高中英语第 3 册 Unit 19 New Zealand 新西兰人教版高三英语教案教学设计文档格式.docx
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1.表示时间，意思是“当……的时候，随着”。
例如：
ImetJohnasIwascominghome.
Asayoungman,hejoinedthearmy.
2.表示原因，意思是“由于，因为”。
Ashewasnotwell,Idecidedtogowithouthim.
3.表示比较，意思是“象……一样”。
I'
mastallasyou（are）.
Theworkisnotsoeasyasyouimagine.
4.表示方式，意思是“按照，如同”。
DoasIdo.
Ihavetoldthisstoryjustasithappened.
5.表示让步。
意思是“虽然，尽管”。
注意，as引导状语从句表示让步时，一定要
用倒装语序。
Sickashewas,hecametowork.
Childasheis,heknowsalot.
MuchasIlikeit,Iwillnotbuyit.
【指点迷津】
高考情态动词考查特点透视
分析近几年的高考英语试题可以发现情态动词的考查难度逐年加大，主要体现在试题题干的设计具有隐蔽性，考查的角度向细微化和综合化方向发展，下面仅结合近几年的高考试题谈一下情态动词的考查特点：
一、题干设计巧，使答案具有隐蔽性。
试题的题干有时采用疑问句、祈使句等句式来进行命题，这样的设计使答案更具有隐蔽性，增加考生的解题难度，题干设计的巧妙给解题造成的一定的障碍性。
-Shallwegoskatingorstayathome?
-Which_____doyourself?
（MET92）
A.doyouratherB.wouldyouratherC.willyouratherD.shouldyourather
［释疑］答案选B。
该题旨在考查学生对情态动词“wouldrather”的掌握情况。
若该题采用陈述句来进行设计，很容易就能选出正确答案，因为考生对“wouldrather”这一情态动词都能掌握。
但该题在设计时采用疑问句式，这样就给考生增加了解题难度，如果考生不能循其结构进行分析就会选错答案。
因为情态动词中不存在A、C或D选项的结构。
-Don'
tforgettocometomybirthdaypartytomorrow.（NMET94）
-_____.
A.Idon'
tB.Iwon'
tC.Ican'
tD.Ihaven'
t
该题题干的设计为祈使句式，留给考生一定的思维空间，如果考生不能利用该题在设计过程中所留的思维空间就很难得出正确答案，我们可以把该题题干转化成：
“Don'
tforgettocometomybirthdaypartytomorrow,willyou?
”通过这样的转化，答案就一目了然了。
可见，在解题时必须要准确地把握题干设计的隐蔽性，挖掘出题干留给我们的思维空间，摆脱题干设计过程中的干扰。
二、对某些情态动词之间的细微差别进行考查，使考查向深层次方向发展。
情态动词的考查向纵深的方向发展体现在对某些情态动词之间的细微的区别进行考查，因此在复习中不仅要对考查的重点进行复习，同时要对某些情态动词之间的细微差别进行比较分析，只有这样才能在高考中做到得心应手。
Thefirespreadthroughthehotelveryquickly,buteveryone_____getout.
A.hadtoB.wouldC.couldD.wasableto
［释疑］选D。
该题重点考查情态动词之间的区别。
“can”和“beableto”都可以表示能力，但当表示“过去通过某种努力而实现某事的具体能力”时应用“beableto”，这里的“wasableto”相当于“managedtodosth”或“succeededindoingsth”。
许多考生误选C的原因就在于没有掌握他们两者之间的这个区别，因此要对有细微差别的情态动词进行辨析，掌握他们之间的不同点。
三、将情态动词、助动词等结合在一起考查，使考查具有综合性。
有的试题在设计过程中把情态动词和助动词等语法概念结合在一起进行命题，这样的设计使命题具有很强的综合性，也就要求考生在解题中必须要先把握题干的语义，然后再根据语境来判断对其选项的选择。
-Yourphonenumberagain?
I_____quitecatchit.
-It'
s9568422.［NMET95］
A.didn'
tB.couldn'
tC.don'
tD.can'
［释疑］选A。
该题的选项中既有情态动词又有助动词。
考生在解题时必须要首先根据句义来确定应用什么类型的动词。
从题干中的“刚才没听到您的电话号码，请您再说一遍好吗?
”这一信息可得知该题的选项应为助动词而不是情态动词，且这里的“没听到”是指过去时间，因此该题的答案为A。
-Alice,whydidn'
tyoucomeyesterday?
-I_____,butIhadanunexpectedvisitor.［NMET97］
A.hadB.wouldC.wasgoingtoD.did［答案］C。
［释疑］该题是一个综合性极强的试题，如果考生不能很好地分析语境的意义以及结合所给的选项来综合考虑是很难选出正确答案的。
该题题意是“Alice，你昨天为什么没来?
