今天我当家的心得体会Word格式.docx

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孩子在参与中提高劳动能力,养成劳动的习惯,更重要的是体会到家长当家的不易,从而更加理解、体谅家长。

  三、活动目标:

  

(一)能力目标

  1.培养学生收集、整合信息的能力,并能对已有信息进行一定提炼。

  2.培养学生的自理能力,培养学生正确的消费观,做明明白白的消费者。

  3.学会分工协作,培养小组合作精神和分析交流问题的能力。

  

(二)知识目标

  1.学会做家务,学会安排家庭一天生活开支。

  2.了解一些生活中的环保小常识,并学会一些简单易行的处理家中废弃物的方法。

  (三)情感、态度、价值观目标

  1.熟悉身边的各种家务劳动,逐步养成爱劳动的好习惯,增强家庭责任感。

  2.体会父母每天为生活操劳的辛苦,更加热爱体谅自己的父母,能帮父母做力所能及的事。

  四、活动方式

  此次活动主要采用探究、讨论、体验等方式进行,目的是培养学生的参与意识、合作能力和探究能力。

  五、时间安排

  两周左右(按兴趣自由组合,5—8人为一组,各组推选一名组长。

如分成几个学习小组开展梳理探究:

家庭开支调查组、家务劳动体验组、变废为宝研究组等。

  附表1:

家务劳动调查表

  爸爸、妈妈每天除了工作,指导我们学习,还要做一大堆的家务活,真辛苦啊!

他们每天要做哪些家务劳动呢?

让我来调查一下吧!

调查一定要具体全面哦!

(如果爸爸妈妈不在身边,你可以调查身边每天照顾你的人,如:

爷爷、奶奶?

?

  《今天我当家》综合实践活动设计

  执教者:

  一、活动目标:

  二、活动过程:

  活动一:

我是家务能手

  

(一)家务劳动调查(调查表见附表1)

  1.汇报调查的结果:

爸爸妈妈一天要做哪些家务事?

  2.数一数其中一个同学调查的爸爸妈妈一天所做家务的总数,体会爸爸妈妈的辛苦。

  3.课件出示任务:

仔细观察爸爸妈妈做家务,把你认为他们干得最辛苦的一个家务劳动的过程,用描写、绘画、表演等各种形式表现出来,并谈谈自己当时的体会和感受。

  

(二)智力竞答

  1.怎样去掉桌子上的油腻?

(可用纱布包裹湿的茶叶渣擦抹,或用冷茶水擦洗,也可用牙膏或洗涤剂清洗。

  2.如果炒菜炒咸了,有什么方法补救吗?

(有多种办法,根据炒菜的不同而定,如炖菜类,可以加入适当的水,炒菜可以加入适量的糖或醋。

  3.去超市买食品,挑选时要注意什么?

(食品外包装完好,无损坏,然后,看生产日期、保质期,挑选最新生产的食品,此外还要尽量挑

  选知名的厂家)

  4.你还有哪些做家务的小诀窍呢?

  (三)厨艺大比拼

  幻灯片出示比赛规则:

  1、可采取小组探讨、研究、合作等方式通力合作,交流厨艺,设计一道招牌菜谱。

  2、推选一位代表参加“厨艺大比拼”模拟活动,从“简单易学”、“富含营养”“经济实惠”等多角度推销本组招牌菜。

  3、汇报成果,评选最佳创意奖3名。

  活动二:

我是理财高手

  

(一)家庭开支调查(调查表见附表2)。

  1.根据调查结果说说家庭中一般都有哪些开支?

(水电、煤、菜金、学费、饭费、医药费、娱乐消费、礼尚往来等)

  2.以自己家庭的开支状况为例,说明在这些开支中,哪些是维持生活的必要开支?

  3.说说你家一般每月的基本生活费是多少?

  4.引导学生算出全班的平均生活水平,并可提醒学生对这个结果不必非常的精确,可以保留整十数或整百数。

  

(二)创设情境、小鬼当家。

  1.情境故事:

这学期,班中从内地转来1位同学,爸爸是某厂的技术员,每月收入3000元,妈妈是学校教师,每月收入20XX元。

一家人每月伙食费、通讯费、物业费、汽车燃油费等基本生活费用约2500元。

住房按揭每月1000元。

  有一天,一家人坐在一块向当家的爸爸提要求:

  孩子说:

我喜欢读英语,电视台介绍的语音复读机不错,我想要一个?

