浙江义务教育学校城乡携手同步课堂试点工作Word下载.docx
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也可以通过云平台和“之江汇教育广场”《同步课堂》专栏对全省用户进行直播（或实况录像点播）。
在本次试点工作中，由各地区活动主办方自行组织，确定示范课（讲座）主讲教师、时间和地点，并在《同步课堂》专栏上预告，直播或点播收看权限可以由学校设定。
4技术要求
4.1基本架构
4.1.1系统架构
“城乡携手、同步课堂”的系统构架应能支持师生在教室、会议室、家中等不同场所，使用相关信息化设备，实现异地间教学的连接和交互，教学资源的存储和管理。
由云平台提供音视频交互服务，以及网络带宽管理和运维安全。
图1“城乡携手、同步课堂”物理架构图
4.1.2应用拓扑图
授课端指由本地教师主讲上课，本地学生听课的教学方式。
听课端指本地学生通过信息化设备，接受授课端的教师授课，本地教师参与教学辅助的教学方式。
同步课堂和同步备课是指授课端和听课端间，使用必要的信息化设备，基于云平台的应用服务，开展教学和教研活动。
图2同步课堂和同步备课应用拓扑图
名师课堂是指授课端的教师将课堂教学进行直播或录播，听课端学生通过云平台进行直播收看或点播收看。
图3名师课堂应用拓扑图
4.2设备功能要求
4.2.1同步课堂和同步备课
1.视频
能实时采集授课端的计算机课件图像和教师图像，同步传输到听课端。
能实时采集听课端的学生图像，同步传输到授课端教室。
视频采集设备可用摄像机或摄像头。
授课端原有一套教室多媒体，显示本地计算机课件图像；
应增配一台液晶大屏，为授课端教师呈现听课端的学生图像。
听课端原有一套教室多媒体，显示授课端的计算机课件图像；
应增配一台液晶大屏，为听课端学生呈现授课端教师的教学图像。
2.音频
能实时采集授课端的计算机音频和教师声音，同步传输到听课端。
能实时采集听课端的学生声音，同步传输到授课端。
音频采集设备可用无线话筒或拾音话筒。
授课端原有教室多媒体的音箱，用于播放本地计算机音频，应增配一对有源音箱，播放听课端学生的声音。
听课端原有教室多媒体的音箱，用于播放授课端的计算机音频，应增配一对有源音箱，播放授课端教师和学生的声音。
3.学情反馈
授课端和听课端的教师使用移动终端的拍摄功能，能将学生作业情况，实时、同步显示在两端的多媒体显示终端上。
4.2.2名师课表
能实时采集授课端的计算机课件图像和教师图像，推流到之江汇智慧教育广场。
应增配一台液晶大屏，为听课端学生呈现授课教师的教学图像。
能实时采集授课端的计算机音频和教师声音，推流到之江汇智慧教育广场。
授课端原有教室多媒体的音箱，用于播放本地计算机音频。
听课端原有教室多媒体的音箱，播放授课端声音。
4.3设备连接示意图
4.3.1授课端教室设备连接示意图
图4授课端教室设备连接示意图
图5授课端教室（有录播教室）设备连接示意图
4.3.2听课端教室设备连接示意图
图6听课端教室设备连接示意图
4、设备基本配置
1.授课端教室设备
序号
名称
数量
同步课堂
同步备课
名师课表
备注
1
教室端系统主机
1台
●
音视频编码，切换，推流
2
教师摄像头（机）
1套
采集教师授课图像
3
学生摄像头（机）
○
采集学生上课图像
4
教师拾音器（无线话筒）
采集教师声音
5
学生拾音器（无线话筒）
采集学生声音
6
音频处理设备
处理音效，可集成与系统主机
7
有源音箱
1对
―
播放听课端声音信号
8
液晶大屏
播放听课端学生视频（为老师或学生）
9
教室多媒体
可利用教室原有教室多媒体设备
10
系统控制器
用于实现同屏控制，可集成与系统主机
11
交换机
12
