新人教版届九年级下学期语文教学质量检测试题一 I卷Word格式文档下载.docx
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________,________。
(5)在你所学过的古诗词中,请写出连续两句含有花鸟的诗句________,________。
三、文言文阅读(共2题;
共26分)
3.(4分)解释下列句中加下划线的文言词语。
①将尉醉,广故数言欲亡(《陈涉世家》)________
②而君逆寡人者,轻寡人与(《唐雎不辱使命》)________
③是以先帝简拔以遗陛下(《出师表》)________
4.(22分)阅读下面的文言文,完成后面的问题。
【甲】惠子相梁,庄子往见之。
或谓惠子曰:
“庄子来,欲代子相。
”于是惠子恐,搜于国中三日三夜。
庄子往见之,曰:
“南方有鸟,其名为鹓刍鸟,子知之乎?
夫鹓刍鸟发于南海,而飞于北海,非梧桐不止,非练实不食,非醴泉不饮。
于是鸱得腐鼠,鹓刍鸟过之,仰而视之曰:
‘吓!
’今子欲以子之梁国而吓我邪?
”
【乙】庄子与惠子游于濠梁之上。
庄子曰:
“鲦鱼出游从容,是鱼之乐也。
”惠子曰:
“子非鱼,安知鱼之乐?
”庄子曰:
“子非我,安知我不知鱼之乐?
“我非子,固不知子矣;
子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣!
“请循其本。
子曰‘汝安知鱼乐’云者,既已知吾知之而问我,我知之濠上也。
(1)下列语句中划线词的解释有误一项是()
A.惠子相梁(做宰相)
B.搜于国中三日三夜(国都)
C.庄子与惠子游于濠梁之上(游玩)
D.请循其本(本心)
(2)下列语句中划线词的意义和用法相同的一项是()
A.其名为鹓刍鸟
其如土石何
B.夫鹓刍鸟发于南海
子墨子闻之,起于鲁
C.既已知吾知之而问我
拔山倒树而来
D.我知之濠上也
送杜少府之任蜀州
(3)下列对文章理解和分析有误的一项是()
A.【甲】文段,借鹓刍鸟的故事,辛辣地讽刺了醉心于功名利禄且无端猜忌别人的嘴脸,表现了庄子对功名利禄超然的态度。
B.鹓刍鸟的故事中,庄子用“鹓刍鸟”比喻高洁之士,用“腐鼠”比喻功名利禄,用“鸱”比喻醉心名利猜忌他人的小人,巧妙贴切,尖锐深刻。
C.【乙】文段中,虽然惠子与庄子的性格、气质不同,但从辩论结果可见,他们对事物的思维方法与认识结论,是完全一致的。
D.庄子从鱼儿自由活泼的生命状态中,由衷地感到了愉悦,他坚持认为鱼儿快乐,其实是他自己愉悦心情的反映。
(4)把画线句子翻译成现代汉语。
①或谓惠子曰:
②鲦鱼出游从容,是鱼之乐也。
四、名著阅读(共1题;
共7分)
5.(7分)名著阅读考查。
一本好书,可以驱走人们的烦恼,可以净化人们的心灵,可以陶冶人们的情操。
莫等待,莫犹豫,赶快到书籍的海洋尽情遨游吧!
(1)请写出一句有关书的名言。
(2)下列名著中你喜欢哪一部?
请你任选角度,简述理由。
A.《格列佛游记》B.《西游记》C.《钢铁是怎样炼成的》D.《简·
爱》
五、现代文阅读(共2题;
共27分)
6.(18分)阅读下面的文章,完成后面的题目。
壶口瀑布:
中华民族的精神象征
落日,苍鹰,暮色,群山,我们在这样的背景衬托下,恋恋不舍离开陕北,奔向秦晋峡谷,去寻找中华民族精神的象征——壶口瀑布。
汽车沿盘山路爬行,秋风苍凉沉寂,黄河浩荡东流。
我们的心绪还沉浸在陕北高原,沉浸在沟河纵横、如诗如画、如泣如诉的风景。
陕北、贫穷、闭塞;
陕北人,顽强、质朴。
一如脚下这千古奔流的民族圣河,盛满民族全部的辉煌和苦难。
当我们离开陕北,走近壶口瀑布,希望心情不再沉重。
车窗外,渺无人烟,屋舍稀落,断垣残壁,瓦砾成堆。
车拐过最后一道山梁,黄河从视线中消逝。
蓦然,一股惊天动地的声浪铺天盖地而来,黄河以雷霆万钧之势,呐咕着迎接我们这群不速之客。
车停道旁,喧哗停止,苍茫暮色使我们看不见黄河之水,只能静静地用耳,准确地说是用心,听黄河母亲的倾诉。
翌日清晨,我们走近壶口瀑布身旁,立刻被她博大的气势所震撼。
黄河之水显得宽宏博大,奔放无羁。
此时,我才知晓李白为什么写:
“黄河之水天上来。
”壶口两旁,山岩断裂,赤裸畸形,筑成两条坚固峰带,如鬼斧神工。
金色的波涛从远方滚滚而来,惊涛折岸,金液飘荡。
雾气蒸腾,水天一色。
七色彩虹在阳光照耀下,横跨两岸。
黄水万顷,赤身裸体,无拘无束,慌不择路,在秦晋峡谷奔突涌荡,左回右旋,掀起团团浪花、泡沫。
壶口河槽错落,水流跌宕,像古老的石犁烈马分般撕碎水层,犁开波面。
