我尊敬的人习作300字Word文档格式.docx
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“女儿，你不要再难过了，妈妈知道你这次考试成绩退步了，而且刚才还被爸爸责骂了一顿，你现在的心情妈妈非常理解，妈妈小时候成绩也不是很好，也被父母责骂过，但人生肯定要经过失败才能得到成功，世界上没有不经厉风雨就会轻易得到成功的人，妈妈小时候被骂了后没人来安慰妈妈，我也是当作没有事情发生，一个人失败了就要放的下，否则就会得不到成功。
”听了妈妈的这番话我感动得眼泪花花的流了下来，看着眼前这位善解人意的妈妈，让我觉得很幸福。
我的妈妈是我一生中最尊敬的一个人，我爱我的妈妈！
第3篇：
第4篇：
我最尊敬的人
从小到大，在我接触的人中，我最尊敬的人就是我的爸爸。
爸爸给我的整个感觉就是严肃，认真，不过他才不是那种老板着脸，别人不敢靠近的人，有时爸也爱笑，笑得比谁都开心，活像个小孩子，天真无邪。
我尊敬爸爸，欣赏爸爸为人处事的那份执着，稳定，还有极负责任的态度。
爸爸是一乡之长，可算是个父母官。
平时大事小事都得找他，如果是工作中的正事，爸爸肯定会卖力地完成，但如果是些私人的琐事，爸会坚决拒绝的。
为什么这样说呢下面请听我给你说两件事：
第一件事，记得是去年冬天的一个晚上，我和家里人准备了一桌丰盛的晚餐，正等爸爸回来，因为那天是爸爸的生日，一会儿，爸爸回来了，刚坐下来，突然又站了起来，他只说了一句话“你们先吃”，就出门了。
后来才知道，原来那天在分发五保户救济品时，差了一份没发。
爸爸突然想到，今晚天气会很冷，就连饭都没有吃就出去了。
还有一件事，我的姑丈因为赌博被派出所抓了，家里人让爸爸出面说情，爸爸听了，气极了，他说：
“我这人最恨的就是赌博，既然是给派出所抓了，该怎么惩罚就怎么惩罚”，爸爸就是这样一个人，从不利用权力为家人办事。
爸爸对我们姐妹要求很严格。
他常常给我们讲一些革命英雄，伟人，名人的故事，教育我们要向他们学习，长大了成为对社会有用的人。
第5篇：
第6篇：
回到家里爸爸看了我的成绩单，责骂了我一顿，我的泪水快要从眼睛里流出来了，被爸爸骂了一顿，我躲进房间了，把门锁
篇二:
《四年级作文.我尊敬的人》
四年级作文——我尊敬的人（详案）题目分析这是一次写人的作文训练。
这次作文的要求是：
通过具体事例，夸夸你要写的人物执着追求的精神；
如果你觉得他的其他品质令你敬佩，也可以说说。
要把事情说清楚，表达自己的敬佩之情。
根据作文提示，可以写利用业余时间学习外语的妈妈，也可以是苦练书法的小伙伴，可以是不畏寒暑、默默工作的清洁工人„„教学目标1、培养学生细致观察生活的能力。
2、学会通过人物的外貌和具体事例，表达自己的敬佩之情。
感受所写人物的好思想、好品质。
3、练习修改作文。
课前准备1．选择和你一起学习、生活的亲友、伙伴或熟悉的人，了解他们身上的好思想、好品质。
2．记录发生在他们身上的感人事例。
教学要点1．学习教材，明确习作要求。
2.了解生活中值得尊敬的人和他们的好思想、好品质。
3.确定所写的人物和他（她）的事例。
4．编列习作提纲，拟写初稿。
教学过程一、启发谈话，导入课题。
出示题目：
我尊敬的人二、审清题意，明确要求。
1．看题目，完成下面的填空。
《我尊敬的人》这道作文题的写作对象是（），写作的范围是（），写作的重点是（）。
你准备先写（），再写（），接着写（），最后写（）。
2．讨论：
怎样的人才是值得尊敬的人?
