浙江杭州学生学业阶段性评价科学卷浙教版Word文件下载.docx
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ABCD
11、用显微镜观察洋葱表皮细胞时，发现视野较暗。
经检查，使用的是平面反光镜。
若要使视野变亮，下列处理方法中，可行的是（）
A．换用高倍镜B．缩小光圈C．改用凹面镜D．关闭光源
12、酸雨、温室效应、臭氧空洞是人类面临的三大环境问题，下列说法中不准确的是（）
A．对燃煤预先采取脱硫措施，可以减少酸雨
B．使用液化气代替汽油做汽车燃料，可以减少温室效应
C．使用无氟冰箱等，可以减小臭氧空洞
D．逐步使用核能、风能、氢能源，可以减少温室效应
13、烧瓶中的水沸腾后，停止加热，沸腾现象消失，温度降低。
当
对烧瓶抽气时，烧瓶中的水又沸腾起来。
如图所示，这个实验
表明（）
A．气压减小时，水的沸点降低B．气压减小时，水的沸点升高
C．气压减小时，水的沸点不变D．气压增大时，水的沸点升高
14、在通常情况下，氧气是无色、无气味的气体。
但用氯酸钾与二氧化锰受热分解制得的氧气却常有异味气味。
将这种有异味氧气通入蒸馏水中，再滴加含硝酸的硝酸银溶液，产生了白色沉淀。
根据上述事实做出下列结论：
①生成的气体不是纯净物而是混合物②在氯酸钾与二氧化锰受热分解的过程中除生成氧气外，还生成了其他气体，③生成的气体中含有氯元素。
上述结论正确的是（）
A．只有①②B．只有①③C．只有②③D．①②③
15、家中要除去热水瓶胆内的水垢[主要成份是CaCO3、Mg（OH）2]，较适宜的方法是（）
A．向瓶中加入热水B．用食醋浸洗C．用冷水浸洗D．用食盐水浸洗
16、幼儿吃糖流唾液和见到穿白大褂的护士就哭的现象，分别属于（）
A.条件反射与条件反射B.非条件反射与条件反射
C.非条件反射与非条件反射D.条件反射与非条件反射
17、下列生活常识中，没有科学依据的是（）
A．勤晒被褥可杀灭细菌B．生吃鸡蛋营养好
C．家庭食具煮沸消毒时，煮沸的时间应在5分钟以上
D．母乳中含有免疫球蛋白，母乳喂养能增强婴儿的抗病能力
18、如图所示，光射到装液体的水槽中。
下面对实验现象的解释错误的是（）
A.液体中的光线不是直的,说明液体不均匀
B.在同种物质中光不一定沿直线传播
C.这个实验现象有问题，光在液体中一定沿直线传播
D.液体中的光线不是直的,这是光不断折射的结果
19、如图所示，图中画的是王小刚同学的眼镜，从眼镜判断，他
的眼睛（）
A．是远视眼B．视力正常，眼镜是太阳镜C．是近视眼
D．一只眼视力基本正常，另一只是近视眼
20、20℃时，在50克氯化钠的饱和溶液中，加入5克氯化钠，在20℃时充分搅拌，下列说法正确的是（）
A．溶液质量增加B．溶液中溶质的质量增加
C．溶液的溶质质量分数保持不变D．氯化钠的溶解度增大
21、我市有些滩涂地区的土壤被称为“盐碱地”，当地农民常用引进内河淡水浸泡再排水的方法改良土壤。
若以土壤pH为纵坐标，浸泡水次数（m）为横坐标，下列能正确表示土壤pH变化的图像是（）
22、下列不属于优生措施的是（）
A．禁止近亲结婚B．注射疫苗保护婴儿C．实施产前诊断D．以上都不正确23、由美、英、日、法、德和中国的科学家经过13年的努力，人类DNA上的基因组序列图谱于2003年4月14日全部绘制成功。
这标志着人类从微观领域认识自身，揭示生命的奥秘达到一个新的水平，这一新的水平是指（）
A．细胞水平B．分子水平C．原子水平D．离子水平
24、下表为一台空调铭牌上的有关数据，关于这台空调，下列说法正确的是（）
