教科版三年级科学上册第一单元课后练习题和单元检测.docx
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教科版三年级科学上册第一单元课后练习题和单元检测
教科版三年级科学上册第一单元课后练习题和单元检测附答案
1、我看到了什么
一、填空
1、观察课本中照片上的的大树,你看到的内容有树很高、有很多树叶、有树枝等。
2、回忆印象中的大树,你的发现有树瘤、鸟巢、果实等。
3、我们实地去观察大树时还发现了树高、树粗、树皮粗糙等。
二、简答题。
1、你知道的观察方法有哪些?
观察时应注意些什么?
答:
我知道的观察方法有看、问、听、摸、量等;观察应注意;观察前要有明确的目的;观察时要有顺序,先整体后部分;要充分运用各种感官;要充分运用一些简单的观察和测量工具等。
2、校园的树木
一、填空。
1、树的整体形态一般有树冠、树干、树根组成。
2、树的器官包括根、茎、叶、花、果实、种子。
3、树生长在一定的环境里,它的生长需要阳光、空气、水。
二、简答题。
1、常用的描述方法有哪些?
答:
主要有文字、图片展示、动作、实物展示、和周围事物作比较、打比方等。
2、请你描述拓印树皮的方法。
答:
把白纸紧压在树皮上,用手指在纸上反复按压,再平捏蜡笔在纸上涂擦,使凸起的部分染上颜色。
3、大树和小草
一、填空
1、木质部发达,支持力强的茎叫木质茎。
2、木质部不发达,支持力弱的茎叫草质茎。
3、一个生长季节内完成生活周期的,即当年开花、结果后枯死的植物叫一年生植物。
4、能生活两年以上的植物叫多年生植物。
二、简答题
1、狗尾草的特点有哪些?
答:
狗尾草的特点:
茎细长、柔软、在地上有点躺倒的,叶子长长的,有15~~20厘米,宽只有1~~2厘米,顶点有一个毛茸茸的像狗尾巴一样的果实,果实长3~~7厘米,根细细的,像胡须,轻轻一拔就断在地上。
狗尾草最高的有1米左右。
2、大树和小草有哪些相同点和不同点?
答:
相同点:
都长在土地里,生长都需要阳光、水和空气,都有根、叶、茎、花、果实、种子。
不同点:
大树的植株高,茎粗,叶片大、果实大。
小草的植株矮小,茎细软,叶片果实较小。
4、水生植物
一、填空。
1、我知道的水生植物有金鱼藻、水花生、水葫芦等;我知道的陆生植物有狗尾草、杨树、柳树等。
2、水葫芦能浮在水面上的原因是它的叶柄中有气囊,里面充满空气。
3、水生植物与陆生植物的主要不同点是生长地点不同。
二、简答。
1、水葫芦和金鱼藻的相同点是什么?
答:
在水中生长,有适应水环境的结构,有根、茎、叶,会繁殖后代,会死亡,生长条件需要水、阳光、空气等。
2、水葫芦和狗尾草的相同点是什么?
答:
生长条件都需要水分、阳光和空气,有根、茎、叶,都会繁殖后代,寿命都短,都是草本植物。
3、水生植物的相同点是什么?
答:
都有根、茎、叶等器官,生长在水中,有适应水环境的结构,有根、茎、叶;会繁殖后代,会死亡,生长需要水、阳光、空气。
4、水生植物与陆生植物的相同点是什么?
答:
有根、茎、叶,会繁殖后代,会死亡,生长需要水、阳光、空气。
5、植物的叶
一、填空。
1、一片完全的叶由叶片、叶柄组成,叶片上有叶脉。
2、新鲜的叶和落叶的不同主要表现为生命活力的不同。
3、叶也是有生命的,叶从叶芽开始生长,到最后衰老,完成了一生。
4、树的叶是多种多样的,同一种树的叶,具有相同的基本特征。
二、叶脉有什么作用?
答:
叶脉对叶片起支撑作用,是传递营养和水分的通道。
6、植物发生了什么变化
一、填空。
1、叶也是有变化的,叶从叶芽开始生长,到最后衰老,完成一生。
2、植物的变化主要表现在发芽、生长、开花和结果的方面。
7、植物有哪些相同特点
一、填空
1、植物按生存的环境不同,可分为水生植物和陆生植物。
2、向日葵的生长经过种子、发芽、幼苗、开花、结果这几个阶段。
二、简答
1、植物共同的特征是什么?