指导：
“尊”，敬重，“尊敬”是重视而且恭敬地对待。
怎样的人值得尊敬?
同学们说的对，要注意，一般是指那些品德高尚的长辈或比自己年龄大的
2人才值得尊敬。
而比自己小的虽有值得学习的方面，也不能说成是尊敬的人。
3．指导学习“习作要求”想想：
这句话具体说些什么要求（要根据中心思想选择材料；
要写具体的事例；
反映人物某一方面的思想品质）三、组织交流，拓宽思路。
1．按下面要求，小组交流课前准备的习作素材：
（1）你选择写谁?
（2）有什么感人的事?
（3）从这件事中可以看出什么样的品质?
2．各小组自由参与全班交流，并按照习作要求，组织评议四、编列提纲，拟写初稿。
（1）学生编制提纲，教师巡视指导，辅优补差。
（2）反馈交流。
指名读提纲，评议所选的事能否围绕一个中心反映人物一个方面的品质。
（3）学生修改提纲。
我尊敬的人（亲人类）同学们，你们一定都有最尊敬的人吧！
我也不例外，我最尊敬的就是我的妈妈。
我的妈妈语文成绩很好，她平时经常辅导我学习，每次都非常耐心细致。
有一次，我有一道题目不会做，妈妈便过来和我一起讨论，可最后还是没做出来。
妈妈说：
“明天和同学一起做做吧！
”我马上赞同说：
“对呀，真是一言惊醒梦中人哪！
”妈妈最让我尊敬的就是提倡素质教育，每次考试只要我有进步就行。
记得有一次我月考没考好，下午放学回家时既难过又害怕。
难过的是因为这是我考得最差的一次，而害怕的是怕家长责备我。
回到家，妈妈主动问我：
“考得怎么样？
”我小声又胆怯地回答：
“很差。
”出乎我的意料，妈妈不但没有责备我，还鼓励我：
“这次没考好，下次再考好，只要平常好好听就行了。
”妈妈不但是我的妈妈，还是一个和我无所不谈的好朋友。
每次有什么不愉快的事，我都会向她倾诉。
每次有什么开心的事，我就会和妈妈这个“好朋友”分享。
这就是一个值得我尊敬的人——妈妈。
我尊敬的人（亲人类）我最尊敬的人是我的爷爷，他年龄七十岁。
他有一头白花花的头发，像一场大雪后那白茫茫的景象，眉毛则像一片雪后的小树林。
低鼻梁，炯炯有神的目光，胡子像一条条洁白的浪条。
脸上干巴巴的，也有很多条数不清的皱纹。
爷爷虽然年纪一大把了，可他始终追求老当益壮。
每天清晨五点三十分，爷爷就在树林里潇洒地舞剑，健步如飞地跑步，有力地练太极拳。
当我爸爸买了新房子时，让爷爷回来住，可爷爷始终喜欢乡村的生活，因为他喜欢五彩缤纷
篇三:
《帮助我过的一个人（300字）作文》
精选作文:
帮助我过的一个人（300字）作文在我班里许多令我佩服的同学，云梦就是其中一个。
她的一张西瓜脸总是挂着甜甜的笑容。
她有着一双恫恫有神的眼睛。
每当一笑起来脸蛋上就会露出两个深深的酒窝。
她不但成绩好，而且还很喜欢帮助别人。
记得有一次，我起床的时候已经七点多了，快要上课了。
我慌慌张张地穿好衣服，抓起书包就向外跑，连早饭也是随随便便买一个包子吃。
到了学校我才发现红领巾忘带了，我急的满头大汗。
不知怎么办才好。
这时，云梦看见了我，她走过来问：
有什么事我可以帮忙呀？
我说：
我的红领巾忘带了。
她连忙说：
别急，我今天带了两条红领巾，借你一条吧！
说着，她从书包里你出一条红领巾递给我。
接过红领巾我才放松了心情。
真不知怎么感谢她才好。
我要向云梦学习，学习她那种乐于助人的精神。
河南南阳方城县五小三年级:
云梦真篇一：
作文：
我最敬佩的一个人
小学四年级下册了很感动，并对他产生了强烈的好奇心，从那以后我就悄悄地关注他。
半年多时间过去了，无论刮风下雨，他都会准时出现在小区里清理运送垃圾。
他除了做好份内事，还不厌其烦地向人们宣传要保护环境，对被毁坏的草地及时采取补救措施。
为了美化小区环境，他还经常发动小朋友一起种花种树。
当有人遇到困难的时候，他总会不计报酬，热情帮助。
我被爷爷这种默默无闻、无私奉献的精神所感动。
他是一个社会责任感强的人，他是一个爱岗敬业的人，他是一个乐善好施的人。
他是一个多么令我尊敬的人啊!
