民办名校小学幼升小入学考试试题及指导Word文档下载推荐.docx
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2、老师在黑板上画图或写字，让学生看30秒后擦掉，然后让学生在纸上按原样画或定出来。
3、听一段故事后，把大意复述出来，并且能根据故事内容回答老师的提问。
看观察是否仔细，记忆是否准确，迅速，在记忆基础上理解力怎样。
三、知识的积累，思维的联想力和创造力
1、词语接龙（可以音同字不同）
2、任选1-2首诗歌或儿歌背诵
3、给出三个词语，让学生联想造句或说几句话。
4、有一个皮球掉到小河里去了，你能想出办法把它拿上来吗?
等等同类的题。
看语言准备和操作能力，测试儿童的创造潜能。
凡是语汇丰富，想象大胆，解决难题的办法多或独特的适当加分。
四、能写自己的名字，另外最好能写一二十个汉字。
1.一张纸撕一次变成三张;
一张纸撕一次撕出四个口;
六根牙签摆出5个正方形;
四根牙签摆出3个三角形。
2.龙卷风可以分为几种?
3.谜语：
一个小姑娘，穿着黄衣裳，你要欺负她，她就射一枪。
4.数字，找出其中的规律，并填写完整：
1、2、3、4、6、（）、12
5.小鸡和小鸭一起在路上走，小鸭掉到坑里了，小鸡应该怎么把小鸭救上来?
6.一组小朋友玩老鹰捉小鸡，有一位扮演老鹰，一位做母鸡，还有8个做小鸡。
请问再来3组，一共有几位小朋友?
7.有两杯果汁，宝宝先喝半杯，妈妈又倒满，宝宝又喝半杯，妈妈又倒满，最后宝宝都喝完了，请问宝宝共喝了几杯?
8.谜语:
一间小房，有门没窗，外热里冷。
9.为啥北极熊不吃企鹅?
10.1，11，21，1211，_____，_____，_____……后面的应该填什么?
1.第一个天平：
一端有3个苹果，另一端有6个桃子，天平呈水平状态;
第二个天平：
一端有2个梨，另一端有6个桃子，天平呈水平状态;
第三个天平：
一端是一个梨和一个苹果，让小朋友填出另一端该有几个桃子天平才能呈水平状态。
2.100以内的数字，倒着数。
3.给了8块糖，又给了2块，小朋友拿走了3块，问剩几块?
（北大附小）
4.有一车库进来两辆车，又进来5辆车，又出去3辆车，问最后剩下多少?
5.一排小花，花的下面写着数字，是0，8，10。
让孩子们填上中间的数。
6.认形状：
有圆形，六边形，三角形，正方形，长方形，菱形，圆柱体，还有几个形状。
（黑芝麻小学）
7.天平一边是数字5和5，另一边是7，怎样才能使两边平衡?
8.8只小猪，两间房子，怎么能平均分到两间房子里?
（朝阳实验小学）
9.给实物玩具，如食物、动物、植物等，让在两个桌子上及三个桌上进行分类。
10.给几幅图画，让孩子按顺序排列并讲述一遍。
11.小兔+小兔=12，小兔+蜗牛=9，问小兔=?
，蜗牛=?
（灯市口小学）
12.小明和小红共有8个球，小明给小红2个后，两人的球一样多。
问原来他俩各有几个球。
13.短时记忆（老师说出两组词，每组8个，考生听后马上复述。
例如：
邮局、银行、书店等等）
14.判断逻辑错误（夏天堆雪人，西瓜长在树上，鱼在岸上游）（实验二小）
1.榨一杯橙汁需要三个橙子，榨三杯橙汁的话，需要几个橙子?
2.草莓和桃子各代表一个数，草莓加桃子等于7,草莓加草莓等于8,草莓和桃子各是几?
3.自己读谜面，然后猜
A.一个小姑娘，穿着黄衣裳，你要欺负她，她就射一枪
B.一间小房子，有门没有窗，外面热里面冷
4.一张纸撕一次变成三张。
5.小红参加数学竞赛，和参加竞赛的每个人握一次手。
小红一共握了39次手，问参加数学竞赛的一共有多少人?
6.评价一下自己在幼儿园里的情况。
7.春夏秋冬的区别和特征。
8.你和小朋友们排成一队做操，从前面数你是第6个，从后面数你是第5个小朋友，请问一共有几个小朋友?
9.小朋友你有什么特别的爱好吗?
能不能在这里表演一下。
10.妈妈2011年30岁，爸爸比妈妈大3岁，想想再过5年后，爸爸比妈妈大几岁?
