中兴实习报告南大修改版Word格式.docx

中兴实习报告南大修改版Word格式.docx

《中兴实习报告南大修改版Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中兴实习报告南大修改版Word格式.docx（27页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

不过，通过几天的实训，逐渐积攒了一些经验，有些错误可以很快就看出来。

这次实训有很大的收获，让我对C语言有了更深的认识，平时在课堂上学到的东西可以自己动手编写，将其转化成一些实用的技能。

如果是一个程序写完一处错误也没有，会有种成就感，于是兴趣就来了，兴趣来了，自然学的东西也就多了，能把理论变成实际的技能，让我对C语言有了浓厚的兴趣和更深层的认识。

C语言是一个有序的学习，学了最基本的替换，然后扩展到循环，嵌套，条理很清楚，不是一个零散的知识，实际上所有的课程都如此，不过通过实训我也知道了自己的不足，存在的很多问题。

比如自己写的程序出了问题，不会解决了就叫老师帮忙，虽然说一定意义上增加了师生之间的感情，但是会养成一种依赖的心理，碰到问题了第一个想到的是求助而不是自己独立解决，所以以后要多多锻炼自己的信心和增加自己的能力，争取做到老师不在身边的时候也可以完成一些简单的程序编写与错误排除。

还有自己的基础知识不扎实，遇到的问题，没有很好的逻辑思维，亲自编写一个陌生的程序的时候会有种无法下手的感觉，找不到突破

口。

通过实训，逐渐理清了顺序，对于简单的程序和一些相对比较繁琐的嵌套，循环，不在是看着一头雾水。

其实只要理清了思路，把基础知识掌握了，然后有条不紊的分析，一步一步理解，C语言还是很有意思的课程。

自己亲自动手编写程序让我增加了对C语言程序开发环境的了解，在上课的时候老师就讲，学习C语言最重要的是学习C语言的逻辑思维，不管以后从事什么行业，学习C语言都对自己的职业很有帮助，如果是从事编程工程工作的话，就更有帮助了，即使以后的编程工作可能不用C语言，但是拥有扎实的C语言基础是对工作很有用的。

当初接触C语言的时候，看着一堆“奇形怪状”的符号，觉得甚是无聊，通过这次实训，基本摆脱了那种似懂非懂的状态！

另外，我觉的公司实习环境也是相当不错的，有一种奋发向上、拼搏学习的精神和积极工作的热情。

公司的管理者也从大局、从远处考虑问题，时不时的安排些讲座以及活动，使员工们相互认识、相互交流，不仅有利于员工们自身素质的提高，更使他们成为一个更紧密的团体，大家相处融洽，交流自如，从而大大提升了工作效率。

这让我不断的对学习技术又有了新的认识：

学习中我们必须边总结边学习，开始阶段对老师交代的任何方法和类都不要放过，不管是否简单与否都要乐于地接受，因为老师肯定有他的道理，相信老师走过的路比我们长，那么其经验也就肯定比我们丰富。