我最敬佩的一个人在我的心中，有很多令我敬佩的人。
有老师、有同学、有警察?
?
其中，我最敬佩我们小区的一位清洁工。
无论是严寒酷暑，还是狂风暴雨，我总是能看见清洁工阿姨的身影。
她总是弯着腰，手里拿着扫帚不停地在小区里扫着。
每次看到这情景，我就会对她产生一种敬意。
说实话，我至今连她叫什么都不知道。
令我印象最深的是去年暑假的一天傍晚。
因为停电，所以我和爸爸到楼底下乘凉。
来到楼下，我看见很多人也在乘凉。
有的人在摇扇子；
有的人在吃冰棍；
还有一些人在遛弯儿。
忽然我的目光落在了长椅上一对年轻人的身上，这一男一女正坐在椅子上边吃边聊，女青年低着头，在削梨，长长的梨皮掉在了地上。
男青年手上拿着一包瓜子，慢慢地磕着。
瓜子壳扔得满地都是。
真脏！
他们怎么这样没有道德啊！
这时下班的清洁工阿姨正好从这儿路过，已经脱掉了往日工作服的清洁工阿姨看到这种情景后，对那对男女说：
“同志，请把果皮和瓜子壳扔进垃圾箱里，要讲卫生。
”那对男女将阿姨上下打量了一番，脸上露出嘲讽的笑容：
“你爸是不是当市长的，让你管闲事？
”“别和她罗嗦，像她这样的姑娘，却来干这种事，没出息。
”那男的说。
清洁工阿姨听了并没有生气而是心平气和的说：
“是的，我是扫地的，这工作很平凡，可你们想想，如果每个人都像你们这么做，那城市会变得多么脏！
”那两个人丝毫没有被阿姨的话感动，反而站起身狠狠地瞪了阿姨一眼，便头也不回地走开了。
阿姨见了摇摇头走了。
我以为阿姨回家了。
可过了几分钟，清洁工阿姨拿着扫帚和簸箕又回来了，只见她一手拿着簸箕，一手拿着扫帚，把他们留下的垃圾扫得干干净净。
我看到后被感动了。
清洁工阿姨，我要向你学习，学习你那为人民服务的品质。
我最敬佩的一个人救死扶伤的医生，坚守岗位的人民警察，诲人不倦的老师?
都让我敬佩。
但我最敬佩的还是那普通得再也普通不过的清洁工了。
清洁工并不起眼，每当我从大马路走过看到他们扫地的身影，并没觉得他们有什么了不起。
起初我想，不就是扫大街的嘛，有什么好的。
但是那个秋天，让我完全改变了原先的看法。
记得2007年秋天的一天，萧瑟的秋风无情地把一张张小手掌似的枫叶吹得纷纷落下来了。
落叶随着风打着旋儿跑向四面八方。
马路变脏了。
这时，那位我常看见的清洁工阿姨来到了。
她一下又一下地扫呀扫，“唰——唰——”她好不容易才把一段路面的落叶扫在了一堆。
她刚要搓起来，突然，一阵大风吹来了，这似乎是上天对她的一个考验，风把扫在一堆的落叶吹得四分五裂。
但是清洁工阿姨并没有装作看不见，而是返回去又再次把落叶一点一点扫回。
但秋风再次吹来时，她又不厌其烦地扫。
就这样，一遍又一遍?