A．空调要使用图甲的三孔插座B．空调要使用图乙的两孔插座
C．使用空调时是将其他形式的能转变为电能
D．若连续制冷半小时，空调消耗的电能为1.27度
25、有四瓶失去标签的甲、乙、丙、丁四种溶液，只知它们分别是：
稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、Na2SO4溶液。
某实验小组同学分别对这四种溶液进行实验探究，记录结果如下表：
甲
乙
丙
丁
加入无色酚酞溶液
不变色
变红
加入BaCl2溶液
白色沉淀
无明显现象
加入Na2CO3溶液
产生无色气体
下列有关叙述正确的是：
（）
A．甲是稀硫酸，乙是氢氧化钠溶液B．丙是稀盐酸，丁是稀硫酸
C．甲是稀硫酸，丙是硫酸钠溶液D．乙是氢氧化钠溶液，丁是稀盐酸
二、简答题（3分/格，共75分）
26、为验证植物呼吸作用能释放CO2，某学生设计了如下
实验方案：
第一步：
用一盆正常生长的绿色植物、无色透明玻璃罩、玻璃导管和三角烧瓶等实验材料和用具，组装成右图所示装置。
第二步：
将该装置置于太阳光下，并观察实验现象。
请回答有关问题：
（1）指出该设计方案的两个不足之处：
；
（2）修正了上述的不足之处后，可通过观察现象来验证植物呼吸作用释放CO2。
27、某校兴趣小组同学在老师的指导下，对居民区附近的河流（图甲）进行溶解氧和藻类的检测，并根据所测结果绘成图乙，发现在AB段溶解氧和藻类大量减少。
通过调查，了解到在河流A上游附近处有一酿造厂将污水直接排入该河流。
请据此回答：
（1）在河流AB段，溶解氧大量减少的
主要原因是_________________。
（2）D段后，水中的溶解氧和藻类基本恢复，
说明该河流生态系统具有一定的。
28、下图是三项体育活动示意图，请你按示例将下表补充完整。
运动项目
现象
自然科学知识
示例
排球
队员拦网
力能改变物体运动的状态
1
滑雪
滑雪板在雪地上不易下陷
2
撑杆跳
29、比较图中的两个实验，在图（a）中，接通开关S后，用酒精灯加热废灯泡灯芯的玻璃柱，小灯泡L的亮度如何变化？
这种现象说明了；
在图（b）中接通开关S后，点燃酒精灯加热日光灯管灯丝，小灯泡L1变暗，这种现象说明了。
L
30、煤是一种常用的化石燃料，家庭用煤经过了从“煤球”到“蜂窝煤”的变化，以前人们把煤粉加工成略大于乒乓球的球体，后来人们把煤粉加工成圆柱体，并在圆柱体内打上一些孔（如右图）。
请你分析这种变化的优点主要是：
。
煤在燃烧时会产生许多污染物，为了减少煤燃烧时对环境的污染，可设法把煤转化成清洁的燃料。
将水蒸气通过炽热的煤层可制得较洁净的水煤气（主要成分是CO和H2），请你写出该反应的化学方程式 。
31、为了探究二氧化碳能与水发生反应生成具有酸性的物质，A、B两位同学分别设计了探究实验。
A同学的实验方案是将二氧化碳通往紫色石蕊试液中，观察溶液颜色变化（如图甲）。
B同学的实验方案是取四朵用石蕊染成紫色的干小花，按图乙进行实验，观察小花颜色变化。
请你对A、B两位同学的实验方案进行评价。
（1）哪位同学的方案合理
（2）方案合理的理由是
32、初春的早晨，晓丽去农贸市场买蜂蜜，售货员将蜂蜜用勺子盛出，往瓶子里倒。
晓丽发现蜂蜜向下流动得比较缓慢。
“咦！
淌得这么慢！
”售货员笑着说：
“我的蜂蜜质量好，太粘了！
”晓丽心想：
“对了，蜂蜜比水的粘性大。
看来不同的液体粘性的大小不同。
可是……为什么在家里倒蜂蜜时好像不是这么粘呢？
难道真是如同售货员所说的质量好吗晓丽带着疑惑，走在回家的路上，她想到一个问题：
有什么因素使蜂蜜的粘性有时大有时小呢？
