外出培训总结Word格式文档下载.docx

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第二部份是关于通用技术实践进程的培训，依托绵阳中学完善的通用技术实验室。

咱们参观了绵阳中学学生设计功效，很多学生的创意作品让咱们为之惊叹，也让咱们进一步熟悉到学生的潜力是无穷的。

相信在尔后的教学进程中也能培育出优秀的学生，制作出优秀的作品。

另外咱们还学习了cad三维设计软件，对金工、木工、电工等设备进一步的学习和操作，许多教师都突发灵感，制作了自己的设计作品。

如此的学习，让咱们这些本来是外行人的教师对通用技术实践有了更深的熟悉，也对尔后的教学实践工作有了新的方式。

找到了教学的新思路。

加倍坚决了通用技术教学的信心。

第三部份是培训的总结交流，由于通用技术课程是新开课程。

所有的学校都是摸着石头过河，做法不尽相同。

自然各有所长各有所短。

正在大伙儿都彷徨惊惶失措之时，这次培训大会正好给大伙儿了如此一个交流机遇。

大伙儿讨论教案，分析叫法，分享教学中的体会。

每一个参与的教师都对通用技术教学有了新的明白得。

我相信这次培训将对通用技术的教学带来久远的进展。

这也将是通用技术教学进展史上浓墨重彩的一笔。

总结二：

外出培训总结

今年10月17日至11月25日，我有幸参加了东城区第十六期国家公事员科级任职培训班（注：

俗称科长班）。

因为是全脱产学习，委室领导和同事给了我专门大的支持，基于此，我十分珍爱这次宝贵的学习机遇，把学习进程看成是全面充电，提高素养的进程。

通过四个单元240课时的学习，自己在政治理论、业务素养及综合能力等方面都有了必然的提高。

这次培训牢牢围绕“我如何当好科长”这条主线，注重理论联系实际，着力提高咱们作为科级干部应知、应会和应具有的能力。

通过本次培训学习，我的要紧收成有以下三个方面。

一、系统的理论学习，提升了试探力。

通过学习有关中国经济建设与经济体制改革，民主政治与文明建设，增强党的执政能力建设，建设效劳型政府，构建和谐社会等大体理论，使自己在看到中国改革开放以来取得的庞大成绩的同时，清醒地熟悉到当前国家面临的各类困难和问题，增强了立足本职、效劳群众的紧迫感和责任感，同时更深化了对“十一五”计划提出的背景、目标、原那么和任务的明白得，进而能够从社会进展的大背景和构建和谐社会的高度来从头凝视自己的工作定位。

我深深感到：

只有站位高，定位准，工作才能有实效，有冲破。

二、参与体验式培训，增加了才干。

通过拓展培训、演示课、模拟课、参与式研讨、演讲、撰写调查报告等多种形式的实操锻炼，使自己在切身投入，学习体验、展现交流的进程中，综合能力取得了必然的提高。

如：

拓展培训，为大伙儿提供了彼此了解熟悉的机遇，展现了每一个人的优势，锻炼了每一个人的能力，强化了责任意识，培育了团队精神，增进了同窗间的友谊。

通过参加科长的办会能力这项演示课，自己能够运用已有的知识和体会，认真履行组长的职责，踊跃组织本组学员进行规画，锻炼了组织和谐和沟通能力，同时也看到了自身存在的不足。

通过参加演讲，锻炼了我的逻辑思维能力、语言表达能力，并从中学到了他人的优势和优势。

通过量次参与式研讨，和各组学员们的互动交流，使自己对教师教学的科长的政治素养、行政能力及法律素养等理论知识有了更深刻的熟悉，我以为政治素养是前提，行政能力是基础，法律素养是保证，除此之外，还必需要具有良好的道德素养、人格魅力及健康心理，只有如此才能更好地胜任科长的职位要求。

