各类人员岗位职责制度汇编文档格式.docx
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值班教师岗位职责………………………09
少先队辅导员岗位职责…………………10
教研组长岗位职责………………………11
班主任岗位职责…………………………12
任课教师岗位职责………………………12
体育教师岗位职责………………………一三
实验教师岗位职责………………………14
幼儿教师岗位职责………………………一五
生活教师岗位职责………………………一五
食堂管理员岗位职责……………………16
食堂工作人员岗位职责…………………17
门卫人员岗位职责………………………一八
烧锅炉(热水锅炉、取暖锅炉)人员岗位职责…………………………………………一八
现金岗位职责……………………………19
教职工考勤制度…………………………19
关家营小学学生请销假制度……………20
教学常规制度……………………………20
教师工作职责……………………………21
教师办公制度……………………………22
教师听评课制度…………………………22
教师政治学习制度………………………22
教师业务学习制度……………23
现代远程教育资源接收管理制度………………………………23
现代远程教育设备及系统维护管理制度…………………………24
体育器材室管理制度…………24
图书室管理制度………………24
小学实验室管理制度…………25
升降国旗制度…………………25
安全教育工作制度……………25
学生上学放学安全制度………26
学生安全公约…………………26
学校校舍安全制度……………27
实验室安全制度………………27
微机室安全制度………………27
图书室安全制度………………28
学校体育课活动安全制度……28
学校重大事件报告制度………28
学校用水用电规章制度………29
固定资产管理制度……………29
节假日值班制度………………30
卫生保健制度…………………30
学生守则………………………30
学生一日常规…………………31
食堂工作人员管理制度………31
食堂卫生管理制度……………32
食堂安全管理制度……………33
操作间管理制度………………33
食堂从业人员健康检查及培训制度………………………………34
食品试尝留样管理制度………34
原料采购索证及验收制度……35
餐饮具消毒管理制度…………35
锅炉安全使用及维修制度……36
学生宿舍管理制度……………36
校园小卖部管理制度…………37
关于认真学习《各类人员岗位职责、制度汇编》的通知
全体教师:
经过一个月的酝酿,这本《各类人员岗位职责、制度汇编》终于和大家见面了。
编印这本《汇编》,其出发点就是本着“谁主管,谁负责;
谁出事,谁负责”的原则,管理好学校的日常工作。
其目的在于明确各类人员职责,明晰各类人员工作分工,同时还出台了一系列规章制度。
所有这些,都是为了规范所有教职工的教育教学行为,为办人民满意的教育,实现突出提高教育质量和学校安全两条主线的目标而保驾护航。
因此,学校特对全体教师做如下要求:
一、全体教师要爱护这本《汇编》,将其列为案头必备书籍,不得丢失。
此《汇编》将长期作为教师政治学习材料使用。
二、从2011年10月8日起,全体教师要在政治学习时,认真学习本《汇编》中与自己工作性质相关的职责、制度等,要全文摘抄。
本学期要确保在政治学习笔记中学完与自己有关的所有职责和制度。
学期末,学校将检查学习情况,并记录到教师的绩效考核分中。
三、全体教师要边学习边联系工作实际,反复研读。
要真正弄明白自己什么时候该干什么?
怎么干?
干到什么程度?