  妈妈说:

每天坐办公室,缺少锻炼,买台健身器或买个跳舞毯,健身娱乐两不误?

我还想要台游戏机,同学们都有?

家中电视机老了还是21寸的,趁现在彩电降价,换台42寸液晶的吧?

俗话说‘上有天堂、下有苏杭’。

我想今年暑假我们全家都去杭州旅游一次怎样?

  爸爸说:

我看还是买台电脑,现在是信息时代,有了它,便于工作学习?

  大家都有理,可难坏了爸爸。

  2.以上提到的物品所需的开支如下表:

  语音复读机约600元

  健身器约3000元

  跳舞毯(接电视机)约20XX元

  游戏机约1000元

  彩电约6000元

  电脑约5000元

  同学们,按他们的收入情况,能全满足愿望吗?

不过,如果订个规划,合理安排开支的话,在2~3年之内完成应该是没有问题的。

  3.如果你来当这个家,你怎样订这个2~3年的规划,来决定先买什么、后买什么?

或不买什么?

说明理由。

以四人小组为单位,讨论得出方案,并交流。

  篇二:

今天我当家作文

  精选作文:

  今天爸爸妈妈去安顺做事情,我留在家里看家,因为这是我第一次自己当家,所以我很高兴,很紧张。

吃完早饭爸爸妈妈就去安顺了,爸爸妈妈出门以后我就开始做作业了,我在数学上遇到了一个难题,我绞尽脑汁也想不出来,刚想问爸爸才想到爸爸妈妈今天不在家,就拿了一张草稿纸算了半天才算出来,此时我很高兴因为这是我第一次自己解决难题,做完作业,我就开电视看我最喜欢的动画片超智能足球。

临近中午我有一些饿了,便打开冰箱拿出面条,拿锅接一些水在火炉上烧开在把面条放进去,把剩下的面条放进冰箱,从碗柜拿出一个碗到点汤放好调料把面条拿起来搅拌一下。

吃完以后我就玩电脑刚玩了半个小时爸爸妈妈就来家了。

通过今天当家,我才知道当家有多难四年级:

李举航篇一:

小学作文:

今日我当家

  今日我当家

  今天是10月1日国庆节,刘老师给我们布置了一个很特别的家庭作业,那就是要给妈妈分担一些琐碎的家务事。

我心想,做家务事应该很简单,简直是张飞吃豆芽——小菜一碟!

  一大早,我早早起床,就开始做家务了。

说干就干,我左叠叠,右叠叠,费了九牛二虎之力,好不容易才叠好了被子。

马不停蹄的我便开始为妈妈煮早餐,先在锅里打了一些水,再放在火上烧,过了大概五分钟,锅里的水开始沸腾起来,顿时发出“咕嘟!

咕嘟!

”的声音,我急忙把饺子放下去,只见那一个个小饺子,像一些舞蹈家在月球上翩翩起舞。

  当妈妈经过厨房时,便用鼻子嗅了嗅,一脸疑惑地问道:

“儿子!

厨房怎么这么香啊?

”我把早上自己做的事情一五一十都告诉了妈妈,妈妈看着我,一边笑着一边开心的对我说:

“你真是我的懂事的好孩子。

”经过一个上午的忙碌,我腰酸背痛,深深感受到其中的辛苦,然而妈妈每天总是默默的为我做着这些,从不抱怨什么。

想到这里,我的眼睛有些湿润了,我真想对妈妈说:

“妈妈,您辛苦了!

我以后一定会报答您的!

今天我当家__作文

  今天我当家

  本假期学校组织“今天我当家”的体验活动,我听了虽不情愿,但也诚恳的向我妈汇报。

  “别开玩笑了,你平常饭来张口,衣来伸手的人还当家?

”妈妈那不屑一顾的眼神和充满怀疑的口气重重地打击了我,好不容易我自觉提出来的,就这么被妈妈一句冷酷的话无情地掐死了。

我立刻反驳道:

“学校布置的任务,所以我必须完成。

  “叮铃铃”闹钟在早晨6点半响了起来,驱散了我的美梦,为了实现自己的诺言,只得从热呼呼的被窝钻出来,揉了揉惺忪的睡眼,开始了一天的劳动。

带着昏昏沉沉的脑袋,拖着两条无力的腿走进厨房。

昨天没有剩饭,我就只能顶着寒风去买早餐,7点左右回来,父母已经起床了,只能先凑合这份简单的早餐了。

  好不容易解决了早饭,又要去买菜。

这大冷天的,打开门又一阵寒风,别提还要走十分钟的路到菜场。

心想,再忍忍,一会就到了,不算远。

到了菜市场,可是施展我之前苦练的“买菜技能”的大好时

  机。

买点青菜去烧汤,买几个鸡蛋去炒一下,肉不太会做,就将就一点吧。

“奶奶,菜怎么卖?

