护理学本科生导师工作总结Word文档下载推荐.docx
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设教学组长，护士长负责教学质控。
2、做好入科教导。
全面了解轮转护士状况：
包括学历、来源、是否转过科等，首先应由带教组长具体介绍重症监护病房的建造布局、特点和分区管理要求以及工作制度、疾病类型，使轮转护士尽快认识新环境进入学习状态。
制定带教方案，提出要求，然后由带教教师详细实施临床带教，最后由责任组长跟班带教。
3、定好教学方案，落实考核评价。
教学组长应按照专科护士培训大纲的详细要求，结合本科室特点制订切实可行的教学方案，确立带教目标，使新护士能够了解ICU的建造布局要求、工作流程，明确ICU的工作任务，娴熟把握ICU各项常规操作并将相关学问点融入到详细操作中。
4、规范各项操作程序。
通过具体讲解、演示、强化训练使新护士把握本科室常用各项操作。
对存在的个性问题举行集中讲评，对个别问题则有针对性，直到达标为止。
5、举行全程职业道德教导。
针对新护士职业素质差，我们利用业务学习、业务查房对其举行职业道德教导，培养吃苦耐劳的精神，让她们亲眼目睹患者受疾病熬煎的疼痛，鼓舞她们协助患者，培养高度的责任心和怜悯心，从而树立为护理事业献身的精神。
综合性ICU是对危重病人举行监护治疗的特别场所，而ICU护士是一个高风险的职业，技术学问含量要求高。
因此合理、科学的带教模式能让我们的新护士通过实践把握大量的ICU监护理论与技术。
护理学本科生导师工作总结【二】
一年转瞬即逝，20xx年就要过去了，xx外科的工作也基本步入正轨。
现总结如下。
思想上。
在这一年中xx外科最少惟独八名护士，最多有十二名护士，每位护士都很热爱这个衰老的集体，不管工作有多忙多累，大家没有怨言，常常加班加点努力把工作做好。
为了维护集体荣誉，关键时候，同志们能够牺牲个人利益顾全大局。
同志们还能发扬团结亲爱精神，相互关怀、相互协助。
一、工作上，根据年初的方案
1、大家仔细开展了百日无缺陷活动，执行科室防范护理缺陷的计划，增加护理人员参加意识，共同提高护理质量。
2、落实科室的护理细节质控措施。
3、建立了外科手术备皮的细节质控管理制度，每位护士都能够按此执行，达到了有效提高备皮质量、控制感染的目的。
4、规范了科室的入院指导、住院指导、围术期指导，并装订成小宣扬册，便利住院患者查阅与护士的指导，切实提高护理质量。
5、全员参加护理部组织的礼仪培训，并乐观参加展示风采的礼仪情景剧的评选，努力为科室争得荣誉。
6、根据护理部的要求，规范执行床旁交接礼仪和接待礼仪。
7、全年基本做到了对化验单的细节管理，确保每位患者住院期间能够准时留取所需化验，真正做到以人为本。
管理上，紧密尾随医院、护理部的各项改革：
1、学习并推广使用HIS系统。
组织全员举行学习，教会每位同志举行查帐核对，使用过程中发觉的问题查找缘由后准时与大家交流。
2、护理质量管理逐步提高。
协作护理部的取消季度检查、改为随机的日查，每位护士都各司其职，努力管理好自己的病人，做好本职工作。
3、按照工作岗位的变化，准时调节了岗位职责，在一般病房增强了辅班，并重新制定了各个班的每日重点工作，使重点工作内容越发突出、同志们工作越发明确。
4、设立了记事本，记录需每位护理人员应知晓及注重的事情，固定放在护士站，并阅者签字，确保有效传达。
5、设立了出院患者记下本、会诊记下本，保证出院证实能够精确 准时送到出院处、会诊但能够准时送到会诊医生手中。
二、学习上