移动终端
1个
教师拍摄学情
13
无线AP
表1授课端教室设备配置表
音视频编码和切换
选配
可利用学校原有设备
标准配置
表2听课端教室设备配置表
注：
1、第8项液晶大屏宜采用65英寸及以上；
2、第9项教室多媒体宜采用短焦投影机+电子白板；
3、●表示基础配备，○表示可根据情况配备，―表示不需配备。
5、性能评估指标
5.1视频
授课端和听课端收看到对方的图像应画质好，画面细腻，清晰，通透度好；
色还原好，颜色正常，无偏色；
对比度高，无噪点，无干扰波纹。
5.2音频
授课端和听课端能听到对方端的声音应清晰，站在教室任意位置能听清对方端正常说话的声音内容；
没有背景噪音，杂音，混音和回声。
5.3传输
音视频信号能实时采集和传输，应达到声画同步；
授课端和听课端间传输音视频延时间小于1s；
在音视频码流为1Mbps时，声画应保持流畅稳定。
5.4控制
系统应操控便捷，在正常教学时，授课端和听课端教师无需对视音频设备、系统主机、云平台进行操作或参数设定。
5.5平台应用
平台应用要具有适应性广，支持弹性扩容等特点。
平台应能同时支持不同形式的同步课堂应用场景。
平台能与上级教育资源公共服务平台及教育管理公共服务平台提供基础数据对接。
6主要设备功能及技术参数
1.高清云台摄像头
项目
技术指标
感光芯片
1、CMOS芯片：
≥1/2.8英寸
2、有效像素：
≥1920（水平）*1080（垂直）
3、最低照度：
0.5Lux（彩色），0.1Lux（黑白）
光电组件
1、20倍光学变焦镜头，手动/自动
2、最大光圈≥F1.6，手动/自动
3、自动对焦
4、白平衡，手动/自动
5、信噪比≥50db
云台
1、水平方向：
±
170°
，垂直方向：
﹣30°
~﹢90°
2、支持倒装
接口
1、HD-SDI（HDMI）≥1
2、RS232或RS485通讯接口≥1
视频参数
输出分辨率：
1920x1080p、30fps；
1920x1080、30fps
供电
通过电源适配器供电,适配器需通过国家CCC认证
附件
信号线、数据线、摄像机安装固定件等
2.高保真拾音器
规格
1、有线
2、全指向性
拾音面积
有效覆盖拾音器为中心半径8米的园面积
技术参数
1、频率响应：
40Hz～16kHz
2、灵敏度：
-36.5dB±
2.5dB
3、输出阻抗：
100Ω±
30%
4、等效噪声级:
≤26dBA（IEC581-5）
5、低频衰减开关：
80Hz10dB/倍频
6、动态范围：
50dB（1KHzatMaxdBSPL）
7、接口：
XLR
8、支持回声消除、自动降噪、自动增益控制
品牌
标识
设备外框（或背面）处印制有品牌标识（镭雕或丝网印刷，任何粘贴的标识不符合）
通过主机供电，或电池供电
信号线、安装固定件等
3.教室系统主机
硬件结构
采用嵌入式操作系统、支持24小时不停机运行
基本要求
控制教师跟踪摄像头的定位和自动跟踪。
处理各路视音频信号的转码、切换、传输
连接云平台，完成系统中任意教室间视音频交互
1、视频输入：
HD-SDI≥1路，HDMI≥1路（或DVI≥1路）
2、视频输出：
HDMI≥2路
3、音频输入：
XLR≥2路，RCA≥2路
4、音频输出：
RCA≥2路
5、其他接口：
USB≥2路，网口≥1路千兆网口，
RS232（或RS485）控制接口≥2路；
视频输入/输出
1920*1080p@30fps，可扩展至4K@30fps；
文件编码和存储
1、录制格式：
MP4，视频H.264编码,音频G.722/AAC/Opus编码
2、视频码流：
64Kbps~8Mbps自适应
3、音画同步，30分钟节目音画同步误差≤0.3秒
4、视频质量：