上课时一定要专心听讲，一个关键的知识点听漏了，可能会使一个人在课下花很多时

间去消化，这样也就会花掉做其他事情的大量时间，同时也使得学习不能和老师的讲的课程同步，以至出现以后就跟不上老师讲课的进度而掉队。

所以学习中我们宁可先劳其筋骨，苦其心志，恶其体肤，也不能掉队跟不上学习进度。

实习之后我发现自己要学习的东西还有许多，凭借现在学的知识是远远不够的。

在大三还要加倍努力，学好自己的专业课。

空闲的时候学习其他的知识来充实自己，包装自己。

因为现在找工作太难了，没有一定的实力，公司这么可能要刚出来的学生。

自己没有工作经验就是最大的遗憾，比起那些公司的老员工而言。

感谢学校和中兴安排这次实训和老师的耐心讲解，让我学到了很多知识。

在实训过程中，同学之间的相互探讨，老师的循循善诱，最终让我们的C编程能力得到了很大的提升。

在学知识的同时，也增加了同学老师之间的感情。

希望以后到中兴实习会有更大的收获，在有限的大学时间内学到更多的实用技能，为以后的工作打下一个良好的基础。

第二篇：

中兴实习报告.doc

通过这一期的实训，虽然实训的时间不长，但是总体上收获挺大的，学习中我不但有了学习成果的喜悦，而且自己也日渐成熟，有种说不出的喜悦。

通过对Java语言、JavaWeb、MySQL数据库应用设计及SQL语言的复习和锻炼，并且通过使用MyEclipse开发平台设计库存管理系统项目，以达到充分熟悉开发平台及其应用设计。

同时掌握并实践软件项目设计规范及其开发流程：

需求分析、概要设计、详细设计、代码编写、系统测试及软件手册编写，以便提前适应软件公司开发流程、环境和工作要求。

本次实习的主要任务是分组做一个公司宣传网站，网站的要求是：

进入公司宣传网站看到的网站首页主菜单为公司宣传网站首页、站内新闻、站内商品展示、后台管理等选项。

当我们正式准备学习实训java编程技术时，让我倍感兴奋，毕竟java是自己以后想主攻技术，所以自然也就非常的亢奋。

当然开始学习后也并非是想象中那样顺利，开始的学习让我异常感到学习任务的艰巨，因为学习中我们遇到了很多以前未曾遇到的难点，有时难免冥思苦想也无济于事，通过我们小组的积极努力协作，同时请教老师和其他同学，我们顺利的化解了一道道的障碍。

随着Java语言的流行，Java在网站和企业级应用的开发上应用得越来越普遍，Javaweb开发已经成为Java企业级解决方案中不可或缺的重要组成部分。

Java是当今流行的面向对象编程语言，具有良好的平台移植性和代码的开源性优点。

Java被广泛接受并推动了Web的迅速发展。

其中Java的特点有：

Java是一种简单的，面向对象的，分布式的，解释型的，健壮安全的，结构中立的，可移植的，高性能的、多线程的动态语言。

Java不仅是编程语言，还是一个开发平台。

目前sun公司把Java平台划分成J2EE，J2SE，J2ME三个平台，针对不同的市场目标和设备进行定位。

JavaWeb，是用Java技术来解决相关Web互联网领域的技术总和。

Web包括：

Web服务器和Web客户端两部分。

学习Java程序设计语言应该注重上机过程，不能一味的看课本记代码，那只能是纸上谈兵。

其次，学习是一个循序渐进的过程，不能急不能慌，一点一点来熟能生巧。

所以除了课堂讲授以外，必须保证有不少于课堂讲授学时的上机时间。

因为时间所限，课程时间很短很有限，所以我们要有效的利用课程上机实验的机会，尽快掌握用Java语言开发程序的能力，为今后的继续学习打下一个良好的基础。

以前参加过一些销售方面的实习，学的东西都是一些很浅显的知识，但是这次实习感触蛮深的。

实习内容和学校学的联系很紧密，在大学期间进行这种实习对于学生综合素质的提高有很大的帮助，很感谢学校和中兴公司给我们的这次机会。

对学生而言，实习可以使每一个学生有更多的机会尝试不同的工作，扮演不同的社会角色，逐步完成职业化角色的转化，发现自己真实的潜力和兴趣，以奠定良好的事业基础，也为自我成长丰富了阅历，促进整个社会人才资源的优化配置。

作为一名学生，我想学习的目的不在于通过结业考试，而是为了获取知识，获取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献。

然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的，能够实习心得体会通过实际项目的开发我有以下几点收获：