答:
生活在一定的环境里,都需要阳光、水分、空气和营养,都会生长发育,都会繁殖后代,都有从生到死的生命过程。
2、向日葵的一生是怎样的?
答:
种子发芽幼苗生长花蕾开花结果枯死。
第一单元检测题
一、填一填
1、观察树的方法有等。
2、如果借助,来观察细小物体,我们会看的更清楚。
3、一片完整的叶是由、组成的。
4、新鲜的叶和落叶的相同点是;不同点是。
5、我们可以用的方法来比较叶片的大小。
二、选一选
1、我知道的树是(),草是()。
A.草本植物B.木本植物
2、下列植物中,那种不是水生植物?
()
A.水葫芦B.三叶草C.浮萍
3、一棵树有碗口那么粗,这是一种()的描述方法。
A.比划B.测量C.打比方
三、画一画
请画出一片完整的叶由哪几部分组成。
四、简答
1、简述如何拓印树皮图案。
2、观察一棵大树的时候,你有什么收获和感想?
气你写下来。
3、你知道植物有哪些共同特点吗?
参考答案
一、1.看、闻、摸、量、
2.放大镜
3.叶柄、叶片
4.都有叶柄和叶片组成;新鲜的有生命,落叶没有生命
5.测量叶的长度和宽度
二、1.BA2.B3.C
三、图略,能画出叶柄和叶片就可以。
四、1.把白纸紧压在树皮上用手指在纸上反复按压再平捏蜡笔在纸上涂擦使凸起的部分染上颜色。
2.只要能写出观察到的内容和知道的大树是由生命的就可以。
3.植物都生长在一定的环境中,都需要水分、阳光、空气等;都会生长发育,都会繁殖后代,都有从生到死的生命过程,都有相同的基本结构;根、茎、叶、花、果实、种子。
三年级科学上册复习要点和习题
第一单元植物d]rSjs0
一、我看到了什么`Q7s1.当我们想要了解得更多、知道得更多,带着这样的目的去看的时候,我们的观察活动就开始了。
二、
三、
2.(看)、(听)、(摸)、(闻)、(量)、(问)等方法都是科学观察的基本方法。
四、
二、校园的树木WC[2)H*w*
五、
六、
七、
八、
九、
十、
十一、
十二、
十三、
十四、
十五、
十六、
十七、
十八、
十九、
二十、
二十一、
二十二、
二十三、
3.大树的特征可以用树的高矮、树冠的形状、树干的粗细、树皮的样子和树叶的样子等来描述。
4.树的整体形态一般由(树冠)、(树干)、(树根)组成。
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5.树的器官一般包括(根)、(茎)、(叶)、(花)、(果实)和(种子)六部分。
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6.拓印树皮图案的方法:
把白纸紧压在树干上,先用手指在纸上反复按压,再平捏蜡笔在纸上涂擦,使凸起的部分染上颜色。
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三、大树和小草;i'(N*?
7.像樟树茎一样的茎叫木质茎,像狗尾草一样的茎叫草质茎,所以树是木本植物,草是草本植物。
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8.木本植物有:
柳树、杨树、松树、榆树、桃树、苹果树sc
h<09} 、榆树。
9.g~P1b4k4H 草本植物有:
狗尾草、三叶草、蒲公英、车前草、玉米、小麦、向日葵。
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10.大树和小草的主要不同之处是:
植株的高矮不同、茎的粗细不同、茎的质地不同、寿命长短不同。
11.大树和小草的共同点是:
都生长在(土壤)中,都有(绿色)的叶,都会(开花结果),都需要(水分)、(阳光)和(空气)。
四、水生植物&CozWgc
12.根据生存环境的不同,植物可以分为:
陆生植物和水生植物。
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13.陆生植物有:
柳树、杨树、松树、榆树、桃树、苹果树、狗尾草、三叶草、蒲公英、车前草、玉米等。
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14.水生植物有:
水葫芦、金鱼藻、水花生、浮萍、荷花。
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15.水生植物都有(根)、(茎)、(叶)等器官。
它们的生长需要(水分),(阳光)和(空气))}7%^l
16.为什么水葫芦能浮在水面上?
