物理学本科培养计划Word格式文档下载.docx
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教学计划表）
物理学教学计划（教师教育本科理科汉语）
课程类型
课程编码
课程名称
学分数
总学时数
总学时分配
各学期学时分配
考试学期
备注
学时数
课内学时
课外学时
讲授
实践
其他
第一学年
第二学年
第三学年
第四学年
15+2
18
17
8+8
一
二
三
四
五
六
七
八
考试
考查
公共课︵占35%︶
公共必修课
4110006
思想道德修养与法律基础
3
54
30
16
8
1
其他指入学教育环节
4110008
新疆历史与民族宗教理论政策教程
51
41
10
4110003
马克思主义基本原理
4
72
64
4110017
中国近现代史纲要
2
34
5
4110022
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
6
90
60
4110009
形势与政策
128
56
每学期8节专题讲座
1-8
实践指专题讲座/课外实践
3210001
大学英语
12
322
254
68
1.3
2.4
实践部分指听说内容
3810001
大学体育
136
20
116
1-4
3010001
大学语文
36
24
2
3510004
计算机应用基础
2+2
3510003
程序设计
2+1
4110023
职业生涯规划
专题讲座
4110016
就业指导
28
公共选修课
公共选修课程
6
108
2-6
人文社科类、理工类、艺体类、教育心理类跨专业四选三。
公共课程合计
55
1183
1085
98
765
384
14
9
13
0
专业课︵占65%︶
必修课︵占35%︶
4210148
写字课
15
1
3010002
教师口语
4110007
心理学
发展心理学
32
4110002
教育学
45
4110024
教育心理学
3610001
现代教育技术学
4E+06
中学物理教学论（含新课标和中学物理实验）
3410019
高等数学1
4
75
5
3410027
空间解析集合与高等代数
3
3410022
高等数学2
3610004
力学
3610014
热学
3610005
光学
3610006
原子物理
3610015
电磁学
85
3610018
普通物理实验1（力热）
3610019
普通物理实验2（电磁）
3610020
普通物理实验3（光）
必修课合计
1052
1052
829
223
11
限选课︵占20%︶
3610028
量子力学
3610033
模拟电路及实验
72
3+1
3610034
数字电路及实验
68
3610090
电工学及实验
3610023
数理方法
3610024
理论力学
3610026
电动力学
3610027
热力学与统计物理学
限选课合计
31
556
504
52
任选课︵占10%︶
3610037
多媒体辅助教学与CAI
3610054
教学技能训练
3610029
近代物理实验
中学物理教学研究
27
3610150
物理学史与方法论
任选课合计
248
87
161
专业课程合计
105
1856
1856
1420
436
总课时合计
160
3039
2941
98
2185
820
周课时合计
29
25
实践环节
0000003
见习
二、三年级
0000001
教育实习
350
第七学期
0000004
学年论文（设计）
48
0000005
毕业论文（设计）
150
第八学期，写作8周
0000008
军事训练和国防教育
0000009
劳动实践
实践环节合计
494
120
创新学分
0000011
综合讲座课
0000012
课外科技实践
0000013
社会实践
0000014
校园文化建设
九、课程分类学时（学分）统计
项目
课程类别
学时/学分
教学计划周学时数
学时
学分
1075
49
14
9
10
13
108
教师教育专业必修课
249
20
专业必修课
803
40
16
限定选修课
556
31
8
任意选修课
248
合计
3039
29
27
25
28
其他教学环节
18
17周
8周
2周
3周
41
78
340
说明
1、必修课占总学时的70%，其中公共必修课占35%，教师教育专业必修课占9%，专业必修课占26%。
2、选修课占总学时的30%，其中公共选修课占4%，限定选修课占18%，任意选修课占8%。
3、其他教学环节共计49学分。
主要课程简介
课程名称：
高等数学
预修课程：
课程简介：
函数、数列极限、幽灵敏极限、函数的连续性、导数与微分中值定理、导数的应
