教务副主任竞聘演讲稿Word格式文档下载.docx

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作为起源，实践先于理论；

一旦把实践提高到理论水平，理论就先于实践。

从教21年来，我以教语文为主，教过数学、物理、音乐、体育等学科，担任了近9年的教导副主任、教导主任、教务副主任，写出了10多篇关于教学及其管理的获奖论文及经验文章，出版过教辅读物，由此积累了丰富的教育教学管理经验及其所需要的专业知识、综合知识。

不要说这是美的点缀，没有这些积累，我走不了多远，正如海子所说的一样：

远方除了远，一无所有。

3.具备良好的工作作风我始终坚定不移地认为，良好的工作作风和出色的业务能力同等重要，尤其对于我们教育行业，更是如此。

孔子在《为政》中说过：

“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；

道之以德，齐之以礼，有耻且格”。

人性化管理，是一种不可或缺的管理手段，他能激发调动教师

的工作积极性。

我素以“恕己之心恕人，律人之心律己”为待人接物的准则，对老师，对同志真诚相待，和他们精诚团结，通力合作。

雷厉风行，高效实用，这一严谨的工作作风，现在也已得到在座各位的认可。

“捧着一颗心来，不带半根草去”。

是春风，就要吹绿大地；

是春雨，就要润泽万物。

我如果能主持教务处的工作，一定和同事们一道去认真解读教育这部博大精深、内涵丰富、仪态万千的诗集；

一定和同事们一道去对复杂的教育世界进行反思与超越，在对传统、现实的吸收与批判中怡然前行；

帮助同事们在多元化对话中拨开教育迷雾、放飞教育梦想，帮大家买一张开往教育明天的列车票。

同时，我也坚信，武陵中学明天的教育园圃必将姹紫嫣红。

时2009-1-8

【教务副主任竞聘演讲稿】竞职演讲稿尊敬的各位领导、各位评委、各位老师

大家好!