1.小朋友排队，从左向右数小红排第7，从右向左数小红排第8，这一排队伍一共多少人?
2.小芳买拼音本用了6角钱，还剩4角钱，小芳原来有几角钱?
合多少元?
3.自我介绍：
小朋友。
今天老师与你交朋友，你告诉我你家的情况好吗?
老师问你，你听清楚，回答老师。
（1）你姓什么?
叫什么名字?
你2011年几岁了?
（2）你家住在哪里?
你家有几口人?
（3）你爸爸叫什么名字?
干什么的?
（4）你妈妈叫什么名字?
你长大了想做什么?
（5）现在，你把家里的情况连起来对老师说一遍，怎么说呢?
4.一个正方形是四个角，问：
在角上切了一个角之后还剩几个角?
5.儿歌:
老师说一遍,小朋友复述一遍
老师只念一遍）
春天到了,花儿笑了,
夏天到了,知了叫了,
秋天到了,枫叶红了,
冬天到了,雪花飘飘。
6.小明不喜欢穿高跟鞋，小明换灯泡不用梯子，小朋友你们认为小明有什么特征。
7.四根牙签摆出3个三角形。
8.钢笔除了可以写字之外，还可以用来干什么?
9.猫-狗=2，狗-兔=3，兔+兔=6，问猫=?
10."
1、4、?
、10、?
、16"
，请在问号处填上符合规律的数字。
1.看A图30秒后遮上A图，然后给小朋友B图，看有有哪些不一样的地方。
（图不好上，改天上，就是普通的找不同）
2.有1到9这9个数将他们分类
例如1，3，5，7，9
2，4，6，8
是按照奇数和偶数将他们分成两类的
现在问
1，3，7，8
5，9
2，4，6
是按照什么将他们分成3类的呢?
3.数数检测
（1）用实物从1数到100.
（2）3个3个的数，数到39.
（3）5个5个的数，数到100.
（4）2个2个的数，数到30.
（5）10个10个的数，数到100.
4.一组数字，请看规律，然后填写后3种规律：
1
11
21
1211
（）
5.这里有一件小朋友的衣服请你把它折好。
6.如鱼缸内有10条鱼，死了2条，问鱼缸内还有多少条鱼;
1个孩子用6分钟吃完一个汉堡包，问3个孩子同一时间各吃1个汉堡包用多少分钟?
7.门铃响了，爸爸妈妈不在身边，你会怎么做?
8.一年有几个季节，你最喜欢那个季节，每个季节有什么明显的同，白天和黑夜有什么不同。
9.你喜欢什么运动?
10.你和小朋友吵过架吗?
为什么?
你是怎么处理的?
11.运动题：
拍皮球、跳绳、有节奏的踏步等。
12.能够跟着老师或电视画面进行折叠、手工。
第一部分语文
一、语言表达
师生对话
1.你的名字，家长姓名，工作单位，家里电话号码是多少?
2.在哪个幼儿园读书，学过哪些课，最喜欢学什么，为什么?
3.说一件你最高兴（或最伤心）的事。
4.看图说话。
（评分标准：
）
二、观察，记忆
1.一幅图上画了10-20种物品，先让学生看15秒钟，然后遮住图，让学生回忆看到了什么。
2.老师在黑板上画图或写字，让学生看30秒钟后擦掉，然后让学生在纸上按原样画或写出来
3.听一段故事后，把大意复述出来，并且能根据故事内容回答老师的提问
三、积累，联想，创造
1.词语接龙（可以音同字不同）
2.任选1-2首诗歌或儿歌背诵。
3.给出三个词语，让学生联想造句或说几句话。
4.有一个皮球掉到小河里去了，你能想出办法把它拿上来吗?
看语言准备和操作能力，测试儿童的创造潜能，凡是语汇丰富，想象大胆解决难题的办法越多或独特的适当加分。
第二部分数学
一、发散思维，逆向思维
1.填空
（）+3=75+（）=98-（）=2
（）-6=4（）+（）=（）（）-（）=（）
2.对数字6，除了下列说法外，你还能怎么说?
