the
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查：
冠词的用法。
选项分析：
a用在以辅音音素开头，或以读做辅音音素开头的单词前面。
an用在以元音音素开头的单词前面，或以读做元音音素开头的单词前面。
由于fun是不可数名词，故前面不用冠词。
而early为元音音素开头，故前面用不定冠词an.综合分析前后文及答案选项，完整句意为：
—Areyouleavingnow?
Havingdinnerwithyouisgreatfun!
—Thanksalot,butIhavetomakeanearlystarttomorrowmorning.—你现在要走吗?
和你一起吃晚饭很有趣!
—非常感谢，但我的明天又是早起的一天。
正确答案为：
C
【点睛】a和an都用来修饰可数名词的单数。
但a和an又有区别用法：
（1）a用在以辅音音素开头的单词前面，例如：
aman一个男人。
（2）an用在以元音音素开头的单词前面，简言之即an用在元音前，a用在辅音前。
一般而言，元音字母发元音，辅音字母发辅音，但也有例外情况，主要有如下例外情况：
（1） 拼写以辅音字母开头读音却以元音开头的单词。
例如：
hour, honest, honor等单词的拼写虽然以辅音字母h开头，但其读音却以元音开头，因此，前面要用an。
（2） 拼写以元音字母开头读音却以辅音开头的单词。
useful, university, usual等单词的拼写虽然以元音字母开头，但其读音却以辅音开头，因此，前面要用a。
2.―Sorry,sir,it'
stheworkinghour.I'
mafraidyouhavetocometomorrow.
―Allright.
A.againstB.aboveC.overD.beyond
【答案】D
语境及搭配用法。
A.against反对。
B.above在...之上。
C.over在.....的上方D.beyond超出....综合分析前后文及答案选项，依据后面的theworkinghour.I'
mafraidyouhavetocometomorrow.可知此处填beyond最合适，完整句意为：
—Sorry,sir,it'
sbeyondtheworkinghour.I'
mafraidyouhavetocometomorrow.—Allright.对不起，先生，已经超过工作时间了。
恐怕你明天必须来。
好吧。
D
3.―Mum,I'
vesignedforabigboxbyFutureExpress（快递）.What'
sinit?
―I'
mnotsure.Itbeapresentfromyouruncle.
A.mayB.needC.shouldD.will
【答案】A
情态动词的用法。
A.may可能，表推测。
B.need需要。
C.should应该。
D.will将要。
综合分析前后文及答案选项，依据I'
mnotsure.我不确定。
可知此处填may最合适，完整句意为：
—Mum,I'
—I'
mnotsure.Itmaybeapresentfromyouruncle.—妈妈,我已经签署了一个未来快递的大盒子。
里面是什么呢?
—我不确定。
这可能是你叔叔送你的礼物。
A
4.Airpollutionwillremainaproblemforalongtime,wehavedonealottosolveit.
A.becauseB.althoughC.unlessD.since
状语从句。
A.because因为，引导表原因的句子。
B.although尽管，引导让步状语从句。
C.unless除非，如果不.....，引导条件状语从句。
D.since由于，自从......综合分析前后文及答案选项，依据wehavedonealottosolveit.我们已经做了很多来解决它。
可知此处填unless最合适，完整句意为：
Airpollutionwillremainaproblemforalongtime,unlesswehavedonealottosolveit.空气污染将是一个长期的问题，除非我们已经做了很多来解决它。
5.―Hi,Sandy.Howisyournewschool?
―Fantastic.Wecanchoosethecourseaccordingtoour.Iamgoodatoperas,soItakeBeijingOperaclasses.
A.gradesB.talentsC.appearancesD.experiences
【答案】B
名词辨析。
A.grades等级，分数（grade的复数形式）。
B.talents才能，天赋（talent的复数）。
C.appearances，这是错误的表达，不能加s，但appearance外貌，出现，是不可数名词。
D.experiences经历（experience的复数）。
综合分析前后文及答案选项，依据Wecanchoosethecourseaccordingto我们可以根据.......来选择课程，可知此处填talents最合适，完整句意为：
—Hi,Sandy.Howisyournewschool?
—Fantastic.Wecanchoosethecourseaccordingtoourtalents.Iamgoodatoperas,soItakeBeijingOperaclasses.—你好,桑迪。
你的新学校怎么样?
—太棒了。
我们可以根据我们的才能来选择课程。
我擅长歌剧，所以我上京剧课。
B
6.―Doyouknoweverybodycametotheparty?
mafraidnot.Idon'
tknowtheoneyouhadalongtalkwith.
A.which;
thatB./;
whomC.that;
whichD.who;
/
定语从句。
which做定语从句的关系代词时指代前面的物；
that做关系代词时既可指人也可指物，who做关系代词时，指人。
whom指人，但需在从句中做宾语成分。
综合分析前后文及答案选项，依据前面的everybody可知后面用who作为关系代词，可知此处填who最合适，其中Idon'
tknowtheoneyouhadalongtalkwith.中theone是talkwith的宾语，此处可用whom引导，也可以省略关系代词。
完整句意为：
—Doyouknoweverybodywhocametotheparty?
tknowtheoneyouhadalongtalkwith.—你认识所有来参加聚会的人吗?