三、切近实际的讲课内容，领会了领导艺术、技术和方式。

通过学习“科学思维与行政决策；

科长的开拓能力；

领导方式与领导艺术”等课程内容，提示自己在尔后的工作中，要尽力实现思维方式、工作作风、工作方式的转变。

牢固树立现代思维方式，既要做公共汽车司机，又要学会做出租汽车司机，面对千变万化的情形和需求，擅长运用制造性思维、敏捷性思维、多维性思维，来分析、解决问题和矛盾，提高执行力。

要抓住“人”那个中心，做到五个学会，即：

学会调适、学会分享、学会宽容、学会鼓励、学会沟通，从而使领导行为人性化，治理效能最大化。

以上汇报的是自己参加培训后的要紧收成，下面再谈一点自己的体会和感受。

四、一点体会和感受：

在本次培训中，通过学员投票和教师评定，我被评为本期培训班优秀学员。

我的体会是——尽快使自己较好地融入班集体，做热心关切集体，真心关爱他人，适时展现自我的“局内人”。

咱们这次培训共有来自全区27个部门的66名同志参加，除本单位一同培训的同志外，应该说对教师和绝大多数同窗都是超级陌生的。

班级是临时组建、仅能维持40来天集体，教师和同窗多是素未碰面，且学习后又将各奔东西的“过客”，如何使自己真正融入那个集体，做一名“局内人”，是对全班66名同窗的一个考验。

我想我经受住了这次考验，而且取得教师和同窗的认可。

我以为：

不管是临时的、相对松散的团队，仍是长期工作、学习的单位、集体，咱们都应有做“局内人”的意识和行动，一是要热心的关切那个集体，关切它的前途和进展，踊跃投身其各项工作、学习和活动，尽力为它增光添彩；

二是要真心关爱他人，那个他人包括领导和同事等，正如照镜子的道理一样，你对着镜子微笑，你看到的必然是一张笑脸。

因此，真心的去关爱他人，你必然也会享受到他人真心的关爱。

三是要适时的展现自己，我想，适时的展现绝不是张扬和张狂，相反它是使领导和同事们更进一步了解咱们的一个重要也是必要的途径，同时也是咱们挖掘自身潜能、证明自己能力的渠道之一。

总之，通过这次培训学习，自己感到不仅学到了理论知识，更重要的是取得了实践的方式，提升了工作的能力。

尔后我要尽力排除自我放松的惰性，不断强化自主学习的内动力，从多种渠道扩展知识结构，使自己不断扩充知识的总量、质量、流量，转化为知识增量，从而取得持续进展的综合能力。

要在实践中不断锤炼决策、和谐、创新等行政能力，专门是自觉反思总结的能力，做到“勤学、勤思、勤问、勤写”，尽力使自己成为领导的参谋助手，同事们的合作伙伴和益友。

以上是我参加本次培训学习的汇报总结，请领导和同志们指正。

总结三：

员工外出培训总结

第一，超级感激公司领导给我这次学习的机遇，这是我第三次出来学习，很荣幸参加了这次学习，这说明公司对咱们员工培训的重视，反映了公司“重视人材，培育人材”的战略方针；

也超级珍爱这次机遇，踊跃紧张的学习，既开阔了眼界和思维.感受颇多，收成专门大。

这次学习是由资深一线讲师汪中求，闻名企业治理专家，中国精细化治理的提倡者，北京大学精细化治理研究中心主任，这次学习主讲是细节决定成败，对“什么是细节、细节的实质、细节的功用、咱们什么缘故做不行细节和如何做好细节”等理论和实践作了进一步的探讨，提供了一些培育员工细节意识的训练方式，和有效的细节治理工具和方式。

这次的学习真可谓收成颇丰，汪中求说如何把细节做好，最重要的，第一是熟悉，第二确实是训练。

团队确实是格式化，确实是将细节训练成适应。

所谓的团队确实是通过格式化的模式，能够达到必然默契的队伍，不然只能叫乌合之众，而乌合之众是不可能有战斗力的。

因此进入团队以后需要进行格式化，需要进行很多操作标准的培训，必需超级严格的要求格式化的操作，使大伙儿久而久之形成咱们的工作适应。

一个个行之有效的细节和关注离不开咱们公司全部员工对自己工作的反馈和分析，只有咱们认真地剖析，增加咱们工作细节关注的程度，进行行之有效的优化改良，才能为咱们下次的工作积存体会。

