《鸿门宴》原创导学案文档格式.docx

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《史记》是我国第一部以人物为中心的伟大的历史著作，同时也是我国第一部以人物为中心的伟大的文学著作。

人物千姿百态，能给读者留下深刻印象的大约有一百多个。

《史记》人物与先秦文学人物的显著差异在于它们鲜明的个性。

《高祖本纪》写刘邦与项羽相峙于荥阳时，项羽的部下一箭射中了刘邦的胸口，而刘邦当时竟“乃扪足曰：

‘虏中吾趾!

’”这对刘邦那种绝顶聪明，那种像是条件反射一样迅速而自然的随机应变，而同时又是“恢宏大度”、好骂人、好调笑的性格是多么生动的刻画!

《史记》文学的另一个显著特点是它的抒情性。

整部《史记》是一曲爱的颂歌、恨的诅曲，是一部饱含作者满腔血泪的悲愤诗。

鲁迅曾说司马迁“恨为弄臣，寄心楮墨，感身世之戮辱，传畸人于千秋，虽背《春秋》之义，固不失为史家之绝唱，无韵之《离骚》矣。

”（《汉文学史纲要》）。

2、楚汉之争概况简介

前207年10月，刘邦入关，降秦王子婴，还军霸上；

12月项羽破关而入，刘、项在鸿门会面，双方斗争开始。

次年春，项羽以盟主身份召开戏西（今陕西临潼东）之会，封18人为诸侯王，本人为西楚霸王，都彭城（今江苏徐州），刘邦为汉王，都南郑（今陕西省南境）。

刘邦到南郑后，积极准备反攻，先夺取关中三秦之地作为根据地，然后出兵东向，进攻项羽，曾多次被项羽打败，到前203年秋，得到韩信的帮助，才形成足以跟项羽抗衡的力量。

项羽乃与刘邦约定：

“中分天下，割鸿沟以西为汉，以东为楚。

”定约后，项羽东归，刘邦也准备西归。

这时张良、陈平向刘邦提出建议，趁此时机消灭项羽。

后在韩信、彭越帮助下，围项羽干校下（今安徽灵壁南）。

项羽突围，至乌江（今安徽和县东北）自刎。

《鸿门宴》写的是刘邦和项羽的斗争。

故事开始时，项羽拥兵40万，而刘邦只有10万。

从“鸿门宴”的情节，读者已经能清楚地预见到将来刘邦胜项羽的结局了。

项羽由主动步步转化为被动，而刘邦却是一步一步地由被动转为主动。

秦始皇游会稽，渡浙江、梁与籍俱观。

籍曰：

“彼可取而代也。

”梁掩其口，曰：

“毋妄言，族矣！

”梁以此奇籍。

高祖常徭咸阳，纵观秦皇帝，喟然太息曰：

“嗟乎！

大丈夫当如此也！

”项羽直率粗犷与刘邦胸有成府判若分明。

“鸿门宴”这个故事发生在陈涉起义后的第三年（公元前206年）。

陈胜起义后，各地云起响应，其中有楚国贵族出自身的项梁、项羽叔侄，有农民出身的刘邦。

陈胜失败后，项梁扶楚怀王的孙子名叫心的作了楚王，刘邦也投靠了项梁。

公元前207年，项梁战死，怀王派项羽等去救援被秦军围困的赵国，同时派刘邦领兵攻打函谷关。

临行时，怀王与诸将约定，谁先入关，便封为关中王。