第一：

不管做任何事都要有勇气，不要对不可预知的事说No，要知道只有不恐惧才会有收

获。

第二：

要记得做任何事都要认真，粗心可真是吃大亏，敲错一个字母，就难以build,就难以运行。

那可真是惨状啊！

老师早已做下一步，可能你还停留在原地，跟不上老师的进程，耽误实习任务，所以要记得认真，这样可以接近成功！

第三：

要多思，虽然老师已将代码原本托出，但我们也要思考，写这一步的作用，能实现啥，在哪个部分增加变量，哪个部分增加函数，构造函数的加入可以增添啥,都是我们应该考虑的。

如果真的从中有所得，那就是自己的东西，自己可以随时运用。

第四：

要勤奋，来这才知道，和外界有多大的距离，我们学的太少了，外边的知识已经爆炸了，但我们现在还在虚度光阴，真是太不应该了，也可能是一上大学我们的心理过渡期没有很好的掌控，导致现在的我们，只是挨着过日子，没有明确自己的目标，和C++程序员脱节，但我们要相信勤能补拙，Betterlatethannever!

只要觉醒就不会迟。

第五：

要懂得谦虚，虽然这是一个伴随我们成长的一个词，但究竟做到的能有几人？

我们都是处于学习的初期，对于的很多东西，都是糊里糊涂。

我们要时刻准备询问，问题！

不找人的区别只找自己做题的差异，要就题论题，切不可就人论题！

第六：

明白团结，人有一个缺陷就是对自己知道的往往熟视无睹，老是追求前卫的，但结果往往是适得其反。

我们现在处的环境是大家都有一个组，倘若有人完不成作业，那么同组的人就难辞其咎。

整个组必须协调。

切不可个人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜。

走进达内是我的荣幸,更是我人生的机遇.对达内提供给我这样的机会,我心存感激,希望达内公司越走越远，越走越好。

创新是一个民族进步的灵魂，只有不断过的更新才能跟上时代的步伐，所以达内公司走的很好，也会更好的。

上课时一定要专心听讲，一个关键的知识点听漏了，可能会使一个人在课下花很多时间去消化，这样也就会花掉做其他事情的大量时间，同时也使得学习不能和老师的讲的课程同步，以至出现以后就跟不上老师讲课的进度而掉队。

在学习的过程中也体会到，遇到问题也要请教。

不然的话自己一个人去做的话会花很多的时间，我在做这个在线考试的项目中，其中也问到过许多问题，通过同学的帮助下解决了，提高了程序的开发进程。

其他的同学有问题的话我也是给他们尽量解决。

我认为学习知识的过程当中就应该是相互学习相互进步的。

Java是面在的主流技术我会努力将它学好，现在我缺乏的是坚持不懈的精神，周贤军给了我很大的影响，我会向他学习，虽然学习java的路还很找，但我会继续走下去。

在这里，我非常感谢实训的指导老师，在老师的帮助和指导下，我克服了Java学习上的一道道难关，课上认真听讲，摘好必要的笔记，并通过自己课后的不断消化学习，现在自己已经基本掌握了java的基础知识，并且能独立的开发出系统。

最后终于要结束了，大家都有种释怀的感觉，当然我想我更多的是兴奋和自己掌握了知识之后的饱满感，学知识就像吃东西一样，吃饱了就应该好好的消化。

在这里，我非常感谢

实训的指导老师，在老师的帮助和指导下，我克服了Java学习上的一道道难关，课上认真听讲，摘好必要的笔记，并通过自己课后的不断消化学习，现在自己已经基本掌握了java的基础知识，并等待知识的进一步提升。

要不断的温习和运用，做到举一反三，将所学知识充分融入到平时的学习生活中去，为以后的工作做好坚实的基础。

感谢学校和老师能够为我们提供这次机会，让我们更好的掌握和了解JAVA这门语言。

第三篇：

北邮中兴实习报告

北京邮电大学学生实习总结报告

XXX

2013211XXX

学号：

专业：

计算机科学与技术

学院：

计算机学院

实习时间：

2016.5.15-2016.5.29实习地点：

北交科技大厦

：

目录..................................................................................................................................................2一．实验一：

手动配置网管侧基站管理网元.......................................................................3