1、为了提高护理人员的自身素养，在鼓舞大家自学的同时，每日晨交班提问一个专业学问的小问题，共学生习。
2、天天学习一个医学英文单词、一句英语，记录在本上，固定放在护士站，并于次日晨交班提问举行检查，但是没有坚持到底。
3、每位护士能够利用业余时光自觉的学习科学文化学问，续专、续本，不断提高自身文化修养。
在这过去的一年中，有胜利、有失败、有欢乐、有辛酸，xx外科全体护士在科主任科护士长的带领下共同走过来了。
在新年里还有无数事情需要大家共同努力：
建立具有科室特色的量化的有效的护理人员绩效考评表，并据此客观地评价护理人员的工作质量。
培养同志们的科研能力，争取多发表故意义的论文。
坚持每日英语的学习等等。
护理学本科生导师工作总结【三】
做好这项工作是每个带教教师义不容辞的责任。
要在临床实践中不断补充学问，培养实事求是的科学态度，养成严谨的科学作风和勇于开辟进取的素养，才干成为国家教导部所要求的护理人才。
一、培养同学的创新意识
创新意识是创新素养培养的前提。
由于创新素养表现为擅长发觉问题，求新求变，乐观探究的心理趋向。
创新意识包括剧烈的创新激情、探究欲、求知欲、奇怪 心、进取心、自信念等心理品质，也包括具有远大的抱负，不畏艰险的士气，锲而不舍的意志等非智力因素。
在临床实践教学中，老师要擅长激发同学对自己教学的爱好，确立自己教学内容的吸引力。
在教学中注重按照所授内容设疑、提问和求新，激发同学向上进取的精神和制造力。
二、注重理论联系实际，培养同学综合能力
必需从护理的实际工作动身，树立高的标准，并将该标准加以细化，以便执行。
此后，按照树立的标准落实详细的要求，以求实、严谨的态度，贯通带教工作的始终。
在要求明确，讲解清楚，确认同学能胜任的状况下，鼓舞、催促同学大胆操作，敞开手脚，给她们自立熬炼的机会;
同时，要注重对其操作举行评价与总结，对操作中浮现的问题准时指出，准时加以解决。
护理临床教学最忌脱离临床实际照本宣科。
要结合临床实践典型病例，还要更新学问，把握国内、外新的学术动态，介绍新技术、新疗法，继承和发扬并重，讲授每一堂课，都应把新概念交代清晰，深化浅出，有重点、有步骤地讲解，并着重讲解与其他几个疾病的鉴别。
这样，同学记忆起来比较深刻。
三、注意教学实践，挑选适当的教学办法
实行晨会交接班、护理查房、业务学习、操作训练等多种形式举行临床教学，随时提问和检查，如浮现差错，带教教师准时举行分析和总结。
实习结束后，按各科室的特点，带教教师对护生举行操作及理论测试、签好实习生鉴定;
护生将实习生鉴定和每月的实习状况写1篇心得体味或总结交护理部，同时按优、良、中、差对带教教师举行评价，护理部按照护生对带教教师的带教办法、反馈的看法，作为对科室和带教教师年终的考核内容之一;
以便针对性地指导带教工作，建立真正的共性化、人性化的师生交流。
在教学实践中，教师还要擅长运用丰盛好玩的规律性、系统性很强的教学内容和生动的教学办法激发同学的求知欲和爱好，使同学热爱自己讲授的`课程。
如在讲授总论部分时，对于病因病机，由于同学已在校对中医基础、中医内外妇儿的常见病、多发病系统学习过，所以对重要内容一带而过，重点讲解中医的辨证施护、病因病机，治则治法，在强调节体观念的同时突出专科特点。
这样，使同学加深理解和记忆，以免使同学感到重复内容，产生讨厌心情。
注意同学实际能力的培养，从临床中，到临床中去，切忌纸上谈兵。
四、注意临床实践，带好临床实习生
同学最后阶段的毕业学习，是一个同学到护士成长过程中的一个特别阶段。