项羽在钜鹿（今在河北）大败秦军，消灭了秦军的主力。

同时，刘邦从黄河以南打进武关，攻下咸阳，秦王子婴投降。

刘邦与当地父老约法三章，废除秦苛法，准备在关中称王。

后来在谋士劝说下，退出咸阳，还军霸上，派兵把守函谷关，以防诸侯军入境。

项羽大破秦军后，听说刘邦已出咸阳，非常恼火，就攻破函谷关，直抵新丰鸿门。

这时刘邦的左司马曹无伤暗中派人告诉项羽说刘邦想在关中称王。

项羽听了，更加恼怒，决定第二天发兵攻打刘邦。

刘邦面临危急的情况，在纷纭频仍的战斗中，产生了这一次酒宴上的斗争。

拉开了漫长激烈的楚汉相争的序幕

三诵读课文，生字注音

1、飨士卒（ 

） 

2、卮（　）酒　　３、戮（　）力 

４、玦（　　）

５、瞋（　　）目　　６、目眦（　　）７、跽（　　）８、参（ 

）乘　

９、彘（ 

）肩 

10、啖（ 

11、俎（ 

） 

12、间（ 

）行

13欲王关中（ 

13、数目项王（ 

14、度（ 

）我至军中

四突破语言关，体味古典美

1、通读全文。

结合课文注释查字典读准字音，通其大意，能够用讲故事的形式复述课文，

五、熟悉课文，理清人物之间的关系

主要人物关系

阵营

主帅

谋士

武士

内奸

刘营

项营

六 

标出课文中故事的开端，发展，高潮，结局与尾声部分，并用简洁的语言概括。

限时练习

1.给下面加点的字注音释义

旦日飨士卒（ 

）

鲰生说我曰（ 

戮力（ 

瞋目（ 

目眦尽裂（ 

按剑而跽（ 

刀俎（ 

2.指出下面句子中的通假字

距关，毋内诸侯（ 

要项伯（ 

不敢倍德（ 

不可不蚤来（ 

令将军与臣有郤（ 

因击沛公于坐（ 

3下列诗句和历史人物对应正确的一项是（ 

（1）百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。

江南弟子今尚在，肯与君王卷土来？

（2）将军威武之子孙，于今为庶为清门。

英雄割据虽已矣，文采风流今尚存。

（3）谁将汉女嫁胡儿？

风沙无情貌如玉。

身将不遇中国人，马上自作思归曲。

A、

（1）项羽 

（2）刘备 

（3）杨玉环 

B、

（1）祖逖 

（3）王昭君

C、

（1）项羽 

（2）曹操 

（3）王昭君 

D、

（1）祖逖 

（3）杨玉环

4.典型的语言描写能形象地刻画人物个性特点.读下面语言片断,试说明反映了人物怎样的性格特点.从备选答案中选出恰当的填在各片断之后的括号中,并写出人物姓名。

①所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。

（ 

②故遣将守关者，备他盗出入与非常也。

③此沛公左司马曹无伤言之，不然，籍何以至此?