”“三元一把,最近天冷,涨价了。

”听妈妈说只要一元五,一定是她欺负我是学生。

货比三家,但在周围问了一大圈,都是一样价钱。

“奶奶便宜一下吧”“好好好,就算你二元五”老奶奶也够爽快。

但我仍然死死不放:

“两元嘛,以前我买只要一元就够了。

”“现在钱难赚,我们没有多少利润。

行行,就两元亏本卖给你吧。

”老奶奶终于被我说服了。

  “烧开水吧,这破天气。

”我抱怨道。

先灌上水,插上电源。

水开了会发出声响,所以我自己跑去看电视了。

“打打打!

”我正看得入迷,紧张时刻,“呜——”水开了。

我极不情愿地放下遥控器,跑过去,但是水全溢出来了。

虽然我及时关掉了电源,但是桌上,地上好像下过雨似的,狼藉一片。

没法,拿抹布擦。

好不容易做好了准备工作,又要开始烧午饭了。

先来韭菜炒鸡蛋吧。

切好韭菜,打好鸡蛋,下锅。

先在锅中倒入油等油热了放入韭菜。

我刚把韭菜倒入锅中,油顿时活跃起来了,一会儿窜上一会儿又跳下。

忽然,一滴油跑到了我手上。

伴随着我的一声尖叫,手上长出了一个大红点。

当我还在看着自己的手,锅里的韭菜焦了。

我又急急忙忙地把鸡蛋倒入锅中。

有了上次教训,我可小心多了,戴上了手套。

终于,一盘金灿灿的韭菜炒鸡蛋出锅了。

那诱人的金黄色,冒着腾腾热气。

用筷子夹起一片,一尝,咸中透着点甜,令人回味无穷。

费了九牛二虎之力才熬过了上午,下午就在一直学习?

  通过今天的辛勤劳动,我才真切体会到了父母在我身上倾注的心血,体会到了当家的艰辛。

  今天我当家。

我吃到了当家的苦头,也尝到了当家的甜头。

养成了勤俭节约,不乱丢乱扔的好习惯。

  早上,我睡了个懒觉。

很抱歉,浪费了大清早宝贵的时间!

醒来看看闹钟,时针已指到了十一。

唉,那就只好早餐和午饭一起吃了!

  我开始忙碌起来。

猜猜看,我在忙什么?

对了,我在做饭。

你一定为我担心了吧?

没关系,这可是我的拿手好戏,我连菜谱都想好了呢!

一个黄瓜炒火腿肠,一个煮豆子。

大约半个小时,饭煮好了,我在厨房往客厅大喊:

“饭好了,快点垫报纸!

”可是并没有传来我预料中的脚步声和亲热的欢呼声。

我等得不耐烦了:

“快点垫报纸呀!

”“你是当家的,为什么还要我垫报纸呀?

”客厅里传来妈妈不可商量的话语。

听着这熟悉的语句,不禁想起了一个星期前的那一幕:

那时,妈妈也是请我垫报纸,我也是用同样的语句来回击妈妈的?

我的心里感到一丝惭愧,刚才的怒气消失了,心中充满了理解,体贴?

开饭了,爸爸妈妈吃着我做的饭,表扬我说:

“庚琛会做饭了,真香!

”我听了这句话得意地晃了晃脑袋。

吃完饭,我看着这乱糟糟、脏兮兮的屋子,心想是该收拾的时候了,于是我开始行动了。

我先收拾乱丢乱扔、乱摆乱放的东西,让它们物归原“地”。

爸爸妈妈仿佛故意为难我似的,把东西丢东扔西、摆南放北。

我收拾得上气不接下气,而且效率也很低,跑了半天,也只收拾了一小部分。

收拾完了,接着扫地、拖地。

花了一下午时间,终于把屋子收拾得干干净净、整整洁洁的。

望着我的劳动成果,我的心犹如一阵暴风雨变成了一片晴朗的天空一样,非常兴喜,非常兴奋。

时针指到了七,吃晚饭的时间到了,我也早有准备。

一个炒白菜,一个炒菜苔,外加一个番茄蛋汤。

看着我做的菜,爸爸妈妈的脸上更是笑成了一朵花。

爸爸意味深长地说:

“庚琛长大了,懂事了,以后我们就不用那么劳累了!

