闽教版《英语》五年级上册导学案Word文档格式.docx
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1）Whoisthenewfriend?
A.Yes,hecan..
2）WhereisPeterfrom?
B.Peter.
3）CanPeterplaybasketball?
C.HeisfromAustralia.
2.根据课文容提问题，并在小组里合作解答。
例如：
IsLilyinGradeFivenow?
Yes,sheis.
1）________________________________?
_____________________________.
2）________________________________?
3）_________________________________?
二、看图补全问答句。
Who’sthatboy?
Whichboy?
A:
Theboy________________.
That’s__________.
2.A:
Whichboy?
Theboy________________.
That’s__________.
Who’sthatboy?
B:
Theboy________________.
That’s__________.
4.A:
III.拓展练习
一、介词填空。
1.Thecatis__________thebox.（在……上面）
2.Thecatis__________thebox.（在……后面）
3.Thecatis__________thebox.（在……旁边）
4.Thecatis__________thebox.（在……里面）
5.Thecatis__________thebox.（在……下面）
闽教版《英语》五年级上册Unit1MeetingNewFriendsPartB导学案
语言知识目标1.学习词汇：
shortlonghairwith
2.学习句型：
Who’sthatgirl?
Whichgirl?
Thegirlwith…
Comeandplaybasketballwithus.
Iliketowatchyouplay.
语言技能目标1.能用所学形容词描述人物特征。
2.能用方位介词表达他人所处的位置。
I.复习
一、背诵Unit1PartA课文并回答问题。
1.WhichgradeisPeterin?
_______________________________
2.IsPeterinChinanow?
3.WhereisPeterfrom?
_______________________________
4.Canheplaybasketball?
5.Isheanewpupil?
二、小组背诵课本P3的问答句。
II.预习
二、自读课文,并用适当be（am/is/are）动词填空。
1.Lily’shair________short,butSally’shair________long.
2.Lily________（not）goodatplayingbasketball.
3.Julia________sittingbehindSallyintheclassroom..
4.PeterandYangMing________playingbasketball.
5.Thegirlwithanumbrella________Kate.
III.课文学习
一、听课文录音
1.听录音，回答问题：
Whoisnotgoodatplayingbasketball?
请写出答案：
_______________________________________.
2.写出begoodat的中文意思：
3.我会举一反三:
Peteris（打篮球）
They（拉小提琴）
I二、跟读课文录音，小组回答问题
1.写出Comeandplaybasketballwithus.的中文意思
2.写出Iliketowatchyouplay.的中文意思
3.写出Thegirlwithshorthair.的中文意思
三、对比上面第1,3题中的两个with,说说它们的不同点，并完成下列练习。
1.拿着风筝的女孩thegirl__________akite
2.蓝色眼睛的男孩________________________blueeyes
3.跟爸爸一起去go_________myfather
4.和我一起跳舞__________________me
IV.拓展练习
一、看图补全问答句。
Who’sthatgirl?
Whichgirl?
A:
Thegirl________________.
2.A:
Thegirl________________.
闽教版《英语》五年级上册Unit1MeetingNewFriendsPartC导学案
1、听音，选择正确的答案。
（）1.WhatgradeisEricin?
He’sin__________.
A.GradeOneB.GradeFourC.GradeThree
（）2.Erichas__________eyes.
A.bigB.smallC.blue
（）3.Ericisgoodat__________
A.EnglishB.swimmingC.math
（）4.Jennyhas__________eyes.
（）5.Jennyisgoodat__________.
A.EnglishB.dancingC.math
（）6.Jenny’shairis__________.
A.shortB.blackC.long
2、记忆大搜索（汉译英）。
1.澳大利亚___________2.头发___________3.长的__________
4.短的___________5.小学生__________6.学生__________
7.高的___________8.矮的___________9.在……后面__________
10.在……旁边_________11.在….上面_______12在….里面._________
三、根据本单元容填入适当的介词完成词组，并写出中文意思。
1._______thebike（）2._______thedoor（）
3._______abasketball（）4._______thechair（）
5._______longhair（）6._______anumbrella（）
7.begood_______（）8._______Australia（）
四、课文大回顾（根据本单元课文填空）。
Anewschoolyeariscoming.LilyandYangMing_______inGrade5now.Thisyeartheyhaveanewfriend.Hisname_______Peter.Peter_______fromAustralia.He_______tallandgood_______sports.He_______（喜欢）playingbasketball.SoYangMing,WangTaoandPeterwilloften______basketballtogether.ButLilyisn’tgood_______it.She_______（喜欢）towatchthemplay.Look!
They_______overthere.Thetallboy_______WangTaoisPeter.Peter’seyes_______blue.Thegirl_______hairisSally.Thegirl_______hairisLily.They_______（看起来）veryhappy.
五、语法训练营。
【be动词的一般现在时态am，is，are。
】
（一）、今天我们先来认识其中的一个朋友is,is的中文意思“…是…”。
例如：
Thisisadog.（这是一只狗。
）注意this的意思哦。
Thisisanapple.（这是一粒苹果。
）
（二）、那么它们的否定句是怎样的呢？
请看：
Thisisnotadog./Thisisn’tadog.（这不是一只狗。
）
Thisisnotanapple./Thisisn’tanapple.（这不是一粒苹果。
（三）、它们的一般疑问句及回答呢?
