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而：

①赂秦而力亏，：

②战败而亡，：

③起视四境，而秦兵又至矣。

④故不战而强弱胜负已判矣。

⑤是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也：

⑥二败而三胜。

⑦惜其用武而不终也。

⑧有如此之势，而为秦人积威之所劫。

⑨而犹有可以不赂而胜之之势。

⑩下而从六国破亡之故事，：

其：

①能守其土。

②惜其用武而不终也。

③向使三国各爱其地。

④其势弱于秦，：

之：

①子孙视之不甚惜：

②则吾恐秦人食之不得下咽也。

③而犹有可以不赂而胜之之势。

④苟以天下之大，：

或：

①或曰：

“六国互丧，率赂秦耶？

”：

②当与秦相较，或未易量。

与：

①与嬴而不助五国也。

亡：

①诸侯之所亡，与战败所亡者：

②是故燕虽小国而后亡：

向：

①向使三国各爱其地：

②并力西向：

犹：

①以地事秦，犹抱薪救火：

②良将犹在：

始：

①燕赵之君，始有远略：

②始速祸焉：

终：

①终继五国迁灭：

兵：

①斯用兵之效也：

②非兵不利：

③起视四境，而秦兵又至矣：

得：

①秦以攻取之外，小则获邑，大则得城：

②此言得之：

4、文言句式

①有如此之势，而为秦人积威之所劫：

②为国者，无使为积威之所劫哉！

③洎牧以谗诛：

④六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。

⑤赂秦而力亏，破灭之道也。

⑥是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。

⑦较秦之（受赂）所得与战胜而得者：

⑧思厥先祖父，暴（于）霜露，斩荆棘：

⑨子孙视之不甚惜，举（之）以予人：

⑩（诸侯）奉之弥繁，（秦国）侵之愈急：

⑪赵尝五战于秦：

⑫苟以天下之大：

二）理解性默写：

①表明本文中心论点的句子是:

、、、。

这一中心论点又分成两个分论点加以论述,这两个分论点分别是：

；

。

②为了证明自己的论点,作者在文中列举齐、赵、燕三国破灭的史实并对此加以分析。

作者认为,其中齐国灭亡的原因是：

赵国灭亡的原因是：

;

燕国灭亡的原因是：

，。

③《六国论》中作者批评赵国杀害良将，不能武力抗秦坚持到底的句子是：

④其中描写祖辈创业艰难的句子是“

”

⑤说明齐国灭亡原因的句子是“齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？

”

⑥说明燕国灭亡原因的句子是“”，

⑦结尾指出“苟以天下之大，”，明确体现文章借古讽今，告诫北宋统治者要汲取历史教训的主旨。

⑧古人写文章常常借古讽今。

杜牧《阿房宫赋》“呜呼！

灭六国者六国也，非秦也；

，”，借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室；

苏洵《六国论》“悲夫！

有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。

”，用六国破灭的教训讽刺北宋赂辽。

⑨古人写文章爱引用前人话语作为论据，如苏洵《六国论》中“古人云：

‘以地事秦，，，’”。

⑩古代诗文中有许多寄寓了作者对所叙对象充满情感的句子，如《六国论》中“以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，”，表达了苏洵对六国以地事秦的遗憾之情。