（1）是双数，
（2）8-2=6（3）比4多2（4）像豆芽（5）比10小4。
。
二、逻辑思维
1.对不同东西进行归类
2.按照一定规律补充数字或补画图形
3.给打乱了的图画重新排列次序，或依据某一特征对3-7个物体进行排序
三、空间想象
1.用立方体摆出各种立体图形，让学生数数、想象、数出立方体图形的方块数
2.几何图形的不同造型及拆装、拼接，或通过想象找出合适的一块，把原图补完整。
四、基础运算
1.准确、迅速数数，知道相邻数和单双数，正确读写阿拉伯数字1-100
2.口算10以内的加减法
3.给10根小棒或方块，熟练进行数的组成与分解，观察学生的动手能力
4.灵活举例，理解应用题
5.认识人民币，会玩买卖游戏
第三部分艺术特长
一、美术
1.按要求涂色，或给图画想象涂色，要求颜色正确，均匀，不能出线
2.从所给的一组画中挑选一幅仿画下来，然后添上其他景物或内容组成一幅美丽的图画，最后再涂上好看的颜色
二、音乐
1.老师弹琴或唱出一首歌，让学生拍打出正确的节奏
2.让学生唱一段歌曲，要求声音响亮，最好能边唱边跳
三、体育
1.立定跳远或支撑（测爆发力，坚持力，耐久力）
2.做体操（测动作的柔软灵敏及左右侧协调）
3.拍球（测手眼脑协调、动作反应速度）
内容分两部分，一部分是家长问卷调查，另一部分是从智力、语言、感统、英语、自理、特长、体能几个方面对孩子进行考察。
家长问卷调查有选择题和问答题，内容是：
1.你崇拜的人、喜欢的书，说明原因；
2.你对外小的了解；
你喜欢怎么样的老师？
3.孩子如果沉湎于游戏或者看动画片，你怎么办？
4.你选择外小的原因？
5.最后一题好像是问你是否同意一年级试行走读，请说明原因。
宝宝试题：
一、把乒乓球放在球拍上走到指定的位置。
二、系鞋带、系红领巾。
三、自我介绍。
（用英语更好）
四、看电脑里的一副图，说明有几张动物，都在干什么。
五、听录音复述英语句子。
每句放两遍。
六、找适合自己的鞋子穿上。
七、特长展示。
特长必须是能够当场表演的，学校已经准备了电子琴、小提琴等乐器，展示之前家长提前已将孩子特长填写粘到准考证背后。
八、连线题。
给你很多幅图，有的是要你找出完全一样的两幅，有的是要你看看两幅图有什么区别（跟找茬的游戏差不多），还有一幅图是一家三口，要你从另一副图的影子上分辨出谁是爸妈谁是孩子、好像还有什么看房子的背影的。
2018幼升小必做练习：
20道幼升小数学面试题
一、草莓和桃子各代表一个数，草莓加桃子等于7，草莓加草莓等于8，草莓和桃子各是几？
二、一堆巴掌大的硬纸牌代表数字，圆形牌代表1，长方代表2，三角代表3，正方代表4，五角星代表5.说一个数，把加起来的等于这个数的牌举起来。
A、拼6B、拼10C、拼13
三、小朋友排队，从左向右数小红排第7，从右向左数小红排第8，这一排队伍一共多少人？
四、老实说：
8个小朋友玩捉迷藏，已抓住4个还剩几个？
五、有两杯果汁，宝宝先喝了半杯，妈妈又倒满了；
宝宝又喝了半杯，妈妈又倒满了，最后宝宝都喝完了，请问宝宝共喝了几杯？
六、鱼缸内有10条鱼，死了2条，问鱼缸内还有多少条鱼；
1个孩子用6分钟吃完一个汉堡包，问3个孩子同一时间各吃1个汉堡包用多少分钟？
七、小芳买拼音本用了6角钱，还剩4角钱，小芳原来有几角钱？
合多少元？
八、一组小朋友玩老鹰捉小鸡，有一位扮演老鹰，一位做母鸡，还有8个做小鸡。
请问再来3组，一共有几位小朋友？
九、数学填数
2+（）=13；
13-（）=8；
3+5=（）
4+6=（）；
8+6=（）；
13-8=（）
十、比67大的数说3个，比67小的数说3个。
十一、一个正方形是四个角，问：
在角上切了一个角之后还剩几个角？
十二、幼儿园的苹果吃了一半还剩20个，幼儿园原来有多少个苹果？
十三、小红参加数学竞赛，和参加竞赛的每个人握一次手。
小红一共握了39次手，问参加数学竞赛的一共有多少人？
十四、“1、4、（）、10、（）、16”，请在括号处填上符合规律的数字。
、
十五、公共汽车上，第一站上来5个人，第二站下去2人，第三站上来3人，问：
