心理治疗二Word格式.docx
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A.
D.
3.学习理论的代表人物是______
∙A.弗洛伊德
∙D.贝克
C.
4.精神分析学说的创始人是______
∙A.罗杰斯
∙B.弗洛伊德
B.
5.心理治疗关系是一种______
∙A.亲密关系
∙B.相互信任关系
∙C.互助关系
∙D.相互利用关系
∙E.职业性关系
E.
6.以下哪项不是治疗者在建立治疗关系时应有的行为______
∙A.使病人逐步适应治疗
∙B.完全迁就
∙C.保持一定独立性
∙D.提高治疗依从性
∙E.激活与治疗目标相符合的行为
7.环境刺激对个体行为的形成和巩固具有促进作用的经典条件反射称为______
∙A.巩固
∙B.泛化
∙C.强化
∙D.消退
∙E.形成
8.精神分析的心理结构理论将个体不能感知的心理活动称为______
∙A.前意识
∙B.潜意识
∙C.催眠状态
∙D.昏迷状态
∙E.超意识
9.欲望要求即刻得到满足，遵循快乐原则的人格部分是______
∙A.本我
∙B.超我
∙C.自我
∙D.现实我
∙E.忘我
10.按社会规范行事，遵循道德原则的人格部分是______
∙E.原我
11.贝克的认知理论认为，生活事件导致情绪反应最重要的是______
∙A.事件的性质
∙B.事件的严重性
∙C.个体的认知
∙D.事件本身的价值大小
∙E.个体的反应强度
12.下列最适宜做心理治疗的疾病是______
∙A.神经症
∙B.躁狂症
∙C.重性抑郁症
∙D.精神分裂症
∙E.精神发育迟滞（智力低下）
13.下列何种情况不适宜做某种特殊的心理治疗______
∙A.强迫症
∙B.恶劣心境
∙C.恐惧症
∙D.精神分裂症急性期的幻觉妄想状态
∙E.儿童和青少年的情绪、行为问题
14.心理治疗与心理咨询两者的主要区别在于______
∙A.对象不同
∙B.运用方法不同
∙C.目的不同
∙D.疗程不同
∙E.治疗者的技术水准不同
15.下列何种态度是治疗者在治疗中不可取的______
∙A.在任何情况下都尊重患者的人格
∙B.在任何情况下都严守保密原则
∙C.在任何情况下都遵守职业道德
∙D.在任何情况下都强调医患关系的重要性
∙E.在任何情况下都严格执行原治疗计划
16.心理治疗理论的发展越来越趋向于______
∙A.精神分析理论
∙B.人本主义理论
∙C.整合理论
∙D.行为主义理论
∙E.认知理论
17.认知疗法的主要理论认为______
∙A.情绪决定认知和行为
∙B.认知决定情绪和行为
∙C.行为决定情绪和认知
∙D.行为与认知关系不大
∙E.认知、行为号情绪互为因果
18.贝克的认知理论是在针对哪一疾病的研究基础上建立的______
∙A.精神分裂症
∙C.焦虑症
∙D.抑郁症
∙E.人格障碍
19.厌恶疗法的治疗原理为______
∙A.消退原理
∙B.自我强化
∙C.交互抑制
∙D.心理防御机制
∙E.条件反射
20.系统脱敏疗法的治疗原理为______
21.操作性条件反射理论的发现者是______
∙A.斯金纳
∙C.巴甫洛夫
∙D.华生
∙E.森田正马
22.下列疾病中最适宜用系统脱敏疗法的是______
∙A.恐惧症
∙C.神经衰弱
∙E.精神分裂症
23.以下哪项不适宜用厌恶疗法______
∙A.烟瘾
∙B.恐惧症
∙C.窥阴癖
∙D.同性恋
∙E.酒瘾
24.下列不属于行为治疗基本理论的是______
∙A.强化作用
∙B.学习理论
∙C.人本主义理论
∙D.经典条件反射
∙E.操作性条件反射
25.心理治疗开始阶段最重要的是______
∙A.树立治疗者的权威
∙B.介绍治疗者的专业背景
∙C.为患者做治愈其疾病的保证
∙D.建立信任感
∙E.制造神秘感，使患者容易相信
26.给一位对狗恐惧的患者做深部肌肉放松训练时看狗的图片，这是______
∙A.系统脱敏
∙B.认知疗法
∙C.满贯疗法
∙D.生物反馈疗法
∙E.放松疗法
27.在取得患者的同意下，让怕脏的患者完全暴露在其认为的肮脏环境中，这是应用______