思考：
Isthisadog?
（这是一只狗吗？
）Yes,itis.（是的，它是。
）No,itisn’t.（不，它不是。
Isthisanapple?
（这是一粒苹果吗？
（四）、我会小结了:
①be动词is表示“…是…”；
②肯定句变否定句is后面加not或者缩写成isn’t；
③肯定句变一般疑问问句，只要把它（is）来提前，千万记住句首字母要大写。
（五）、我会把含有be动词is的句子大变脸。
1.Thisisapig.（改为否定句）
.
2.ThegirlinwhitedressisJulia.（改为否定句）
.
3.Thisismycousin.（改为一般疑问句）
?
4.Thatisabeautifulflower.（改为一般疑问句，并用Yes,…/No,…来回答）
?
（六）、我会翻译含有be动词的句子。
1.This________（是）aboy.
2.This________（不是）agirl.
3.________（是）thisanAustraliaboy?
Yes,he________.（是）No,he________.（不是）
4.This____________________lovely__________.（这是一只可爱的猴子）
5.This________________________________________.（这是一粒橙色的橘子）
6.________________________________________?
（这是彼特的篮球吗？
7.Yes,it__________./No,it__________.
六、小练笔---我的好同学
InmyclassIhaveagoodclassmate.Sheisagirlwithshorthair.Herfaceisround.Hereyesareverbigandbright.Sheisbeautiful.Sheisgoodatmusic.Shecanplaytheviolin.Whoisshe?
MyGoodClassmate
.
闽教版《英语》五年级上册Unit2Teachers’DayPartA导学案
Class_________Team_________Name___________Mark__________
Ⅰ.复习
1、请写出下列节日的英文表达。
__________________________________________________
2、你能用英语写出教师节的日期吗？
如果可以，再写写上面其它节日的日期。
___________________________________________________________________________________
三、写出下列方位介词的中文意思。
on____________________in____________________behind____________________
beside____________________under____________________near____________________
四、写出图中物体、人的位置。
_____theclassroom___________________________thetree___________________
Ⅱ.预习
一、生词预习，看图写单词或词组。
________________________________________
二、请写出下列五个疑问副词的中文意思，并记住它们。
when__________where__________who__________what__________why__________
Ⅲ.新课导入
一、请写出与以下图片相关的动词词组。
_______________________________________________________________________
2、你能写出更多表示动作的单词或词组吗？
写得越多越好哦！
动词：
_____________________________________________________________________________
动词词组：
_________________________________________________________________________
3、自学课文，判断下列问题，对的写T，错的写F。
（）1.TodayisSeptember10th,Teachers’Day.
（）2.YangMingisdrawingapictureintheclassroom.
（）3.YangMingwantstodrawapandaforMissGao.
4、学习由特殊疑问副词where引导的特殊疑问句。
【我知道】特殊疑问句是由______________提问的句子。
由疑问副词“where”引导的特殊疑问句，其结构为“_______+_______+________________？
”主语是单数名词或不可数名词时用_____，主语是名词的复数形式时用_____。
请将下面三个句子补充完整。
1.-Where_____YangMing?
-_______________theclassroom.（他在教室里。
2.-Where_____mypens?
-_______________the__________.（它们在书桌上。
3.-Where_____mybook?
-_______________thecup.（它在杯子下。
五、复习现在进行时态。
【我知道】现在进行时表示“_______________________________”，其结构为“_______+_______+________________.”主语是单数名词或不可数名词时用_____，主语是名词的复数形式时用_____。
如果想问“某人正在做什么？
”则用疑问副词______________，结构为“_______+_______+doing？
请将下面两个句子补充完整，并根据图片，用what引导的特殊疑问句来进行问答。
1.-What_____YangMingdoing?
-_______________apicture.（他正在画画。
2.-What_____thegirlsdoing?
-_______________abook.（她们正在看书。
____________________________________________________________________
闽教版《英语》五年级上册Unit2Teachers’DayPartB导学案
Ⅰ.复习。
根据PartA课文容，回答下列各题。
1.WhereisYangMing?
_______________________________________
2.Whatishedoing?
3.Whydoeshewanttodrawapicture?
4.WhenisTeachers’Day?
5.WhatwillYangMingsayonTeachers’Day?
_______________________________________
6.MissGaoisa__________teacher.
A.kindB.badC.lovely
一、生词预习，看图写单词。
________________________________________
二、火眼金睛——正确区分this和these。
this表示“______________”
this修饰______________或者______________
由this引导的句子，后面的be动词用________
these表示“______________”
these修饰_______________________________
由these引导的句子，后面的be动词用_______
请根据图片，用this或these将句子补充完整。
____________________________orangejuice.
____________________________storybooks.
____________________________someflowers.
____________________________apupil.
一、预习课文，回答问题。
（）1.教师节那一天，你想对老师说“教师节快乐!
”用英语怎么说？
A：
HappyTeachers’Day!
HappyTeacher’sDay!
（）2.当你想说“这些是纸花。
”怎么说？
Thisisapaperflower.B:
Thesearepaperflowers.
（）3.教师节当天，你想送给老师一件礼物，用英语怎么说?
T
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