九年级历史下学期月考试题 新人教版Word格式.docx
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D.刘明说：
“尊重了中国的主权和领土完整。
8.下列各项中，不属于1929-1933年资本主义世界经济危机特点的是
A.波及范围广B.持续时间长C.破坏性大D.普通老百姓没有受害
9.世界大战欧洲战争策源地形成的标志是
A.墨索里尼在意大利建立法西斯专政B.希特勒出任德国总理
C.纳粹党制造国会纵火案D.日本建立军部法西斯专政
10.慕尼黑阴谋的最严重的危害是
A.对法西斯侵略妥协退让B.德国割占苏台德区
C.牺牲了捷克斯洛伐克的利益D.加速了大战的爆发
11.残酷迫害犹太人的法西斯国家是
A.德国B.日本C.法国D.意大利
12.二战爆发后，德国在战场上遭遇的第一次重大失败是
A进攻伦敦B.进攻敦刻尔克C.进攻莫斯科D.进攻巴黎
13.9·
11恐怖袭击事件后，有人称之为美国自建国以来所遭受的第二次大规模的袭击，那么，第一次是指
A.莱克星顿的枪声B.中途岛海战C.美国内战D.珍珠港事件
14.联合国在当今国际事务中发挥了重大作用，决定成立联合国的国际会议是
A.巴黎和会B.慕尼黑阴谋C.德黑兰会
议D.雅尔塔会议
15．二战后期，在日本的广岛和长崎投掷原子弹的国家是
A．苏联B.英国C．美国D．法国
16．第二次世界大战后，获取了资本主义世界的经济霸权的国家是
A.英国B.美国C.日本D.德国
17．20世纪90年代以来，美国新经济的主要特征
A.高速度和低膨胀B.低失业和高工资
C.减少财政赤字D.以信息产业为主导的知识经济
18．20世纪末世界上最大的经济实体是
A.欧洲联盟B.世界贸易组织C.北美自由贸易区D.亚太经济合作组织
19．欧洲联盟成立的时间是
A．1967年B．1968年C.1991年D.1993年
20．20世纪80年代后期，国民生产总值跃居世界第二位的国家
A.德国B.苏联C.日本D.法国
21.赫鲁晓夫的改革和戈尔巴乔夫的改革都涉及到两大方面,这两方大面是（）
A.政治、文化B.政治、军事C.经济、政治D.教育、科技
22.第一个冲击高度集中的政治经济体制的苏联领导人是（）
A.斯大林B.列宁C.戈尔巴乔夫D.赫鲁晓夫
23.1989年下半年东欧剧变发生的原因不包括（）
A.国内严重的经济危机和政治危机B.戈尔巴乔夫改革的影响
C.西方对东欧实行“和平演变”的策略D.恐怖主义的行动
24.下列关于苏联解体的原因的说法，其中属于苏联解体的直接原因是（）
A.高度集中的经济政治体制的弊端
B.各加盟共和国的分离倾向
C.戈尔巴乔夫背离社会主义的政治改革D.西方资本主义国家和平演变策略的影响
25.苏联解体的根本原因在于（）
A.戈尔巴乔夫推行的错误路线和政策B.西方的和平演变政策
C.民族矛盾年久日深D.苏联体制僵化成为生产力发展的障碍二、判断题（对
的打“√”错的打“×
”，每小题1分，共10分。
26．1936年新宪法的制定标志着苏联高度集中的政治经济体制的形成。
（）
27．最早建立法西斯专政的国家是德国。
28．二战前夕形成的轴心国集团的成员有德国、日本和意大利。
29．1941年德军突袭波兰，二战开始。
30．1945年5月德国投降，二战结束。
31．1924-1929年世界资本主义出现一时的繁荣。
32.20世纪70年代美国因石
油危机引发了经济危机。
33．二战后美国扶持日本的目的是对抗社会主义阵营。
34．20世纪五六十年代西欧经济发展最快的是民主德国。
35．捷克斯洛伐克的改革被群众称为“布拉格之春”。