物质的粘性大小与什么因素有关呢？
晓丽百思不得其解，她突然想到：
蜂蜜由于粘性能粘住东西，这和磁铁能吸住小铁钉的现象有些相似。
而在做火烧磁铁的实验时发现温度越高，磁性越弱。
那么，液体的粘性又会怎样呢？
会不会也有相似的关系呢？
晓丽根据磁性与温度的关系，大胆地提出了自己的假说：
物质的粘性也可能与温度有关，温度越高，粘性越小。
想到自己的假说，晓丽兴奋起来，赶回家，设计了如下的实验方案：
将蜂蜜分别装入三个小瓶，一瓶放在冰箱，一瓶放在室内，另一瓶放在微波炉中加热一会儿。
然后找三支相同的试管，让爸爸妈妈帮忙，用三支滴管分别从三个小瓶中各取一滴蜂蜜，同时、分别滴到同样倾斜放置着的试管内壁上，观察各滴蜂蜜流到试管底部的时间并进行比较。
在爸爸妈妈的帮助下，晓丽顺利完成了实验，并记录实验数据如下：
蜂蜜
在冰箱中
在室内
经微波炉加热
温度
较低
一般
较高
流淌时间
较长
较短
晓丽和爸爸妈妈一起又用其它几种物质做了相同的实验，并对这些实验现象进行了分析。
请你回答：
（1）晓丽得出的结论是：
有些物质，随着温度的升高，它的粘性。
（2）这一结论可以用下列的图象来表示。
（3）在上述探究过程中，晓丽运用了转换法，通过这种科学方法，晓丽将
能直接测量
的转换成可以测量的。
（4）请你解释粘滞计的工作原理：
将被测液体注入后，释放砝码。
在重力的作用下砝码向下运动，通过滑轮和绳子对圆柱体施加一个力，使圆柱体转动。
注入不同的液体，圆柱体转动的速度不同，根据速度的不同就可以比较出液体的大小。
当将同一种液体加热后注入，会发现圆柱体转动的速度将变。
33、某同学做Ca（OH）2溶液与Na2CO3溶液反应的实验，为使反应完全，先往Ca（OH）2溶液中滴入几滴无色酚酞溶液，然后再滴入Na2CO3溶液，想根据酚酞颜色的变化来判断反应是否完全。
你认为这样做对不对？
（填“对”或“不对”），理由是。
34、目前某市生活垃圾的无害化处理和利用相对滞后，与生态示范区建设不相适应。
为此，某校自然科学兴趣小组成员对市区生活垃圾的成分作了调查，结果如图甲；
他们对市垃圾填埋场不同深度的垃圾样品进行分析，得到如图乙中铬（Cr）、铅（Pb）、砷（As）等有害元素的含量。
请根据这些信息回答下列问题：
图A生活垃圾成分图B生活垃圾中有害元素的含量
（1）从图A可以看出该市生活垃圾的成分以为主。
（2）根据图B中对垃圾填埋场中有害元素含量的描述，正确的是。
A．有害元素含量随着垃圾堆放深度增加而增大
B．各种有害元素在0～30cm层含量低于30～60cm层含量
C．这些垃圾因含有有害元素而毫无价值
三、分析计算题（35题7分，36题8分，37每题10分，共25分）
35、取叶片数量和大小基本一致的6株幼小的凤仙花，分别插入6个相同的量筒内。
量筒内加入同样量的清水，在水面上滴加几滴植物油，使油膜覆盖水面，量筒口用棉花封闭，如右图所示。
将6套装置分别放在阳光下、隐蔽处、室外无风、室外有风、潮湿、干燥等6处地方。
3小时后，观察量筒内水面下降的多少，就可以得出在不同环境条件下植物的蒸腾量。
请根据上述的实验设计方案，回答下列问题：
（1）在量筒内的水面上覆盖一层植物油，的目的是
（2）实验时选择6株凤仙花叶片的数量及大小基本一致的原因是
（3）这一实验是通过观察的变化，来分析这六种环境对植物蒸腾量的影响。
36、某课外兴趣小组对一批铁样品（含有杂质，杂质不溶于水，也不与稀硫酸反应）进行分析，甲、乙、丙三位同学分别进行实验，其中只有一位同学所取用的稀硫酸与铁样品恰好完全反应。
实验数据如下表：
烧杯
25.4g