在工作中，在生活中，不管做人，做事，都要注意细节，从小事做起。

古语有云：

天下大事，必作于细；

天下难事，必成于易。

有些人奉行做大事，以为自己高人一等，胜人一筹，从而轻忽末节，结果不但没有提升自己，反而加倍失败因为他们不明。

白，浩瀚的大海是由一滴滴水融会而成，茂盛的丛林是千百棵树连接而成，骄人的战绩更是无数细小的成功凝聚而成。

注重细节的人，不仅认真对待工作，将小事做细，而且注重在做事的细节中找到机遇，从而使自己走上成功之路。

使我感受最深的确实是教师讲到三株，曾几何时，何等辉煌，销售额直闯百亿元大关，销售网络遍及全国，而且触角直达各地村镇，以至于总裁吴炳新自豪地说：

中国第一大网络是邮政网，第二大网络确实是三株网。

可是，一个“常德事件”，一篇《八瓶三株口服液喝死一条老汉》的报导，一次冲击，便使三株那个庞然大物轰然倒下，使多少人为之感叹，个种缘故，追溯起来，是多方面的；

一个大企业的失败：

一：

是庞大的营销队伍日常治理纪律执行不严，财务监控不力，以至于企业遭遇重大事件时，各级营销人员携款而去；

二：

是企业在顺境借助媒体超级顺手，但对媒体的负面作用没有正确的熟悉，更没有对待突发事件的应急预案。

比尔·

盖茨常常说，微软距离破产永久只有18个月。

盖茨不是中国人但也深有安不忘危的思想。

在三株的事件上咱们该如何反思，认清细致化治理的总要性。

关于细节的追求，并非一朝一夕，而需要日复一日的考验。

要端正了态度，明确了自己的工作性质，然后再在日常工作中狠下功夫。

学习终止后更多的那么是需要咱们依照自己的情形去感悟，去反思，有所收成，使这次学习达到他真正目的。

再次感激蒲总、钟总领导、李领导给了我这次宝贵的学习机遇!

希望以后还能有如此的机遇去学习!

总结四：

外出培训研修总结

区教育局给了咱们这么好的机遇，自己也全身心投入，两周的研修，不要说洗心革面，收成是绝对的，客观讲，我的收成在这几个方面让我如获至宝。

1．取得了尔后成长的负荷体验。

可能有人以为咱们是去xx玩了两周，说真的没有经历过的人，他是不可能了解也不可能有这种体验的。

天天给自己灵活处置的时刻可不能超过6个小时，还包括睡觉。

上午和下午和有一个讲座，中间只有10分钟饮水、去茅厕的时刻，既要跟上教师的进度做笔记，把每一个出色刹时拍下来，还要随时对照分析，辩证试探，回答教师抛出的观点和问题。

（粗粗统计了一下，计了两本笔记，约XX张上课内容图片），晚上匆匆用饭后，马上投入自己个人的作业（有截止时刻，有范式字数规定），然后还要催交等候、编辑校对其他组员的作业，上传汇报（我是数学组长，是11位数学名师、骨干的统筹人）。