用、不定积分、定积分及其应用、空间解析几何与向量代数、多元函数的微分法及其应用、重积分及其应用、数项级数、幂级数与初等函数的幂级数展开、傅立叶级数简介。
考核方式：
考试
教材及参考书：
1、《教学分析讲义》刘玉链等编
2、《高等数学讲义》樊是映川编高等教育出版社《力学基础》
力学
《高等数学》
《力学》是物理系学生一门必修的重要基础课程。
本课程从惯性参考系、动量守恒
定律和牛顿运动定律出发,全面讲授了质点运动学、质点动力学、功能原理、质点和质点系的角动量定理、刚体力学、弹性体的应力和应变、振动与波和流体力学等经典力学的基本内容、基本原理和基本规律。
并且辅以电教手段和习题课,以增强学生的物理概念和解决实际力学问题的能力。
同时,为了适应现代物理学发展的需要,从物理学整体学力学,在本课程中还简要介绍了从经典物理到现代物理学的发展和当前物理学的新技术和新成就以及力学在现代科学技术中的价值和应用。
1、《力学基础》漆安慎,杜婵英高等教育出版社,1982
2、《力学（上册）》（第二版）梁昆淼人民教育出版社,1978
3、《力学》（伯克利物理学教程第一卷）0.基特尔,科学出版社,1979
4、《力学讨论》梁昆森,俞超,邱树业四川教育出版社,1985
热学
本课程系统讲授热物理的基础理论。
内容包括热力学和分子物理两大部分。
在热
力学部分,以热力学第一定律和热力学第二定律为主线,从宏观上研究气体分子系统的状态及其变化规律。
在分子物理学部分,以气体分子运动论和统计的概念为基础研究分子系统的微观量与宏观状态参量之间的关系,从而揭示宏观状态参量的实质。
除了研究系统的平衡过程以外,还介绍了非平衡过程,如扩散、热传导、粘滞等运输过程。
最后两章综合运用宏观微观两种方法阐述非理想气体、固体、液体的性质及它们之间的转变规律。
通过本课程的学习,可以较全面地了解自然界中物质的基本热性质和研究方法,为学习统计物理等后续课程打下坚实的基础。
1、《普通物理》（热学）顾建中编人民教育出版社
2、《分子物理学》史特劳夫著弋革译高等教育出版杜
3、《物理学》第一卷第二册D.哈里德,R.瑞斯尼克著
电磁学
《电磁学》是物理专业的一门重要基础课程和主干课程。
本课程主要介绍了经典电
磁理论,其中包括库仑定律静电场的基本规律,静电场中的导体和电解质,稳恒电流、稳恒磁场的特性,安培力与洛仑兹力,电磁感应和暂态过程,磁介质,麦克斯韦电磁理论和电磁波。
本课程的理论涉及许多新的物理问题,如,超导、磁流体发电、加速器等。
因此通过该课程的学习,也可以掌握和了解一些现代物理知识。
1、《电磁学》梁灿彬秦光戎梁竹建人民教育出版社
2、《大学物理学》电磁学分册张三慧等著清华大学出版社
3、《电磁学》（伯克利物理学教程）第二卷科学出版社
4、《电磁学》严济慈编高等教育出版社
《高等数学》、《电磁学》
重点学习经典光学的主要原理（干涉、衍射、几何光学基础）和应用,此外还介
召了光的偏振和光的量子性两项现代光学的基本内容。
1、《光学》（上、下册）赵凯华等北京大学出版社
2、《光学》母国光等高等教育出版社
3、《光学教母》郭永康等四川大学出版社
4、《光学教程和学习指导》宣桂鑫等中国计量出版社
《力学》、《热学》、《电磁学》、《光学》、《高等数学》
原子物理课程是物理学专业学生的一门重要基础课,它是学生开始进入微观世界研究领域的入门课程。
本课程以说明原子结构为中心，从光谱学、电磁学、x射线等方面的实验事实和总结出的规律汇总到原子结构全貌,应用了若干量子力学的结论，着重于通过丰富的事例建立量子概念，通过众多的实验现象的分析，解释原子层次的结构、运动规律和相互作用的特点。
通过本课程学习,有助于建立丰富的微观世界物理图象，为今后的学习和工作奠定必要的基础。
1、《原子物理学》杨福家上海科技出版社t985
2、《原子物理学》顾建中高等教育出版社1986
3、《量子理论》史斌星清华大学出版社1982
4、《原子核物理学》吴知非高等教育出版社1983
5、《原子物理学》胡镜寰王忠烈刘玉华北京师范大学出版社1990
数学物理方法
《高等数学》、《普通物理》。
本课程的理论和方法在数学、自然科学和工程技术中有着广泛应用,它为该专业
后续课程《电动力学》、《量子力学》、《场论》等理论物理课程提供强有力的数学基础，是该
专业的必修课程。
主要讲授复变函数、数学物理方法、特殊函数三部分，根据教学对象，对
于数理方法I，着重掌握上述内容的主要概念、公式、定理及基本方法；
对数理方法Ⅱ，要
求学生加强综合运用所学知识分析解决物理问题。
1、《数学物理方法》梁昆森编高等教育出版社
2、《数学物狸方法教程》潘忠诚编南开大学出版社
3、《数学物狸方法》郭敦仁编高等教育出版社
理论力学
《高等数学》、《力学》。
理论力学是物理学专业的一门重要的
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