我走近一看，这位清洁工阿姨头发已被风吹得乱蓬蓬的。
由于常年风吹日晒，皮肤呈古铜色，脸上的汗珠如同小溪一样不停地往下流。
粗糙的双手握着一把跟她个子差不多高的大扫帚。
看到她朴素的样子，不怕苦不怕累的精神，我不由地对她产生了敬佩之情。
我想，她每天起早贪黑，不怕苦不怕累，为的就是让我们的生活环境变得更加美好，让交通更加方便。
我们应该尊重她。
2007年秋天一过，寒冷的冬天不知不觉地来了。
这个冬天贵州遇上了50年罕见的冰雪。
地面上结了一层厚厚的冰，车辆完全无法通行。
快过年了，这冰还是没化。
要回家过年的人越来越多了。
这天早上，一个熟悉的身影——那位清洁工又出现了。
她和好多的清洁工不停地用铲子在地面上铲呀，扫呀，运呀?
早上6点多我去买早餐的时候她们就在那干上了，一直铲到下午黄昏我去散步的时候还没停。
她们身上只穿着一件薄薄的保暖衣，耳朵全都冻得通红。
为了我们，她们不惜付出一切代价。
这就是我崇敬的人，为我们带来美好环境，普普通通的清洁工。
清洁工阿姨，我向你表示深深的感谢！
我最敬佩的一个人我最敬佩的人有许许多多，有工人叔叔，有护士阿姨?
其中我印象特别深的，是一位生活很困难但持之以恒的人，她是一位清洁工阿姨，我很敬佩她。
那是一个炙热的夏天，火红的太阳炙烤着大地，人们都快中暑了！
小狗趴在地上伸出长长的舌头喘着粗气，好像在说真热啊！
知了趴在树上有气无力的在说好热呀！
我走在回家的路上，左手拿着迷你电风扇，右手拿着雪糕，一边吃一边吹风扇，但还是热得受不了。
这时，我前面的路上有一位清洁工阿姨，她正在扫马路，天这么热，这位阿姨还在扫马路，要是我早就回家吹空调去了！
我走过去问阿姨：
“你怎么这么热还打扫卫生呢，怎么不回家呢？
”“这是我的工作
呀，我应该勤勤恳恳的做好我应该做的工作。
这里这么脏，能不扫吗？
”阿姨说。
我又问：
“阿姨，那你可以像其它的清洁工阿姨一样啊！
到阴凉的地方去扫啊！
”阿姨告诉我：
“只要是自己的工作，无论多么艰难，多么辛苦，也一定要全力做好！
”后来我边走边想，这位阿姨是为了我们创造美好城市环境才这样坚持工作的，为了让我们能呼吸到新鲜空气才这样坚持的！
这么热的天气，清洁工阿姨还坚持打扫卫生，我真敬佩你啊！
我最敬佩的一个人清洁工，一个多么普通平凡的名字，甚至有很多人都不愿提起他们。
然而生活的每个角落都有他们一步步踏过的足迹。
我很敬佩清洁工。
清洁工有着一种勤劳的精神：
天刚破晓，当淡青色的天空还镶着几颗稀落的残星时，他们便起床，手握最简单的工具——扫帚，在大街上的各个角落忙碌开了。
日复一日，年复一年，在那不起眼的岗位上默默无闻地工作着，为的是给我们的家园带来一份干净，一分美丽。
清洁工不仅勤劳，而且还有无私奉献的精神。
他们为着城市的整洁，无论严寒酷暑，无论刮风下雨，一年365天，从不间断。
可是生活中却有很多人不但不支持他们，还用鄙视的眼光去看，也有的人不讲卫生，随意乱丢垃圾，破坏城市容貌，和这些清洁工比起来，难道不感到羞愧吗？
清洁工是渺小的，却又是多么高尚。
透过蜂巢，我看见了一只只小蜜蜂，它们正在紧张地酿造蜂蜜，这正不像是清洁工吗？
他们也用自己勤劳的双手给我们的生活酿造甜甜的蜜。