同学经过3年的基础理论学习，具有一定的理论堆积，但尚未实践，还未从1名同学走向护士，而这1年的毕业实习，将完成从同学到护士的初步改变，是关键性的1年。
进入社会，使同学从理论学问的学习转向工作能力的熬炼、课堂教学转向临床工作，接触患者家属及教师，这就要求处理好上述之间的关系，这就要求教师要常常与实习同学交流，包括交流思想、心理活动、业务提高、对待病人的态度等诸多方面，并指导同学将课堂学到的学问与临床结合起来。
比如观测血压，血压骤然升高要注重高血压脑病、脑出血，血压骤然下降要警惕脑血栓形成、急性肾衰竭等。
要综合分析，不能只看表面，应从整体动身注重鉴别，以患者每一个细微变化，观看病人集体的整体状况是一个护士的基本功，这要从实习时开头培养。
从日常工作的每件事抓起，在指导同学过程中，老师本身也是自我提高的过程。
同时，护士的职业道德要求中最重要的就是体贴病人。
这方面言传在前，而身教尤胜言传。
对病人主动热烈的态度，对病人的关怀与理解，对病人各种各样的问题与要求的答复与处理，与病人的沟通与交流，都是职业道德的体现，而这一切都要靠日常带教工作潜移默化地影响教导同学，让她们熟悉理解并在其行为观念中扎根，成为行为准则。
五、医德教导与业务工作
首先，看自己在实习中对中医辨证、病因病机、中医诊断、中医护理措施是否得当，护理结果胜利与否，总结胜利的护理病例，从胜利中堆积阅历，从失败中吸取教训。
高尚的医德和高明的护理技术是护理质量的保证，医德教导与业务工作有机结合起来，在临床实习阶段，培养同学良好的医德医风，过硬的技术本事，是每个临床老师的责任。
六、出科前对护生综合考核
考核包括2个方面，一方面是实习中的表现，包括组织纪律、服务态度、技术操作水平、理论学问水平、团结配合等方面;
另一方面是出科考试，包括理论学问考试和技术操作考试，以此来检验护生在这一段时期的实习效果。
护生出科后，带教教师要仔细总结带教阅历及不足之处，进一步改进带教工作从而提高带教质量。
总之，临床老师在护理临床带教过程中带领同学努力将实践与理论结合起来，用严谨务实的科学态度，开辟创新的敬业精神、高风亮节的医德风尚、精益求精的护理技能，使同学在实习结束时在综合能力与思想品质等方面有一个升华。
带教工作在坚持高标准、严要求同时，还要加强囫囵过程的标准化实施与管理，使这一工作的每个步骤都有的放矢、有据可依。
护理学本科生导师工作总结【四】
临床实习是护士教导的重要阶段，是一个从理论到实践的过程，是踏入医疗护理活动的第一步。
如何使护士成为技术过硬、医德过硬、理论过硬的新时代合格的护理人才，是医院护理管理者及临床带教教师值得沉思的一个问题，现就如何带教提出自己的体味。
一、带教教师的定位
带教教师首先必需具有良好的医德医风，有丰盛的临床护理专业学问和阅历，护理操作技术规范、娴熟，法制观念强，同时还要有一定的人文社会科学问和技能。
二、科学支配带教方案
实习护生在每个科室轮番实习的时光不长，在比较短的时光内要完成学习任务，达到教学大纲的要求，获得预期的效果，就必需有一个周密的切实可行的带教实习方案。
三、要严格言传身教，规范护理操作规章
带教教师的劳动具有示范性特点，带教教师一言一行所表现出的学问水平、专业素养直接影响到护生身心进展和教学效果。
作为带教教师应当仔细反复对护士实施如下带教内容：
（1）、认识环境、规范礼仪
对新来的护生首先介绍本科室的环境及工作特性、物品摆放与存放处、医院的规则制度、工作的时光挨次支配等。
严格护生着装仪表规范，遵守院规科规，严格遵守劳动纪律，按时上下班。
操作时做到四轻――操作轻、开关门轻、说话轻、走路轻。
