理科状元高效学习法.docx

理科状元高效学习法.docx

《理科状元高效学习法.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《理科状元高效学习法.docx（7页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

理科状元高效学习法

理科状元高效学习法

理科高考状元的学习方法一

认真听课

学霸是怎么炼成的?

重庆市文科状元唐何文嘉坦言，首先，上课时认真听课是最重要的。

小朋友可能会想，这不简单，听课谁不会听呀!

可是，别忘了听课前面还有“认真”两个字呢!

对于老师布置的作业，她也都会一步一步地去完成，因为她认为老师是非常有经验的，他们的建议和方法都是很有用的，要跟着老师走。

还有就是有规划，有了目标，才能战胜疲倦，坚持下去。

她还与学弟学妹们分享了自己的一些学习心得，比如学英语时，语感的培养很重要，她初中时就喜欢听英文歌，看英文电影时也是听英文对白看字幕，这些都对英语的提高有很大的帮助。

所以下次咱看英文电影的时候，可别只知道看字幕不听人家说啥了，既听又看才是王道!

关注意积累

对于学习方法，贵州省理科裸分状元周炜迪说，就是把知识变成自己的。

课本上的知识是静止的，需要我们自己进行加工，让这些静止的知识变成跳跃的符号跳进我们大脑的储存库里，记住，还要用锁把储存库锁起来，怎么锁呢?

就是要把握“汲取—思考—总结—回顾”这一环环相扣的过程。

对于语文这门学科，要注重平日积累，培养语文的“精气神”;英语要多积累，多练习，多实践，听可以听英文广播，说可互用英语对话，也可自言自语，不要害怕张口不要害怕说错，还可尝试简单的英文兴趣写作;数学则要抓住方法，强化巩固，总结每一类题目的要点，总结方法，并且从错题中积累经验。

周炜迪的爱好是听音乐，弹钢琴，他说这也是很好的减压方式，学校的钢琴没事他就会去弹。

想象一下，会弹钢琴的学生已经很迷人了，那成绩又好钢琴也棒的学霸不得迷得我们不要不要的!

关享受学习

河北省理科状元孟祥熙在初中阶段就是自己想学，没有被动地被家长和老师催着去学习，其实这才是学习的最好状态!

学习没有那么多目的，也不是为了让爸妈高兴，而是自己打心底就是想获取知识，因为知识是人类进步的阶梯呀!

高中的时候孟祥熙也会经常跟妈妈说学习很快乐!

被学习的乐趣一直引领的孟祥熙，每次学习到新的知识，都会开心地说“这个太有用了!

”对于724分的高考成绩，孟祥熙比较平静地说:

“如果没有努力没有付出，获得这样的成绩肯定会疯。

但是努力到了，这个结果就是自然而然的事情了!

”所以说，任何的努力付出，都会换来相应的回报!

理科高考状元的学习方法二

关踏实专注

河北省文科高考状元袁嘉玮在谈到学习秘诀的时候说，学习的秘诀就是没有秘诀。

啥!

这不跟没说一样吗?

快快告诉我通关密码!

袁嘉玮说“具体的方法其实是有的，但是核心就是专注下来做这件事，学习不是敷衍的过程，要始终保持一种踏实向学的心。

”听听，说得多么朴素，做人要向善，做学问就要一心向学!

袁嘉玮妈妈在回忆孩子的成长之路时说，孩子一直很有上进心，学习主要靠自己，家长只是辅助他学习。

袁嘉玮为何能够一直保持如此优异的成绩，班主任李先辉认为，学习方法上善于总结是他最大的优势。

“他的学科总结比老师还全面，有些时候老师都会让他上去讲课。

”

关改错本

甘肃省高考文科第一名李晓彤说，自己的学习心得就是几个字—课堂认真听，疑难重点攻，劳逸要结合，心态要轻松。

看看学霸给我们总结的顺口溜，这20字箴言可要牢记!

李晓彤说，其实自己平时并没有大家想象得那么拼，她主张上课时认真听讲，疑点难点当堂当天解决。

她每科都有一个“改错本”，就是针对自己做错的题、疑难的题、不会的题抄贴在“改错本”上，然后分析问题，找出原因，及时把它们消化掉。

在考试时，心态要放轻松、摆端正，以平常心待之。

关耐心钻研

关独立思考

北京高考理科状元周展平归纳出3条学习建议：

第一要重视积累，第二思路要灵活，第三要提升综合能力。

周展平平时做题量并不多，但是每次做完数学试卷都要总结错题，还总喜欢琢磨点门道出来。

此外，周展平也很爱读书，每天中午都去学校图书馆读书，馆里来了新书，他抢先浏览一遍，选上自己喜欢的书，再慢慢品读。

周展平的阅读涉猎比较广泛，尤其喜欢阅读名著，还总在读完后写点感想。

诗词歌赋，人生哲学，这些通过阅读都能获得!