除另外，我还给自己增加了一个任务，天天不管有多忙要坚持写一篇日记。

如此不到深夜一点，是不可能完成的。

如此高强度的经历，明白自己完全没问题，有自信了，抱怨、逃避等负能量也会大大降低。

也能够说，这次研修给了我正能量大充电，把教育当做事业来做，没有超常态的付出，只能是职业应付。

也让我意识到平常挤时刻锻炼躯体的必要和重要。

（据我所知，这次研修有3位教师生病了）

2．收成了数学同行的友谊，在为人待物上感觉有了更多心得。

刚明白我是数学组长时，我是很紧张的，既有专业引领的自信缘故也有治理沟通的体会缘故。

面对10位个性鲜明，有思想有主见的名师、骨干，如何让他们在这次研修中拧成一股绳，互帮合作，形成合力，实在让我犹豫过。

事实上在相处中大伙儿由陌生到熟悉，也存在磨擦、误解、执行力不强等情形。

作为组长，我得先保证大伙儿高兴，在轻松的心境中研修，心情愉快，学习才有效。

然后尽可能为同窗着想，尽可能提供力所能及的帮忙，关于班委的通知，我得和谐上传下达的通畅，尤其要耐心化解误解，及时沟通汇报。

另外依照各人的优势，适当进行生活、学习、作业等分工，保证数学科组整体提升。

事实上，咱们数学科组是所有科组最同心最有团队精神的一组，咱们天天11个人如影随行，欢笑满路，只要有人需要帮忙，马上会有人伸出援助之手。

在平常的交往中都能放高兴扉，在毕业典礼中，他们必然要以《老方，去哪儿》为内容来反映咱们数学科组的学习状态，既是对我凝聚作用的确信，也是对咱们团队精神和师德提升的确信，咱们收成了尊重、乐观、进取、友谊等隐性功效。

3．视角取得拓展、专业取得快速提升。

xx上城是全国教育高地，咱们所学的是“上乘”功夫，很多理念是第一次接触，咱们直呼过瘾。

对我而言，感触最深的有这么几个：

（1）以学为先，以生为本的深度熟悉和扎实践行。

对此，我曾有日记《以学为先，以生为本》进行了专门的分析，感觉有八个讲座中，的核心理念是要以学习者为起点和落脚点，以小组合作的方式，充分放权舍得时刻和空间，让学生独立试探操作、汇报反馈，提出了“学习者第一”“教师（数字移民）必需适应小孩（数字原生态）多元个性进展需求”“剔除一些“非学生本意”的教学行为”等理念，而且在实践层面，接地气的指导本地学校践行。

如坚持在各学校推行观课议课操作的“4维度20视角68观看点”，绝大部份都是观看学生方面，而不是教师状态，让听课分工完成各观看点的专业表格，用数据分析说话，让教师有教改的方向和方式，金都天长小学的“选动课堂”，“选”，即选择，“动”即活动，遵循学生的“四最原那么”（最感爱好的事件、最喜爱的方式、最拿手的优势、最适合的步子）来进行自主探讨、经历体验、交流汇报的学习行为和课堂范式。

咱们感觉它的实践性仍是很适合数学学科的有很高的有效性和可操性。

（2）有关观课和评课的实操性理论。

一改传统单一的听课模式为多元的观课模式，通过68个观看点，让上课者完全暴露，科学分析更有针对性，二改由单向的评课模式为团队辩析的议课模式，团队分工与合作，对事不对人，完全依照表格观看点来汇报、分析，让上课者和旁观者都清楚课堂“因何而为，何以如此”。

这对咱们很有冲击力，若是条件许诺，是该尝试尝试。

（3）有关资料检索的技术学习。

叶xx教授通过实操，向咱们展现了xx、xx等经常使用论文数据库的搜索方式，为咱们撰写教科研论文寻觅素材提供了一个个快速而有效的高级资料库，为尔后的科研写作奠定了更专业的借鉴途径。

因为咱们平经常使用的XX、搜狐等流行软件，只能搜索一样的资料，而更专业的要么有加密，要么全然就搜不了。

对咱们来讲，若是没有这次研修机遇，恐怕只能共享到最最一样最低层的的文献资料了。

知识确实是权利，确实是机遇，学会更好最新的教学技术，既能节省了时刻，有更多机遇了解更多的资料权限，也能更快提升自己的论文质量，何乐而不为？

持续不断的学习，是为了更好的应用。

接下来，实践应用即将拉开序幕，新的工作征程又开始了。

总结五：

上海外出培训总结

20xx-4-23至20xx-4-25日我有幸去上海参加了华东师范的“幼儿园有效教学观摩研讨”活动，见到了很多的专家，分享了她们的很多的教学观摩和名师专家的讲座。