三）重点句子翻译：

①赂秦而力亏，破灭之道也。

②不赂者以赂者丧。

③盖失强援，不能独完。

④较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍。

⑤则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。

⑥奉之弥繁，侵之愈急。

故不战而强弱胜负已判矣。

⑦至于颠覆，理固宜然。

⑧古人云：

“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。

”此言得之。

⑨燕、赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。

⑩且燕、赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。

⑪则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。

⑫以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。

⑬为国者无使为积威之所劫哉！

⑭苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。

四）选择题：

1.下列词句中,加点字的注音完全正确的一项是（　　）

A.弊在赂秦（luò

）思厥先祖父（jué

）抱薪救火（xīn）

B.暴霜露（bà

o）如弃草芥（jiè

）胜负之数（shù

）

C.燕赵之君（Yān）洎牧以谗诛（jì

）率赂秦耶（shuà

i）

D.为国者（wè

i）革灭殆尽（dà

i）日削月割（xuē）

2．下列加点字注音正确的一项是（　　）

A.革灭殆尽（dà

i）　　　　暴霜露（bà

o）

B.思厥先祖父（jué

C.弊在赂秦（lù

）为国者（wè

D.不得下咽（yà

n）洎牧以谗诛（zì

3．下列各组句子中加点的词，解释不正确的一项是（　　）

A.六国互丧互：

交互。

盖失强援盖：

因为。

B.思厥先祖父先：

对已去世尊长的敬称。

暴秦之欲无厌厌：

讨厌。

C.故不战而强弱胜负已判矣判：

分出，分清。

终继五国迁灭迁：

改变。

D.后秦击赵者再再：

两次。

苟以天下之大苟：

如果。

4．下列句子中加点词的意思，与今义相同的一组是（　　）

①盖失强援，不能独完　②思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘　

③至于颠覆，理固宜然　④可谓智力孤危　

⑤然后得一夕安寝　⑥较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍　

⑦然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌　⑧而从六国破亡之故事

A.①②⑦联网B.③④⑤

C.①⑤⑦D.④⑥⑧

5．从词类活用的角度，选出与其他三项不同的一项（　　）

A.小则获邑，大则得城B.日削月割，以趋于亡

C.不能容于远近D.因利乘便，宰割天下

6．选出加点词的意义及用法完全相同的一项…（　　）

①六国破灭，非兵不利　②旦日飨士卒，为击破沛公军　

③贤于己者，问焉以破其疑　④城之破也，妇孺不存

⑤沛公不先破关中，公岂敢入乎

A.①②　　B.②⑤C.③④D.①⑤

7．下列句中“于”的用法与“其势弱于秦”中“于”的用法相同的一项是（　　）

A.齐人勿附于秦　　B.至于颠覆，理固宜然

C.吾祖死于是D.师不必贤于弟子

8．对下列句子中加点词的解释，完全不正确的一项是（　　）

①破灭之道也（规律）　②率赂秦耶（全都）　

③固不在战矣（所以）　④思厥先祖父（他的，他们的）　

⑤诸侯之所亡（灭亡）　⑥以有尺寸之地（才，从而）

A.①③⑤B.①②⑤C.③④⑤D.②④⑥

9．下列四组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（　　）

A.赂秦而力亏　而秦兵又至矣

B.破灭之道也暴秦之欲无厌

C.不赂者以赂者丧秦以攻取之外

D.小则获邑，大则得城则秦之所大欲

10．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）

A．故不战而强弱胜负已判矣 

判：

决定

B．至丹以荆卿为计，始速祸焉 

速：

招致

C．向使三国各爱其地 

以前

D．当与秦相较，或未易量 

当：

当……时候

11．下列句子中加点字的意义和用法相同的一项是（）

A．暴秦之欲无厌 

杳不知其所之也

B．以地事秦，犹抱薪救火 

举匏尊以相属

C．是故燕虽小国而后亡 

其下圣人也亦远矣，而耻学于师

D．赵尝五战于秦 

青，取之于蓝而青于蓝

12.下列对“以”的用法和意义判断正确的一项是（　　）

①秦以攻取之外　②以有尺寸之地　

③举以予人,如弃草芥　④以地事秦,犹抱薪救火

A.①和②相同,③和④相同。

B.①和③相同,②和④不同。

C.①和②不同,③和④不同。

D.①和④不同,②和③相同。

13.下列句中加点词的解释不正确的一项是（　　）

A.六国互丧　　　互:

交互,相继。

B.率赂秦耶率:

全都,一概。

C.故不战而强弱胜负已判矣判:

区别,分辨。

D.此言得之得:

适宜,得当。

14.下列句中加点的词语古今意义相同的一项是（　　）

A.思厥先祖父　　　　　B.子孙视之不甚惜

C.至于颠覆,理固宜然D.下而从六国破亡之故事

15.作者强调“暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地”,意在说明（　　）

A.先辈创业艰难,国土逐渐增多。

B.先辈创业艰难,后人守业维艰。

C.先辈创业艰难,成就功业有限。

D.先辈创业艰难,后人本应珍惜。

16．下列对文章的理解与赏析不正确的一项是（）

A．选文引用古人的话，以“抱薪救火”为例证，说明以地事秦必然导致灭亡的严重后果。

B．选文以齐、燕、赵三国灭亡的进程，具体论证了“赂秦而力亏，破灭之道也”的道理。

C．这两段文字体现了苏洵文风特点：

行文纵横恣肆，气势逼人；

语言朴素简劲，富有表现力。

D．两段文字均采用对比论证及事实论证的方法，论证文章中心论点，发人深思，令人警

醒。

17.对选文第二段内容分析不正确的一项是（　　）

A.通过诸侯割地赂秦而造成双方土地消长的鲜明对比,证明了“赂”的损失远远超过了战争的损失。

B.割地赂秦不但不可能换来和平保全自己,反而助长了秦的侵略野心和实力。

C.将赂秦比作“抱薪救火”,形象地说明了赂秦的危害。

D.这一段以骈文的对偶句和排比句为主,又杂以散句,语言显得既有气势又有变化。

五）课外文言文阅读拓展：

辨　奸　论

[宋]苏洵

事有必至,理有固然。

惟天下之静者,乃能见微而知著。

月晕而风,础润而雨,人人知之。

人事之推移,理势之相因,其疏阔而难知,变化而不可测者,孰与天地阴阳之事?

而贤者有不知,其故何哉?

好恶乱其中,而利害夺其外也。

昔者山巨源见王衍,曰:

“误天下苍生者,必此人也。

”郭汾阳见卢杞,曰:

“此人得志,吾子孙无遗类矣。

”自今而言之,其理固有可见者。

以吾观之,王衍之为人,容貌言语固有以欺世而盗名者,然不忮①不求,与物浮沉。

使晋无惠帝,仅得中主,虽衍百千,何从而乱天下乎?

卢杞之奸,固足以败国,然而不学无文,容貌不足以动人,言语不足以眩世,非德宗之鄙暗,亦何从而用之?

由是言之,二公之料二子,亦容有未必然也。

今有人,口诵孔、老之言,身履夷、齐之行,收召好名之士、不得志之人,相与造作言语,私立名字,以为颜渊、孟轲复出。

而阴贼险狠,与人异趣,是王衍、卢杞合而为一人也,其祸岂可胜言哉?

夫面垢不忘洗,衣垢不忘浣,此人之至情也。

今也不然,衣臣虏之衣,食犬彘之食,囚首丧面,而谈《诗》《书》,此岂其情也哉?

凡事之不近人情者,鲜不为大奸慝②,竖刁、易牙、开方是也。

以盖世之名,而济其未形之患,虽有愿治之主,好贤之相,犹将举而用之。

则其为天下患,必然而无疑者,非特二子之比也。

孙子曰:

“善用兵者,无赫赫之功。

”使斯人而不用也,则吾言为过,而斯人有不遇之叹。

孰知其祸之至于此哉?

不然,天下将被其祸,而吾获知言之名,悲夫!

（选自《嘉祐集笺注》,有改动）

注：

①忮（zhì

）:

嫉妒;

忌恨。

②慝（tè

邪恶。

1、下列句中加点词的解释不正确的一项是（　　）

A.月晕而风,础润而雨　　润:

滋润。

B.亦容有未必然也容:

或许。

C.身履夷、齐之行履:

实行。

D.而济其未形之患济:

掩盖。

2、下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（　　）

A.惟天下之静者,乃能见微而知著乃不知有汉

B.非德宗之鄙暗,亦何从而用之何厌之有

C.固有以欺世而盗名者吾尝跂而望矣

D.而阴贼险狠,与人异趣未得与项羽相见

3、下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是（　　）

A.全文观点鲜明,中心突出,结构谨严。

首论事有必至,理有固然,唯静者“乃能见微而知著”;