④唉！

竖子不足与谋！

夺项王天下者必沛公也。

A.刚愎自用 

B.憨直磊落 

C.豪壮威严 

D.骄横气盛

E.忠直老谋 

F.气急败坏 

G.机敏狡诈 

H.不亢不卑

5、从句式角度分析，与其他三项不同类的一项是（ 

A.此天子气也 

B.吾属今为之虏矣

C.亚父者，范增也 

D.沛公之参乘樊哙者也

自学反思

仰天而叹自刎乌江

鸿门宴导学案第二课时

学习目标

1掌握常见的文言实虚词和文言句式

2进一步熟悉故事情节。

一、研读一二段，故事的开端和发展部分。

提出问题，合作解决问题。

（一）第1自然段重点词语解释

1、沛公军霸上 

2、沛公欲王关中

3、沛公居山东时 

4、范增说项羽曰：

5、为击破沛公军 

6、妇女无所幸

7、此其志不在小

（二）指出下列句式特点

1、沛公欲王关中 

2、贪于财货，好美姬

（三）总结第2段重点字词并解释

1、素善留侯张良 

2、项伯乃夜驰之沛公军

3、具告沛公 

4、为之奈何

5、谁为大王为此计者？

6、距关，毋内诸侯

7、料大王士卒足以当项王乎？

8、君安余项伯有故？

9、项伯杀人，臣活之 

10、今事有急，故幸来告良

11、孰与君少长？

12、吾得兄事之

13、张良出，要项伯 

14、约为婚姻

15、秋毫不敢有所近，籍吏民 

16、具言臣之不敢倍德也

17、所以遣将守关者，备他盗出入与非常也

18、旦日不可不蚤自来谢项王 

19、不如因善遇之

（四）、指出第2段中句式特点

1、楚左尹项伯者，项羽季父也 

2、具告以事

3、毋从俱死 

4、所以遣将守关者，备他盗出入与非常也

（五）探究一二段，思考讨论

问题1第一二段交代鸿门宴的由来，主要写了几件事情？

问题2文章以曹无伤告密开始，项羽接到曹无伤的告密后反应是怎样的？

为什么？

问题3范增对这件事持什么态度？

问题4项伯为什么夜闯汉军营？

他的初衷是什么？

刘邦有时怎么知道的？

他又是怎么做的？

问题5从这两段来看，你对刘邦和项羽有了怎样的印象？

二， 

研读三四段，鸿门宴上的斗争，是故事的高潮

（一）、总结第3段重点字词

1、旦日从百余骑来见项王 

2、臣与将军戮力而攻秦

3、将军战河南 

4、不自意能破关入秦

5、不然，籍何以至此 

6、项王项伯东向坐

7、范增数目项王 

8、举所佩玉玦以示之者三

9、因击沛公于坐 

10、不者，若属皆且为所掳

11、军中无以为乐 

12、若入前为寿

（二）、指出第3段句式特点

1、将军战河北 

2、不者，若属皆且为所掳

3、亚父者，范增也

（三）、总结第4段重点字词

1、今日之事何如 

2、臣请入，与之同命

3、哙拜谢，起，立而饮之 

4、臣死且不避，卮酒安足辞

5杀人如不能举，刑人如恐不胜 

6、故遣将守关者 

7、项王未有以应 

8、沛公起如厕，因召樊哙出

（四）、指出第4段中出现的句式

1、客何为者？

2、哙拜谢，起，立而饮之 

（五）、探究三四段

问题1第三四段写鸿门宴上的斗争，是故事的高潮，主要写了那几件事情

问题2刘邦来鸿门谢罪，项羽有哪些表示

问题3席间范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项羽又有什么表示

问题4樊哙是在什么情况下闯帐的怎样闯帐的 

项羽又是怎样对待他的

限时训练

（1）找出句中词类活用的词语，并说明活用类型）

A、吾得兄事之。

B、素善留侯张良。

C、项伯杀人，臣活之 

（ 

D、项伯乃夜驰之沛公军。

E、此其志不在小（ 

（2）、 

指出下列句子的类型。

A、旦日不可不蚤自来谢项王。

C、孰与君少长？

C、楚左尹项伯者，项羽季父也。

D、财物无所取，妇女无所幸（ 

（3）下列说法不正确的一项是（ 

A．《史记》是我国第一部纪传体通史，记载了从传说中的黄帝到汉武帝三千年间的历史。

鲁迅评价它为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。

B．贾谊是西汉杰出的政治家、文学家。

文章以《过秦论》和《论积贮疏》最为著名。

C．《鸿门宴》中“将军战河北，臣战河南”句中“河”指黄河。

“沛公居山东时”句中“山东”指崤山以东，也就是函谷关以东的地区。

D．古人以伯仲叔季表示兄弟间的排列顺序。

“伯”为老大，“仲”为老二，“季”为老三，“叔”排在最后。

“楚左尹项伯者，项羽季父也”，是说项伯是项羽的三叔。

（4）．下列对活用情况说明有误的一项是（ 

A．吾得兄事之：

兄，名词作状语， 

像对待兄长一样

常以身翼蔽沛公：

翼，同上， 

