文明礼仪 主题班会 教案Word文档下载推荐.docx

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文明礼仪 主题班会 教案Word文档下载推荐.docx

从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;

从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。

在人际交往过程中的行为规范称为礼节,礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。

加强道德实践应注意礼仪,使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往,告别不文明的言行。

中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,恭谦礼让,见义勇为的文明礼仪之邦,华夏儿女的举手投足、音容笑貌,无一不体现一个民族的气质与素养。

讲礼重仪是中华民族世代相传的优良传统,源远流长的礼仪文化是先人留给我们的一笔丰厚遗产。

是否文明礼貌决不是个人的私事,也不是无足轻重的小事,它表明一个人是否有道德修养,影响人际关系的质量和社会风气的好坏,关系到国家和民族的尊严。

做一个健康文明的人,既是社会的呼唤,时代的需求,也是个人的成长的需要。

荀子说“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。

”学习文明礼仪是我们生活的根基。

今天我们七年级(4)班全体师生就在一起,来学习文明礼仪的第一课:

礼仪修养是现代人必须具备的基本素质。

二、欣赏中思考——小故事、大启迪。

1、欣赏诗歌《我是文明小使者》。

男:

童年的欢笑荡漾在大地,

女:

童年的鼓点敲出了希翼。

迎着鲜红的太阳,

在灿烂的阳光下走来一群好少年,讲文明,懂礼貌,一张张笑脸是那么可爱。

在学校我们是文明守纪的好学生。

文明的彩笔描到哪里,哪里就春色飞起,

文明的火炬举到哪里,哪里就金光万里,

合:

一张张笑脸映着彩霞,世界变得分外美丽。

在社会上我们是彬彬有礼的好少年。

文明的脚印踏到哪里,哪里就春光满地。

文明的歌声唱到哪里,哪里就充满甜蜜。

是谁,在我们的心里撒下文明的种子?

是谁,净化了我们心灵,使我们成为文明小使者?

是辛勤的园丁,是亲爱的老师。

校园开展的“文明守纪”活动似和煦的春风吹拂着我们的心田。

它告诉我们每一个少年,文明守纪是我们的言行规范。

我们懂得了“行为美”。

我们懂得了“语言美”。

全:

请、您好、谢谢、对不起、再见

文明的行为金灿灿,礼貌的语言暖人心。

让我们从小讲礼貌,以真挚的爱心,以实际的行动,做一个文明小使者。

2、故事:

《酒店老板与无赖》

一个人走进酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋发现忘带钱了,便对老板说“店家今日忘带钱了,改日送来”店老板连声“不碍事,不碍事”并恭敬地把他送出了门。

这个过程被一个无赖给看见了,他也进了饭店要了酒菜,吃完后摸了一下口袋对店老板说“店家今日忘带钱了,改日送来”。

谁知店老板脸色一变,揪住他,非剥他的衣服不可。

无赖不服说:

“为什么刚才那人可以记帐,我就不行?

店家说:

“人家吃饭,筷子在桌子上找齐,喝酒一盅盅地筛,斯斯文文,吃罢掏出手绢揩嘴,是个有德行的人,岂能赖我几个钱,你呢?

筷子在胸前找齐,狼吞虎咽,吃上瘾来,脚踏上条凳,端起酒壶直往嘴里灌,吃罢用袖子揩嘴,分明是个居无定室,食无定餐的无赖之徒,我岂能饶你!

一席话,说得无赖垭口无言,只得留下外衣,狼狈而去。

总结:

读到这里,你也许会哑然失笑。

笑过之后,你从故事中是不是可以得到这样的启示:

启示之一:

动作姿势是一个人思想感情的文化修养的外在体现。

一个品德端庄、富有涵养的人,其姿势必然优雅。

一个趣味低级、缺乏修养的人,是做不出高雅的姿势来的。

启示之二:

在人际交往中,我们必须留意自己的形象,讲究动作与姿势。

因为我们的动作姿势,是别人了解我们的一面镜子。

启示之三:

在人际交往中,我们可以通过别人的动作、姿势来衡量、了解和理解别人。

一个人的行为好似一面镜子,反映出他的文化蕴涵,知识水准和道德修养。

3、故事:

《一口痰“吐掉”一项合同》

中国长江医疗设备厂准备引进“大输液管”生产线,欲与美国客商约瑟先生合作。

经过详细的考察,约瑟先生对企业的发展和管理很满意,他已经决定要与范厂长签合同。

双方决定第二天正式签定协议。

范厂长请约瑟先生到车间参观。

车间秩序井然有序,约瑟先生赞许地点着头。

突然,范厂长感到嗓子不适,本能地咳了一声,到车间的墙角吐了一口痰,然后连忙用鞋擦去,油漆地面留下了一片痰迹。

没想到,第二天,约瑟先生竟让取消了合作,并派人捎给范厂长一封信:

信中写到:

尊敬的范先生:

我十分佩服您的才智和精明,但是您在车间里吐痰的一幕使我彻夜难眠。

恕我直言:

一个厂长的卫生习惯可以反映一个工厂的管理素质,况且,我们今后生产的是用于治病的输液管。

贵国的成语说得好:

人命关天!