”“我很想来，但没想到来了位客人”。
从题意可知“想来，但没来”这是与过去事实相反的事实，根据语法规则应用虚拟语气，但答案中没有虚拟语气的正确形式，若用虚拟语气，正确的形式应为“wouldhave”或“wouldhavecomeyesterday”，那么该题如何选择?
“begoingto”可表示“打算、计划”这一概念，而且这里是指过去的打算，因此正确答案为C。
许多学生误选B的原因就是对情态动词对过去推测的这一用法没有完全掌握所致。
综上所述，高考情态动词的考查的特点主要体现在试题题干的设计具有隐蔽性，试题的
考查点向细微方向发展以及考查的综合性。
因此在复习情态动词时不仅要掌握情态动词的基
本用法，同时又要把握高考命题的趋势，以及把握高考命题设计的特点，做到有的放矢的复
习，只有这样才能达到事半功倍的效果。
二、学海导航
【学法指要】
单元重点词汇点拨
1.relate有关；
涉及
Thisparagraphrelatedtotheinternationalsituation.
Whathehassaiddoesn’trelatewellwiththefacts.
〖点拨〗berelatedto和……有关系。
relate的名词是：
relation关系；
联系。
relative亲戚。
如：
thefriendlyrelationsbetweenthetwocountries。
2.quality质量；
品质；
素质
Withoutquantitytherecanbenoquality.
Forstudy,qualityismoreimportantthanquantity.
〖点拨〗inquality从质量上讲。
Thepriceisdifferent,dependingonthequality.
3.rainfall一场雨；
降雨量
theannualrainfallinBeijing北京的年降雨量
〖点拨〗表示“有大的雨量”用haveaheavyrainfall。
Thisareahasaheavyrainfall.
单元词组思维运用
1.travelbysea=travelbyship
2.handdown=passdown传下来
3.fromgenerationtogeneration=fromonegenerationtoanother
4.signanargumentwith与……签订协议
5.inlateryears在以后的几年里
6.takeadegree获得一个学位
7.shareone’smemoriesof共同悼念
8.insize在面积方面
9.atfestivals每逢节日
10.turntokeepingdeer改养鹿
11.apartfrom除了……之外；
此外
Apartfromthecost,thehatdoesn’tsuitme.
Apartfromthat,allgoeswell.
12.beofhighquality质量很高。
beoflowquality质量低。
13.separatetheyoungfromtheold把年轻人和老年人分开
14.like…bestofall最喜欢
15.makemoneyoutofkeepingdeer=makemoneybyraisingdeer
16.goonanouting去郊游
17.planapartyfor为……筹备一次聚会
单元难点疑点思路明晰
1.Followinghisdiscoverymanyislanderstravelled3500kilometresbyseaintheirnarrowboatstothisnewcountrybetween1100and1350.随着他的发现,许多岛民在1100年到1350年之间坐着窄窄的小船从海上旅行3500公里来到这个国家。
〖明晰〗
（1）followinghisdiscovery为现在分词短语作状语，分词的一般式表达分词的动作与主句谓语的动作基本同时发生。
当强调分词的动作发生在主句谓语之前早已完成时，用分词的完成式。
Hearing“Help!
Help!
”,herushedout.
Nothavingheardfromhimformonths,shedecidedtowriteagain.
（2）bysea“从海路”，注意该词组中间不要加冠词，已学过的类似结构还有：
bywater从水路，byair乘飞机，byland从陆路，bytaxi打的，bytube乘地铁，byfax通过电传，bye-mail用电子邮件，bypost/mail邮寄，byaeroplane坐飞机。
2.…andtodaytheymakeupabout13%ofthepopulation……现在他们（毛利人）的人口占新西兰总人口的13%。
〖明晰〗makeup组成构成；
弥补；
编造。
Areallanimalbodiesmadeupofcells?
vetomakeupthetestImissedlastweek.
He'
smakingupanewrailwayguide.
而makeupto接近；
makeupfor补偿，弥补。
Itwaseasytomakeupto（=getalongwith）him.
Bymeansofhardwork,hemadeupforhislackofexperience.
3.TheMaorihaveinsistedonkeepingtheirowncustomsandmayoflife.毛利人一直坚持他们自己的习俗和生活方式。
〖明晰〗
（1）insiston常是对要求、看法、意见或主张的“坚持”，其后接名词或动名词。
Sheinsistedonheropinionatthemeeting.
Sheinsistedongoingwithus.
stickto常是对愿望、原则、决定、诺言、理论和思想的“坚持”，其后接名词或动名词。
sticktothepoint坚持那种观点，sticktopractisingdoingtheexperiment坚持做这个实验。
persistin常是对某种活动坚持不懈或对某种信念固执不改，其后接名词或动名词。
Ifyoupersistinbreakingthelaw,you'
llgotoprison.