∙A.厌恶疗法
∙B.满贯疗法
∙C.消退法
∙D.阳性强化法
∙E.系统脱敏
28.下列哪项是精神分析的常用技术______
∙A.自由联想
∙B.逐级暴露
∙C.识别自动思维
∙D.应对技巧训练
29.暴露疗法属于以下何种治疗______
∙A.认知治疗
∙B.行为治疗
∙C.支持治疗
∙D.精神分析疗法
∙E.森田疗法
30.将引起患者焦虑的情境按等级列表，并指导患者逐步消除焦虑的技术为______
∙A.满贯疗法
∙B.森田疗法
∙C.自信训练
∙D.逐级暴露
∙E.厌恶疗法
31.行为治疗的治疗目的是______
∙A.给予精神上的支持
∙B.发展个体的人格
∙C.改变不适应的行为模式
∙D.重现童年期的心理冲突
∙E.纠正不适应的认知模式
32.行为主义认为，人的异常行为和神经症症状主要的形成途径是______
∙A.学习
∙B.外界刺激
∙C.人的信念
∙D.生理反应
∙E.遗传因素
33.代币法属于以下何种治疗______
∙B.患者中心疗法
∙C.行为治疗
∙E.生物反馈疗法
34.引起危机的常见原因不包括下列哪项______
∙A.急性伤残或严重疾病
∙B.严重自然灾害，如地震、海啸等
∙C.重要的考试失败
∙D.突然丧失亲人或朋友
∙E.工作调动
二、{{B}}多选题{{/B}}（总题数：
16，分数：
32.00）
35.众多心理治疗方法大体可归为以下哪几大流派______
∙A.精神分析
∙B.行为主义
∙C.人本主义
∙D.森田疗法
∙E.系统论
36.精神分析的主要治疗技术有______
∙B.自我控制
∙C.梦的分析
∙D.移情分析
∙E.阻抗分析
37.通过心理治疗较易使患者发生改变的方面包括______
∙A.性格
∙B.认知
∙C.情感
∙D.意志
∙E.行为
38.治疗者在实施心理治疗时通过哪些方式来影响患者______
∙A.言语
∙B.手势
∙C.同情心
∙D.表情
∙E.举止行为
39.下列哪些疾病是心理治疗的适应证______
∙A.各类神经症
∙B.儿童、少年期情绪障碍
∙C.品行障碍
∙D.心身障碍
∙E.适应障碍
40.心理治疗对神经症患者的作用有______
∙A.缓解症状
∙B.加快自然的治愈过程
∙C.促进形成新的应付策略
∙D.促进形成解决问题的方法
∙E.是惟一的治疗方法
41.治疗过程中，医生的下列哪些行为可对患者产生影响______
∙A.积极的言语
∙B.不主动沟通
∙C.阴性行为
∙D.消极态度
∙E.建设性意见
42.欲迅速取得患者的信任，治疗师应做到______
∙A.与患者套近乎
∙B.见面问候
∙C.自然切入话题
∙D.治疗室整洁、安静
∙E.设法消除不安全感
43.倾听过程中，治疗师应______
∙A.听懂“弦外之音”
∙B.收集需要的信息
∙C.是主动接纳过程
∙D.要保持沉默
∙E.可有表情和动作的回应
44.心理治疗干预所起的作用有______
∙A.缓解患者的症状
∙B.使患者有新的领悟
∙C.改变患者原有的个性
∙D.改变患者的认知方式
∙E.改变患者的行为方式
45.制定治疗干预策略可针对患者的哪些方面______
∙A.内心冲突
∙B.症状
∙C.认知模式
∙D.应对方式
∙E.人际系统
46.认知重建技术来源于______
∙A.行为治疗
∙B.理性-情绪治疗
∙C.认知治疗
∙D.精神分析治疗
∙E.人本主义治疗
47.弗洛伊德的精神分析理论主要有______
∙A.潜意识理论
∙B.人格结构学说
∙C.条件反射理论
∙E.能量守衡理论
48.治疗者要具备扎实的基本功，主要包括______
∙A.观察能力
∙B.倾听技术
∙C.记忆能力
∙D.引导技术
∙E.说话技巧
49.常用的心理干预方法有______
∙A.阐释
∙B.认知重建
∙C.渐进放松训练
∙D.系统脱敏
∙E.决断训练
50.常用的与放松有关的技术有______
∙A.渐进性放松训练
∙B.静坐冥想
∙C.催眠治疗
∙E.满灌疗法
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