清洁工是千千万万个劳动者的缩影，岁月的年轮见证了他们为社会作的贡献；
满脸的皱纹纵横交错，刻记着无私奉献的高尚精神；
满头的银丝令人深思着这一切的心血。
他们用劳动的双手创造了美好的生活。
我敬佩的人就是清洁工。
我最敬佩的一个人我最敬佩的人是那一位清洁工人。
我仅仅见过她一面，但她那种形象，那种为人民服务的精神却像一把利刀刻在我的心里，给我流下了深刻的印象。
在她身上，我体会到许多人生的道理。
那时
是大家的健康重要拉！
所以，我得先清理了些垃圾再去看病啊！
”说完，她又拿起了笤帚和铲子，继续工作。
这时的我愣住了。
有人因为他们（清洁工人）的职业、地位卑微而小看他们，又因为他们脏，一见到他们就四处回避。
其实相比之下，他们又变得多么伟大。
如果世上没有了清洁工人，那么，大街小巷上都积满了垃圾。
到时，臭气冲天，地球就像一个垃圾堆那样，还美吗？
地球能够这么美，他们是功不可没的。
刚才那个清洁工人就是那样，在她感冒的时候，想到的却是大家的健康，而不是自己。
有人总是用歧视的眼光看他们，说他们没用，可是他们没有怨言，依然认认真真地为我们清理垃圾。
在这个雨天，在这不显眼的角落里，几乎没人会发现这位“城市美容师”，更没什么人来这赞扬她，但她依然在那个平凡的岗位上做出不平凡的成绩。
她那种精神是十分令人敬佩的，也十分值得大家去学习的。
从那以后，我再也没
见过她了，但他那种精神鼓舞着我。
它告诉我，人活在世上，是为了为自己和大家做贡献的。
我十分敬佩她!
{我尊敬的人习作300字}.
我最敬佩的一个人“你上学的新书包，有人给你拿；
你爱吃的三馅饺，有人给你包?
”一听到这一首歌，我就想起我的妈妈，妈妈是我最敬佩的人。
我的妈妈有一双水一般的眼睛，上面有一对柳叶眉，一个小巧的鼻子配着小嘴巴，显得十分慈祥；
白皙的皮肤，黑色的短发；
妈妈还喜欢穿深色的衣服，这显得特别精神。
妈妈因为工作忙，不能经常陪我做功课，但是她仍然很关心我的学习。
不过，她关心我的方法和别的家长不一样。
妈妈从来不会主动逼我的学习，全部都靠我自己自觉。
她经常鼓励我，很少批评我，特别是考试考砸了的时候，我心里特别地难受，她会安慰我，希望我下次努力。
有这样的安慰，感觉就像喝了鸡汤一样温暖。
放松，可能有些孩子的家长不会给孩子的。
可是妈妈就不一样，会给我放松的时间。
比如星期六，带我出去玩玩（在做完作业的前提下），有这样的生活，我真是感到幸福极了。
妈妈热爱工作的精神也很值得我学习。
妈妈工作很认真，她的工作要是没做完，她就会加班。
她因为经常加班，所以经常不能和我一起吃饭。
一次，她加班加到早晨7点，一个晚上没睡觉，可是下页篇二：
《我敬佩的一个人》作文教学设计《我敬佩的一个人》习作教学设计教学目标
1、能通过生活中的一件小事，突出表现人物的优秀品质、特长或本领。
2、能够把事件写具体，突出人物的个性形象。
3、使用个性化语言，抒发自己真情实感。
教学重点：
选择具体事例，通过具体的描写，表达敬佩之情。
教学难点：
语言、动作和神态的具体描写。
教学准备：
多媒体课件。
教学过程：
（一）激情导入
1．同学们，我们生活在家庭、学校、社会这个大千世界里，认识了许许多多的人，在这些人中有你的亲人、老师、同学，有默默奉献的清洁工?