如果不按要求去做,会有什么后果等。
四、本册《汇编》出台后,以前与此类似的或相同的规章制度自行废止,均以此为准。
这里面未涉及的内容,以原有要求或学校临时通知为准。
五、在以后的工作中,学校将严格按此《汇编》中的要求,衡量全体教师的工作,并将结果记录到《教学奖惩细则》和教师绩效考核分中。
如在工作中出现严重失误或造成安全责任事故,学校将严肃追究相关人员责任。
2011年10月8日
关于作业、练习册、测试卷留批的规定
根据中心校教导处的要求及我校实际,并征求部分教师同意,现将作业、练习册、测试卷的留批统一做如下规定:
一、语文作业要求:
一二年级每周至少3次书面作业,每次作业量不少于10分钟。
三至六年级每周至少2次书面作业,每次作业量不少于20分钟。
二、数学作业要求:
一二三年级每周至少3次书面作业,每次作业量不少于10分钟。
四至六年级每周至少2次书面作业,每次作业量不少于20分钟。
三、英语作业要求:
三四年级每周至少3次书面作业,五六年级每周至少2次书面作业,每次作业量不少于20分钟。
四、其他学科一课一次作业,每次作业量不少于一五分钟。
五、练习册的使用:
各年级数学练习册全批全改。
一二年级语文练习册全批全改,三至六年级语文练习册可采取教师批阅、学生互批等形式,批改不做硬性要求,但要求学生必须改错。
英语练习册教师批阅率至少要达到50%以上。
六、测试卷的使用:
考试科目的教师每人每班至少全批全改一套测试卷,每次测试要有成绩统计及简单的质量分析。
七、三至六年级的大作文,每人每班精批4篇,其他可略批或互批、讲解等。
八、以上要求中的词语解释:
书面作业:
指用统一的作业本按教师统一要求做的作业,不包括练习册及测试卷。
全批全改:
指教师亲自、全部批阅,不得学生互批或找学生代批。
学生做错的题要有改错。
九、作业、练习册要求:
除上面要求的次数和作业量要达到要求外,教师还要要求学生保存好作业本,不折角,不撕页,不出现半页现象,不使用涂改液和修正纸。
作业格式统一,封皮统一。
学生书写要规范,教师批阅要认真,有简要评语,有批阅日期。
做错的题学生在下次做作业前要改正。
十、作业次数每学期均按16周计算。
十一、以上规定自2011年9月份开始执行,教导处在检查教师业务时,将严格按此规定检查、记录,检查结果与《教师奖惩细则》和绩效考核挂钩。
望全体教师认真遵照执行!
关家营小学学生在校期间各类人员职责分工明细
为严格规范各类人员职责,明确各类人员责任分工,本着“谁主管,谁负责;
谁出事,谁负责”的原则,特将学生在校期间各类人员分工明细印发给大家,望全体教师认真遵守,严格执行,出现问题,学校将严肃追究相关人员的责任。
一、周一早晨,门卫人员开校门,负责接待学生上学,负责维持学生在校纪律,确保学生不出现安全事故。
严防学生家长和社会闲散人员私自进入校园。
教师上班后,学生的安全工作由班主任及值周教师自行接管。
二、上课期间的学生安全由任课教师负责,任课教师要每节课清点学生人数,记好班级日志。
三、课间活动安全由值周教师负责。
值周教师要按时到值班地点进行值班,维护学生课间纪律。
四、中午、晚上学生放学,走读生由班主任负责组队并送至北大道旁。
住宿生由生活教师负责组织,排队进入餐厅就餐;
负责维持餐厅就餐秩序,文明就餐;
负责学生午休期间的学生安全。
学生就餐结束后、午休前的纪律及午休后、上课前的纪律、安全由值周教师负责。
五、晚上放学后到上自习前的活动时间,由生活教师负责,同时负责学生就餐工作。
在此期间,生活教师可组织学生进行宿舍内务整理,清理宿舍卫生等活动,还可以组织一些有益的课外活动。
六、晚自习期间的学生安全由值周教师负责,每个晚自习带班领导和值周教师都要清点学生人数。
晚自习结束后,由值周教师负责组织学生进入宿舍,与生活教师履行交接手续后,由生活教师负责学生的就寝工作。
七、早操期间,生活教师要按时要求学生上早操,不得留学生整理内务及搞卫生等,值周教师负责协助体育教师早操期间的学生安全管理。
八、早操结束后,由生活教师负责组织学生搞好个人卫生、宿舍卫生等,组织学生早餐。
早餐结束后,由值周教师组织学生按时上早自习,督促搞卫生的学生尽快搞好卫生。
九、周五下午,带班领导组织各班提前20分钟先放住宿生,班主任负责接走住宿生的签字工作。
最后一节课下课后,班主任负责组织走读生站队放学。