云腾雾裹,浇入壶口,挤入龙槽。
黄河雄浑博大身躯突然痉挛收缩,又被大自然鬼使神差般撕裂。
此时,黄河畔上,气流在抖动,山在摇晃,大地在颤栗。
“声震四十里,烟雾溅湿人。
”天和地斑谰的色彩和声响都消失了,黄河似是地下奔突出的岩浆,发出无尽的雄伟轰鸣。
壶口瀑布西畔,陕北一片莽莽苍苍,游人三三两两。
东畔,山西人大搞旅游,灯火闪烁,游人如织。
同一条黄河,“东边日出西边雨”。
遥想当年,两岸码头红红火火,真使人有沧海桑田之感。
壶口瀑布宽度达千米,主瀑难以接近。
同行的女记者忙于录音,价值几千元的照相机掉进龙槽,转眼无影无踪。
壶口瀑布,烟波浩浩,威武雄壮,大浪裹小浪,翻江倒海,飞流直下。
当年,光未然到此,慷慨激昂地写下中外驰名的《黄河大合唱》歌词。
面对壶口,你唱不出:
“妹妹你坐船头,哥哥在岸上走,恩恩爱爱,纤绳荡悠悠。
”《纤夫的爱》不能在壶口唱,你只能高唱:
“风在吼,马在叫,黄河在咆哮……”壶口瀑布,观之,如万马奔腾,听之,似惊雷行空。
浩浩乎,中华民族之文化;
荡荡乎,中华民族之精神!
(1)第二段说黄河“盛满民族全部的辉煌和苦难”,联系全文请具体说说“辉煌和苦难”是指什么?
(2)试从文中找一组形容词来概括黄河的特点。
(3)作者写壶口瀑布为何先着力描写黄河之水?
(4)文中画横线的两个句子分别用了什么修辞手法?
(5)作者描写壶口瀑布是为了赞美中华民族的精神。
试简要词语概述中华民族的精神。
(6)文章最后用《黄河大合唱》和《纤夫的爱》结尾,有什么作用?
7.(9分)非文学类作品阅读。
关于“巴黎圣母院火灾”的主题阅读
新闻快报:
巴黎圣母院遭遇严重火灾
2019年4月15日傍晚,巴黎圣母院发生大火,其标志性尖顶在烈焰下倒塌。
数百名消防员赶到现场抢救,最终成功控制火势,保住圣母院的主体结构。
16日早上,在大火燃烧了近15个小时后,巴黎消防员宣布火势已全部扑灭。
虽然主体建筑骨架和两座钟楼在大火中幸免于难,但圣母院的塔尖坍塌,三分之二的屋顶被毁,消防人员称,一些内部结构仍有倒塌风险。
火灾没有造成人员死亡,但有一名消防员受重伤,法国文化部长表示,巴圣母院的艺术品将被转移到卢浮宫保管。
新闻聚焦:
全世界在为巴黎圣母院哭泣
它为出生而鸣,它为死亡而鸣。
日日夜夜,时时刻刻。
——歌剧《巴黎圣母院》
巴黎圣母院烧了。
2019年4月15日,全世界为巴黎圣母院悲伤,为法兰西流泪。
巴黎当地时间2019年4月15日下午6:
30(北京时间16日00:
30),巴黎圣母院起火了,滚滚浓烟遮蔽了塞纳河畔的天空,也笼罩了整个巴黎。
当时,最后一批游客正在门口排队等待进入巴黎圣母院参观,圣母院的大门突然关闭,没有任何工作人员出来解释原因。
不一会儿,在大教堂的最高部分,呛人的白色烟雾开始上升。
不一会儿法国警察开始冲进教堂内部,吹口哨并大声呼唤,提醒游客撤离。
此时火焰已高耸入云,从大教堂的多个门窗部分溢出。
游客和居民都陷入了呆滞,拨出手机给亲人打电话报平安。
成千上万的旁观者聚集在塞纳河畔,并挤进了附近的广场,喘着粗气,手捂着嘴巴惊恐万分,并在擦抹眼泪。
此时东半球的我们绝大多数人还在睡梦里。
一觉醒来,各种关于巴黎圣母院大火的新闻铺天盖地,塞满了我们的手机屏幕,当看到93米塔尖的上半截像散了架的椅子一样掉下来的时候,相信很多人心中充满哀伤。
每日经济新闻报道称,现场的法国人民目睹如此惨状,忍不住痛哭流涕,甚至有人唱起了祈祷歌曲,为巴黎圣母院祷告。
法国当地电视主持人在现场直播中表示,预计圣母院重修至少需要8-10年时间,在此期间不会对外开放。
也就是说,在今后十年内去巴黎的游客,将无缘感受这座教堂辉煌的艺术。
起火原因,很多人猜测是目前正在进行大规模的翻新工程施工导致的。
在现场的照片和视频中能明显看到耸立在屋顶的方形脚手架。
纽约约翰杰伊学院消防科学副教授格伦科贝特推测,施工明火可能是造成火灾的危险因素之一。
他认为,火炬上的明火、焊工产生的火花以及其他脚手架上的易燃材料都是潜在的灾难。
而屋顶为木质结构,高度非常高,这给地面救火带来了极大的难度。
知识卡片:
巴黎圣母院位于塞纳河畔、法国巴黎市中心,是巴黎的地标性建筑之一,是联合国教科文组织确认的世界文化遗产。
始建于1163年,历时180多年,在1345年全部建成。
它是法兰西岛地区的哥特式教堂群里面,非常具有关键代表意义的一座,以祭坛、回廊、门窗等处的雕刻和绘画艺术,以及堂内所藏的13-11世纪的大量艺术珍品而闻名于世,是古老巴黎的象征。
它闪烁着法国人民的智慧,被雨果称为“石头的交响乐”。
网友热议:
小绵羊:
就让法国人去哭泣吧!
