新时代新担当观后感Word文档格式.docx

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作为一名基层党员，我们不仅要开口能讲、提笔能写、问策能对、遇事能干，我们更该高举爱国旗帜，继续前进。

【篇三】近日，中央办公厅印发了《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》，提出新时代广大干部要有新担当、展现新作为。

也曾说过，“干部就要有担当，有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。

不能只想当官不想干事，只想揽权不想担责，只想出彩不想出力”。

积极有为“不怕事”方能“敢干事”。

古人云“为官避事平生耻”，作为领导干部，如果不敢担当，为官不为，怎能造福一方百姓？

如何保证民众安居？

追其根本，从古至今不论什么时候，都要求为官者勇于他人“不怕事”、“敢干事”。

尤其进入新时代，面对新形势，领导干部更要有“以富乐民为功，以贫苦民为罪”胸怀天下的精神。

遇事“不怕事”，有事“不避责”，难事“敢破攻”。

有了正确的认识，自会充满信心勇气，积极有所作为。

勇于担当“敢扛事”才能“干成事”。

使命重在担当，实干铸就辉煌。

多次强调领导干部要“有担当、敢作为”，尤其一系列政策文件的出台，让不想干事的“无能官”压力山大，让不敢干事的“太平官”如坐针毡。

在新的历史时期，干部如果不能在大是大非面前摆明态度，不能在紧要关键时刻挺身而出，不能在失败错误面前勇于担当，那么如何得民心，兴大业。

随着改革创新的需要，容错机制的完善，越来越多的领导干部敢于甩开膀子干事，当然最关键的还是在于领导干部“敢扛事”的“担当格局”，“干成事”的“责任担当”。

真抓实干“善谋事”方可“成大事”。

疾风知劲草，烈火见真金。

正如十九大报告提出的“中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。

”在新的历史时期，领导干部更要践行新时代的“劲草”“真金”精神，身体力行传承共产党人实事求是、求真务实、真抓实干的优良传统。

古有“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海”；

阿拉伯谚语道“金字塔是一块块石头垒成的”；

欧洲也有“伟业非一日之功”一说。

可见，真抓实干是世界不变的真理。

只有脚踏实地解民忧，真抓实干在行动，善谋勇为，方能凝聚党心民心，成就伟大复兴的中国梦。

【篇四】《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》的制定实施，对充分调动和激发干部队伍干事创业的积极性、主动性、创造性，教育引导广大干部为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗，具有十分重要的意义。

作为新时代的党员干部，要勇敢站出来承担其新时代的责任，与时俱进，勇于担当，有所作为。

要坚持学习与工作并重。

学习是一种不断充电的过程，要时刻保持学习的状态融于工作中，强化自身能力培训和实践锻炼，提高专业思维和专业素养，增强自身担当作为的底气和勇气，要在在实践中砥砺品质、增长才干，专心致志为党和人民干事创业、建功立业。

要以党员身份为荣、以人民利益为重，把岗位当责任，把职业当事业，认真谋划好、落实好各项工作任务。

要坚持担当与激励并重。

作为基层党员干部，承担的工作事无大小，要做到不厌其细、脚踏实地认真做好。

敢于担当是干部成长的必由之路，在群众面前，只有敢于担当，才能充分

新时代新担当新作为观后感2篇新时代新担当观后感

新时代新担当新作为观后感2篇新时代新担当新作为观后感1篇

昨天观看北京台《新时代新作为新担当》专题节目，讲的是在今年7月15日～17日北京地区遭受了几十年不遇的连续降雨引发山区多发洪水泥石流灾害面前，基层党支部组织村民抗灾救灾无出现一人死亡取得全面胜利的两个小故事。