待全部学生离校后,相关人员方可下班。
以上规定自2011年10月8日起实施。
对临时出现的特殊情况,由班子成员研究决定后予以实施。
校长岗位职责
一、主持学校全面工作。
在上级教育部门领导下,认真贯彻党的教育方针,依法治校。
严格执行上级领导的指示和决定,按教育规律办学,确保教育质量,提高办学水平,积极大胆推进教育改革,探索有效的办学模式和管理运行机制,全面完成学校教育教学任务。
二、全面规划学校工作。
建立健全学校规章制度,布置落实学校工作任务并检查完成情况。
负责制订、实施学校工作目标和计划,定期检查、总结工作,并向上级和教职工报告工作。
三、根据学校实际情况和上级部门的有关规定,设置学校管理的组织机构,加强学校领导班子建设,主持校务会议,指导学校全面工作,研究决定学校的重大问题。
四、加强思想领导。
经常调查研究了解师生思想动态,研究学生思想特点,提出问题,分析原因,采取措施,督促各部门做好学生思想工作。
五、领导和组织德育工作。
坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人的工作方针,建立德育工作队伍,采取有力措施,贯彻《中小学生日常行为规范》、《中小学教师职业道德规范》,加强学校的社会主义精神文明建设,树立良好的校风。
六、领导和组织教学工作。
坚持以教学为中心,深入教学第一线,要用主要精力抓好教学工作。
经常了解教与学的情况,随时与教导处研究教学实验和课改工作,积极引导教师进行教育科题研究,在发展智能上出成果,不断总结推广教师的经验,树立典型。
七、全面关心学校体卫艺工作。
切实抓好体育课教学及课外活动,加强学生的卫生保健工作,减轻学生负担,保护学生健康。
八、领导教师队伍建设工作。
支持教导部门搞好教师业务培训,注意培养青年教师,使教师通过努力脱颖而出,成为有一定知名度的教师。
开展教师职业道德教育,严禁体罚与变相体罚学生。
九、领导学校人事工作。
根据本校实际,调配、管理和奖惩学校全体教师,并努力做到知人善任,任人为贤,人尽其才,充分发挥教职工的积极性和业务特长。
十、领导后勤工作。
坚持勤俭办学原则,引导后勤人员树立为教学服务,为师生服务思想。
管理好学校的校舍和一切校产经费,在政策许可的范围内逐步改善教师的福利待遇。
十一、积极争取社会各方面对学校的支持与帮助,代表学校协调、处理公共关系。
积极沟通学校与家长的联系,开辟多种渠道听取社会对学校的工作意见,并切实改进。
恪守学校领导干部自律准则,廉洁奉公,秉公办事。
十二、民主管理学校,重大问题在决策前,要听取各方面意见,提交教代会讨论,做出决策并责成有关部门执行。
自觉接受教职工的监督和有关部门的督导,依靠集体智慧办好学校。
教导主任岗位职责
教导主任是校长领导教育、教学工作的主要助手,是教育、教学工作的组织者和管理者。
一、制定并实施学校的教学工作计划,检查并总结学校的教育教学工作,审查教研组和各科教学计划和其它计划,并督促执行。
二、协助校长按时召开学校或学科组教师会议,分析阶段教学工作,总结经验,提出阶段工作要求。
落实岗位职责,制订作息时间。
负责组织填写教师业务档案,对教师提出奖惩初步意见。
三、领导教研组工作,抓好教研组工作计划的制定和实施,指导教研组长开展教研活动,帮助教师掌握大纲教材,指导教学方法的改革。
组织专题讨论,指导与总结教研活动及教学经验,并组织经验交流。
四、按照教学计划,分配教师教学任务,检查执行课程标准、完成教学任务的情况。
检查教师课堂教学、教案、作业、练习册和测试题的使用和批改情况。
五、组织教学研究和教育理论的学习,指导教师联系实际进行教改实验,克服教学中的盲目性,提高针对性和科学性。
组织教师的业务学习活动和安排进修活动并进行必要的检查。
六、深入课堂,了解和分析学生的学习态度、学习效果、学习方法,分析学生的知识、能力和智力的发展情况。
教育学生端正学习态度,改进学习方法,培养学生的非智力因素。
七、组织全校的期中、期末质量检测及阅卷评分和质量分析工作。
八、管理学生体育卫生保健工作。
抓好体育课、课间操和眼保健操,开展群众性体育活动,保证学生每天一小时的体育锻炼。
抓好对学生的卫生常识教育。
九、组织教师的文化、业务进修。
协助校长制定教师进修规划,检查教师进修情况。
充分发挥老教师的作用,注意培养教学骨干和新生力量。
