同济大学设计研究生学术行为规范完整题库Word格式文档下载.docx
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C、不确定
正确答案：
8、在撰写个人履历时,下列哪种做法不对？
〔。
A、列出学术成果所有者的排名顺序
B、对主编的著作注明"
主编"
C、参编的著作注明参编第几章节,但未注明该著作作者〔或主编、出版社和出版时间等信息
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C、参编的著作注明参编第几章节,但未注明该著作作者〔或主编、出版社和出版时间等信息正确答案：
1、因各种需要,博士生有时也需印制名片,以下做法中错误的是〔。
A、在名片上写"
博士生"
B、在名片上写"
C、在名片上写研究方向,既不写"
也不写"
2、按时间顺序撰写履历时,哪种属于规范行为？
A、为突出重点,可以放弃一些不重要的学习或工作经历
B、如实陈述学习和工作经历
C、同一时间段的不同学习或工作经历可以选择有利的进行陈述
3、撰写个人履历,如涉及共同完成的学术成果时,〔。
A、不需说明参与者数量
B、应说明参与者数量及自己的排名
C、只需说明参与者数量,不需说明自己的排名
4、研究生在申请出国读博士学位时,因为导师出国在外,且时间紧张,他便以导师名义写了一份推荐信,寄给
国外申请学校；
等导师回国后,再告诉他。
你认为这样的行为〔。
A、只要信中没有虚夸成分,可以接受
B、不可以。
这是不诚实的学术行为
C、很难说,如果导师回来后,没有意见,就可以接受
5、某研究生暑假到日本自助游,并且到她在东京大学的同学那里住了一段时间。
回国找工作时候,她将这段经
历写成是在东京大学短期学术访问。
这样做可以吗？
A、她到东京大学去访问过,当然可以这么写
B、不太合适,但为找工作考虑,可以理解
C、不可以,她仅仅是因私访问,不是学术交流访问正确答案：
6、某研究生计划申请国外高校奖学金,在撰写个人履历时,他将导师课题组其他同学的一些社会实践和工作经
验写成自己的,导师和其他同学并没有反对。
你认为他这么做是否可以接受？
A、申请到国外奖学金不容易,既然他人不反对,这么做可以理解
B、如果国外高校不认真追究,可以适当包装履历
C、撰写履历也是一种个人诚信行为,不能这么做正确答案：
7、个人履历的基本内容可以包括〔。
A、学历〔学位
B、工作经历
C、获奖及其他证书
D、以上都是
D
8、关于履历上的学术成果,以下说法不正确的是：
A、学术成果所有者若有两名以上者,不用列出排名顺序；
B、主编的著作还要注明"
避免误解为个人专著；
C、如果只是参与某一著作的某个章节,应该注明第几章节,同时注明该作者〔或主编、出版社和出版时间等
信息；
D、未公开发布的会议论文,如有必要,应该单独列出,还要相应注明会议名称、地点、时间等信息。
1、篡改与伪造是有区别的：
篡改是擅自改变原始实验数据、引用资料和科学研究事实,伪造是指捏造原始实验
数据、引用资料和科学研究事实。
2、对于他人论文中所列的参考文献,可以直接复制过来使用。
3、论文撰写过程应坚持公正、严谨、自律,防止和杜绝剽窃、抄袭、篡改、伪造行为。
4、引文标注既可标在引文处,也可标在论文的章节名处。
5、论文署名的时候,可以将同一课题组的其他人放在里面,不用考虑其是否对论文做出了贡献。
你认为这种观
点〔。
6、如果论文被发现存在造假、剽窃等问题,责任由通讯作者负责,其他作者不用负责任。
7、在导师作为通讯作者时,其他作者的署名及排序必须经过导师的同意。
8、在论文修改后再投稿之前,此前所有作者已同意,所以不用再次征求他们的意见。
1、论文只有在确知被退稿后,才能改投其它期刊。
2、学术成果的发表应注明研究期间的所在单位。
3、一篇学术研究论文已经在国际刊物发表,可以全文翻译后,在国内刊物再发表。
4、在学术活动过程中夸大成果价值也是一种学术不端行为。
5、引用他人纸质版本的学术成果必须注释,而引用网上以"
学术论文在线"
形式发表的论文可以不需注释,因为
不是正式出版物。
6、某博士生为申请研究课题的延续资助,将还未经学术同行评议的研究成果向媒体宣传公布。
这种行为也属于
学术不规范。
7、研究生和导师共同发表的研究成果,无论出现何种学术不端行为,导师都应该承担主要责任。
8、论文的主要撰写者以及通讯作者必须承担论文的学术责任,而其他共同作者因为不是论文最主要的贡献者,没有学术责任。
1、投稿时不仅要征得共同作者的同意署名,而且必须将论文全文发给共同作者,以征得他们同意论文主要内容
并投稿。
2、论文被接受后,随意增加作者人数而不给出具体理由,也是一种学术不规范行为。
3、读博士期间,迫于论文发表压力,可以考虑将完整的实验数据拆分,写成多篇研究论文发表；
或将相同的数
据以中英文形式在不同刊物上发表。
4、学术成果的署名应该完全由导师来决定,研究生有署名权但没有责任。
5、大量直接引用别人原话有抄袭嫌疑,因此应尽量多转引。
6、原始实验记录和数据在学术成果发表后就没有什么价值,可以销毁。
7、捏造原始实验数据是学术不规范行为,但可以少量修改和剔除异常的实验数据。
8、论文署名时故意遗漏与自己有利益冲突且对论文做实质性贡献的人,也是一种学术不端行为。
1、只要不去社会上办假证和盗用别人成果,为了找工作和申请奖励,撰写个人履历可以夸大,引人瞩目。
你认
为这种观点〔。
2、在职博士生为了申请项目需要,在填写履历表时写上博士学位,也是可以理解和接受的。
3、申请国外大学奖学金时,不得擅自以他人名义来给自己写推荐信。
4、个人履历撰写只要不触犯国家法律,可以随意编写。
5、引用他人作品时只要注明了是引用,引用的数量不受任何限制。
6、根据著作权法的规定,著作权人向期刊社投稿的,自稿件发出之日起3个月内未收到期刊社通知决定刊登的,
才可以将同一作品向其他期刊社投稿。
7、只有论文的执笔者才是论文的真正作者。
8、如果发现论文有造假、剽窃现象,该论文所有作者应承担责任。
1、个人履历只是一块敲门砖,关键是入门后要有真才实学,为了获得入门的机会可以适当夸大一些。
2、下列哪种行为属于抄袭?