你认为谁最值得尊敬、佩服，为什么让你敬佩？
这次，咱们比一比，看看那个同学心目中佩服的人最了不起，他的事迹是不
是也能让其他同学们都佩服呢？
2．同学们交流自己
敬佩的人是谁。
他有什么特点值得敬佩。
3．同学们敬佩的人真多，我相信大家经过学习和练习，一定能完成今天的习作。
（二）成语引趣
1．老师让大家搜集了一些写人的好词佳句，老师也搜集了一些，读一读这些成语，说一说你最喜欢哪一个？
注意说出为什么喜欢。
心悦诚服肃然起敬心满意足
春风满面心平气和语重心长
坚定不移自强不息坚韧不拔
2．为了帮助大家写出好作文，老师还特意搜集了一些描写人的佳句，大家读一读，说说你最喜欢那一句。
（三）激发情趣，游戏引路：
小游戏：
猜猜他是谁。
师：
同学们，作文来源于观察，你想写好作文，首先要学会观察。
现在老师给同学们一个机会，请同学们观察一下我，然后用准确生动的语言把我细致生动的描述出来。
（按一定顺序，完整地观察、描述老师。
）
总结顺序：
从上到下，从整体到部分来观察描写，渗透抓外貌特点来描述一个人。
刚才同学们谈了谈老师，现在也谈谈你们，我们来做个小游戏，谈谈你周围的同学，可以用刚才观察描述老师的方法来说说他的外貌、他的样子。
但是不要说出它的名字，让老师、让同学们猜出他是谁。
学生说本班学生外貌特点，教师和其他学生根据学生的描述猜出他的姓名。
（四）指导选材，练习说话
1．师：
写人，就是要通过具体的事例来表现人物的特点。
请大家抓住“敬佩”一词展开讨论。
“我”为什么敬佩他（她）？
他（她）
是怎样一个人？
有什么事让“我”敬佩？
2．学生发言，老师归纳：
助人为乐、拾金不昧、热爱劳动、关心集体、刻苦学习、能歌善舞等等。
3．请大家根据你所选择的人物的特点，回忆人物的有关特点事
例，一件事或两件事
篇四:
《小学作文：
我最尊敬的人》
在我身边，令我尊敬的人很多，但是令我最尊敬的一个人，就是我的妈妈。
有一次，由于我没有认真复习，语文测试只得了79分，我非常伤心，想到爸爸放学要来接我，我该怎么和他说，心想回家肯定要挨骂了。
爸爸来到了，问我考了多少分，我不敢说，吞吞吐吐。
回到家爸爸看了我的成绩单，责骂了我一顿，我的泪水快要从眼睛里流出来了，我躲进房间了，把门锁起来，在一旁伤心流泪，突然有人在敲门，我马上把眼泪擦干去开门，门外的居然是妈妈，妈妈走了进来，看到我眼睛红红的，衣袖湿透了，眼泪在眼睛里打滚，妈妈把房门关起来，让我坐下然后亲切的对我说：
“儿子，你不要再难过了，妈妈知道你这次考试成绩退步了，而且刚才还被爸爸责骂了一顿，你现在的心情妈妈非常理解，妈妈小时候成绩也不是很好，也被父母责骂过，但人生肯定要经过失败才能得到成功，世界上没有不经厉风雨就会轻易得到成功的人，妈妈小时候被骂了后，没人来安慰妈妈，我也是当作没有事情发生，一个人失败了就要放的下，否则就会得不到成功。
”听了妈妈
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