在keepon中，on是副词，含continuetodo之意，表克服困难，顽强奋斗，其后常用动名词。
KeeponpractisingandyouwillspeakEnglishwell.
（2）wayoflife生活方式；
keeptheirwayoflifealive使他们的生活方式有滋有味
4.Thehappiereventsaremarkedwithspeeches,singinganddancing.比较愉快的事情都伴有演讲、歌唱或舞蹈。
〖明晰〗bemarkedwith以……为标志。
Allthesesuitcasesaremarkedwithnamesanddates.
5.Somefarmershaveturnedtokeepingdeer……有些牧场主已转为养鹿了……
〖明晰〗turnto转向；
变成；
求教于，求助于。
Shehasturnedtoacting.她已转行当演员了。
Inthedarkstreettherewasnoonetowhomshecouldturnforhelp.
WhocanIturntoinmyhourofneed?
6.Apartfromtheirmilk,thewoolfromtheircoatsisusedinexpensiveclothing.除了鹿奶，鹿身上的皮毛还用来制作豪华服装。
〖明晰〗apartfrom和exceptfor的相同点是“除了……外”，基不同点是apartfrom还可作“除了……外还有”（=besides）。
It'
sagoodarticleapartfrom（=exceptfor）afewspellingmistakes.
Apartfromherimpoliteness,sheisverycareless.
7.berelatedto,relateto,relatingto,inrelationto,havesomerelationto,havesthtodowith,berelativeto
〖明晰〗以上都作“与……有关系”，但relating,inrelationto为介词短语。
另外，口语中常用havesthtodowith。
Lightindustryiscloselyrelatedtothepeople'
slife.轻工业与人民生活有密切联系。
Ican'
trelatewhathedoestowhathesays.我看他所做的和所说的完全是两回事。
Hemadesomeremarksrelativetowhathadhappened.他讲了几句和发生的事情有关的话。
Perhapshehassomethingtodowiththiscase.也许他与该案有些联系。
8.apartfrom,exceptfor,except,butfor,besides
〖明晰〗
（1）apartfrom在表“除……外”时相当于exceptfor,但apartfrom表“除……之外还”之意。
另外，apartfrom,exceptfor,butfor都可用于句首，但except不能。
Exceptfor（=Apartfrom）John,everyonewaspresent.除约翰外，所有的人都出席了。
Intheairthereishydrogenapartfrom（=besides）oxygen.空气中除了氧，还有氢。
（2）except“除……”（含不包括其后的宾语），besides除了……还（含包括其后的宾语）。
另外，besides还可作副词“并且，而且”。
Heansweredallthequestionsexceptthelastone.除了最后一个问题外，所有的问题他都回答了。
（MET89）DoesJohnknowanyotherforeignlanguagesbesidesFrench?
除了懂法语之外，约翰还懂其他外语吗?
（3）butfor常用于“如果不是由于……”（=Ifitwerenotfor……或Ifithadnotbeenfor…）。
Butforyouimmediatehelp,Iwouldnothavefinishedthetask.如果不是你的及时帮助，我是不可能完成此项任务的。
9.tour,visit,journey,trip,travel,voyage
〖明晰〗
（1）tour“参观，观光，周游，巡回旅行”，常是访问一系列地方后又回到原出发地。
visit作“参观，访问”时常是提前计划好的，具有一定的正式性。
journey常指时间和距离都较长的陆路“旅行”，不含回到原出发地之意。
trip常含短期短程的旅行，目的可以是公事或娱乐，常回到原出发地。
travel常指到国外或某个遥远的地方去，不强调具体的目的地，指具体的旅行时常用复数，单数一般指“旅行”的抽象概念。
journey主要指不论路长短的水上或空中的“旅行”。
试比较：
Hecamebackhomeafteryearsofforeigntravel.
Weseamenhadpleasantweatheratsea,thegreaterpartofthevoyage.
WewillhaveacomfortablevoyagetotheFarEastbyair.
Travelismuchcheaperthanitusedtobe.
They'
llmakeajourneythroughthecontinent.
ThesetwoyoungmenhavejustcompletedacyclingtouroftheUSA.
10.thread,line,cord,rope
〖明晰〗thread,（针）线，纱。
line线；
索；
绳；
电线。
cord细绳；
粗线。
rope绳；
索。
Hetiedhishorsetoatreewitharope.
Isewedonthebuttonswithapieceofthread.
Thestormblewthelinesdown.
Hetiedupthethiefwithacord.
【妙文赏析】
名人论读书
※Booksaretheever-burninglampsofaccumulatedwisdom.
好书乃积累智慧之长明灯。
（寇第斯）
※Thatisagoodbookwhichisopenedwithexpectationandclosedwithprofit.
好书使人开卷有所求，闭卷有所获。
（奥尔科特）
※Agoodbookist
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