苏教版五年级语文下学期期末全册分类复习突破训练Word文档下载推荐.docx
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pí
nghé
ngló
ngzhò
ngfá
nzhí
shūshì
chó
uxiè
lú
nhuà
nqīhēihuīhuá
4.读拼音,写词语。
huǐmiè
shājūnqiá
nshuǐmiǎnqiǎngqīnlü
è
lǎnduò
sōngshǔfá
gūlianghuīhuá
形近字词
5.分清这些字,分别组词。
权(_______)衰(_______)幕(_______)诲(_______)访(_______)
枚(_______)哀(_______)慕(_______)悔(_______)妨(_______)
6.形近字组词。
腕(__________)桶(__________)诈(__________)剃(__________)
碗(__________)拥(__________)炸(__________)涕(__________)
7.形近字组词。
瑞(_______)弩(_______)咆(_______)挠(_______)帕(_______)
端(_______)努(_______)炮(_______)浇(_______)泊(_______)
8.比一比,再组词
抑(_______)辩(_______)虚(_______)册(_______)诣(_______)
仰(_______)辨(_______)虑(_______)删(_______)脂(_______)
正确读音选一选
9.为带点字选择正确的读音,用“√”标出。
嗜好(shì
shē)画框(kuāngkuà
ng)垂蔓(mà
nwà
n)
回眸(mú
mó
u)石榴(liǔliú
)眼睑(jiǎnliǎn)
10.给加点字选择正确的读音,画“√”。
1.由于那个蒙(mé
ngmēngměng)古族人没有说实话,蒙(mé
ngmēngměng)骗了科学家,使人们蒙(mé
ngmēngměng)受了巨大的损失。
2.地下党员冲(chōngchò
ng)着敌人怒气冲(chōngchò
ng)冲地说:
“我永远也不会当版徒!
3.我军攻占了敌人的机场,地上全是敌人落(luò
là
)下的物资,刚降落(luò
)的飞机也被我军控制了。
11.用“√”选择带点字的正确读音。
好好读一读哟!
垂蔓(wà
nmà
n)脊(jí
jǐ)背称(chēnchēng)赞眼睑(liǎnjiǎn)
湖畔(bà
npà
n)召(zhāozhà
o)集红晕(yūnyù
n)兴(xīngxì
ng)奋
12.给加点字选择正确的读音,打“√”。
1.鸵鸟应该算是奔跑的世界冠(guānguà
n)军。
2.人奔跑的速度跟鸵鸟比起来差(chāichà
chā)远了。
3.一些高速喷(pēnpè
n)气式飞机的飞行速度是声速的数倍。
句子对对碰
13.按要求完成句子练习。
1.诸葛亮对鲁肃说:
“三天之内要造十万支箭,得请你帮帮我的忙”。
(改为转述句)
______________________________________
2.花开了,就像睡醒了似的。
(仿写句子)
3.老人、青年、妇女、小孩都喜欢看《西游记》。
(修改病句)
______________________________________
4.勤奋刻苦的王明同学,让我很佩服。
(改为反问句)
14.按要求完成句子。
1.郑和出使西洋。
(扩句,至少扩写两处)
___________________________
2.胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?
(改为陈述句)
____________________________
3.蔺相如说:
“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?
”(改为第三人称叙述的句子)
4.对岸出现了无数火把。
(改成比喻句)
_____________________________
15.按要求改写句子。
1.学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。
(缩句)
________________________________________
2.做笔记丰富了我的记忆力,增加了我的理解力。
(修改病句)
____________________________________________
3.这些领悟自然是课外读物馈赠。
(改成反问句)
______________________________________________
16.按要求完成句子练习。
1.桂花开时很香。
(改成夸张句)
__________________________________________________________
2.海力布把听来的消息原原本本告诉了乡亲们。
(改为双重否定句)
___________________________________________________________
3.根据“漂亮”的不同含义写句子。
A.出色:
________________________________________
B.好看,美观:
_________________________________
课文内容填空
17.根据课文内容填空。
1.《太阳》这篇课文用__________、__________、____________和举例子等说明方法,说明了太阳和人类的关系________,用文中的话说就是“___________________”。
2.《松鼠》的作者是法国作家________,课文介绍了松鼠的__________、__________、__________、__________,表达了作者对松鼠的________之情。
3.请你拟写一条保护动物的公益广告。
_______________________________
18.根据课文内容填空。
1.白鹤太大而__________,即使如_________的朱鹭或_________的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不________________了。
2.《白鹭》一文中,作者__________用诗意的语言描绘了三幅优美的图画,请写出小标题:
____________、____________、____________。
3.《落花生》按事情发展的顺序,围绕花生讲述了种花生、________、_______、_______,借物喻人,揭示了花生____________、____________的品格。
4.垂緌饮清露,_____________。
_____________,_____________。
19.根据所学内容填空。
1.“父亲接下去说:
‘所以你们要像花生,它___不好看,____很有用。
’”本句中作者采用__________的手法,希望我们像花生那样做一个_______,________的人。
2.“那雪白的乳毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增值一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。
”这句话主要从______和______两个方面突出了白鹭_________的美。
白鹭的特点可用一句古诗“______________”来形容。
3.“九州风气恃风雷,万马齐喑究可哀。
”句中__________比喻社会毫无生气,“风雨”暗指__________。
同时句中还采用了比喻的修辞手法,表达了作者对清末_____________的社会风气的_________________。
4.“美哉,我少年中国,与天不老!