1.实验目的：

.......................................................................................................................32.试验条件：

.......................................................................................................................33.实验步骤：

.......................................................................................................................3

3.1.登录OMMB客户端.............................................................................................33.2.创建基站管理单元...............................................................................................33.3.配置基站管理单元...............................................................................................33.4.修改区修改参数...................................................................................................34.实验心得.........................................................................................错误！

未定义书签。

二．实验二：

ZXVE虚拟机系统预安装..........................................................................................4

1.实验内容及进度...........................................................................................................52.实习体验与心得...........................................................................................................53.建议...............................................................................................................................5

一．实验一：

手动配置网管侧基站管理网元

如果基站开通数据以基站前台数据为准，可在网管侧配置基站管理网元，保证基站与网管建链后，其他数据通过在线数据反构从前台获取。

2.试验条件：

前台已配置了基站的全套开通数据。

3.实验步骤与心得

登录OMMB客户端；

创建基站管理单元，成功登陆后，老师创建子网，右键点击相应子网，创建网元

配置基站管理单元时，自己座位编号，同一子网的网元编号彼此不能相同，BBU类型注意改为B8300[4]，视图中单板块数是17网元运维状态为开通[0]时，TD-CTE运维状态只能是开通，或待检测，不能不开通；

网元IP地址最后四分之一为自己座位编号，同一子网的网元编号彼此不能相同；

修改区修改参数：

在左下角运营商下PLMN，移动国家码是460，移动网络码00是2个固定参数，需要记住；

在左下角管理网元下打开系统参数，双击时间配置，双击第一行，在默认信息基础上修改：

NTP服务器IP地址：

129.0.0.88，IPV4，这个网址是由老师给出，我们自己不用在本机的网络连接上做修改；

在左下角管理网元下双击设备：

对应于B8300[4]的物理/拓扑视图有17块单板，增加单板时，在13的位置增加单板SA，将图上右侧的风扇FAN改为FAB，之后SA单板可以删去，这一步主要为添加风扇，在8的位置增加单板BPL1，有同学增加单板错误，但是最后的整表同步没有异常，老师解释是这样的错误在实际运行时才会有影响，我认为就像代码编译发现不了的错误，在链接执行时总能发现一样在上方点击图标“增加RRU”，其中类型：

R8972M192023，前半部分的末位2指双通道，M后的

19、20、23指1.9km、2.0km、2.3km，表示频段；

确定，在拓扑视图中刷新可见心得射频远端单元，然后连接光纤，注意光纤的连接应该从左往右连；

设备下新建时钟设备集，时钟设备集下新建时钟设备；

管理网元下展开传输网络，展开TD-CTE，展开物理承载，双击物理层端口，新建一个物理层端口，再在物理承载下展开IP传输，双击以太网链路层，新建一个；

分别设置VLANID（虚拟局域网）和使用的物理层端口；

在IP传输下展开IP层配置，建立2条链路，链路号不能相同，掩码掩前两位，其中一个的IP后四分之一与前面填写的网元IP地址要相同；

展开带宽分配，双击带宽资源组，出口/入口要限制为100Mb/s；

展开带宽资源组，双击带宽资源，新建一个；

展开信令和业务，双击SCTP，新建，其中IPLinkNo=1，OMC的IPLinkNo为0，其它为1；

展开UDP，双击IP层，新建，其中IPLinkNo=1；

展开业务，双击映射，新建，其中IPLinkNo=1；

再分别设置带宽、TD-LTE、运营商；

双击OMC通道，IPLinkNo=0，再设置带宽资源；

在管理网元下展开无线参数，双击TD-LTE，新建，填写好TD-LTEID：

54后，然后在空白处左键点击一下，可以看到相应参数也变为54；

在TD-LTE下展开资源核心配置，设置双击基带资源，连接天线：

进入后使用默认数值，确定；

在资源核心配置下双击SIAP，新建，直接保存；

双击E-VTRANTDD小区，新建，在默认信息基础上修改：

小区标识：

1；

PLMN列表：

基带资源配置：

频段指示：

39；

在右键点击子网，整表同步，进行参数检查，无误即可。

通过本次实验，我们对于TD-LTE网路有了更深层次的领悟，对于基站开通的方式也有所了解，大致是从配置运营商，一直到配置rru与光纤，再到配置带宽资源、OMC通道。