车上剩几个人，售票阿姨卖了几张票？
十六、猫-狗=2，狗-兔=3，兔+兔=6，问猫=（）
十七、妈妈今年30岁，爸爸比妈妈大3岁，想想再过5年后，爸爸比妈妈大几岁？
十八、两个盒子里各有5块糖，从第一个盒子里拿出2块放入第二个盒子，现在两个里一共有多少块？
十九、你和小朋友们排成一队做操，从前面数你是第6个，从后面数你是第5个小朋友，请问一共有几个小朋友？
二十、河边有7只小鸭子和1只鸭妈妈要过河，其中4只小鸭子过了河，问，还剩几只小鸭子？
家长必知的幼升小面试常见问题
一、问：
知识重点和面试技巧分别有什么？
答：
知识方面：
识字量1000，基础的计算（100以内熟练心算）必备的。
知识，习惯和能力更加重要。
二、问：
这个知识量是针对公办还是民办啊
针对考民办。
公办：
500个是指，拼音要会，计算20以内。
三、问：
哪方面的能力呢？
能力：
主要是八大能力1.表达能力2.理解能力3.逻辑思维能力4.空间想象能力5.动手能力6.模仿能力7.记忆里8.观察力
四、问：
拼音需要掌握到什么程度啊？
单个拼音会不会拼读要紧吗？
拼音一般不太会在面试中出现。
五、问：
100以内熟练心算，面试会考吗？
很少直接考加减法但是基础，比如2014年逸夫真题：
按照规律说出接下来的数字。
比如13，31，24，42……
六、问：
现在不是要求零基础吗？
幼儿园都不给交拼音数学。
拼音在学校里教的很快，所以建议提前学习。
七、问：
没上过辅导班的，民办考上的概率大吗？
学校会考量孩子的年龄么？
据说私立都喜欢大一点的，7、8月份的比较难。
往年也有裸考成功的，关键看孩子能力和当天的发挥。
家长对孩子总是有不一样的预期和教育理念，这也直接影响到了对孩子的教育，请您回答：
很多人都有“口头禅”，但是你可曾发现自从当了父母之后，好像变得更多了。
你最常对孩子说哪些话呢？
你好棒、赶快吃饭、快去睡觉、我爱你、我数到三……现在回忆一下，你最常对孩子说的“口头禅”是哪一句呢？
1号-你好棒 2号-赶快吃饭 3号-快去睡觉 4号-我爱你 5号-我数到三
你觉得孩子最重要的几样品质是什么？
（列举3个）
列举出五项在家里会和孩子做的亲子游戏
您的孩子读过的书有哪些？
在家庭教育的过程中，不会一直一帆风顺，当遇到下面问题的时候，你会怎么办？
孩子总是和你说“不”，你会怎么办？
孩子总是讲条件怎么办？
升入小学并不是终点，后期教育也同样值得关注：
如果让你的孩子选择学习一样才艺（或者已经开始学习一门才艺），你会选择什么？
为什么？
您准备让孩子在几年级开始进行课外培优？
学习哪些科目？
在寒假和暑假期间，你会给孩子怎样的安排和规划？
针对外校的教学特点和理念，您准备在家里对孩子的学习和教育做怎样的补充和配合？
话题讨论：
在泰国的一个度假村，有一天，我在大厅里，突然看见一位满脸歉意的工作人员，正在安慰一位大约4岁的西方小孩，饱受惊吓的小孩已经哭得筋疲力尽了。
问明原因之后，我才知道，原来那天小孩较多，这位工作人员一时疏忽，在儿童的网球课结束后，少算了一位，将这位小孩留在了网球场。
小孩因为一人在偏远的网球场，饱受惊吓，哭得稀里哗啦的。
现在孩子的妈妈出现了，看着自己哭得惨兮兮的小孩。
如果你是这位妈妈，你会怎么做？
是痛骂那位工作人员一顿，还是直接向主管抗议，或是很生气地将小孩带离开，再也不参加“儿童俱乐部”了？
幼升小各大小学面谈真题
一：
考试形式：
面试，时间为10分钟左右。
一个老师面试一个学生。
考试内容：
首先老师问小孩叫什么名字，在哪个幼儿园，然后开始提问。
大致有如下题目：
（1）老师给一幅图，说“右下角有一个蓝色的星星，请找出来”。
（2）猜谜语，共有两个。
其中一个是“黄身体，脱掉绿衣服，里面全是黄珠子”，打一粮食。
（3）拼七巧板，要求拼成一个正方形。
（4）移动两根火柴改变小鱼的方向
（5）四幅图，排列顺序，讲一个故事
（6）3+3=○，○+○=⊿，○=（），⊿=（）
二：
面试，18个小孩一个班，共40分钟。
