校园信息管理系统Word格式文档下载.docx

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随着在校大学生人数的不竭增加，教务系统的数量也不竭的上涨。

学校工作繁杂、资料众多，人工管理信息的难度也越来越大，显然是不克不及满足实际的需要，效率也是很低的。

而且这种传统的方式存在着很多的弊病，如：

保密性差、查询方便、效率低，很难维护和更新等。

然而，本系统针对以上缺点能够极大地提高学生信息管理的效率,也是科学化、正规化的管理,与世界接轨的重要条件。

所以如何自动高效地管理信息是这些年来许多人所研究的。

随着这些年电脑计算机的速度质的提高，成本的下降，IT互联网大众趋势的发展。

我们使用电脑的高效率才处理数据信息成为可能。

学生学籍管理系统的出现，正是管理人员与信息数据，计算机的进入互动时代的体现。

友好的人机交互模式，清晰简明的图形界面，高效平安的操纵使得我们对成千上万的信息的管理得心应手。

通过这个系统,可以做到信息的规范管理,科学统计和快速的查询,从而减少管理方面的工作量｡

2.系统需求分析

开发环境和软件

（1）操纵系统：

Windows7

（2）数据库软件：

SQLServer2008

（3）Java开发工具：

Eclipse

2.2系统设计与功能分析

校园信息管理系统，可用于学校等机构的相关信息管理，查询，更新与维护，使用方便，易用性强，图形界面清晰明了。

该系统用java语言编写，用SQLServer2008数据库作为后台的数据库进行信息的存储，用SQL语句完成学生学籍信息的添加、查询、修改、删除的操纵以及成绩的修改，删除等。

用ODBC驱动实现前台Java与后台SQL数据库的连接。

Java语言跨平台性强，可以在windows，linux，ubuntu等系统下使用，方便简单，平安性好。

SQLServer2008数据库高效平安，两者结合可相互利用各自的优势。

该系统实现的大致功能：

1．用户登陆界面。

该界面可以选择使用者的身份，“学生、教师，管理员”。

分歧的身份有分歧的操纵界面和功能权限。

用户名和密码输入正确即可登录。

2．学生信息界面。

提供了学生学籍信息的查询和课程信息，相关科目的成绩查询

3．教师管理界面。

提供了对学生信息的查询，自己授课信息的查询，教师信息的查询；

学生成绩的查询，修改。

4．管理员管理界面。

拥有最高的权限。

允许添加和删除学生信息，教师信息和课程信息，以及相关的修改操纵等。

3．数据库设计

3.1系统概念结构设计

逻辑模型图

物理模型图

3.2系统逻辑结构设计

学生信息表:

字段名

类型

空值

约束条件

studentID

nvarchar（50）

notnull

主键

studentName

studentGender

studentBirthday

date

studentEthnic

nvarchar（20）

studentHometown

nvarchar（25）

studentEnrollmentDate

studentMajor

studentDepartment

studentDormitory

教师信息表:

teacherID

teacherName

teacherGender

teacherBirthday

teacherEthnic

teacherHometown

nvarchar（30）

teacherEnrollmentDate

teacherMajor

teacherDepartment

teacherDormitory

teacherCellphone

课程信息表：

courseID

courseName

courseTeacherID

外键

选课关系信息表：

varchar（20）

varchar（50）

score

real

3.3数据库实现

3.3.1数据库关系图

3.3.2SQL语句实现

数据表的创建：

（1）学生信息表创建：

CREATETABLEStudents

（

[studentID][nvarchar]（50）NOTNULL,

[studentName][nvarchar]（50）NOTNULL,

[studentGender][nvarchar]（50）NOTNULL,

[studentBirthday][date]NOTNULL,

[studentEthnic][nvarchar]（20）NOTNULL,

[studentHometown][nvarchar]（25）NOTNULL,

[studentEnrollmentDate][date]NOTNULL,

[studentMajor][nvarchar]（20）NOTNULL,

[studentDepartment][nvarchar]（20）NOTNULL,

[studentDormitory][nvarchar]（20）NOTNULL,

PRIMARYKEY（studentID）

）

（2）教师信息表创建：

CREATETABLETeachers

[teacherID][nvarchar]（50）NOTNULL,

[teacherName][nvarchar]（50）NOTNULL,

[teacherGender][nvarchar]（50）NOTNULL,

[teacherBirthday][date]NOTNULL,

[teacherEthnic][nvarchar]（50）NOTNULL,

[teacherHometown][nvarchar]（30）NOTNULL,

[teacherEnrollmentDate][date]NOTNULL,

[teacherResearch][nvarchar]（50）NOTNULL,

[teacherDepartment][nvarchar]（50）NOTNULL,

[teacherResidence][nvarchar]（50）NOTNULL,

[teacherCellphone][nvarchar]（20）NULL,

PRIMARYKEY（teacherID）

（3）课程信息表创建：

CREATETABLECourses

[courseID][nvarchar]（20）NOTNULL,

[courseName][nvarchar]（20）NOTNULL,

[courseTeacherID][nvarchar]（50）NOTNULL,

PRIMARYKEY（courseID）,

FOREIGNKEY（courseTeacherID）REFERENCESTeachers（teacherID）

（4）选课关系表创建：

CREATETABLECourseSelections

[score][real]NOTNULL,

PRIMARYKEY（courseID,studentID）,

视图的创建：

（1）“教师与课程信息”视图创建：

createviewCourseAndTeacher

as

selectcourses.courseID,courseName,teacherName,teacherGender,teacherResearch,teacherDepartment,teacherCellphone

fromcourses,teachers

whereCourses.courseTeacherID=Teachers.teacherID

（2）“学生与成绩信息”视图创建：

createviewStudentAndScore

selectcourseID,Students.studentID,studentName,studentGender,studentDepartment,score

fromStudents,CourseSelections

whereStudents.studentID=CourseSelections.studentID

4.系统模块详细设计

4.1用户登录模块

4.2各用户操纵模块

分歧的用户（学生、教师、管理员）登录，通过下拉表实现

5.系统运行与测试

5.1学生登录

下拉至“学生”，输入正确的用户名和密码。

验证成功则可进入学生查询界面。

登录后的窗口

当登录错误时，弹出提示窗口。

（1）检查课程信息。

点击“课程查询”按钮。

（2）检查成绩的信息。

点击“成绩查询”按钮。

（3）学生的相关权限。

点击“说明”按钮。

5.2教师登录

在登录界面下拉至“教师”，并输入正确的用户名号和密码，即可登录成功！

输入错误则会弹出提示！

用户名和密码输入正确，登录成功！

进入教师管理的操纵界面：

（1）显示全体教师的信息。

点击“全体教师信息”按钮

（2）显示该教师教授的全部课程，点击“全部课程”

（2）查询教师所教课程的单科成绩以及修改相应课程的学生的成绩。

1、点击“单科成绩”，输入课程的课程号。

2、点击“查询”，弹出以下对话框。

3、修改学生的单科成绩。

在上面的文本框中输入学号和成绩，点击“修改”即可完成修改，并弹出提示对话框

（4）教师的相关权限。

5.3管理员登录

输入正确的用户名和密码，即可正常登录！

若输入错误，同样弹出提示窗口。

登录后的界面

（1）查询信息

1、查询学生的信息，在界面点击“学生信息”。

2、查询教师的信息，在界面点击“教师信息”。

3、查询课程的信息，在界面点击“课程信息”。

（2）添加和删除相关信息

1、添加或删除学生的信息，在界面点击“学生”。

删除学生，当删除成功时，弹出“删除成功”提示对话框；

删除失败时，弹出相应的提示对话框，如图所示。

删除成功

删除失败

添加学生，当添加成功时，弹出“添加成功”提示对话框；

添加失败时，弹出相应的提示对话框，如图所示。

添加成功

添加失败，主键学号冲突

2、添加或删除教师的信息，在界面点击“教师”。

删除教师，当删除成功时，弹出“删除成功”提示对话框；

添加教师，当添加成功时，弹出“添加成功”提示对话框；

添加失败，主键教工号冲突

3、添加或删除课程的信息，在界面点击“课程”。

删除课程，当删除成功时，弹出“删除成功”提示对话框；

添加课程，当添加成功时，弹出“添加成功”提示对话框；

添加失败

（3）修改学生的成绩

点击“学生成绩”，弹出以下窗口

当输入的相关信息正确时，即可完成修改，并弹出提示窗口。

6．课程设计总结

课程设计是培养我们综合运用所学知识、发现、提出,分析和解决实际问题,锻炼实践能力的重要环节,是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程.本次课程设计虽然有点花时间，但是受益匪浅。

本次课程设计，在设计过程中碰到了很多问题，刚开始要设计的时候，想了比较长的时间，才开始动手，通过本次课程设计我也能将课本上的知识融会贯通，起到了很好的辅助学习和复习的效果，只有将课本的内容全都了解才干快速完成。

理论和实践的相结合是学习最有效的方法。

通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不敷的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才干真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。

7．附录（代码）

详细代码见代码文件夹