除了会通过喜爱的书籍拓展自己的思维外，周展平认为数学同样如此，要养成独立思考的习惯，而这种思考的方法慢慢就会养成一种能力，会运用到其它的学习生活中。

【方法综合】

背书记要点，看书看全面

有人觉得文综需要背诵的东西很多，要考出好成绩来一定要下大工夫去背。

我并不是很赞同这个观点。

文综三科的内容确实多，单单地理一科，初中和高中的课本加起来就有9本。

这么多内容，不背是不行的;但要靠背诵过关的话，早该从高一开始而不是等到高三。

我的方法是记要点。

做过高考练习的同学都知道，高考是按点得分的。

一道大题的标准答案通常只有几个要点，答出要点就有分，答不出哪怕写再多也没分。

而要点通常都是很简洁、干净，课本上的一大段内容可能只需要一个词或一句话就能概括，一个词一句话就是要点。

很多同学不放心，大段大段地背课文，而且还要求自己背的与课本内容一字不差。

这么做，既难以记住又占用大脑空间。

掌握要点之后，还要学会诠释，用自己掌握的学科的语言去展开。

有的同学是不知道怎么组织语言，怎么展开来写，就把死记硬背的课本内容套进去，其实可能是他对课本内容还不够熟悉。

这时候不妨多看看书。

在复习文综三科时，我花在看书的时间远多于背书。

说句玩笑话，当别的同学背得天昏地暗时，我倒是像看小说一样将课本看得津津有味，连注释、图说这些边边角角都不放过。

所谓磨刀不误砍柴工，当别人辛苦背完半本书时，我可能已经轻松看完整本书了。

看完了，合上书本，花上十几分钟在脑子里过一下自己刚才看到的内容，然后再去做题，把看到的知识结合题目作答，大脑中的印象会更深刻。

另外，平时看书看熟了，在回答大题尤其是主观题时，自然而然会用学科语言展开答题，也不用担心会出现写完要点不知如何展开的情况。

每周一练

保持“手感”

高考四门考试中，文综是最能拉分的一门。

毕竟文综三科不像语、数、英是从高一就练起，它是等到高三才开始三合一大综合，大家适应这门考试的时间都不长，都处在同一起跑线上，在这方面夺分的可能性也最大。

有的同学平时单独做三科中的某一科像历史、地理什么的都挺强的，但一到三合一练习就不行了。

这种情况，我也有过。

说到底，就是还不适应。

要适应的话，有个既笨又土但很有实效的方法：

加大练习。

我记得从总复习开始，我们每周六下午都要进行一次文综考试，成绩还是其次的，关键是练手，熟悉这门科目的考试感觉。

到高考结束时，一位老师就和我开玩笑：

“做了几套文综卷，有没有100套?