今天，承蒙你们的信任，再次给我站在这个台上的机会，这让我内心充盈着激动和感动！

也非常感谢学校为我们提供这次公平竞争的机会！

在这里我将以平常心参与教务副主任这个岗位的竞聘。

首先，我谈谈对竞聘岗位的理解

教务副主任就是要协助教务主任做好教学管理工作；

做好全体教师的沟通和协调工作，指导和培养青年教师；

用先进的教育教学理念和思想为全体教师和学生提供高品质的教学服务。

总的来讲就是要摆正位置，甘当配角，胸怀全局，做好参谋；

服从领导，当好助手。

其次，我认为自己具备担任教务副主任的素质

一、我能坚持在教学第一线工作。

第一线的班级管理和学科教学是一个中层领导扎根实践，了解教育教学规律、团结老师的有效途径。

二、我有较为丰富的实践经验。

自工作以来，曾担任过8年的班主任和3年片区数学教研组长、3年历史教研组长，积累了一定的教学管理经验。

特别是通过本科教育管理专业的学习，学到了许多管理方面的知识，使我树立了科学的管理理念。

同时1年多的教务员工作经历使我深知教务工作在学校工作中的地位、作用，明白学校教务副主任所必备的素质和要求。

三、我有较强的教育教学工作能力。

从教以来，曾参加全国启发式教学研讨活动；

曾参加县、省中青年教师竞教分别获一、二等奖；

教具制作荣获市、县级二等奖；

在国家、省、市、县级刊物上发表多篇论文。

近几年为片区命制月考试卷及整理复习资料，2009年—2011年被评为县级骨干教师；

2012年在第二届红烛奖中被岳池县人民政府授予“优秀青年教师称号”。

四、我有服务意识。

教务处的工作归根结底就是为教师的教学工作服务。

了解教师工作的需要，从时间上、资源上满足教师们的要求，使学校的教学工作能够有序地正常地开展。

要积极想办法为教师的发展搭建平台，为他们创造学习、交流、展示的机会，要使优秀教师得以展现，先进的教学经验得以发扬光大。

另外，我继续竭尽所能的为教师们提供力所能及的帮助：

课件制作、自制试卷的排版印刷工作等。

五、我具有良好的团队意识和大局观。

在平时的工作中，我一直注重从学校大局出发，不计较个人得失。

第三，我对竞聘岗位以后的设想

各位领导，各位同事，如果我能得到你们的信任和支持，我将从以下几方面做好工作。

一、扮演好“三种角色”。

当好校长的参谋和教务主任的助手；

当好教学工作的组织管理者；

当好教育教学科研的领头雁。

要当好领头雁1

必须要让自己成为教学的内行，必须深入教学第一线亲自教学、亲自抓教学，要求别人做到的自己必须做到，安排别人搞好的自己必须先搞好，要以能服人，以业绩服人。

二、切实抓实“五项工作”。

1、坚定不移地执行课程计划。

协助教务主任、分管领导，建立健全教务管理制度。

2、认真执行新课程标准，全面推进素质教育，坚持不懈的狠抓常规教学，将教学“六认真”落到实处。

3、扎扎实实地开展校本教研。

我将从以下七个方面入手协助教务主任开展教研活动

（1）组织教师学习教育报刊、杂志上介绍的先进经验以及新理念和方法，提高教师理论水平。

（2）利用好学校远程教育资源，组织教师观看优秀的课例，课堂实录，学习优秀教师的教学方法。

（3）采取多渠道教研形式，组织上好观摩课、示范课、优质课、汇报课。

（4）开展学习交流活动，要走出去学习，请进来上课，以此更新教师的理念，转换教师的观念。

（5）定期组织开展听课、评课活动。

（6）积极开展教学竞赛活动。

每学期都要开展1—3次教学竞赛，以赛促研，以赛促学，以赛促教，通过教学竞赛给教师们搭建施展才华的平台，通过教学竞赛，营造浓厚的教研氛围。

（7）召开经验交流会，通过经验交流，互相学习，互相探究，互相提高。

（8）做好教学档案、学生成绩、学籍的管理工作。

4、协助教务主任组织学生开展丰富多彩、形式多样的活动。

活动包括：

校园广播、文体活动、书法绘画、读书演讲，智能竞赛等知识拓展活动。

各种活动要形成常规，要具有导向性。

5、严格认真地搞好各种检查。

一是搞好教学常规检查，并做好检查记载。

二是搞好各年级月考，并做好总结工作。

三是搞好学生期中期末监测，并做好评价工作。

如果我竞聘成功，我向全体教师承诺按照以下原则办事；

努力做到严格要求，严守纪律。

勤学习，勤督办。

以共同的目标团结人，以有效的管理激励人，以自身的行动带动人。

努力做到大事讲原则，小事讲风格，共事讲团结，办事讲效率。

对同事做到多理解，少抱怨；

多尊重，少指责；

多情义，少冷漠。

力争在服务中显示实力，在工作中形成动力，在创新中增强压力，在与人交往中凝聚合力。

我将用真情、爱心和宽容去对待我的每一个同事，给你们的教育教学创造一个宽松的发展空间。

最后，不管这次竞选的结果如何，我都会一如既往地努力工作。

谢谢大家！

2

【教务副主任竞聘演讲稿】竞聘演讲稿各位领导、各位老师

大家下午好！

首先感谢学校给予的这次竞聘机会。

我先简单介绍一下自己的工作经历，本人2010年毕业于内蒙古师范大学，同年7月就职于阿左旗教育局办公室，次年3月工作于阿左旗第八中学，任教务处干事，10月工作分配到巴彦木人民族小学，依次担任班主任，政教处主任职务，2012年9月调入明德小学。

我竞聘的职位是教务处副主任。

今天，我本着挑战自我、超越自我的心站在这个舞台上，来竞聘教务处副主任这一岗位，以求在这次竞聘中得到进一步的锤炼、提高。

也借此机会让大家了解一下我。

教务副主任，是一个举轻若重的岗位，也是一个复杂的工作岗位，需要对上对下都负责，以求达到分工明确、组织到位、条理清晰。

根据这一总目标，我谈几点肤浅的见解和设想

一、我对教务处工作的认识

教学是学校的中心工作，其中教务工作是首当其冲。

同时，我认为教务的务就是服务的务，更多的包含服务的意义。

教务处不能只有管理没有服务。

教务是组织者，教师才是践行者。

这两者之间的关系应该是和谐统一的。

下面再简单的陈述一下如果工作以后，将采取的方法和预定目标

1、教务这个职务，担任着举轻若重的工作状态，它不只是一种

简单的管理工作，而是一种责任的肩负。

通过教务处的工作体现出学校教育教学环境的踏实、自理、有条不紊的实际目标，将它定位在为教师服务，为学生服务，为教学服务的根本思路上。

2、争取信任，搞好团结，和学校各部门协调配合,以身作则共同完成工作任务，努力实现事事有人干、人人愿奉献的终极目的，所以要和信息组配合,完善、丰富教务档案,落实新学期的各项工作准备，始终明确教务工作首当其冲的工作理念。

