最新部编人教版小学语文三年级下册第七单元检测试题四含答案和评分标准Word格式.docx
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n 似珍珠。
听妈妈介绍才知道不是pǔtōng的葡萄,是进口的牛奶葡萄。
二、选择题。
1.下列加点字的读音完全正确的一项是( )
A.小庙(mà
o)前的紫檀(tá
n)桌散发出奇异的香味。
B.小狗在树下乘凉(ché
ng),不时发出“汪汪”(wāng) 的叫声。
C.细胞(bāo)和器官(pì
)都是身体的组成部分。
D.宁静(lí
ng)的夜晚,月亮发出淡淡的光芒(wá
ng)。
2.下列词语中,字形全部正确的是(
)
A.呈现
石雕
冰冷
B.
模形煤铁储蓄
C.参加官员褪步
D.柔眼跪下分秒
3.“异”在字典里有多种解释,请选择正确的一项。
A.不同的 B.奇怪C.特别的D.分开
(1)结果就这么定了,谁有异议?
( )
(2)红红特别伤心,因为她的爸妈离异了。
(3)海底生活着各种奇异的生物。
(4)走到这株紫檀树下,鼻中传来一股异香。
( )
4.选择正确的一项,填入括号中。
A.冷静 B.平静 C.宁静 D.安静
(1)( )的小乡村,让人觉得一切都是那么和谐。
(2)爸爸妈妈不在家,家里显得特别( )。
(3)他最大的优点就是遇事不慌张,非常( )。
(4)狂风吹过,湖面上再也不( )了。
5.下列全部都是同一类的一项是()
A.奔跑存在半跪游动 爬行
B.哞哞 啾啾 轻轻 汪汪 叽叽
C.威武 沉静 凶猛 镇静 勇敢
D.深紫 颜色蔚蓝 金灿灿红彤彤
6.下列选项中,表述正确的一组是()。
A.海底很安静,没有一点声音。
B.火烧云在天空变幻极快,颜色极多。
C.这个奇妙的世界,很多事物都是没有生命的。
D.我们要有自己的想法,不要接受别人的劝告。
三、按要求写句子。
1.等到积雪融化时,房檐下落下的小水珠,就像一颗颗珍珠。
(仿写)
_____________________________________________________________
2.有一种鱼身体像梭子,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。
(用加点字造句)_____________________________________________________________
3.海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
(改成反问句)
_____________________________________________________________
4.那条狗十分凶猛,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗。
跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了。
(仿写云的形态)
5.极小的一粒种子种到地里,发芽,生根,不久就开花了。
(修改病句)
四、根据具体语境,按课文内容填空。
1.海面上波涛澎湃的时候,海底依然很___________,海底的动物常常在___________,海里的动物,各有各的活动方法,海底的___________差异也很大,海底还蕴藏着丰富的能源,有丰富的______、_________、___________和___________。
2.你一直干着急也没用,不如行动起来,与危险搏斗,正所谓:
“___________,_________。
”
3.明明和班长同桌之后,改变了很多坏习惯,现在经常拿起书本来了,真是“___________,___________。
”
4.这地方的火烧云___________,一会儿___________,一会儿___________,一会儿___________,一会儿___________。
五、我会表达。
疫情居家期间,很多家庭的孩子都离不开电子产品。
如果你遇到爱玩手机的小朋友,会怎么劝说他呢?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
六、课内阅读。
海里的动物,各有各的活动方法。
海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。
有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。
乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。
还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
1.用“_______”画出选文的中心句。
2.“还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
”加点字指()
A.盼望 B.粘贴,附在C.靠近
3.选文列举了哪几种动物的活动方式?
( )(多选)
A.海参 B.像梭子的鱼C.章鱼D.乌贼
4.用“≈”画出乌贼和章鱼的活动方式。
5.下列句子运用了哪种说明方法?