三、材料分析题（共40分）
36．第二次世界大战是人类历史上迄今为止规模最大的世界范围的战争。
在总结人类历史上这一最为惨烈的灾难时，江泽民指出：
“历史表明，社会制度与意识形态不同的国家能够联合起来，共同对付人类生存与发展所面临的挑战。
（1）哪些战争的爆发使
二战得到扩大？
（4分）
（2）斯大林格勒战役和诺曼底登陆在二战中各有何重大
意义？
（3）请你从二战史实中举出能够论证江泽民观点的一
个事例。
（2分）
（4）为了有效防止战争，建设和
谐世界，请你提出一条合理化的建议。
37.日本在19世纪中期曾经是
一个即将沦为殖民地，半殖民地的国家。
为求救亡图存，进行了一次资产阶级性质的改革，使其摆脱了民族危机。
二战后，战败的日本充分利用各种有利因素，使其经济迅速发展。
经过三四十年的努力，日本成为世界上第二经济大国。
（1）19世纪中期，日本进行的这次改革名称是什么？
（2）请写出这次改革的内容？
（两项即可）（4分）
（3）第二次世界大战后，促使日本经济迅速发展的因素有哪些？
（5分）
（4）借鉴二战后日本经济发展的经验，结合我国国情，你认为怎样做才能实现我国的富强和振兴。
（3分）
38．改革是一个国家、一个民族发展的不竭动力。
下图三位历史人物是20世纪以来最杰的改革家，结合所学知识，回答各题：
（1）图一改革家最先探索了社会主义建设道路，其政策名称是什么？
它的实施有什么作用？
（2）图二人物推行新政是在什么样的历史背景下？
其主要手段是什么？
有什么作用（6分）
（3）图三人物在进行的改革过程中推行了怎样的对外政策？
取得了什么成就？
祥云三中2014-2015学年下学期第一次月测试九年级历史
参考答案
一、单项选择题（每小题2分，共50分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
C
D
B
A
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
二、判断题（每小题1分，共10分。
题号
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
答案
√
×
36、
（1）苏联卫国战争（德国偷袭苏联）和太平洋战争（日本偷袭珍珠港）。
（2）战争转折点；
德国陷入两面夹击。
（3）《联合国家宣言》反法西斯同盟的建立。
（4）略（2分）
2019-2020年九年级历史下学期期中检测试题新人教版
一、选择题（以下各题中只有一个正确答案，请认真比较做出选择每小题2分。
共24分）
1、“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚；
苦心人天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。
”此对联所涉及的历史事件分别发生在（）
A．春秋和战国B．秦和春秋
C．战国和三国D．秦初和汉初
2、近代中国面临着严重的民族危机，无数仁人志士都在探索救国救民的出路，下列有关中国人“向西方学习”历程表述正确的是（
）
A.学技术——学制度——学思想B.学制度——学思想——学技术
C.学思想——学制度——学技术D.学技术——学思想——学制度
3、“当年曾分田翻身当家作主人，今岁又分田勤劳致富奔小康”。
对联中的两次“分田”指的是（）
A.土地改革和农业合作社B.大跃进和人民公社化
C.农业合作社和人民公社化运动D.土地改革和家庭联产承包责任制
4、“开辟荆榛，千秋功业；