一百多年前,他们可曾听到羸弱的中国人的哭泣!
梵高:
圆明园被烧、被抢是人为的、是侵略,圣母院失火是事故,而且文化就是有国界的。
还有,因果报应的道理是深入中国人民的骨髓DNA的,这是我们的信仰,不是一句大爱天下就能改变的!
说一句因果报应就不是好人了?
兔子先森:
要烧也是法国人的文物,跟中国人有什么关系?
(1)结合(知识卡片),概括“全世界为巴黎圣母院哭泣”的原因。
(2)下列对文章内容的理解,与原文相符的一项是()
A.消防人员熄灭了火灾,巴黎圣母院的主体结构就此转危为安。
B.虽然火灾造成了标志性塔尖坍塌,但巴黎圣母院的损毁并不严重。
C.今后10年内,游客将因为巴黎圣母院重修无法进入院内参观。
D.据消防专家推断,巴黎圣母院火灾是施工明火引起的。
(3)比较阅读(新闻快报)和(新闻聚焦),完成下面的表格。
标题
《巴黎圣母院遭遇严重火灾》
《全世界在为巴黎圣母院哭泣》
内容特点
介绍了火灾发生的时间、灭火的经过、相关损失等情况,简要集中。
①________
态度倾向
②________
带有一定的感情色彩,蕴含着对巴黎圣母院被火灾破坏的惋惜之情。
新闻价值
帮助读者快速获得巴黎圣母院火灾相关的重要信息。
③________
(4)巴圣母院火灾以来,网上出现了一些非理性言论,值得国人警觉和反省。
请根据材料,在(网友热议)中跟帖,表达自己的观点。
六、诗歌鉴赏(共1题;
共6分)
8.(6分)阅读诗歌,回答问题。
【甲】游山西村
(宋)陆游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
【乙】山行
(唐)项斯
青枥林深亦有人,一渠流水数家分。
山当日午回峰影,草带泥痕过鹿群。
【注】①栎:
同“栋”,一种乔木;
②茗:
茶的稚称.
(1)下列对【甲】【乙】两首诗有关内容的赏析,正确的一项是()
A.【甲】诗首联中“足鸡豚”与颈联中“箫鼓追随”均表现出村民热情好客的特点。
B.【甲】诗尾联写诗人如有“闲”时,哪怕拄着拐杖,也愿意“乘月”而来,再访此地.
C.【乙】诗颈联从视觉、听觉两个角度具体描写了村民焙茶和抽丝的劳动场景。
D.【乙】诗尾联写诗人相约当地采药人,与之一道进入深山密林采药。
(2)
【甲】【乙】两诗均描写了诗人的所见所闻,所写之景有何共同特点?
请概括分析。
七、语言表达(共1题;
共5分)
9.(5分)请仔细欣赏下面这幅山水画,然后根据画中的意境,从学过的古诗词中找一两句或自己拟写一副对联,表达你的赞叹。
(提示:
句中应含有“山”和“水”)
八、命题作文(共1题;
10.(5分)习作与表达,从下列两道作文题目中任选一题进行写作。
(一)有人说,生活是一次次的相遇,是一场场的别离。
其实在成长的路上,总有些东西一直陪伴着你,支撑着你,给你启迪,给你鼓励;
也许是一句贴心的话语,一个理解的眼神;
也许是一束温暖的阳光,一颗无名的小草……
请以“一直都在”为题,写一篇不少于600字的文章。
(二)以“我终于管住了自己”为题目,写一篇不少于600字的文章。
要求:
①将题目补充完整;
②除诗歌外,文体不限;
③文中不要出现真实的人名、校名、地名;
④书写规范,卷面整洁。
参考答案
1-1、
2-1、
2-2、
2-3、
2-4、
2-5、
3-1、
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
5-1、
5-2、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
6-5、
6-6、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
8-1、
8-2、
9-1、
10-1、