A、将他人的学术观点、思想和成果冒充为自己所创
B、将他人已发表或未发表的学术论述,不注明出处,而为己所用
C、擅自改变原始实验数据、引用资料和科学研究事实
3、下列哪种行为属于篡改?
A、将他人已发表或未发表的学术论述,不注明出处,而为己所用
B、捏造原始实验数据、引用资料和科学研究事实
4、关于论文署名作者责任的描述,正确的是〔。
A、论文作者只对论文承担学术责任和道义责任,不用承担法律责任
B、责任由通讯作者承担,其他共同作者不用承担责任
C、所有作者都要承担责任
5、谁可以在准备投稿的论文上署名?
A、研究生的指导教师
B、课题组的其他老师
C、经通讯作者认可的,且对研究工作做出了实质性贡献且知晓论文内容、同意论文投稿的人
6、以下关于论文发表的描述中,正确的是〔。
A、为了提高论文成功发表的可能性,可同时投稿多家刊物,最后确定在某一家发表即可
B、论文另有约定再次发表时,注明原出处即可
C、发表学术成果时,应注明研究期间的所在单位
7、发表论文署名时,哪种属于规范行为？
A、只列入参与该研究的课题组成员,并由通讯作者根据成员对课题的贡献大小排序
B、列入个别非课题组成员,因为该成员为课题组组长的学生
C、只列入参与该研究的课题组成员,可根据成员升职称需要进行排序正确答案：
8、在职研究生发表与在读期间研究内容相关的论文时,作者单位必须标注〔。
A、就读学校
B、工作单位
1、论文中引用的非第一手资料是指〔。
A、自己通过调研或实验获得的科学数据；
B、他人首次发表的成果或学术观点；
C、引用他人论文中引用的成果或学术观点。
2、论文投稿时,哪种属于规范行为？
A、一稿一投；
B、论文投稿后长时间无反馈,改投其它期刊；
C、一稿多投。
3、因为
4、论文出现造假、剽窃等问题时,哪些作者要负责？
A、所有署名的作者；
B、第一作者；
C、通讯作者。
5、在职博士研究生〔X单位将在T大学研究的成果,以X单位的名义发表学术论文〔。
6、将他人未发表的论文拿来投稿,这样的行为是〔。
A、剽窃
7、将他人非中文的学术论文翻译成中文投稿,这样的行为是。
8、在做报告时,PPT中使用他人文献中的数据、图、表和公式不需要给出标注与出处,这是可以接受的吗？
A、不可以接受
B、可以接受
1、用他人成果来申请专利,这样的行为是〔。
B、正确的
2、将在导师指导下完成的研究成果发表时,导师是作者之一,但未经导师同意,将自已列为通讯作者。
这样的
行为是
3、论文投稿时,〔。
A、署名者全体应知晓论文研究内容
B、仅第一作者知晓论文研究内容即可
C、只要第一作者同意就可以正确答案：
4、关于论文发表,以下说法正确的是〔。
A、论文在确知被退稿后,才能改投其他期刊
B、论文可以一稿多投
C、论文的发表不用注明研究期间所在单位正确答案：
5、学术引文必须尊重他人的学术成果,严格遵守国内外公认的学术引文规范,以下做法不正确的是〔。
A、引用他人未曾发表的学术成果,可不加详细注释
B、学术论著应合理使用引文
C、倡导引用第一手资料,避免转引
D、对已有学术成果的介绍、评论、引用和注释,应客观、公允、准确
6、在撰写个人履历时,对于未公开发表的会议论文应该〔。
A、不列在个人履历中
B、和其他成果放在一起,注明会议名称、地点、时间等信息
C、必要时应单独列出,并注明会议名称、地点、时间等信息
7、论文中使用他人文献中的图、表和公式不需要标注与给出出处。
这样的行为属于〔。
8、将标注放在论文的章节标题处,这样的引用方式是〔。
1、论文中仅使用对自己有利的证据,这样的行为是〔。
2、规范的缩短引文的方法是〔。
A、在不改变引文意思的前提下运用省略号,并注释说明省掉了哪些文字
B、运用省略号缩短句子
C、通过省略号删除不重要的文字,以加强说服力正确答案：
3、在论文中规范地概述别人的观点的方法是〔。
A、适当调整不重要的文字,通过引号和注释加以说明
B、完全运用自己的语言文字,并加以注释说明
C、直接引用原文,不必加引号,只需注释说明正确答案：