说话温柔、敬重患者、微笑服务，树立法制观念，加强责任心。
（2）、要理论结合实际，巩固专业学问
带教教师可采纳教师问、护生答的方式或师生互问互学的办法，使双方对患者的病情护理问题有全程了解和把握，提出护理问题准时解决。
真正实现以病人为中心的宗旨，也达到师生对专业理论学问和护理技术不断提高的目的。
（3）、要把握技术操作规程
带教教师必需娴熟把握技术操作，严格遵守操作规程，以身作则，严格要求同学、严格带教，做到放手不放眼。
（4）、要严格轮科出科考核
每实习一个科室，带教教师应按照科室制定的方案对护生在科室实习期举行一次阶段性考评，包括基本技能操作、理论等。
对比标准严格评分，带教教师给护生一个正确的评价，恳切地指出不足。
四、要加强护生各种能力培养
（1）、培养护生动手能力
培养护生动手能力是一个长久的过程，也是一个循序渐进的过程。
作为带教教师应将一些复杂的操作技术分成容易简单的操作程序，以促进记忆和操作，从而达到理论和实践紧密结合。
（2）、交流能力的培养
带教教师在临床工作中应注重与患者之间有效交流，使同学从中得到启示，理解与患者交流的须要性与重要性，即护患交流有助于护士了解患者思想动态、病情及护理问题，有利于患者把握自身疾病及有关学问，乐观协作治疗和护理工作。
（3）、培养观看、解决问题的能力
总之临床教学是护理专业教学的重要环节，是培养护生分析、解决问题能力及临床操作技能的途径之一。
通过临床实习护生可以将专业理论学问应用于解决患者的临床实际问题，为护生以后的专业生涯打下良好的基础。
因此，严格临床带教是带教教师义不容辞的职责，是护理教学不行忽略的一个问题。
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本科生教导实习总结
20xx年10月14日，陪同雨吟冬日叶，叶送实习人，我怀着高兴而又紧急的情绪和我的伙伴们，开头了在太原外语科技试验中学一个多月的教导实习，这次珍贵的经受也让我激动于老师春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干的宏大人格以及无私奉献的精神。
而今日地理教导实习结束了，在太原外语科技试验中学的点点滴滴、酸甜苦辣反复回荡在我的脑海之中。
对于师范生来说，实习让我迈出了教导生涯的第一步，同时也让我感触到了一名教师的酸甜苦辣。
下面就教学实习工作做一下小结。
教学实习--珍惜机会，做好反思
实习期间，尾随着太原外语科技试验中学、我的指导教师周喜康教师（他是具有十多年地理教学阅历的优秀老师，带的是两个文科试验班以及两个理科班），乐观仔细地听他的每一堂课，了解周教师的讲课习惯以及板书习惯，思量这节课的闪光之处以及周教师的讲课风格，以及学习他是如何掌握重难点，周教师在课上向来强调重点要突出，难点要突破，通过周教师的提点再结合自己的特点我也向来在寻觅适合自己的讲课方式。
同时与教师探讨沟通，把自己的主意说出来，也让自己受益良多。
为了讲好我实习期间第一节课《区域工业化与城市化进程-以珠江三角州为例》，赢得科中同学的好感，我精心琢磨教材、具体写教案、仔细做课件，每一样都是改了又改，直到自己认为惬意为止，这样才交给指导教师审批，在指导教师的批改和建议下再做修改，并且在上课前举行试讲。
我的第一节课周教师和我的实习伙伴认真听课，还在课后精心帮我评课，针对我课堂上浮现教态、语言、板书、提问技巧、与同学互动各方面的缺点提出珍贵看法，并且绝对了我的一些可取之处，让我倍受鼓励，针对这些缺点我会在以后的地理课教学中努力改正，确保在下一次的教学中不浮现同样的错误以便提高教学水平。