烧杯+稀硫酸
200g
150g
加入的铁样品
9g
14g
充分反应后，烧杯+剩余物
208.7g
158.7g
163.7g
请你认真分析数据，回答下列问题：
（1）哪位同学所取用的稀硫酸与铁样品恰好完全反应；
（2）计算样品中铁的质量分数；
（3）计算恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数。
37、右图所示为某新型汽车自动测定油箱内油面高度的电路原理图，其中电源电压恒为6V，R0为定值电阻，A为油量指示表（实质是一只量程为0～0.6A的电流表），Rx为压敏电阻（其阻值随表面受到压强的增大而减小）。
关于压敏电阻Rx的阻值与所受液体压强的对应关系如下表所示。
Rx所受液体压强值/Pa
1420
2840
4260
5680
Rx对应的电阻值/Ω
45
27
15
5
2.5
（1）油箱是圆柱形容器，底面积为0.15米2，油箱内汽油高度达到60厘米时油箱即装满，问油箱装满时汽油的质量为多少？
此时汽油对油箱底部压敏电阻的压强为多大？
（汽油密度为0.71×
103千克/米3，取g=10牛/千克）
（2）油箱装满时，油量指示表的示数如图甲所示，求定值电阻R0的阻值？
（3）当油箱内汽油用空时，油时指示表的指针指向某一位置，求此位置所对应的电流？
（4）假如某品牌汽车配用该油箱，它的发动机的效率为23％，当汽车以60千米/小时的速度作匀速直线运动时，受到地面的阻力约为500牛，则理论上一满箱油可供汽车行驶多少距离？
（汽油的燃烧值为4.6×
107焦耳/千克）
浙江杭州学生学业阶段性评价答卷纸
科学
题号
3
4
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
14
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26、
（1）、
（2）
27、
（1）
（2）
28、
29、、、
30、、
31、
（1）
（2）
32、
（1）
（2）（3）、
（4）、
33、、
34、
（1）
（2）
三、分析计算题（35题7分，36题8分、38每题10分，共25分）
35、
（1）
（2）（3）
36、
37、
初三第四次统练试题参考答案
D
B
C
A
二、简答题（3分/格，供75分）
26、
（1）该透明装置置于太阳光下、进入的空气中含有CO2
（2）澄清石灰水是否变浑浊
27、
（1）需氧微生物消耗溶解氧
（2）自动调节能力
增大雪地受力面积，减小对雪地的压强
撑杆弯曲了
力能使物体发生形变
29、变亮、温度升高玻璃导电性能增强、温度升高，灯丝电阻变大
30、使煤与空气的接触面积增大，燃烧更为充分、
31、
（1）B
（2）紫色石蕊变红不是水或二氧化碳与石蕊作用的结果，而是产物酸
性物质所致。
32、
（1）变小
（2）B（3）粘性大小、流淌时间
（4）粘性、快
33、不对、Na2CO3与Ca（OH）2反应后生成的NaOH仍呈碱性。
34、
（1）有机物
（2）B
35、
（1）防止水蒸发（3分）
（2）控制叶片面积基本相同（2分）
（3）量筒内水面（2分）
36、
（1）乙（2分）；
（2）93.3％（3分）；
（3）17.18％（3分）
37、
（1）63.9千克（2分）；
4260帕斯卡（2分）；
（2）5欧姆（2分）；
（3）0.12A（2分）；
（4）1352.124千米。
（2分）
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