驱逐荷虏，一代英雄”是郭沫若所写的挽联。
这幅挽联称颂的
是（）
A．戚继光抗倭B．郑成功收复台湾C．岳飞抗金D．文天祥抗元
5、2010年12月20日在陕西华县发现的宋代古币窑藏发掘已经结束。
文物工作者从中清理出数吨古钱币，主要有崇宁重宝、开元通宝、政和通宝、元丰通宝等。
“开元通宝”主要是哪朝流通钱币……（）
A.秦朝B.西汉
C.唐朝D.宋朝
6、有人说中国新民主主义革命的历史是从“天安门”到“天安门”。
请问，前一个“天安门”指的是我国历史上的哪一事件？
（）
A．
遵义会议B．五四运动C．抗日战争胜利D．开国大典
7、当代著名学者余秋雨说：
“废墟是昨天派往今天的使者，废墟让我们把地理读成了历史。
”站在南京古城墙的废墟上，我们可以“读到”的历史不包括（）
A．中华民国成立B．中共“一大”召开
C．中国第一个不平等条约的签订D．蒋家王朝的灭亡
8、“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。
17—18世纪，英国、美国、法国资产阶级革命发生的共同原因是（）
A.封建专制制度的阻碍
B.殖民统治激起人民的反抗
C.“君权神授”学说同议会矛盾的激化D.资本主义的发展受到严重阻碍
9、法国元帅福煦曾预言：
“这不是和平，这是20年的休战”。
这句话评价的是（）
A凡尔赛——华盛顿体系B三国协约C雅尔塔体系D三国同盟
10、斯大林曾经说：
“这次行动按其计划的周密，规模的宏大和行动的技巧来说，在战争史上从未有过类似的先例。
它迫使纳粹德国在两个战场上同时作战”。
斯大林所说的“这次行动”指的是（）
A．斯大林格勒保卫战B．诺曼底登陆C．莫斯科保卫战D．攻克柏林
11、右图“多利”羊的诞生，宣告了（）
A.信息化社会的到来B
.基因工程的突破
C.第四次科技革命的开端D.网络技术的突破
12、抓关键词是学习历史的方法之一。
与“英国议会”、“制约王权”、“君主立宪”三个关键词直接相关的重要法律文件是（）
A．《权利法案》B．《独立宣言》C．《人权宣言》D．《民法典》
二、读图，回答问题（共5分）
图一东西方两大集团的对峙图二苏联解体图三欧盟的成长
13题
（1）图一中东西方对峙格局形成的标志是什么？
（1分）
（2）综合以上三幅图，谈谈二战后国际政治格局的发展变化。
（3）中国作为最大的发展中国家是怎样应对这种变化的？
三、材料分析题（共14分，其中14题7分，15题7分）
14、（7分）中国的近现代历史是一部追梦三部曲，救国之梦一建国之梦—强国之梦。
是孙中
山、毛泽东和邓小平三位伟人引领了中国100多年的革命与建设，实现了中华民族的梦想。
阅读下列材料，回答问题。
【救国之梦】由于西方列强的入侵，泱泱文明古国面临着亡国的危险，中华民族陷入苦难的深渊。
中国人民在抗争，仁人志士在求索。
黑暗中，产生了一位杰出的民族英雄，他是孙中山。
（1）孙中山的“救国之梦”指导思想是什么?
最突出的贡献是什么?
（2分）
【建国之梦】毛泽东从欧洲借来的不是机器、宗教或自由制度的蓝本，而是共产主义。
他借助于技术和灵活性，对症下药，使一位病入膏肓的病人——中国起死回生。
（2）结合材料指出毛泽东为实现“建国之梦”探索出的“中国式”的革命道路是什
么?
该道路
开始的标志是什么?
（2分）
【强国之梦】邓小平作为中国共产党第二代领导集体的核心。
邓小平理论第一次比较系统地、初步地回答了在中国这样落后的国家如何建设、巩固和发展社会主义的一系列问题。
（3）邓小平理论是在哪次会议上确立为党的指导思想的？
（1分）能够体现邓小平创新思想
的做
法有哪些?