4、利用互联网进行信息收集,为避免非本意的作弊行为,可以〔。
A、直接复制信息放入自己的论文中
B、将信息复制保存,并记录好出处,以便引用时进行注释
C、仅将信息复制保存,以随时引用正确答案：
5、研究生将一篇论文投稿某期刊,两个月后没有收到通知,又将该文的题目和正文稍做修改另投它刊,从数据、图表到结论都没有实质性地改变。
这样的行为,你认为是否违背学术规范？
A、是的。
因为两篇论文内容基本一致,属于一稿多投
B、没有。
两篇文章虽然数据、图表和结论基本一样,但从题目到正文叙述还是有所不同
C、要看刊物的级别,如果是专业核心刊物绝对不行,一般刊物可以接受正确答案：
6、审稿人认为一篇稿件中的某个数据很异常,难以解释,要作者在修改稿中必须删除后才考虑同意发表该文。
如果你是作者,你应该采取的措施是〔。
A、听取审稿人建议,删除
B、核实数据,如果发现确实没有问题,但目前很难解释清楚,宁愿文章不发表,也不删除该数据
C、如果导师也同意删除,那就删除
7、撰写论文时,引用他人成果时虽然注明出处,但所引用的内容已经构成为其论文的主要部分或者实质部分。
这种行为是〔。
A、学术不当
B、可以接受的,因为凡引用处都已经注明出处
C、篡改
8、某研究生偶然读到一个同事的未发表论文草稿,他用该论文稿中的实验方法重做实验,并赶在同事前发表出
文章。
他被该同事指责是剽窃。
你认为该生的行为是〔。
A、不算剽窃,因为他没有直接用同事的数据
B、只是借鉴同事方法,实验是他独立完成,不构成剽窃
C、明明得知同事的实验方法还没有发表,擅自窃用,是剽窃
1、科学实验〔调查报告如果出现某些与预期不一致的结果,也应如实阐明,不得故意隐瞒。
你认为这种观点
2、在实验〔调研数据处理中故意去除不利数据属于什么行为？
A、错误行为,因为它导致不正确的结果
B、不端行为,因为它隐瞒事实的全部
C、合理行为,因为它有利于增强结果的说服力
3、对与自己学术观点或研究预期相左或相分离的数据,应分析其缘由。
4、对于未采用的原始分析数据,不用说明原因。
5、专业课程的读书报告和开题报告写作时,虽然没有读过某些文章,但在参考文献列表中可以少量复制他人论
文中的一些文献；
但正式发表论文中不允许。
6、开题报告就是综述前人研究成果,因此阅读和转引一些综述性文献就可以,可以不读原文章。
7、导师在国外进修,如果导师同意,开题时可以不举行公开的报告会论证。
8、人文或社会科学研究需要开展社会调查时,也必须要考虑调查样本选取的代表性、客观性和统计意义。
1、撰写学位论文时,应尽可能地将实验方法和技术路线阐述清楚,并附上原始分析数据,以备评议人及其他研
究者审议和借鉴。
2、开题主要是对理工科研究而言,对于文科和社会科学而言,开题没有什么实际意义,如何选题并不重要,重
要的是学会阅读文献、综述各种资料。
3、抄袭与剽窃并不相同：
抄袭是指将他人已发表或未发表的学术论述,不注明出处,而为己所用；
剽窃是指将
他人的学术观点、思想和成果冒充为自己所创。
4、为突出研究成果的创新性,应该在学术论文中大胆提出"
国际领先"
、"
国际上首次"
填补空白"
等词语,以吸
引国内外同行瞩目。
5、哪种开题程序属于规范行为？
A、以公开的开题报告会方式进行论证,然后表决同意开题并在开题报告上签字
B、导师和学生个别征询专家意见,然后在开题报告上签字
C、直接找专家在开题报告上签字
6、某研究生开题后,因为忙于社会兼职,而没有时间做实验,难以取得预期成果,便擅自换了一个相对容易的
选题,导师也没有提出特别的反对意见。
A、是一种学术不规范,不可以接受
B、考虑到毕业工作压力大,提取适应社会,这样的行为也可以理；
C、只要导师没有反对,且可以毕业,换个选题也可以
7、某研究生在几乎相似的实验环境和条件下,在不同时间对同一批样品开展测试,得到两批不同的数据。
他与
国际刊物上在类似实验条件下发表的数据进行比较,挑选出相近的那批实验数据来发
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