选一选。
A.列数字 B.打比方C.作比较D.举例子
(1)海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。
( )
(2)有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。
( )
七、课外阅读。
走进美国科罗拉多大峡谷
科罗拉多大峡谷是一处举世闻名的自然奇观,位于美国西南部科罗拉多中游,大峡谷全长446千米,谷顶宽6.5~29千米,最大深度1829米,平均谷深1600米。
由于科罗拉多河穿流其中,故又名科罗拉多大峡谷,它是联合国教科文组织选为受保护的天然遗产之一。
大峡谷是科罗拉多河的杰作。
这条河发源于科罗拉多州的落基山,洪流奔泻,由加利福尼亚州的加利福尼亚湾入海。
全长2333千米。
“科罗拉多”,在西班牙语中,意为“红河”,这是由于河中夹带大量泥沙,河水常显红色。
科罗拉多河的长期冲刷,不舍昼夜地向前奔流,有时开山劈道,有时让路回流,在主流与支流的上游就已刻凿出黑峡谷、峡谷地、格伦峡谷、布鲁斯峡谷等19个峡谷,而最后流经亚利桑那州多岩的凯巴布高原时,更出现惊人之笔,形成了这个大峡谷的奇观,成为这条水系所有峡谷中的“峡谷之王”。
科罗拉多大峡谷的形状极不规则,大致呈东西走向,蜿蜒曲折,像一条桀骜不驯的巨蟒,匍匐于凯巴布高原之上。
科罗拉多河在谷底汹涌向前,形成两山壁立,一水中流的壮观。
其雄伟的地貌,浩瀚的气魄,摄人的神态,奇突的景色,世无其匹。
1.科罗拉多大峡谷的特点是()。
A.柔和B.气魄浩瀚C.地貌雄伟D.景色奇突
2.写出下列句子运用的说明方法。
①大峡谷全长446千米,谷顶宽6.5~29千米,最大深度1829米,平均谷深1600米。
②科罗拉多大峡谷的形状极不规则,大致呈东西走向,蜿蜒曲折,像一条桀骜不驯的巨蟒,匍匐于凯巴布高原之上。
3.下列表述正确的一项是()
A.科罗拉多大峡谷位于美国东南部科罗拉多中游。
B.科罗拉多河全长446千米。
C.科罗拉多大峡谷,它是联合国教科文组织选为受保护的天然遗产之一。
D.科罗拉多大峡谷的形状极其规则,大致呈东西走向,蜿蜒曲折,像一条桀骜不驯的巨蟒,匍匐于凯巴布高原之上。
4.用“≈”画出科罗拉多大峡谷成为“峡谷之王”的原因。
8、作文。
自然充满奇妙的魅力。
请你选择大自然的一处景物,将它描述出来。
题目自拟,不少于300字。
第七单元参考答案
1.威武凶猛进攻刀剑迅速变幻
2.推开诱人圆润普通
1.B2.A3.ADBC4.CDAB5.C6.B
1.微风吹过,柳枝摇曳着,如姑娘的长头发。
2.今天下了点小雨,比昨天还冷。
3.海底难道不是个景色奇异、物产丰富的世界吗?
4.那只小兔蹦蹦跳跳的,时而摇摇尾巴,时而往前一跃,时而趴着睡觉,可调皮啦!
5.极小的一粒种子种到地里,生根,发芽,不久就开花了。
1.宁静窃窃私语植物煤铁石油天然气
2.不入虎穴焉得虎子
3.近朱者赤近墨者黑
4.变化极多红彤彤的金灿灿的半紫半黄半灰半百合色
(围绕一个意思展开来写)
小明,电子产品对我们学习可以提供各种帮助,但如果利用不当,不仅会浪费时间、影响视力,也会造成不良的学习习惯和生活习惯。
我们要合理利用,才能对我们有好处。
1.海里的动物,各有各的活动方法。
2.B3.ABCD
4.乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。
5.
(1)A
(2)AC
1.BCD2.①列数字②打比方3.C
4.科罗拉多河的长期冲刷,不舍昼夜地向前奔流,有时开山劈道,有时让路回流,在主流与支流的上游就已刻凿出黑峡谷、峡谷地、格伦峡谷、布鲁斯峡谷等19个峡谷,而最后流经亚利桑那州多岩的凯巴布高原时,更出现惊人之笔,形成了这个大峡谷的奇观,成为这条水系所有峡谷中的“峡谷之王”。
八、略
第七单元评分标准
总分100分
第一大题总分10分,每字0.5分。
第二大题总分12分,每题2分。
第三大题总分10分,每句2分。
第四大题总分16分,每空1分。
第五大题总分4分
第六大题课内阅读总分10分
(1)2分。
(2)2分。
(3)2分。
(4)2分。
(5)2分。
第七大题课内阅读总分8分
第八大题总分30分
一类文(27—30):
1、字迹工整。
2、写作文题目。
3、语句通顺流畅,能用完整的句子表达出自己的意思。
4、内容具体,能紧紧围绕写作要求把意思表达清楚,能进行生动而细致的描述。
5、能合理地分段写作。
6、300字以上。
二类文(24—26):
1、字迹比较工整。
3、语句较通顺流畅,能用完整的句子表达出自己的意思。
4、内容比较具体,能围绕写作要求把意思表达得较清楚,描述较生动。
6、250字以上。
三类文(18—23):
1、字迹欠工整。
3、语句基本通顺流畅,基本能用完整的句子表达出自己的意思。
4、内容欠具体,中心基本明确,缺乏生动的描写;
5、层次不够清楚;
6、200字以上。
四类文(14—17):
1、书写不够认真。
2、语句的完整性和通顺程度不够,句子的表达不完整,错别字较多。
3、内容比较简单,中心不明确,文章的意思表达不清楚。
4、层次不够清楚。
5、150字以上。
五类文(13分以下):
1、字迹潦草辨识困难;
2、语句不通顺、不完整,病句多,错别字多;
3、内容很简单,没有中心,记流水帐,重复啰嗦,不知所云;
4、跑题;
字数少。
5、如只写作文题目,得两分。