壮哉,我中国国少年,与国无疆!
”这句话翻译过来的意思是________________________________________________________________________。
表达了作者热切盼望________________。
5.“圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。
”这是一个_____句,起着________的作用,体现了圆明园的两个特征:
________和__________。
20.根据所学内容填空。
1.诗人张继的著名诗句“____________,____________。
”勾画了江南深夜的秋景,表达了自己的愁苦心境。
2.明亮的月夜固然美,_________的暗夜,也有无数的萤火虫_________。
即使是__________的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着__________在飞行,这情景着实________。
3.《四季之美》让我们感受了春天最美是_____,夏天最美是_____,秋天最美是_____,冬天最美是_____。
从中,我们可以体会到作者_________、_________的感情。
课内阅读
21.古文阅读
古人谈读书(节选)
盖士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。
有志则断不甘为下流;
有识则知学问无尽,不敢以一得自足,如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆无识者也;
有恒者则断无不成之事。
此三者缺一不可。
1.联系上下文,解释下列词语。
士人:
________________________下流:
________________________
2.写出选文中画横线句子的意思。
_________________________________________________
3.本文告诉我们读书一要有志气(志向):
二要有________,三要有________,这三方面是缺一不可的。
4.读懂文言文,你有什么好的方法?
()
A.借助注释B.联系上下文C.使用工具书D.以上都是
5.联系自己的读书体会,说说短文中的哪些内容对你有启发。
________________________________________________________
22.课内阅读。
母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械(jiè
_xiè
)忙碌状态……
那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!
那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了。
我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……
那天,我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。
“你这孩子,谁叫你给我买水果罐头的!
不是你说买书,妈才舍(shěshè
)不得给你这么多钱呢!
”
那一天母亲数落了我一顿。
数落完,又给我凑足了买《青年近卫军》的钱。
我想我没有权利用那钱再买任何别的东西,无论为我自己还是为母亲。
1.用“\”画去选文中括号里不正确的读音。
2.选文中画“——”的句子运用了____的修辞手法,写出了_______。
3.“那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!
”这句话表现了____________,具体表现在下文描述的____________________这件事上。
4.“我”用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头,联系生活实际,谈谈你怎么看待“我”的这一做法。
____________________________________________________________
23.课内阅读。
将相和(节选)
蔺相如在渑池会上又立了功。
赵王封蔺相如为上卿,职位比廉颇还高。
廉颇根不服气,他对别人说:
“我廉颇立下那么多战功。
他蔺相如就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。
要是我碰见他,一定要让他下不来台!
”蔺相如听说了,就请病假不上朝,免得跟廉颇见面。
有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。
蔺相如门客们可看不顺眼了,对蔺相如说:
“您见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢?
”蔺相如说:
“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?
”门客们说:
“当然是秦王厉害!
“秦王我都不怕,还会怕康将军吗?
秦王之所以不敢进攻我们赵国,就是为有我们两个人在。
如果我们俩闹不和,就会剂弱赵国的カ量,秦国必然乘机来攻打我们。
我之所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。
廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家利益,真不应该。
于是,他脱下战袍,背上绑着荆条,到蔺相如门上请罪。
蔺相如见廉颇来请罪,连忙出来迎接。
从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。
1.给选段拟一个小标题。
_______________________________________________
2.蔺相如为什么要避着廉顺?
从中可以看出蔺相如的什么品质?
3.廉颇听了蔺相如的话后是怎么做的?
这反映了廉颇的什么性格特点?
4.从廉和蔺相如的身上,你学到了什么?
24.课内阅读
太阳(节选)
地面上的水被太阳晒着的时候,吸收了热,变成了水蒸气。
空气上升时,温度下降,其中的水蒸气凝成了无数的小水滴,漂浮在空中,变成云。
云层里的小水滴越聚越多,就变成雨或雪落下来。
太阳晒着地面,有些地区吸收的热量多,那里的空气就比较热;
有些地区吸收的热量少,那里的空气就比较冷。
空气有冷有热,才能流动,成为风。
太阳光有杀菌的能力,我们可以利用它来预防和治疗疾病。
地球上的光明和温暖都是太阳送来的。
果没有太阳,地球上将到处是黑暗,到处是寒冷,没有风、雪、雨、露,没有草、木、鸟、兽,自然也不会有人。
一句话,没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界。
1.第一、二自然段通过__________的说明方法,说明了太阳在____________,以及与__________的关系密切。
2.选段中的哪一句话最能概括太阳的作用?
写下来。
___________________________________________________
3.联系课文内容和生活实际,说说你对“没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界”的理解。
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作文
25.作文
题目“_________”这句名言鼓励我前进
要求:
1.任选自己熟悉的、鼓励自己的名言填在横线上。
2.通过具体事例反映这句名言使你进步了。
3.字数400字以上。
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26.习作。
题目:
难忘的_________
请将题目补充完整,然后写一篇作文,做到内容具体,感情真实,语句通顺,标点正确,书写工整,400字左右。
27.作文。
无法抹去的记忆
提示:
在你的成长道路上,一定有过令你兴奋、伤心、激动、后悔的事,如今它们成了你记忆中的珍宝!
让我们从记忆的宝库中采摘一朵浪花,寻找份真情。
1.请你写下让你感触最深的记忆;
2.注意感情真挚、语句通顺、标点正确;
3.不少于400字。
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