”妈妈也跟着开玩笑:

“是呀,我们也可以享享清福了!

”哈哈哈,我们全家

  沉浸一阵阵笑声中?

  转眼间,一天过去了,也结束了我的当家生涯。

通过今天的当家,我算是体会到了人生中的酸甜苦辣。

虽然我吃了不少的苦,但我觉得这值得!

为什么?

因为它让我学到了不少东西,也正因为这个,让我永远忘不了:

今天我曾当过家!

以后,我会帮父母做一些力所能及的家务活,减轻父母的负担。

我们不要怕苦怕累,不会做的学着做。

只要从小打好基础,长大才能为祖国做贡献。

如果连生活的自理能力都没有,那就不是给祖国做贡献,而是给祖国添乱。

我们也应该反省反省自己,有曾想过:

如果没有酸苦辣,何来的甜?

  篇三:

今天我当家

  看着爸爸妈妈平时干家务活时干脆利落,我的手直痒痒,非常想尝尝当家的滋味。

于是我向爸爸妈妈苦苦哀求了一天,终于,妈妈同意让我明天当一次家。

  回到家后我并没有休息,而是在厨房里忙的不亦乐乎。

首先是煮饭,我先把米用水洗了几遍在放到电饭煲里加水煮。

把番茄和土豆洗的干干净净后,就开始削土豆和番茄上的皮,我拿起小刀,小心翼翼地削起皮来,这看似很简单,可我却用了半个多小时,小完皮后。

我就开始切,一点经验都没有的我,将番茄跟土豆切得长的长,短的短,厚的厚,薄的薄,切完后,我就开始做

  篇四:

今天我当家1今天我当家

  教学目的:

  1、通过教学活动使学生感受父母的辛劳,从而理解父母,将对父母的爱转化成为父母做一些力所能及的事情的自觉行为。

学会统筹安排家务,制定计划,并将计划付诸实施。

2、培养学生自我服务性劳动能力,逐步养成“自己的事情自己做”的习惯。

3、愿意为家庭做些力所能及的事,主动关心家庭生活。

  教学过程

  一、亲亲:

我的父母你知道你的爸爸、妈妈每天回家后都做着一些什么工作?

  1、以合作小组为单位,在小组里交流各自的爸爸、妈妈所做的事情。

由一名学生做记录综合发言,其他学生提供发言资料。

  2、学生代表上台将自己组里的爸爸、妈妈们所做的工作综合汇报。

如:

做饭、照顾老人、洗衣等我们可以看见的,还有一些工作是我们无法在家里看见但爸爸、妈妈们却也在做着的,如上班赚钱、为勤俭持家精打细算等。

  3、你想和你的爸爸、妈妈说些什么呢?

  爸爸、妈妈都非常辛苦,我们愿不愿意为他们做一些力所能及的事情,为他们分担一些负担呢?

  4、阅读一则学生日记。

引导:

你愿意试一试,当一回家吗?

  二、试试:

我来当家1、不过,这个家怎么当,大家还得想一想。

和同学们互相交流交流。

(想一想,意在让学生充分调动大脑里已有的生活经验,回想自己观察到的父母在家一天的工作情况,模仿拟定自己的计划)。

  2、制定当家人计划

  (1)先由学生独立当家人计划。

  (2)小组讨论交流。

(3)推荐一份计划,我们大家一起来评判一下。

  讨论写这个计划的时候要注意些什么问题。

  如:

安排的顺序、时间是否合理;

在当家的那天打算做些什么工作:

哪些工作能独立完成,完成的方式是什么;

哪些工作需要父母协助?