因为水葫芦叶柄部位膨大部分的海绵体充满空气。
V+K+C\ 17.水葫芦和狗尾草的相同点:
生长需要(水分)、(阳光)和(空气);有(根)、(茎)、(叶);都会(繁殖后代);寿命(短);都是(草本植物)。
五、植物的叶9
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18.树的叶是多种多样的,同一种树的叶具有共同的基本特征。
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19.植物的叶一般由叶柄和叶片组成,叶片上面有叶脉。
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20.叶也有生命的,它从叶芽长成小小的嫩叶,又慢慢地长大,变老。
许多植物的叶从春天长出来,到秋天枯黄死去,完成了叶的一生。
.G~a@+9A 树叶是有(生命)的,要经历(叶芽)、(嫩叶)、(老叶)、(枯叶)的过程。
21.植物的叶同样都有(生长)、(衰老)和(死亡)的完整过程。
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六、植物发生了什么变化[Y\'0:
22.春暖花开的季节,许多植物很快地进入生长期,发芽、长大、开花结果。
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23.植物的变化表现在各个方面,主要表现在发芽、生长、开花、结果等方面。
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24.用测量叶片的长度和宽度的方法来比较叶片的大小。
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七、植物有哪些相同的特点3\Zw#)
25.陆生植物的生长需要:
阳光、水分、空气、营养、土壤。
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U 水生植物的生长需要:
阳光、水分、空气、营养。
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@0lxVjx 所有植物生长都需要:
阳光、水分、空气、营养。
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26.向日葵一生的典型生长阶段是:
种子、发芽、幼苗、开花、结果。
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27.植物的一生是有生命周期的,每种植物都有一定的寿命。
U)r55YO 植物的一生要经历种子、发芽、幼苗、生长、开花、结果、死亡等过程。
28.植物的相同特点:
eGBJa_a 生长在一定的(环境)里;需要(水分),(阳光),(空气)和(营养);都会(生长发育);都会(繁殖后代);都有从生到死的(生命)过程。
第二单元动物
一、寻访小动物Mn_6] &b_#im{V
1.动物具有多样性,动物的生存依赖于环境,不同的环境中生长着不同的动物。
vu*yw3KU UW,K{-I?
2.在寻访小动物观察活动中,我们能做到:
(1)爱护小动物,不伤害它们。
(2)保持动物的生存环境,保护它们的生存环境。
(3)
(4)
(5)
(3)注意安全,不在有危险的地方活动。
二、蜗牛
(一)P3F{O'(xLx ea1;P)jZt
3.蜗牛的身体分头部、腹部、尾部三部分。
头部有眼、触角和口。
蜗牛有两对触角,前面一对比较短,后面一对较长,长的触角顶端有眼睛。
3os#,
|XBdJr 4.蜗牛靠腹足爬行。
蜗牛腹足中的粘液可以保护腹足(腹足经常保持湿润,避免爬行时受到损伤)Q_kFpR!
+
5.5.5555蜗牛能对外界的刺激产生相应的反应。
如(触角伸缩)、(身体缩进)壳内pWLJPl 。
U{r7'(二)jZ7=u7
6.6.6666666蜗牛喜欢吃菜叶、青瓜等食物。
D@0}|^J:
蜗牛用口进食。
蜗牛用肛门排泄废物。
q`BXI_9 蜗牛用呼吸孔进行呼吸。
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<~AX}GeL3P 四、蚯蚓=Y9t
7.7.7蜗牛、蚯蚓都喜欢生活在(阴暗)、(潮湿)的环境。
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:
6 8.蚯蚓身体由许多(环节)构成,身体上有(口)、(环带)、(肛门)。
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9.我们用手等碰触蚯蚓时,蚯蚓身体会收缩。
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10.10.蚯蚓不适应水中的环境,不能把蚯蚓长时间放在水里。
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lQSc|Y8 11.蜗牛和蚯蚓的相同点是:
都适应(潮湿)的