对于我而言，教师的赞扬 和同学的惬意就是对我的教学水平充分的绝对
在实习期间，我也做到了保持与同学的距离，做他们的良师益友，和我的伙伴们亲手策划组织过一次班会《做最美的自己》，因为主题鲜亮，立意新颖，切合实际，导向正确，思想性强，在活动过程中，同学乐观参加，充分展示了科中同学奋勉向上的精神风貌，活动效果达到了预期效果。
教导实习--专心负责，把握办法
实习期间，我很幸运地碰到了周教师，在教学以及班主任两方面都学到了无数，对于同学有些时候不需要语言的传达，需要的是行为上的引导，一名真正尽职尽责的班主任，在同学身上下的功夫比同学的父母还要多。
在班主任工作中始终要坚持一个标准，就是在处理年级事务时，对好同学和后进生使用同一个标准和做到一视同仁。
还记得第一次给白明英教师试讲《区域工业化与城市化进程-以珠江三角州为例》，白教师批判我的讲课一塌糊涂，虽然这曾一度让我疑惑自己当人民老师的能力，但正如我的感受《纪念我的第一次讲课-砖头的意志》中说到砖头会磨砺成玉，我要当一个胜利漂亮的杨教师，作为初生牛犊，绝对会有不足，在教学基本功、语速语调、处理习题的能力以及年级的管理等方面都需要提高。
发觉不足对于我们来说是好事，让我找到了努力的方向，我会努力，脚踏实地，一步一个脚印向前走。
本科生毕业实习总结报告
一、毕业实习的目的和意义
毕业实习的目的是：
通过毕业实习，使同学更好地理解会计的性质、特点，明确会计工作在经济活动中的重要地位；
使同学巩固课堂上所学的专业学问，理论联系实际；
了解会计工作的详细操作程序和办法，把握正确处理睬计业务的能力和技巧；
通过毕业实习还可以使同学增加分析问题、解决问题的能力，尽快适应毕业后会计工作的需要；
同时，检验财务会计课程教学的科学性、合理性和有用性，检验财务会计专业走产、学、研相结合办学路子的成绩。
毕业实习是在同学学完全部专业课程，把握了会计学科基本理论和办法，并经过一系列实践环节训练的基础上，开展的面对社会的专业实践。
通过毕业实习的过程，可以检查本人的思维能力、制造能力、实践能力等各方面综合能力。
它是小学和社会为毕业生提供的，一个很好的就业实习机会，是从理论学习到实际应用的一条纽带，对我们综合能力的培养，使得我们既能把握专业的基本理论和基本学问，又能具有对于所学学问的运用能力以及自立工作的能力，为我们在毕业后，能顺当的走上工作岗位打下良好的基础。
二、实习单位概况
廊坊华安达会计师事务全部限公司坐落在河北省廊坊市新华路193号，是一家中介服务机构，公司成立于20xx年，经河北省财政厅批准设立的，集审计、验资、询问等业务为一体的综合性中介服务机构。
现有员工25人，注册会计师14人，注册评估师5人，土地估价师3人，其他专业服务人才10人，广泛服务于本市范围内的机关事业单位、国有企业、私营企业和外资企业等，逐渐成长为本地区颇具影响力的中介服务机构。
作为经营承办企业的审计,验资的企业，我们始终坚持诚信和让利于客户，坚持用自己的服务去打动客户。
华安达会计师事务所以做优、做大、做强、上规模、上档次、上水平为进展战略目标，多年来坚持以质量求信誉，以信誉促进展的经营理念，奉行高效优质、为客户制造价值、为社会制造效益的服务宗旨，追求稳健务实，与国际接轨的长远进展目标。
全体员工精诚团结、锐意进取、竭诚为社会各界提供优质高效服务，为社会经济进展做出了乐观的贡献。
三、实习内容与成绩
实习期间主要是了解会计师事物所机构组成，人员职责，基本业务。
分离认识事物所各种会计业务的操作流程，行业规范，帮助会计师完成各类业务。