同时通过本次实习我们也增强了我们的动手能力、团队合作的能力。

二．实验二：

ZXVE虚拟机系统预安装1.实验内容及进度

实验具体内容可参见《R4300G2一体机配置-miniV4.01.06U1-0629》；

5月22日，创建服务器安装条件，在主机安装ZXVE系统并挂载磁盘；

5月28日，配置资源池初始数据，创建并安装虚拟机，分配桌面最终成功创建虚拟机。

2.实习体验与心得

实验中在主机上安装虚拟机，比利用VM、VBox软件在自己笔记本上安装软件要复杂：

一方面要建立客户端与主机的连接，远程操作，另一方面因为涉及到双方的硬件和基本的软件条件，可能会有很多不便，比如jre的版本问题，或者客户端本身的网络有问题，在设置正确IP后依旧ping不通，或者客户端缺乏必要的办公软件等。

感谢实习的老师们，让我们有这样的一次收获颇为丰富的实习经历。

通过本次实习，对我们的动手能力有了一定的提高。

最后，我认为在三天的实习过程中，最大的收获是让我们对通信行业有了一个更为直观而形象的认识，让我们对于通信不在只是局限于那本课本上，而是扩展到实际，让我们消除了许多对于通信行业的误解，为以后的应用打下了良好的基础，最后再次感谢老师在这三天以来的细节的讲解以及耐心的回答以及同学们的陪伴与帮助，谢谢。

3.建议

由于实验室电脑有着使用人群流动性较大的特点，实验本身又有着保持环境的需求，建议可以使用版本管理软件进行管理；

另一方面，必要的软件可以由老师在学生电脑上试一遍，发现缺少的、过期的、其它原因不可用的软件可以及时补充。

学生签字：

第四篇：

北邮中兴实习小组报告

模块一：

硬件设备

一、TD-LTEeNodeB概述

1、简介

eNodeB即演进型NodeB简称eNB，LTE中基站的名称，（相比现有3G中的NodeB，集成了部分RNC的功能，减少了通信时协议的层次）NodeB是3G移动基站的称呼。

3G是第三代移动通信技术，是指支持高速数据传输的蜂窝移动通讯技术。

基站即公用移动通信基站是无线电台站的一种形式，是指在一定的无线电覆盖区中，通过移动通信交换中心，与移动电话终端之间进行信息传递的无线电收发信电台。

RNC（无线网络控制器,RadioNetworkController）是第三代（3G）无线网络中的主要网元，是接入网络的组成部分，负责移动性管理、呼叫处理、链路管理和移交机制。

2、eNodeB的系统架构

MME（MobilityManagementEntity）是3GPP协议LTE接入网络的关键控制节点，它负责空闲模式的UE（UserEquipment）的定位，传呼过程，包括中继，简单的说MME是负责信令处理部分。

S-GW（ServingGateWay，服务网关），是终止于E-UTRAN接口的网关，该设备的主要功能包括：

进行eNodeB间切换时，可以作为本地锚定点，并协助完成eNodeB的重排序功能；

在3GPP不同接入系统间切换时，作为移动性锚点（终结在S4接口，在2G/3G系统和P-GW间实现业务路由），同样具有重排序功能；

执行合法侦听功能；

进行数据包的路由和前转；

在上行和下行传输层进行分组标记；

空闲状态下，下行分组缓冲和发起网络触发的服务请求功能；

用于运营商间的计费等。

CMC就是网络的一种服务器,CMC又称网通,CMC和电信一样，是上网的服务器。

如果你是电信的用户，进