十、搞好学校图书、阅览、仪器、实验、信息等方面的建设。
会同总务主任,作出改造、更新上述设备的计划。
十一、积极钻研业务,以取得领导教学的主动权;
熟悉各科教学大纲和教材,调查研究,不断提高领导教育、教学的水平。
十二、组织教师积极投入课程改革,开展校本研训,进行教育科学研究,教改试验活动,勉励教师撰写教育教学论文。
政教主任岗位职责
一、根据学校工作要求,制订德育工作计划,推动计划的落实,并对执行情况进行检查、总结和评比。
指导、审查年级组、班主任工作计划。
努力实施《中小学德育纲要》,抓好学校德育工作,创新学校德育工作新思路。
二、抓好校风校纪建设,落实《中小学生日常行为规范》的贯彻执行,负责有针对性地组织开展全校德育活动。
制定校内相应的校规、校纪及管理制度,保证学校有良好的教学秩序和校风,并负责对各班进行规范检查评比。
三、协助校长选配班主任,并经常检查班主任工作,定期召开班主任会议,定期交流班主任工作经验,内容、重点落实,有实效。
组织班主任做好学生思想品德评定工作,并审阅、把关。
四、指导班主任做好日常班级管理工作,深入班级了解学生情况,及时掌握学生思想动态,研究教育措施,做好三困生的转化工作。
促进学生日常行为规范的养成,指导和协助班主任处理突发事件。
五、负责指导各班班委会工作,培养学生干部,协助少先队开展活动,做好优秀学生干部、三好学生评选工作。
六、组织和实施文明班级的评选及对班级工作的考核评估。
七、协调和处理有关班主任方面的事物工作,检查班主任履行岗位职责情况,发现问题及时处理。
八、加强对班主任队伍的培训,拟定培训计划和方案,做好新老班主任的师徒结对子工作。
九、负责抓好学生体育、卫生、艺术活动和课余活动。
负责学生的社会实践、劳动等工作。
负责“警校共建”、家长学校、家长委员会等工作,形成德育的网络化。
十、协助少先队大队部和红领巾监督岗做好值周管理工作。
负责学校的领导带班和教师值周工作安排,并督促其按时、保质保量完成本职工作。
十一、负责学校各项宣传工作(黑板报、橱窗等)和学生征文活动、通讯报道的收集整理。
协助校长搞好校园文化建设,合理、艺术地布置校园环境,抓好校园绿化和清洁卫生。
十二、负责撰写学校德育工作年度、学期工作总结,完成学校和上级主管部门交办的其他工作。
整理学校德育工作档案并及时上交档案室。
总务主任岗位职责
总务主任是总务工作的组织者、领导者,在校长领导下,负责总务管理工作。
其主要职责是:
一、在校长领导下,全面搞好总务工作,努力改善办学条件,为提高教育质量创造物质条件。
二、按照学校工作计划,结合实际,制定切实可行的阶段性工作计划和年度工作计划,组织和督促全体教职工执行好计划,并做好年终工作总结。
三、妥善分配总务人员的工作,认真执行岗位责任制,督促门卫、生活教师、食堂制定相应的管理制度并严格执行,做到人人有专责,事事有人管,办事有标准,工作有检查。
对经常性、偶发性、临时性的工作,均要及时处理,不推逶、不拖延。
注意协调关系,争取支持和配合,共同搞好工作。
四、负责教学用品的采购、管理和供应。
按计划订购和发放师生用的课本以及教师的办公、教学用品等,保障教学需要。
五、管理校产。
负责学校基本建设和桌凳等校产的登记、管理、添置、维修。
安排维修及时,增添到位,督促师生执行校产的使用和保管制度。
组织后勤人员搞好校园的绿化、美化工作,管好学校财物,防止损坏及丢失。
六、关心师生的生活,办好伙食。
组织后勤有关人员做好对外接待的事务工作。
七、做好学校安全工作,加强门卫管理,创造安全和谐校园。
八、加强勤工俭学工作,努力探索新的创收项目。
九、检查、指导生活教师搞好宿舍卫生,整理好宿舍内务,督促生活教师管理好学生的一日三餐。
十、定期向学校领导汇报工作,遇重大问题或重大事件,应及时向校长汇报。
安全主任岗位职责
一、树立安全为首意识,热爱岗位,责任心强,全面负责学校安全教育工作。
完善学校安全工作的各项规章制度。
二、负责制定教职工安全工作责任状,明确各岗位安全管理职责,责任到人。
负责对值周值日教师涉及安全管理方面履行职责情况的检查考核。
三、制定学校安全工作制度,根据饮食卫生、消防安全、活动安全、交通安全和危险化学物品管理等内容制订突发事件应急处置预案;
制订学校安全工作计划、撰写总结;
负责编印学校安全工作行事历。