同时把教师从繁重的无谓劳动中解放出来.配合各部门，做好后勤服务保障，适当调解工作气氛,使教师的身心得到愉悦,确保教师以旺盛的精力投入到教学活动之中。

3、今后三年，教务工作预期要依次完成各学期的教育教学的组织工作，重点是组织协调每一个相关部门各项申报课题的有效落实，以课题实验带动扎实、稳定、有效的教育教学工作，使教学工作稳中求进，教学相关人员任劳任怨，最终使学生走上成德达材的道路上来，我将从大处着眼、小处着手，认清上级的指示，抓细自己的工作，服务每一位教师，一步一个脚印，努力做好本职工作。

有一条古训

行不百里者半九十，今后我无论胜任什么样的工作，将一如既往、善始善终的，与全校同事一道努力，为明德小学的工作交上一份合格的答卷。

谢谢大家！

【教务副主任竞聘演讲稿】假如我是副主任假如我是教导处副主任，我会在教导主任的领导下，遵循教育规律和原则开展教育教学工作，让教导处发挥其应有的作用。

我理解的教导处工作，不是一个管理者，更多的是服务者，要为教师和学生的发展做好服务工作。

作为教导处副主任，应该配合教导主任的工作安排，团结全体教师，发挥教导处的凝聚作用，提高教师的工作热情。

教导处工作的具体内容主要分为“教”和“导”两个方面。

在“教”的方面，除了日常工作，就目前的教育现状，我觉得应该做好两个方面，一个是教老师学会“有教无类”，作为教育工作者，我们在目前的教育评价制度下，不由自主地认为成绩好的学生就是好学生，而品质好，成绩不好的学生就是差学生。

孔子在几千年前已经提出的有教无类，在现代教育教学中却没有得到很好的贯彻。

这是中国教育的悲哀，也是我们每一个教育工作者的悲哀。

在教导处工作中，要教会教师做到有教无类，好学生会教，不好的学生也会教，让每一个学生都能得到教师的关注和关爱。

另一个是要教师做到“因材施教”。

俗话说“手有五指，各有所长”，我们的学生也是这样有不同的个性。

教育工作要遵循学生的个性，根据其不同特点来采取合理的教育方法和手段。

学校并不是培养考试机器的地方，而是培养人的地方。

目前我们的教育工作中，最大的问题就是没有把学生当作一个个活生生的人来培养，反而是把学生当成自己挣绩效工资和争取政绩的筹码。

假如我是教导处副主任，我会辅助教导主任有针对性的开展教育工作，除了知识学习，还要针对不同的学生群体采取相应的教育手段，让学生发挥其长处，让体育好的学生在运动会上发挥作用，让音乐好的在联欢会上发挥作用，让美术好的在书画比赛中发挥作用?

?

让每一个学生的个性和特长得到展示和发展，让每一个学生在学校找到自己的价值所在。

教导处还应该发挥其“导”的作用。

大禹治水之所以成功，在于其以疏治水，效果要好于舜的“堵”。

教导处的工作就应该像大禹那样注意疏导。

对于教师，要引导他们思考什么是教育，教育是为了什么，怎么教育，而不是现在的惟分是从，要引导教师认识到我们的劳动对象是一个个活生生的人，我们要培养的不仅是成绩优秀的学生，更是一个个适应社会全方位发展，能够为社会提供劳动价值的“人”。

教师的教育理念提升了，其教育水平自然会相应的提高。

教导处对教师要提供尽可能多的帮助，摒弃那些“官本位”的思想，低姿态地跟教师交流沟通，及老师之所急，想老师之所想，合理地排解教师的倦怠情绪，让教师能快乐高效地开展工作，从培养人的工作中找到乐趣，并实现自己的个人价值。

我们的教育工作中还有很多不足的地方。

当每一个教育工作者看到媒体报道种种青少年犯罪的问题时，都会感到困惑。

当我们看到我们身边的一些孩子距离正确道路越来越远的时候，我们都会为之惋惜。

当我们看到因为教育失败而产生各种各样问题青少年的时候，我相信每一个教育工作者都会或多或少地感到汗颜。

此刻，我是一个普通的教师，对于教育的现状改变不了多少，但是我希望我们的教育是培养人的，希望我们的教师不再一味地追求分数而是学会关注学生个体的身心健康，希望我们的学生除了学习还能体会到做人的尊严和乐趣，希望我们的教育能培养出纯粹的人，希望我们的教育就是纯粹的教育，没有物质化，没有功利化，没有政绩化?