本次的外出培训的分三天的教学活动观摩和专家讲座。

在本次的培训中，咱们观摩了好多上海名师的教学活动。

上海名师袁晶晶的科学活动《放大镜》、上海名师顾莹的综合活动《鲜花彩虹》、特级教师应彩云在主题背景下的活动《犟龟》等。

她们的教学主若是研讨“主题背景”下的教学活动。

包括了绘本教学、集体教学、科学活动及专家们的教学活动设计与实施案例分析、新课程背景下的绘本教学的试探分享。

通过这次学习，咱们更进一步了解了主题背景下新课改的进展方向、目标和一些对教育教学工作很有观点的专家们以鲜活的实例和丰硕的知识内涵及精湛的理论论述，使我的教育教学观念进一步取得更新，受益非浅。

下面是我通过培训取得的几个方面的体会：

一、教师应注重综合性和课程的整合

儿童的生活是一个不可分割的整体，儿童的多个进展领域之间是彼此联系、彼此增进的，在教学实践中，要综合各领域的知识进行活动设计，力求帮忙幼儿取得完整的体会。

如:

主题背景教学中班的综合活动《鲜花彩虹》,教师依照中班小孩的是非识别的时期,采纳了连词成句的语言进展时期，用情感渲染、交流互动的形式增进中班小孩在课堂上的表达表现能力。

教师有效的提问来拓展幼儿的想象力，让小孩在活动进程中淋漓尽致的自由发言，使小孩们在情景中情感内化。

二、教学内容的问题引领恰如其分。

舍弃任何框框和本本，尊重小孩，让他们尽情流露真性和妄图，然后教师进行观看分析，再是顺导性的教育，同时附上适当的强制和打算，这确实是自然的教育。

中班袁晶晶教师的科学活动《放大镜》,教师用简练的语言引出放大镜，让小孩们自由想象，并采纳观观点尝试让小孩利用最要紧的工具—放大镜，从而推动了科学活动观看的要紧性，值得我学习的是教师的回应策略超级的好，当小孩发生争议时，教师只是在一旁聆听这些观点，并尊重小孩们的意见。

关注小孩背后的思想，“你是怎么想的？

”——让小孩们在说出解决问题的方式的同时，说明自己是怎么想到要如此解决。

如此，教师就能够够真实地了解小孩的方式，为后面的指导提供保证。

实际上是教师提供小孩的一个梳理思路，完善假设的机遇，将后面的探讨活动引向一个明确的方向。

三、把绘本作为语言学习素材

绘本阅读进程中的语言学习有多种方式：

能够听教师读、讨论、看图讲述，故事续编等。

教师在为小孩讲述故事的进程中，将自己对绘本内涵的感悟，对绘本文字的体味乃至自己对阅读的情感，通过声音、神情转达给小孩，给小孩以强烈的情感熏陶、无声的语言滋养与畅快的阅读享受。

我感觉王红裕教师的《熊叔叔的生日派对》很有感染力，教师在教学进程中让小孩猜想、讲述也是训练语言的有效方式。

从而尝试让小孩们明白得相反词并能依照相反拓展成竞赛的形式在游戏中学习。

最后“整体回归”这一环节中，也是一种超级好的训练语言方式。

四、新课程背景下绘本教学的试探，教师要学做会反思斟酌

绘本教学给我的启发是：

第一应该“认真品读、梳理价值点、精准定位、选择教学点。

”教师要对照各年龄段的进展目标，寻觅到与绘本中相对应的契合点，然后确信活动目标。

本次外出培训使我提高自我动机，咱们要对已有体会与新知识的思维碰撞，让咱们的观念有所改变。

有了亲躯体验，让咱们对新理念熟悉加倍深刻。

因为有与导师的直接对话，让咱们感受更多的教育教学风度。

我要向应彩云教师学习，学习她一步一步走，让我在教学方向加倍明确、思路加倍清楚、成效加倍明显。

在日常教学中，我要不断地自我试探、凝视、检讨、判定、分析、归纳、总结能使自己在尔后的教学活动中更灵活的调整自己的教育策略，使我的专业素养在反思中不断的，有效的提高和成长。

以上确实是我参加这次活动所收成到了，希望以后能够多参加如此的活动。

使我更快更好的成长起来。