—恐怕不是。
我不认识那个和你谈了很久的人。
【点睛】which与that两者都可指物，常可互换。
其区别主要在于：
引导非限制性定语从句时，通常要用which。
如：
Shereceivedaninvitationfromherboss,whichcameasasurprise.她收到了老板的邀请，这是她意想不到的。
直接放在介词后作宾语时，通常要用which。
先行词有thevery,theonly,thesame等修饰时，通常用that。
ThisistheonlyexamplethatIknow.我知道的例子只有这一个。
Thosearetheverywordsthatheused.那是他的原话。
7.Wejustneedoneofyouforthegame.youyourbrothercanjoinus.
A.Both;
andB.Either;
or
C.Notonly;
butalsoD.Neither;
nor
连词短语的用法。
and表示两者都......B.Either;
or或者....或者....表两者之中的选择。
butalso不但.....而且.....D.Neither;
nor表示两者都不......综合分析前后文及答案选项，依据前面的Wejustneedoneofyouforthegame我们只需要你们中的一个来参加比赛。
可知此处填Either;
or最合适，完整句意为：
Wejustneedoneofyouforthegame.Eitheryouoryourbrothercanjoinus.我们只需要你们中的一个来参加比赛。
不是你就是你弟弟可以加入我们。
8.TheteacheraskedthestudentstoastoryaboutatriptotheMoon.
A.giveupB.cheerupC.takeupD.makeup
动词短语的辨析。
A.giveup放弃；
交出。
B.cheerup高兴起来。
C.takeup拿起；
开始从事。
D.makeup化妆；
编造。
综合分析前后文及答案选项，依据astoryaboutatriptotheMoon.一个关于月球旅行的故事。
可知此处填makeup最合适，完整句意为：
TheteacheraskedthestudentstomakeupastoryaboutatriptotheMoon.老师让学生们编一个关于月球旅行的故事。
9.―WhatdidTomsaytoyoujustnow,John?
―Heasked.
A.ifIcouldgotothemovieswithhimtonightB.whyIamsohappytoday
C.whoIplayedfootballafterschoolD.whatwillIdofortheweekend
宾语从句。
A.ifIcouldgotothemovieswithhimtonight如果我今晚能和他一起去看电影。
B.whyIamsohappytoday为什么我今天这么高兴。
C.whoIplayedfootballafterschool放学后我踢了谁的足球。
D.whatwillIdofortheweekend这个周末我要做什么。
综合分析前后文及答案选项，可知此处填ifIcouldgotothemovieswithhimtonight最合适，作asked的宾语，if引导宾语从句。
—WhatdidTomsaytoyoujustnow,John?
—HeaskedifIcouldgotothemovieswithhimtonight.—约翰，汤姆刚才对你说什么了?
—他问我今晚是否能和他一起去看电影。
10.TheSpringFestivaliscoming.Look!
manylittlechildrenarepracticingdancingincoldweathercarefullyfortheshow.
A.So;
suchB.Such;
suchC.So;
soD.Such;
so
语境分析及形容词副词辨析。
so是副词，修饰形容词和副词；
而such是形容词，修饰名词。
它们后面都接单数可数名词，但词序不同。
so的词序为：
so+adj.+a（an）+n. 而such的词序为：
such+a（an）+adj.+n. 当后面接复数名词或不可数名词时，只能用such，而不能用so。
但复数名词或不可数名词前有many，few，much，little修饰时，只能用so而不能用such。
此外，so与that可以直接构成词组sothat，引导目的状语从句和结果状语从句，表示“以便、以至于”的意思。
综合分析前后文及答案选项，可知此处填so;
such最合适，完整句意为：
TheSpringFestivaliscoming.Look!
Somanylittlechildrenarepracticingdancinginsuchcoldweathercarefullyfortheshow.春节就要到了。
看!
这么多小孩子在这么冷的天气里认真地练习舞蹈，准备表演。
【点睛】so和such的区别用法：
so+adj.+a（an）+n.而such的词序为：
such+a（an）+adj.+n.当后面接复数名词或不可数名词时，只能用such，而不能用so。
例如：
例1：
suchbeautifulflowers这么美丽的花。
例2：
suchcleverchildren如此聪明的孩子。
但是，复数名词或不可数名词前有many，few，much，little修饰时，只能用so而不能用such，这是一种固定用法。
例3：
somanybooks这么多的书。
例4：
solittlemilk那么少的牛奶. 和that连用时，意思基本一样，但句型结构不同。
so...that...句型结构为：
so+adj.（adv.）+that...so+adj.+a（an）+单数名词+that...so+many（few）+复数名词+that...so+much（little）+不可数名词+that...
such...that...句型结构为：
such+a（an）+adj.+单数名词+that...such+adj.+复数名词+that...such+adj.+不可数名词+that...例如：
Sheissuchaprettygirlthateveryonelikesher.她是个很可爱的小姑娘，大家都喜欢她。
11.―Isthereanythingwrongwithyourcomputer?
―Yes,Ihopeyoucanhaveitrightnow.
A.torepairB.repaired
C.repairD.repairing
动词用法。
havesthdone句型中，sth是宾语，done是过去分词作宾补，但是与it连用时，需用haveitdone结构，其中it与后面的动词有被动关系。
repair修理；
修复。
综合分析前后文及答案选项，可知此处填repaired最合适，完整句意为：
—Isthereanythingwrongwithyourcomputer?
—Yes,Ihopeyoucanhaveitrepairedrightnow.—你的电脑有什么毛
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