协作工作人员完成各种办公室日常工作。
并且能够外出审计。
实习期间主要是辅助审计人员完成审计工作而做的一些基础工作。
在工作中我得到的熬炼主要有：
了解审计业务的流程，了解所在单位的基本状况，填写报表附注、收拾工作底稿、审核客户资料、抽凭、复核审计报告等工作。
最让我自豪的是我自立完成了重要资产转让及其出售的说明、或有事项和资产负债表日后事项的说明，得到了主管的绝对。
并且在工作的过程中常常要用到Excel，经过了一段时光的工作，我Excel的操作速度越来越快。
最重要的是通过与同事们的交谈以及对审计工作底稿的翻阅，帮助文档收拾工作，收拾审计、验资等业务工作底稿，在收拾的同时观看底稿的构成、详细审计程序及业务所需资料内容，我对审计业务的过程有了一定的熟悉。
审计业务的程序如下：
（一）预备阶段
1.支配审计任务、选派审计人员、组成项目审计小组、确定项目负责人。
2.审计前，提前和被审计单位交流沟通，提出审计时须预备的资料。
出外勤的前一天，会打电话和单位联系，先咨询一下单位的会计记账状况，让他们预备好其次天需要的资料，预备好审计的场所。
3.由被审计单位事先提供有关资料，审计资料普通包括营业执照、税务证、验资报告、上年度审计报告、企业所得税申报表草稿，企业总账、明账、资产负债表、原始凭证上、记账凭证等。
这些都要取得原件，要将复印件或原件在后续程序中归档。
4.制定审计工作计划，并由负责人分配任务。
（二）实施阶段
1.召开审计预备会议,明确审计意图。
审计当天，在审计之前负责某公司的审计小组成员会开个会，使各成员都明了审计目的，和审计中需要注重的问题。
2.与被审计单位管理层，财务人员及其它相关人员交流，了解企业总体环境及内部控制状况。
3.检查评价研究公司内部控制制度，确定财务报告层次及认定层次的风险状况并按照对风险的判定状况制定进一步审计程序；
通过在公司审计，发觉公司中存在的问题，小组成员研究公司的内部控制问题，进而在简单浮现问题的地方赋予更多的关注。
4．查阅有关文件及会计资料，审查会计凭证、帐簿、报表及其所反映的经济活动状况，被审计单位应该协作审计机关的工作，并提供须要的工作条件。
对应资产负债表和利润表上发生的各科目，逐项举行审计。
对有问题的科目，查阅公司明细账、原始凭证，并要求公司提供有关证实文件等。
5．按规定做好审计记录，编写审计工作底稿，对需进一步核查的问题应准时调查、取证。
对于需要获得完整，适当的审计证据以得出审计结论的科目，举行现场盘点，向相关业务单位及银行、国家机关函证，按照实质性程序的状况对相关认定举行评估。
审计底稿要根据所得税审计底稿要求的格式和内容来编写，保证审计底稿的完整、清楚、证据必需充分。
（三）审计报告阶段
1.分析、收拾、复核审计工作底稿，因为事务所的审计客户所里的客户普通都是账比较容易的，所以一天都能够审完。
回到所里再分析、收拾工作底稿。
2.撰写审计报告初稿，并提交研究审核后定稿，通过审计底稿，写审计报告初稿。
并且经过三级复核。
2021本科生应届生毕业实习报告
实习单位介绍
昌荣传扬成立于20xx年，是北京XX高校艺术与传媒学院最早合作实习单位之一。
昌荣传扬经过近十年的进展，已经成长为综合性媒介服务提供商，并致力于成为领域内最优秀的媒介投资价值提升者，用中国式的交流方式服务客户，业已成长为中国广告界最具实力的整合传扬品牌之一。
美国HBO电视台最重要的媒介合作伙伴之一
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