像翅膀一样

B．籍吏民，封府库：

籍，名词用作动词 

登记在册

沛公军霸上：

军，同上 

驻扎

C．先破秦入咸阳者王之：

王，名词使动用法 

使……为王

沛公欲王关中：

王，同上 

D．素善留侯张良形容词用作动词 

交好

拔剑撞而破之形容词用作动词 

击碎、击破

（5）．下列句子句式不同的一项是（ 

A．窃为大王不取也B．亚父者，范增也

C．沛公之参乘樊哙者也

D．吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。

鸿门宴导学案

第三课时、

一、五六七段重点字词

1、如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为

2、乃令张良留谢 

3、大往来何操？

4、四人持剑盾步走 

5、道芷阳间行 

6、沛公则置车骑 

7、度我至军中，公乃入

8、再拜献大王足下 

9、吾属今为之掳矣 

10、拔剑撞而破之

二、重点句式

1、大王来何操？

2、如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？

3、沛公安在？

4、项王则受璧，置之坐上

研读五六七段，宴后余事

问题1刘邦在脱逃之前做了哪些部署

问题2张良献礼项羽范增两人的态度有何不同 

为什么

问题3沛公至军，立诛杀曹无伤。

这段话有什么作用

三 

总结全文

（一、）层次结构 

全文以（ 

）为中心事件，以（ 

）为故事线索，按（ 

）顺序展开情节

开端——（ 

）告密 

宴前

发展——（ 

）劝羽——（ 

）访（ 

）——（ 

）献策

高潮—（ 

）谢罪—（ 

）设宴—（ 

）举玦—项庄（ 

）—

）闯帐（高潮中的高潮） 

宴中

结局——（ 

）逃——（ 

）谢罪—— 

宴后

尾声——（ 

）杀（ 

四，知识梳理与总结

如：

　　杀人如不能举，刑人如恐不胜（动词，好像）——《鸿门宴》

　　沛公起如厕（往，到……去）——《鸿门宴》

　　沛公默然，曰：

“固不如也。

”（比得上）——《鸿门宴》

　意：

　　今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也（意图、意愿）——《鸿门宴》

　　然不自意能先入关破秦（料想）——《鸿门宴》

　举：

　　举所佩玉玦以示之者三（举起）——《鸿门宴》

　　杀人如不能举（全、尽）——《鸿门宴》

　谢：

　　旦日不可不蚤自来谢项王（道歉，动词）——《鸿门宴》

　　哙拜谢（感谢）——《鸿门宴》

　　乃令张良留谢（兼道歉和告辞义）——《鸿门宴》

　军

　　①沛公军霸上（驻军，动词）——《鸿门宴》

　　②从此道至吾军（军营，名词）——《鸿门宴》

　　③为击破沛公军（军队，名词）　——《鸿门宴》

　言

　　①曹无伤使人言于项羽曰……（说，动词）——《鸿门宴》

　　②具以沛公言报项王（话，名词）——《鸿门宴》

　幸

　　①妇女无所幸（封建君主对妻妾的宠爱叫“幸”）——《鸿门宴》

　　②故幸来告良（幸亏，副词）——《鸿门宴》

　去

　　①亡去不义（离开，动词）——《鸿门宴》

　　②相去四十里（距离，动词）——《鸿门宴》

　当

　　①当是时（正当……时候，介词）——《鸿门宴》

　　②料大王士卒足以当项王乎（对等，比得上）——《鸿门宴》

　故

　　①君安与项伯有故（交情，形容词作名词）——《鸿门宴》

　　②故遣将守关者（特意，副词）——《鸿门宴》

　坐

　　①项王、项伯东向坐（坐下，动词）——《鸿门宴》

　　②因击沛公于坐（座位，名词）——《鸿门宴》

　从

　　①张良是时从沛公（跟随，动词）——《鸿门宴》

　　②沛公旦日从百余骑来见项王（带领，使……跟着，动词）——《鸿门宴》

　胜

　　①刑人如恐不胜（尽，形容词）——《鸿门宴》

　　②沛公不胜杯杓（禁得起，动词）——《鸿门宴》

　击

　　①为击破沛公车（动词，攻打）——《鸿门宴》

②因击沛公于坐（动词，刺杀）——《鸿门宴》

为

①客何为者（wé

i，做，干，动词）——《鸿门宴》

使子婴为相，珍宝尽有之（wé

②窃为大王不取也（wé

i，认为，动词）——《鸿门宴》

③我为鱼肉（wé

i，是，动词）——《鸿门宴》

吾令人望其气，皆为龙虎（wé

④为击破沛公军（wè

i，替、给，介词）——《鸿门宴》

⑤吾属今为之虏矣（wè

i，被，介词）——《鸿门宴》

⑥何辞为（wé

i，句末语气词，表反问，可译为“呢”）——《鸿门宴》

⑦沛公奉卮酒为寿，约为婚姻（第一个“为”，wè

i，给，介词;