（至少两条，2分）
15、（7分）在一个国家崛起或复兴之路上，总有一些关键的历史事件，一次次把世界各国推到
十字路口。
如何把握方向找准出路，实现国家的崛起或复兴，历史上有过很多成功的范例，给
了我们许多有益的借鉴。
请根据材料并结合所学知识，回答问题。
[历史拐点]
材料
一罗斯福总统就职演说时说：
“这个伟大的国家将坚持下去，并将获得新生和繁荣。
因此，首先请允许我表明自已的坚定信念，即我们所恐惧的就是‘恐惧’本身。
（1）当时令这个国家感到恐惧的事件是什么？
材料二1946年日本的国民生产总值仅为13．2亿美元，钢产量56万吨，都只相当于战前的1/10……
（2）导致材料二中情况出现的主要原因是什么？
[治国策略]
材料三1933年底，著名经济学家凯恩斯在给总统罗斯福的信中写道：
“如果你成功的话，新的和更大胆的方
法将要在各处试行，而我们将以您就职的那一天作为新纪元的第一天。
（3）材料三中“新的和更大胆的方法”有什么特点？
材料四1984年日本文部大臣在北京大学演讲时说：
“日本经济发展的原动力是大力开采人的脑力，心中的智慧资
源和文化资源。
（4）这反映了日本政府在发展经济中特别重视什么？
[华丽转身]
材料五一位美国学者在评价罗斯福时写道：
“其
实他的新政之所以成为神话，与其说是因为它经济上的成功，不如说是政治上的成功。
（5）罗斯福新政的中心措施是什么？
材料六右图
（6）根据右图你能得到什么信息？
[成功启示]
（7）美国、日本在“历史拐点”上的“华丽转身”给我们什么启示？
四、简答题（共7分）
16、在过去的100年里，人类发明了电灯、电话、电报、原子弹、电子计算机、人造卫星。
1969年问世、1993年才对公众开放的因特网迅速发展，目前，全球互联网上网用户已达三亿多。
计算机网络已经把世界连成了一个“地球村”。
（1）电灯、电报、电话是哪一次科技革命取得的成就？
电灯的发明者是谁？
（2）原子能、电子计算机、人造卫星、
互联网是哪一次科技革命取得的成就？
这次科技革命中被誉为“20世纪人类最伟大的发明创造之一”的是什么？
（3）高新技术成果已经渗透到我们生活的每个角落，请你结合对社会的观察和自己生活实际，列举2个高科技影响我们日常生活的例子。
（4）科技革命对人类社会产生的深远影响说明了一个怎样的道理？
2014-2015学年度第二学期期中检测试卷
九年级历史参考答案
13、
（1）北约和华约两大军事集团的出现。
（2）二战后以美苏为首的北约和华约两大军事集团的出现，标志着东西方对峙格局的形成。
20世纪90年代初，东欧剧变、苏联解体意味着两级格局的终结，美国成为唯一的超级大国，欧洲加快了一体化进程，世界正向多极化发展。
（3）两极格局形成后，中国作为社会主义国家倒向苏联为首的社会主义阵营一边。
两极格局瓦解后，在和平与发展的进步潮流中，中国充分利用国际和平
环境和科技革命发展的有利时机实现跨越式发展。
如2001年中国加入世界贸易组织，建立上海合作组织等。
14、
（1）三民主义（1分）；
结束了两千多年的封建帝制（1分）。
（2）农村包围城市，武装夺取政权（1分）；
创建井冈山革命根据地（1分）。
（3）中共十五大（1分）；
实行家庭联产承包责任制；
建立社会主义市场经济体制；
提出“一国两制”构想等。
（答出两点即可给分。
2分）
15、
（1）1929—1933年的经济大危机（1分）
（2）受二战影响，战后日本经济近乎瘫痪（1分）
（3）国家干预经济（1分）
（4）重视科技教育，重视人才，重视国民素质的提高（1分）
（5）颁布《全国工业复兴法》（1分）
（6）战后日本的国民经济迅速恢复、发展（1分）
（7）要有改革创新精神；
要重视科技教育，实施科教兴国，人才强国战略；
面对困难
要有信心等（言之有理，答对一点即可1分）
16、
（1）第二次工业革命（1分）爱迪生（1分）
（2）第三次工业革命；
（1分）现代计算机的诞生（1分）
（3）细胞工程、电脑与计算机网络、手机、电冰箱、电视机等（2分）
（4）科学技术是第一生产力（1分）
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