  3、根据讨论的要求重新调整自己的计划。

计划写完后用双面胶贴到黑板上。

  三、计划书计划计划一:

今天我当家我的计划在星期六,早晨7∶00起床后,我要做这样一些事情:

1.叠被子;

2.收拾家;

3.擦地、擦桌子;

4.买菜、洗菜;

5.蒸米饭;

6.洗碗。

  计划二:

今天我当家6∶30起床叠被子7∶00买早点8∶00收拾家10∶00买菜11∶00帮妈妈做饭10∶30收拾碗筷

  计划三

  我准备在星期六七点钟起床后做这样一些事情:

叠被子、收拾家、买菜、洗菜、洗涮碗筷、午休、学习、帮妈妈做饭、洗涮碗筷、看电视、给爸爸妈妈捶背。

  四、总结

  同学们的计划写得都非常好。

但是希望它不仅仅只是一份计划,既然写了,就应该很好地落实。

请大家把计划拿回去,过两天休息,实践一下,我想,你们的行为肯定会给父母一个惊喜的,你们的收获也将是巨大的。

小鬼当家心得体会

  早晨,我很早就起了床,因为今天由我来当一天“小家长”。

妈妈走过来,笑着对我说:

“今天这个家就交给你了!

  “Yessir!

”我自信的回答道,“看我的!

  首先,我要做早餐。

今天的早餐是牛奶和蛋,牛奶倒容易,用奶粉泡点开水,可是鸡蛋呢?

我可从来没有做过呀!

要不,干脆请教妈妈吧!

不行,今天是我当家,怎么可以请教别人呢?

于是,我回忆起妈妈的样子,少了一锅开水,然后又选了五个蛋,放在里面。

渐渐的,锅里的水沸腾了起来,蛋在里面滚来滚去,好像在说:

“太热了!

太热了!

救命!

  这时,我把它们捞了起来,装进了碗里,终于,这顿早餐做好了,我总算松了一口气。

可是,还不能松懈,我还得做中餐呢!

  到了10点钟,我准时出去买菜了。

来到菜市场,也许是第一次来买菜,也许是肩上的任物太艰巨,今天的才好像格外的多:

活蹦乱跳的鱼儿,在水里游来游去,;

有绿油油的大白菜,穿着绿色的裙子;

有水灵灵的萝卜,静静的躺在台上睡懒觉;

有绿色的青椒,成群的玩着游戏;

有又红又大的西红柿,穿着鲜红的连衣裙跳着舞……看得我眼花缭乱。

  我带着50元钱,在菜市场了逛来逛去,感觉我好像特别富裕,也特别的自豪。

买点什么呢?

这时候,我听到了几声叫卖声:

“白菜,新鲜的白菜!

  有了,就买白菜吧,反正我也只会炒白菜,“白菜多少钱?

”我用株洲话问她。

  “元一斤。

  我顺势说道:

“元?

太贵了吧!

元!

”可是,她却硬不肯。

经过这样一来一去,我终于以元一斤买了下来。

  接着,经过我的精心挑选,我又买了一点豆腐。

然后,就提着今天中午的伙食回了家,一看钟,11点了。

我赶紧放下东西开始做饭。

  中午在妈妈的指点下我在厨房里忙得不亦乐乎。

首先是煮饭,我把米洗了几遍后,再放到电饭煲里加水煮。

然后开始做“煎豆腐”。

因为是第一次做饭,妈妈就在一旁指导我:

“要合理安排时间,你在煎豆腐时,不用在旁边一直守着,只要记住按时翻,你就可以准备下一道菜需要的东西。

”我马上就照着她讲的话去做,准备我要做的下一道菜——“清炒白菜苔”。

我先把红菜苔一段一段摘好,洗干净。

可是,我一干起来,把豆腐给忘了,锅里的豆腐已经煎黑了,失败!

第二道菜做的还可以,就是盐放得太多了。

我把前两道菜端上了桌,然后开始做下面的菜。

下一道菜是炒花菜。

同样,我先把油放进去,熟了后,把菜放了进去,加上作料,完工!

做这一顿中餐花了一个小时。

虽然味道不是很好,但还是要吃啦!

  晚上6点钟回来,我又开始准备晚餐。

这次我吸取中午的教训,4到菜里有2道凉菜。

我在厨房里忙活了一阵,就弄完了。

  今天过的还真是快呀!

转眼,从早上就到晚上。

吃晚饭后,我又开始打扫家里,把桌子擦得一尘不染,把地扫得一干二净,然后又喷洒了一点空气清新剂。

  我今天当了一天“小家长”,虽然觉得很累,但是增强了我的劳动观念,培养了我的动手能力,让我真正体会到了爸爸、妈妈做家务劳动的辛苦,真是“不当家不知柴米贵”,柴、米、油、盐、酱、醋、茶,看似简单做起来难,这里面还真是有不少学问呢!

  

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