次举史实以证其说;

接着转入对“今有人”的批判,最后以希望作结。

B.作者认为假如不是遇到愚蠢鄙陋的晋惠帝、唐德宗,王衍、卢杞的奸邪就不能得逞,山巨源、郭汾阳的预言,也未必会变为现实。

C.作者认为“今有人”比王衍、卢杞的危害更大,因为“他”行事不近人情,但名声很大,一定会得到重用,这将给天下带来更大的祸患。

D.篇末引用孙子的话,表明作者以善于识人者自许,并期望他在文中所抨击的人不被重用,从而使自己获得远见卓识的美名。

4、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①好恶乱其中,而利害夺其外也。

②虽有愿治之主,好贤之相,犹将举而用之。

③使斯人而不用也,则吾言为过,而斯人有不遇之叹。

【参考答案】

暴通“曝”，暴露，冒着

厌通“餍，满足

无通“毋”，不要

当通“倘”，如果

古今异义，古：

祖辈父辈；

今：

父亲的父亲

以致,以至于，终究；

表示另提一事

智慧、智谋、力量；

指人认识、理解客观事物，并运用知识、经验等解决问题的能力

两次；

又一次

旧事，前例；

真实的或虚构的有关人物的事情

古今异义，古:

不去；

能力差

咽下咽喉；

吞咽

其，代词，那。

实，副词，实际上。

；

副词，表示所说的是实际情况（承上文而含转折）

这样以后；

连词

可，可以，以，凭借；

表示认可

使动用法，使……亏损

形作动，保全

形作名，小的地盘

名作状，按道理

名作动，坚持正义

方位名词作状语，在……之后

使动用法，使……退却，击退

形作动，坚持到底

名作动，侍奉

名作动，礼待

名词作状语，向西

名作状，一天天，一月月

作为

成为

介词，被

治理

介词，因为

介词，用

连词，才，表结果

介词，拿

因为，介词

介词，把

表结果连词，相当于“而”，以致

介词，凭着

因而，连词

因果连词

转折连词，但是

转折连词，却

并列连词

都是转折连词，可是

承接连词

代词，代燕赵之君

代词，它，代赵国

代词，自己的

代词，代六国

代词，它，代土地

助词，取消句子独立性

第一个“之”代词，代秦国；

第二个“之”助词，的

定语后置的标志

代词，有的人

或许，副词

动词，亲附，亲近

介词，跟，和

丧失，丢失，动词

灭亡，动词

先前，以前

朝着，动词

动词，好象

副词，还

起初，副词

才，副词

终于，副词

坚持到底，动词

军事行动,名词

兵器,名词

军队,名词

获得

适宜、得当，符合

被动句

判断句

省略句

省略句

状语后置句

定语后置句

①六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。

赂秦而力亏，破灭之道也；

不赂者以赂者丧。

②与嬴而不助五国也；

用武而不终也;

以荆卿为计，始速祸焉。

③__洎牧以谗诛，邯郸为郡_，惜其用武而不终也_。

④“思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。

⑤与嬴而不助五国也_”

⑥“至丹以荆卿为计，始速祸焉__”，

⑦下而从六国破亡之故事_，是又在六国下矣_

⑧族秦者秦也_，非天下也__，为国者无使为积威之所劫哉，

⑨犹抱薪救火，薪不尽，火不灭’”。

⑩则吾恐秦人食之不得下咽也_”