四、定期检查校舍建筑,严防校舍因年久破旧变形、外墙面破损脱落、玻璃窗等高处物坠落伤害师生的事故发生,严查安全隐患,杜绝安全事故;
记录好学校安全管理记录,健全学校安全工作档案,按时限和要求上报有关安全工作信息和表册。
五、负责协调、检查、督促班主任、辅导员落实安全工作职责;
配合和组织好学校的安全应急疏散演练和紧急避险演练。
六、督促有关人员做好教室、宿舍、办公室的防盗工作,谨防被盗窃而损害学校财产;
配合总务处做好校园周边环境治理工作,在放假前要对校园周边环境进行重点检查。
七、负责对学生课外活动、教室内外、运动场所的活动进行安全监督;
负责学校组织的各种集会和活动的安全防范工作。
八、督促班主任进行安全检查、晨检、午检记录和报告。
九、负责学校安全工作资料搜集整理,学校各班安全工作考核和“平安校园”创建、考核工作。
十、指导、督促食堂、宿舍管理人员对学生食堂的安全管理,对食品的进货、保存、加工、留样等进行检查处理,对学生宿舍的安全、消防进行管理。
十一、负责落实安全月报制,接待上级部门检查,联系上级对口部门,积极开展工作,确保学校广大师生生命财产安全及学校正常的教育教学秩序。
十二、完成学校临时分配的工作。
带班领导岗位职责
为了保障学校正常的教学秩序,维护学校良好的育人环境,确保学校财产安全,根据中心校的要求,结合我单位实际,特制定本职责。
一、学校实行“领导带班,教师值班”制度。
实施值班制度是学校加强管理,保障学校正常教学工作,维护师生正常生活秩序的重要体现。
二、领导带班实行责任追究制。
三、带班领导职责:
1.带班领导要对教师值班情况随时进行督查,并做好相应的情况记载。
发现无人值班或值班人员缺岗时,应第一时间调整、解决,杜绝安全事故的发生。
2.带班领导要求每个晚自习清查学生人数一次,填写好值班记录的相关内容。
对值班过程中发生的突发事件,做好必要的调整和处理。
3.带班领导要在学生下自习后巡视各教室及办公室,做到关灯、关电脑、关门窗,室内无学生逗留。
四、带班领导要认真做好学校安全保卫工作,尤其对重点部位要加强监视看管,确保学校财产安全。
如因值班工作不到位致使学校财产遭受损失的,学校将根据实际情况追究相关人员的责任。
五、带班领导必须在周一比正常上班早到30分钟,周五等学生全部离校方可离校。
值班期间要保持通讯畅通,以便工作联系。
值班教师岗位职责
为了保障学校正常的教学秩序,维护学校良好的育人环境,确保学校财产安全,根据中心校的要求,结合我单位实际,特制定值班教师岗位职责。
一、教师值班实行责任追究制。
值班人员必须认真履行值班职责,增强责任感,保持高度警惕性,按时到指定岗位进行值班。
值班期间必须挂牌值周,并于周五放学前将师生标志牌收齐交政教处。
值班期间不得擅离职守和私自离岗,更不准私自找人顶替。
二、值班期间值班人员应根据值班职责要求,维持好学生纪律、卫生和安全管理工作,及时制止学生疯跑、打闹现象。
维持好学生晚自习纪律,做到勤巡视,勤检查。
三、值班教师每个自习都要根据班级日志核对自己所负责班级的人数,如实提供给带班领导,如有特殊情况,妥善处理。
下自习后,值班教师要巡视各班,做到关灯、关电脑、关门窗,室内无学生逗留。
四、值班教师自己所负责的班级,在教师下班后,如有学生请假,要要求学生填写好请假条,相关人员签字后方可允许学生离校。
五、值班期间值班人员不得做与本职工作无关的事情,严禁闲杂人员进入校园,更不得将无关的人员带入校园,不得擅自留宿校外人员。
六、值班教师如有事,须本人找好顶替值班人员,方可离校。
顶替值班人员要切实履行好值周教师职责,出现问题,由本人负责。
七、值班教师要按作息时间要求按时召集学生到教室上早自习,没搞完卫生的,要督促学生尽快搞完卫生。
维持好学生早自习纪律。
八、值班教师要随时督促站岗学生维护好课间学生纪律。
值班期间一旦发生突发事件或不安全事故,值班人员必须迅速采取有效措施予以处理。
同时要第一时间向学校领导报告,并做好详细情况记录。
九、男值周教师负责更换教学楼走廊灯泡。
女值周教师暂时负责女生晚间上厕所的安全。
十、值周教师早晨协助体育教师早操期间学生管理。
值班期间要确保学生不进入施工场地。
如有学生进入,将严肃追究值周教师责任。
十一、值班教师要认真做好学校安全保卫工作,尤其对重点部位要加强监视看管,确保学校财产安全。
如因值班工作不到位致使学校财产遭受损失