请原谅我的不辞而别,否则上帝会惩罚我……

礼仪是塑造企业形象的重要工具,有助于提高企业的经济效益。

4、故事:

《修养是第二张毕业证》。

一个中国留学生曾到英国留学,住在一个叫坎贝尔的老人家里。

坎贝尔夫妇待人热情大方,他们只是象征性地收留学生几英镑的房租。

没过几天,这位留学生就感觉坎贝尔先生对他的态度有些转冷。

一天晚上11点多他从学校回来,洗漱完毕刚想脱衣睡觉,坎贝尔先生蹑手蹑脚地走进他的房间,说道:

“孩子,你们中国人,半夜回家时,不管父母睡没睡觉都使劲关门,噼劈啪啪地走路和大声咳嗽吗?

我太太有失眠症你每次晚上回来都会吵醒她,而她一旦醒来就很难再睡着。

因此,以后你晚上回来如果能安静些,我将会非常高兴。

不久后的一天中午,这个留学生从学校回来刚坐下,坎贝尔先生就说:

“孩子你小便的时候是不是不掀开马桶的垫子?

这怎么行?

难道你不知道那样会把尿液溅到垫子上吗?

这不仅仅是不卫生,还是对别人的不尊重!

”坎贝尔愈发激动:

“替别人着想,顾及和尊重别人,这是一个人最起码的修养,而修养正是体现在小事上。

孩子考取学位和谋得一个好的职位固然重要,但与人相处,良好的习惯和修养同样重要。

如果说学位、职位代表一个人身份的话,那么,习惯和修养就是人的第二身份。

“修养”一词原意包括修身养性、反省自新、陶冶品行和涵养道德。

马克思主义赋予“修养”新的含义,就是要进行自我教育、自我改造。

这种教育和改造离不开群众的社会实践,离不开在实践中个人的主观努力。

“修养”这个词,从广义看是指人们政治、道德、学术以至技艺等方面进行的勤奋学习和涵养锻炼的功夫,以及经过长期努力达到的一种能力或思想品质;

从狭义看,“修养”通常是指思想品德修养。

思想品德修养是以人的政治态度、思想意识和道德品质为基本内容的。

修养的本质如同人的性格,最终还是归结到道德情操这个问题上。

三、文明用语知多少——常用客套话。

采用竞赛或小组合作等形式开展:

等候客人用“恭候”,宾客来临称“光临”。

——欢迎光临。

未及欢迎说“失迎”,起身作别说“告辞”。

——Goodbye.

看望别人用“拜访”,请人送别用“留步”。

——请留步。

陪伴朋友用“奉陪”,中途离席说“失陪”。

——对不起,失陪了。

要人原谅说“包涵”,请人批评说“指教”。

——请多多指教。

求人解答用“请教”,盼人指点用“赐教”。

——请您赐教。

欢迎购买说“惠顾”,让人受礼称“笑纳”。

——请笑纳。

请人帮助讲“劳驾”,求给方便说“借光”。

——劳驾,借个光。

麻烦别人说“打扰”,托人办事用“拜托”。

——拜托您了。

老人年龄称“高寿”,女士年龄称“芳龄”。

——芳龄几何?

尊称老师为“恩师”,称人学生为“高足”。

——不忘师恩。

平辈年龄说“贵庚”,询问姓名用“贵姓”。

——您贵姓?

总结:

当你走出家门,肩上就扛着家庭的荣辱;

当你走出校门,肩上就扛着学校的荣辱;

当你走出国门,肩上就扛着国家的荣辱。

所以,我们一定要认真学习礼仪,做讲文明的中学生。

那么,为什么学礼仪?

对个体:

不学礼,无以立使个人的言行在社会活动中与其身份、地位、社会角色相适应,衡量个人道德水准高低和有无教养的尺度;

对社会:

塑造组织形象,提高办事效率,是一个国家文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。

礼仪的内涵与实质:

内涵:

1、礼仪是人内在的文化、艺术、道德、思想素质的外在表现形式。

凡是把人内心待人接物的尊敬之意,以令人愉快的方式通过美好的仪表形式、规范的言谈举止表达出来,就是礼仪。

2、礼仪是指人们在各种社会交往活动中形成的用以美化自身、完善自我、修身养性、敬重他人的约定俗成的行为规范与准则。

具体体现为:

礼貌、礼节、仪表、仪式等。

实质:

尊重。

四:

联系现实,思考讨论。

在我们现实生活中,有些同学经常欺负他人,这种行为我们应该怎样看待?

我们如何帮助他们呢?

五、班主任总结:

亲爱的同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子。

我们作为一名中学生,有义务,有责任弘扬礼仪传统。

希望通过这次主题班会,能让我们真正理解文明礼仪的重要性,让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落,让文明之花越开越盛,开遍每个家庭、开遍我们的校园、开遍全社会!

六、承诺书签字:

文明礼仪承诺书主要内容:

进校门 

整衣冠 

出校门 

需道别 

上下楼 

靠右行 

队列整 

快静齐

唱国歌 

声响亮 

校服齐 

精神爽 

对来宾 

有礼貌 

校公物 

不损害

上课时 

坐姿正 

要发言 

先举手 

答题时 

身站直 

同学言 

认真听

讲文明 

懂礼仪 

争标兵 

树模范

活动要求:

事先把以上内容写在纸上,主题班会上全班同学在承诺书在签字。

七、班会结束:

在“做一名文明的中学生”的宣誓声中结束。

2015.11.26

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