”后来想一想，即使没做满100套，也相差无几了。

做得多了，有些规律也就摸索出来。

像大家都挺头疼的文综大综合题，其实题目里都会隐藏着线索，做题的时候先要找出这条线索，才能把握答题的方向。

比如线索是农业，那就调出史、地、政三科有关农业的知识再做题。

再如做题顺序、做题时间，这些都是在平时的考试、练习中琢磨出来的。

去年考文综时，就有同学说做到最后，一看没时间了，看到大综合题就乱了阵脚。

如果平时就找到适合自己的做题顺序，给自己定出做选择题、单科大题、最后一题等各用多少时间的话，高考时就可以保证所有的题目都能在一定的时间内完成。

掌握方法与技巧

归纳总结，这是学好所有科目的“通行证”，对文综史、地、政三科来讲，也不例外。

从高三起，我就在这方面下工夫，把平时练习、考试中遇到的自己不会做的错题，老师讲评时提到的重要题目、典型题目、类型题、小专题等，都记在专门的“摘录本”上。

这个“工作”一直坚持到高考前夕，前后共记了两大本。

题目不一定要做非常多，但做完题后一定要总结、归纳，在时间安排上，做题、总结按3∶1比例安排，这是我一直坚持的方法。

而且做完总结后，你会发现各个科目的脉络、题型变得一目了然。

比如历史，经常出现的题型有原因类、意义类等。

原因类的题目，你需要分清直接原因、间接原因、导火线等。

意义类的题目，则需要全面考虑，比如对当时的生产力、社会经济、政治、外交、教育以及国内外各阶级有何意义。

归纳全了，考试时思路清晰，也不用担心漏了要点。

套一句俗语“浓缩就是精华”，做摘录本相当于把高三以来的一大叠卷子浓缩在一个小本子里。

平时做好摘录，到最后复习阶段就很轻松了，不用翻卷子、课本，只要翻翻摘录本就可轻松地找到各类专题、典型题的解题方法与技巧。

说白了，做摘录虽然麻烦点，但这个过程是你整理知识系统的过程，在做摘录的同时你也在复习中;而且自己整理的东西印象比较深刻，有助于记忆。

【科目学习】

历史：

用时间串联知识

【关键词】

重点事件、重点时间

历史给我的感觉就是跨度大、知识点多，答题时有些点常常不容易找到，需要从整体上把握各个知识点的内在联系。

另外，历史对语文水平也有较高要求，尤其是中国古代史，许多材料都是大段大段的文言文，一旦不理解其中某个文言文关键词的意思，可能整道题就答非所问了。

我自己就遇到过类似的情况，有一次考宋代王安石变法，因为没摸透材料的意思，整道题败得很惨。

所以，我个人认为历史是比较难的一门学科。

我的对策就是看书，尤其在最后的复习阶段必须要抓课本，在考前老师一般都会提醒大家回去把课本看一看。

但课本怎么看也是很有文章的。

从课本第一页看到最后一页，可能看完了还是觉得没条理、很乱;我的办法是先通读一遍课本，合上书在脑中按照不同专题把课本知识归类，再按时间发展顺序把各个知识点串成一个一个链条，这样记忆就比较清晰。

重点历史事件的时间，是一定要看，而且一定要有意识背诵、记牢。

最好能熟悉得像条件反射般，一看到就知道这个时间点中外各发生什么事情，通过时间把各个事件串起来，然后再延伸回忆各个事件的背景、过程、影响、意义等。

这点在答题时尤其有帮助。

答历史题常常需要全盘考虑中国及外国的国情、阶级情况等，明确这个时间点中外发生的重大事件、影响等，考虑就比较全面，答题起来就不怕漏掉。

地理：

从地图入手，一“网”打尽

【关键词】

以图定位、经纬定位

地理学科，据我的同学反映，是一门比较难的学科，说是“文科中的理科”。

但我觉得这其实也不难，只要平时下点工夫，熟悉地图，掌握一些解题的原理或者思路，地理还是比较好学的。

地理考试中，地图占了很大比例，有以地图为背景考查气候等自然人文知识，也有直接考查图中重要地点的;再加上地图是比较直观的东西，不像背书那样可以按照文字背下来，所以地理要想取得好成绩，必须熟悉地图，以图定位。

我的“笨”方法就是在卧室里挂两张大地图，一张世界地图，一张中国地图，每天没事就“泡”地图。

先熟悉基本的，比如一些重要的海峡、国家的地理位置、地理形状等;再慢慢将所有知识填充到地图中，比如这个国家的气候、人口、资源、交通等;最终一看到图就联想到相关知识，看到考点脑海中也能浮现出一张图。

掌握图位定位后，最好还要掌握“经纬定位”，运用经纬网串联起所有知识，知道经纬度，一确定了地点，马上想到地图、相关区域知识;想到气候、自然带，想到大气环流、洋流;想到典型产品、能源等。

尤其一些特别的经纬线及经纬线的交会地点，比如180度经线经过哪些地方，北纬30度、东经30度在哪交会等。

另外，地理很多知识联系都是非常紧密的，比如高一的自然地理、人文地理中有不少内容与高三的区位地理内容密切相关，复习时可以有意识地把这些关联点串起来。

比如，复习西南交通时，可以和人文地理里的交通与商业联系起来，这样不仅好记，而且思路也更开阔。

政治：

用政治观点看生活

【关键词】

时事联系、细心解答

政治，感觉是文综里比较枯燥的一科。

按我同学的说法就是，不念最好，但又不得不念。

不得不念就得找方法，归纳起来也无非是时事联系与解题技巧。

文综三科和时事的挂钩都很密切，但联系最紧的就是政治科，它的考查范围都与时政密切相关。

我们除了课本之外，非常重要的就是关注一些时事热点，平时可以多看一些新闻、报纸，像凤凰卫视的时事热点栏目，订阅《参考消息》、《半月谈》等。

高考的题目是给你一个时事背景，要你用一些政治学、经济学、哲学的原理来分析它，平时做练习、看新闻时就要自觉地按考试模式来操练：

这个问题用政治学原理怎么分析，用政治经济学原理又该如何分析