①翻译：

贿赂秦国，自己的实力因而就亏损，这是灭亡的原因。

②翻译：

不贿赂秦国的国家因为贿赂秦国的国家而灭亡。

③翻译：

因为不贿赂秦国的国家失去了其他国家强有力的援助，就不能单独保全，

④翻译：

比较秦国（由于受贿赂）所得到的土地，与战争取胜得到的土地，它的实际数目多到百倍；

⑤翻译：

那么秦国最大的欲望，诸侯最大的祸患，本来就不在于战争。

⑥翻译：

（诸侯）送给秦国的土地越多，（秦国）对诸侯的侵略也越急。

所以用不着作战，谁强谁弱，谁胜谁负，就已经决定了。

⑦翻译：

终于落到全部覆亡的结局，从道理上说本来应该这样。

⑧翻译：

古人说：

“用土地侍奉秦国，就好像抱着柴草去救火，柴不烧完，火就不会灭。

”这话说对了。

⑨翻译：

燕国和赵国的国君，起初有长远的谋略，能够坚守国土，坚持正义不贿赂秦国。

⑩翻译：

况且，燕赵两国正处在秦国（把其他国家）快要消灭干净的时候，可以说（他们的）智谋和力量都很单薄，作战失败了而灭亡，确实是不得已的事。

⑪翻译：

那么胜败存亡的命运，假若与秦国相比较，（结局）也许还不是轻易能判断的呢。

⑫翻译：

（如果六国诸侯）用贿赂秦国的土地来分封天下的谋臣，用侍奉秦国的心意来礼遇天下的奇才，（大家）齐心合力地向西（对付秦国），那么，我恐怕秦国人连饭都咽不下去了。

⑬翻译：

治理国家的人（千万）不要被别人积久而成的威势胁迫啊！

⑭翻译：

假如我们凭仗着这样大的国家，自取下策而沿袭六国灭亡的旧例，这就是又在六国之下了！

1.解析A项,“赂”应读“lù

”。

B项,“暴”应读“pù

D项,“为”应读“wé

i”。

答案C

2．答案：

B提示：

A项中“暴”读“pù

”；

C项中“为”读“wé

i”；

D项中“洎”读“jì

3．答案：

B项中“厌”应为“满足”。

4．答案：

C。

提示：

②“祖父”古义为“祖辈父辈”；

③“至于”古义为“到了……地步”；

④“智力”古义为“智慧与力量”；

⑥“其实”古义为“那实际上”；

⑧“故事”古义为“旧事，先例”。

5．答案：

B。

提示：

B项为名词作状语，A、C、D三项为形容词作名词。

6．答案：

B。

①被打破，被攻克；

②攻克；

③解除，破解；

④被攻占，被攻克；

⑤攻克，攻破。

7．答案：

D。

A项中“于”为“和”的意思，B项中“至于”为一固定短语，C项中“于”是“在”的意思，D项中“于”与例句中“于”皆是“比”的意思。

8．答案：

A。

①句中“道”为“原因，途径”的意思；

③句中“固”为“本来”的意思；

⑤句中“亡”为“丢失，失去”的意思。

9．答案：

A项，表顺承/转折；

C项，因为/用；

D项，表列举/那么。

10．D（“当”同“倘”，如果）

11.C（连词，表转折。

A结构助词，的/动词，去，往；

B介词，用/连词，表目的；

D介词，与，同/介词，从）

12答案C。

解析①介词,用、凭。

②连词,表承接关系,而。

③连词,表示目的,来。

④介词,拿,用。

13.答案：

C解析C项,判:

确定,断定。

14.答案B。

解析A项,祖父:

泛指祖辈、父辈。

今义指父亲的父亲。

B项,子孙:

儿子和孙子,泛指后代。

古今同义。

C项,颠覆:

灭亡。

今义指采取阴谋手段从内部推翻合法的政府。

D项,故事:

先例。

今义指真实的或虚构的用作讲述对象的事情,有连贯性,富吸引力,能感染人。

15.答案D解析联系下文的“子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥”,即可得出答案。

16.B（具体论证了“不赂者以赂者丧”的道理）

17.答案D。

解析D项,以散句为主,杂以骈句。

五）1、答案A。

解析A项,润:

潮湿。

2、答案D。

解析A项,乃:

副词,才/副词,表示两事情理相悖或事出意外,可译为“竟然”。

B项,之:

助词,用在主谓之间,取消句子独立性/助词,宾语前置的标志。

C项,而:

连词,表并列/连