1Mbps码流时视频分辨率可达1080p
5、存储方式：
本地存储500G（或云平台存储）
录制功能
有一键启动录制功能，播出屏内容录制功能，可自定义录制内容标记和存储位置
直播功能
有网页直播，微信直播的功能，自定义直播节目表
互连功能
与云平台互联互通，能一对一、一对多的互动，远程互动信号延迟≤0.5秒
电气安全
整机安全性和电磁兼容通过国家CCC认证
4.云平台（软件）功能及技术参数
客户端
能力
1、支持Windows、MACOS、安卓、IOS操作系统
2、支持有线、无线（wifi或4G）接入能力
3、支持通过客户端对设备（和云平台）进行控制的能力
音视频
1、视频支持H.264SVC编解码协议，能够720p、1080p、4K等高清分辨率视频处理
2、音频支持G.711、G.722、OPUS协议，支持48K采样率的全带音频
系统安全
1、通讯信令通道须支持SSL加密
2、媒体传输支持AES256加密3、
系统
可靠性
1、实现集群式媒体资源池服务，媒体服务应支持自动负载均衡、异地多活配置
MP4，2、云平台存储，可下载到本地
3、4、存储空间：
录制存储空间不设上限，试点工作期间（不少于三年）为每所学校提供500G存储空间
1、支持多码率直播，云平台可发送不同码率的视频码率，供观看端自主选择
2、
系统服务
1、支持PC、手机等不同类型设备接入同步课堂（或备课活动）
2、支持信息推送服务
后台管理
1、设备终端管理（用户管理），同步课堂状态监控，
2、相关统计汇总功能，
3、同步课堂学校有关试点工作信息推送功能
4、编制直播（录播）节目预告，对接“之江汇教育广场”《同步课堂专栏》
7学校装备要求
1.校园网建设
学校具备完整的校园网环境，教室（专用教室）、会议室、办公室布置有网络接口，通过当地教育信息中心接入省教育专网，同时具有接入公网的宽带（50M或以上）。
2.教室基础设备
教室网络应保障教室多媒体、教室端系统主机和无线AP接入校园有线网络。
教室多媒体宜采用短焦投影机+电子白板的方式。
3.教室建声工程
有条件的学校，教室宜进行建声工程的声学处理，使专用教室声场均匀、响度足够，声音方向与视听方向一致，混响时间T60=0.6s±
0.1。
声音层次清晰、透明、丰满，空间感明显，同时避免回声、声聚焦等声学缺陷侵入。
4.教室灯光工程
有条件的学校，教室宜进行灯光工程的光学处理，提升视频录制质量，改善录制效果，使录制的画面轮廓清晰、柔和自然、富有层次感。
5.改造环保要求
新建、改建、扩建的教室，甲醛、苯、氡等有害气体和放射性污染应符合GB18580-2001、GB18581-2001、GB18583-2001、GB18584-2001标准中的限量值。
8、系统运维
6.专职人员
配备专职人员（兼职）负责授课（听课）教室设备和网络日常维护。
7.工作职责
协助和保障教师开展日常同步课堂的常态化应用，负责有关信息发布和资源上传，
8.工作规范
制订管理制度和安全操作规范，并严格按照执行和监督他人执行。
9.培训
负责培训授课端（听课端）教师设备使用培训。
9同步课堂专栏建设
1.各试点学校（以组为单位）工作信息、同步课堂课程表、大型集体备课活动、名师示范课等信息在“之江汇教育广场”同步课堂专栏中汇聚和呈现。
2.提供直播课（直播活动）和优质课（讲座）录像点播的浏览地址链接。
3.各地采购的云平台供应商应完成与“之江汇教育广场”的数据接口对接。
10其他
本指南提供的技术环境解决方案和设备（服务）相关要求是开展试点工作的基础性要求，不是唯一性要求。
本指南由省教育技术中心负责解释和说明。
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