我知道，教育改革和发展的路还有很长，教育存在的问题还有很多，一时也改变不了什么，但我坚信

有志者事竟成！

我会为自己心中理想的教育而奋斗，一个人的力量是很渺小，但不是没有力量！

【教务副主任竞聘演讲稿】教务处主任竞聘演讲稿尊敬的各位领导、各位同事

下午好！

今天，承蒙你们的信任，给我这个演讲的机会，这让我内心充盈着激动和感动！

回首我们一起走过的日子，难忘而美好，我深深地感受到了毓秀路小学这个集体的魅力所在：

这个集体，温暖而和谐；

这个集体，团结而求进；

这个集体，富有朝气，富有希望！

过去的一年，我负责学校工作，工作中，我兢兢业业，唯恐稍有懈怠。

在领导们、同事们的关怀、鼓励和帮助下，我逐渐成熟起来，逐渐成长起来。

如果说，我在工作中还取得了一点点成绩，说实在的，有很大一部分功劳应该属于在座诸位。

感谢你们，谢谢你们一直以来给予我的极大的信任、鼓励和帮助！

谢谢！

能成为一名教育工作者，是有幸的。

但是，我也深知，这是一项充满着挑战性的职业。

随着新课程改革的逐步推进，现代教育技术的日益普及，学校教育真正走向现代化，作为教师，应当珍惜今天工作的机会，努力进取，不断成长。

此次参与教务处主任的竞聘，就是要给自己增加一些压力。

因为我知道：

有了压力，才能激发更大的学习动力，才能有利于自己快速地成长为一名优秀的教师，进而为我校的工作作出自己应有的、更大的贡献。

。

各位领导，各位同事！

我深知：

教务工作十分繁琐、任务艰巨、责任重大。

如果我能得到你们的信任和支持，我将在上级部门和学校领导的指导下，围绕提高学校教育教学质量这一中心目标，从管理、服务两个方面做好工作。

其一、加强个人修养，练好基本功。

担任学校中层管理人员需要有强烈的事业心和责任感，需要有较强的工作能力和工作艺1

术。

我将不断地加强锻炼，自觉学习，维护学校班子团结，维护学校形象，团结一致，共同搞好工作，提高服务质量。

力争在服务中显示实力，在工作中形成动力，在创新中增加压力，在与人交往中凝聚合力。

其二、明确职责，以大局为重。

无论何时何地何事，都应当立场坚定，态度鲜明，不做墙头草。

以学校的发展为重，对上做好建议者和执行者。

按照规章制度办事，维护学校领导集体的决定。

遇到事情，不推诿，积极主动解决问题；

对下做好代表者，以绝大多数群众的利益为重，敢于坚持，适时建议。

其三、加强组织建设，团结协作。

教务处工作千头万绪，需要有一个强有力的集体，才能使工作做到有条不紊。

要积极协调好教务处与学校其他部门的关系。

日常工作要善于实行温馨的人性化管理，加强教导处全体员工的服务意识，合理处理好每天的日常事务。

加强处室建设，做到各岗位既明确职责任务，又团结协作。

同时，还要充分发挥教务处的协作作用，与其他部门形成合力，促进学校教育、教学工作健康、协调、持续发展。

让我们，迎朝阳披霞光万缕而来，踏落日携余晖点点而去；

让我们，在平凡的路上日复一日，执着的足音踩出不平凡的乐章；

让我们，爱岗敬业、爱生如子、爱校如家，用伟大的师爱诠释教师这一光荣称号；

让我们捧着一颗忠诚之心，用满腔的情和爱，在平淡的岁月里，演绎教育人生的别样精彩！

“园丁耕耘，生命不息奋斗不止。

蜡烛燃烧，年华流转岁月流金。

”谢谢大家！