怀柔龙家峪村、密云西白莲峪村是此次受灾比较严重的两个小山村，村党支部书记与部分村民接受了采访。

那种惊心动魄的过程与被洪灾冲垮的桥梁道路良田的情景给人深深的震撼！

他们抗灾救灾的经历以及每人脸上战胜灾害后胜利自信的表情更是让人感受到今天的老百姓已经不是在天灾面前被摧毁被抛弃被绝望笼罩的凄惨灾民。

两个村出现的灾情各异，救灾的方式不同，但共同的特点是，村党支部居安思危，早在之前就对本地可能发生的自然灾害有了相关准备，作出预案并组织村民反复演练。

因此当灾害突然发生时，全体村民能做到心中不慌，有条不紊，最迅速有效的进行自救互救，大家共同创造了特大灾害面前无人员死亡的奇迹！

基层党支部在此过程中发挥了战斗堡垒作用。

党支部书记成了名副其实的战斗指挥员，党员同志是战斗在最前线的战斗员。

正是这种心系群众甘于奉献关键时刻挺身而出舍身为民的共产精神，使得我们党深得百姓拥护爱戴，我们的事业蒸蒸日上，在任何艰难困苦面前永远立于不败之地。

新时代新担当新作为观后感2篇

这次采访者是北京7、16大雨中全力战胜洪灾沒有发生任何伤亡人员的怀柔区琉璃庙镇龙泉峪村支部书记刘金福、第一书记肖学成，密云区冯家峪镇西白莲峪村支部书记郭继东以及部分村民。

通过这期节目，使我深深地感受到，当危险时刻来临，是党员、干部冲在前面。

他们首先想到的是人民群众，充分体现了关键时刻共产党员模范先锋作用和党组织的战斗堡垒作用。

正是有这样关键时刻想到群众、危险时刻冲在前面、困难时刻与人民群众共同排忧解难的基层党组织、党的好干部好党员，用他们们行动，在人民群众中树立起了光辉榜样。

我作为一名社区退休党员，要以他们为榜样，在社区里时时、事事、处处都要以一名党员的标准严格要求自己。

特别是区委、区政府提出举全区之力争创全国文明城区活动，要带头革除有悖公德、有违诚信、有损形象、危害秩序的不

文明行为。

从现在做起、从身边做起，为社区建设做出自己的力量。

有关新时代新担当的文章：

20—2019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。

努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。

同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。

正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。

主要工作一、教研组建设方面：

1、深入学习课改理论，积极实施课改实践。

、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。

、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。

2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。

（1）备课关。

要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。

要求教师的教案能体现课改理念。

（2）上课关。

（3）作业关。

首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。

（4）考试关。

以确保给学生一个公正、公平的评价环境。

（5）质量关。

3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。

二、常规教学方面：

1加强教研组建设。

兴教研之风，树教研氛围。

特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。

2、教研组要加强集体备课,共同分析^p教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.

3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。

4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。

5、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。

我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。

校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月127四2王志忠生物圈10月137五4赵夕珍动物的行为12月114五4赵夕珍生态系统的调节12月2818四4朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组-920下学期生物教研组工作计划范文20年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20年化学生物教研组计划20年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划20—2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划—学年度第二学期高中英语教研组工作计划一．指导思想：

本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。

以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。

加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。

加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。

二．主要工作及活动：

1．加强理论学习，推进新课程改革。

组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。

2．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。

强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。

做好集体备课和二备以及反思工作。

在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。

加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。

3．加强课题研究，提升教科研研究水平；

加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。

组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。

制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。

三．具体安排：

二月份：

制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课。

三月份：

1、组织理论学习。

2、高一英语教学研讨活动。

3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

四月份：

1、组织好高三英语口语测试。

2、高三英语复习研讨会。

五月份：

1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

2、协助开展好我校的区级公开课。

六月份：

1、组织好高考的复习迎考工作。

2、收集课题活动材料。

2019学年春季学期小学语文组教研计划一、指导思想坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。

本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。

结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。

二、工作目标1、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。

2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。

开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。

4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。

让备课不再是走场，形式，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。

5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。

6、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。

三、主要工作及具体措施

（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。

1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。

教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。

低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。

分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。

2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。

1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。

上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。

2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1一、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。

高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。

教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。

教师要认真学习和研究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。

按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。

坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。

从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物、历史唯物的理论水平。

二、教学依据和教材使用全班共40人，其中男生15人，女生25人。

学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。

能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。

部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。

有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。

个别学生是老师怎么教也不会。

二、教材分析^p本册的教学内容：

（1）混合运算和应用题；

（2）整数和整数四则运算；

（3）量的计量；

（4）小数的意义和性质；

（5）小数的加法和减法；

（6）平行四边形和梯形本册的重点：

混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。

第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。

先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。

第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。

三、教学目标

（一）知识与技能：

1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。

2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。

③提出教学任务：

在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；

引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。

在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；

认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；

加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。

（3）教学目标：

①总体目标：

建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学