第二个“为”，wé

i，动词，成为）——《鸿门宴》

⑧军中无以为乐（wé

i，动词，作为）——《鸿门宴》

因：

因言曰：

……（趁机）——《鸿门宴》

不如因善遇之（趁机，趁着）——《鸿门宴》

因击沛公于坐（趁机）——《鸿门宴》

　项王即日因留沛公与饮（于是、就）——《鸿门宴》

以

①具告以事（介词，把）——《鸿门宴》

②籍何以至此（介词，凭）——《鸿门宴》

③举所佩玉玦以示之者三（介词，拿）——《鸿门宴》

④还军霸上，以待项王（表目的连词，来）——《鸿门宴》

　且

①臣死且不避，卮酒安足辞（副词，尚且）——《鸿门宴》

②若属皆且为所虏（副词，将要）——《鸿门宴》

③且为之奈何（副词，况且）——《鸿门宴》

于

　　①长于臣（介词，比）——《鸿门宴》

　　②沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰（介词，对，向）——《鸿门宴》

　　③樊哙覆其盾于地（介词，在）——《鸿门宴》

然

　　①然不自意（然而，连词）——《鸿门宴》

　　②不然（这样，代词）——《鸿门宴》

　　③项王默然不应（……的样子，形容词的词尾）——《鸿门宴》

四，限时测试

1、下列加点词语解释有误的一项是（ 

A．旦日飨士卒（犒劳） 

B．此亡秦之续耳（后继者）

C．沛公起如厕（如同） 

D．今事有急，故幸来告良（幸而） 

2、对下面句子中“为”字的用法归类正确的一项是（ 

①使子婴为相，珍宝尽有之 

②旦日飨士卒，为击破沛公军

③吾令人望其气，皆为龙虎 

④谁为大王为此计者

⑤约为婚姻 

⑥若入前为寿

⑦若属皆且为所虏 

⑧如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？

A.①/②④/③⑧/⑤/⑥/⑦ 

B.①⑤/②④/③⑧/⑥/⑦

C.①/②④/③⑧/⑤⑥/⑦ 

D.①⑤/②③④⑧/⑥/⑦

3、从词类活用角度分析，下列归类正确的一项是（ 

①沛公军霸上 

②素善留侯张良 

③项伯杀人，臣活之 

④君为我呼入，吾得兄事之 

⑤秋毫不敢有所近 

⑥项伯乃夜驰之沛公军 

⑦范增数目项王 

⑧沛公旦日从百余骑来见项王⑨日夜望将军至，岂敢反乎？

⑩常以身翼蔽沛公（11）头发上指，目眦尽裂 

（12）先破秦入咸阳者王之

（13）沛公已去，间至军中 

（14）此其志不在小

A．①⑦12/②⑤14/③⑧/④⑥⑨⑩11　13

B．①⑦/②⑤14/③⑧12/④⑥⑨⑩13/11

C．①⑦12/②⑤/③⑧/④⑥⑨⑩13　14/11

D．①⑦/②⑤/③⑧12/④⑥⑨⑩11　13/14

4、从句式角度分析，与其他三项不同类的一项是（ 

B.吾属今为之虏矣C.亚父者，范增也 

D.沛公之参乘樊哙者也

5、下列加点的词解释全正确的一项是（ 

（1）目似瞑，意（神情）暇甚 

（2）项王受璧，置（摆设）之坐上

（3）卮酒安足辞（推辞） 

（4）此亡秦之续（连续）而

（5）其意（目的）常在沛公也 

（6）大礼不辞小让（谦让）

（7）沛公起如（往）厕 

（8）沛公则置（安置）车骑

A、

（1）（3）（5）（7）B、

（2）（3）（6）（8）C、

（2）（4）（6）（7） 

D、

（1）（4）（5）（8）6、选出下列加点词意思相同的项（ 

A、

（1）因击沛公于坐 

（2）不如因善遇之

B、

（1）故遣将守关者 

（2）君安于项伯有故

C、

（1）范增数目项王 

（2）瞋目视项王

D、

（1）沛公军霸上 

（2）度我至军中 

7、下列加点的词语用法同现代汉语比较，分析正确的一项是（ 

（1）约为婚姻

（2）沛公居山东时（3）备他盗之出入与非常也

（4）将军战河北（5）而听细说

A、

（2）（4）不同，其余相同 

B、（3）（5）不同，其余相同

C、

（1）相同，其余都不同