（1）轮流上台自我介绍，名字，地址之类。
（2）轮流上台进行才艺展示，如唱歌、弹琴、快板之类皆可。
（3）老师讲一个小故事（森林电视台招聘小小卫生员，以前考过的），然后提问题，小朋友在纸上选择答案。
（4）六道找规律题。
（5）一个正方形，切掉一个角，还剩下几个角？
中间休息，喝水，老师带着跳了一段操。
三：
笔试，时间为1小时左右。
共有三张试卷，大概2/3为英语，1/3为数学。
对于每一题，老师念题目，然后小朋友做题。
过一段时间后，老师再念下一题。
英语方面包括：
（1）听力：
录音机播放一些单词的读音，要求在试卷上勾选出对应的动物。
（2）单词释义：
左侧几个单词，右侧几个图片，要求在它们之间画出对应关系。
如：
左边有一个“milk”，右边有一杯牛奶的图片。
（3）中英文对应：
左侧是一组中文词语（也可能短句？
），右侧是一组英语单词，要求在它们之间画出对应关系。
数学方面包括：
（1）100以内加减法。
但两个操作数中，有一个会小一些，例如77-5。
（2）试卷上画了一个时钟，问：
过10分钟后是什么时间，请写出来。
四：
大概25个小朋友一个班，老师将他们领到教室，然后轮流上台自我介绍。
为节约时间，老师要求自我介绍只讲自己叫什么名字，有什么爱好（只能讲一个爱好），一共只能讲两句话。
自我介绍完了以后，老师给每人一张试卷，开始笔试。
和黄城根小学一样，老师念题目，小朋友做答案。
一共下来在50分钟左右。
考试内容
（1）数学，10以内加减法。
（2）小鸭吃了15个虫子，小鸡吃的虫子比小鸭少得多，问小鸡吃了多少虫子？
候选项：
10个，12个，6个。
（3）小动物们在排队，从左边数小猫是第3个，从右边数小猫是第5个，问一共有多少个小动物？
（4）左侧一组拼音，右侧一组汉字，请画出对应关系。
我问：
不认识字怎么办？
小孩答：
老师会念的。
（5）一个框中有三个汉字，请将其中两个连起来，如（朋，友，有），老师念“朋友”，请小朋友在其中两个字上连线。
五：
面试，时间为30分钟左右。
（1）复述故事。
大公鸡有红红的鸡冠，下巴上还有两个红红的内垂。
身上有金色的羽毛，早上会喔喔地叫。
请小朋友复述一遍。
（2）数学：
20以内加减法；
请小朋友从34数到50。
（3）英语：
用英语说自己的名字，几岁了，用英语说各个数字、各种颜色。
（4）拼图：
用四个三角形拼一个正方形；
用圆形、正方形、三角形、两个小棍搭一个小人（先给看一下图片说明）；
用七巧板拼出指定的图形。
六：
（1）数学（100以内加减法，其中一道45+50=？
（2）拼音（在一棵拼音树上摘下拼音果子）
（3）用七巧板自由组合图形
（4）用一些木棒搭三角形
（5）短时记忆（若干个红色，白色，绿色，蓝色，黄色图案，老师让考生看过后闭上眼睛，老师拿走一个颜色，问考生那个不见了？
（6）英语（老师问：
what’syourname？
Howoldareyou？
用英文看图说出苹果，大象，猫，狗，鹅等等）
（7）看图说话：
（一幅春天来了的图）
幼升小入学自测题
1.看书时坐姿端正。
是
否
2.有点小病会克服，坚持去幼儿园。
3.比较严格地遵守作息时间。
4.别人讲话时认真倾听。
5.对不明白的事或现象，总爱问“是什么”、“为什么”。
6.正确地握笔写字。
7.爱护书本及学习用品。
8.喜欢阅读或至少不反感阅读。
9.两手拿着体积相同、重量不同的东西，能比较自信地指出哪个重、哪个轻。
10.按时交作业。
11.会把幼儿园一天的生活讲给父母听。
12.红、橙、黄、绿、蓝、紫、黑、白，这8钟颜色，能辨认并说出至少7种的名称。
13.圆形、正方形、三角形、长方形、半圆形、梯形、菱形和平行四边形，这8个形状，至少能正确辨认出6个。
14.能在日历上正确找到与昨天、今天、明天、后天、大后天、前天、大前天对应的日子。
15.能正确辨认上、下、前、后的方位。
16.看图时，能找出相同的图形或
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