以掌声为话题的作文13篇.docx
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以掌声为话题的作文13篇
2021年以掌声为话题的作文13篇
以掌声为话题的作文1
我是一个普通的女孩，甚至没有什么特别之处，若硬说有，那就是我的梦想了吧，有人想当演员，有人想当建筑设计师……人们的梦想什么都有，可我的梦想却是当一名歌手。
我从小酷爱唱歌，希望得到人的认可，可父母回应我的永远是冰冷的话语。
“你不行。
”“当歌手你想都不要想。
”我以为我会放弃，但那一次，掌声，却让我坚定了这个念头。
记得那是一次班级的联欢会，向全班征集节目，我报了名，唱歌。
到了那一天，我唱了一首淋雨一直走，这首歌是我最喜欢也是准备了很久的。
站在全班人面前，我心中非常紧张，生怕唱不好在全班人面前出丑。
听着伴奏响起，我听着熟悉的旋律唱出了歌，我完全是凭感觉在唱。
在歌中，我灌输了自己的情感，用了心去体会歌词。
唱完后，我深深地九十度鞠躬，下面安静了三秒，随之爆发出了雷鸣般的掌声。
有的人叫着再唱一首，我笑了笑，又唱了蒲公英的约定。
那是我第一次唱歌，得到别人的掌声，掌声代表着对我歌声的认可。
可以说，那时的掌声，让我树立了自信，至少，我得到了全班31个人的认可。
从那以后，我更加坚定了要当歌手的，决心，梦想，因为这是我想要的，也因为我听到了掌声。
掌声响起来，有这么一首歌。
“孤独站在这舞台，听到掌声响起来。
我的心中有无限感慨……”我总会哼起它，歌词描述的就好像我当时的想法，真实，简单。
以掌声为话题的作文2
人生需要掌声，因为掌声是失落时的鼓励、是奋进时的动力、是对成功的肯定、是五彩人生中的一部交响曲。
失败时，掌声是最好的安慰……望着卷子上那刺眼的70分，我羞愧得无地自容。
我不停地问自己：
“为什么考试那么粗心!
为什么不认真检查试卷……”不争气的泪水流了下来，我趴在桌子上嚎啕大哭。
这时，她走了过来，对我说：
“不要灰心，只要下次认真，你一定能考好的。
”望着她真诚的目光，听着她真挚的话语，我抬起了头，擦干眼角的泪水对她笑了笑。
顿时，沮丧、失望、烟消云散。
振作、希望充盈脑际。
拼搏时掌声是无尽的动力……还有100米。
马上就要到终点线了，可是我的双腿如灌了铅一样，此时的信心、毅力都荡然无存。
怎么办?
怎么办?
是放弃，还是坚持?
围观的同学站在跑道边上，一边鼓掌一边为我呐喊助威，听到那充满激情的掌声，我鼓起勇气，咬紧牙关，拖着沉重的步子跑到了终点，虽然我没有取得第一的好成绩，但是我赢得了赞赏，我要感谢同学们的掌声，是他们给了我无尽的动力。
成功时，掌声是无言的鼓励……我的作文获得了奖项，我拿着奖状站在讲台上。
顿时，教室里掌声四起，这掌声中包含了我的汗水，更包含了同学们对我的肯定，包含了父母的期望、老师的期盼。
这是我成长的动力，也是我迈上新台阶的源泉。
人生需要掌声，它永远是灵魂的高尚与完美、是心胸的豁达与宽容、是前进的动力和风向标。
让掌声响起，因为人生需要掌声。
以掌声为话题的作文3
我把掌声送给你，一个普通的陌生人。
曾记否？
那是一个炎热的夏天，我去上课，头顶上的太阳像一个大火球一样来回滚动。
我在车站等车等了好久，可连一辆车影也没看见。
又过了十分钟，一辆公交车飞驰而来，像脱了绳的野马。
我紧赶两步率先上了车。
放眼望去几乎全是空位，我先挑了个位置坐了下来。
时间一分一秒的过去了，随之车上的人也一个一个的增加了不少。
现在连走廊都站满了人。
车到站了，而下车的人寥寥无几，上车的人却又很多。
我朝车门望去，最后一个上车的是一位中年妇女带着一个孩子。
孩子看上去也就二，三岁，售票员大声喊：
“有哪位年轻人少做一会儿给小孩让个座。
”售票员说完这句话有一个穿着朴质的中年男子站了起来，把座位让给了小孩。
车又重新开动了，那个让了座位的中年男人一直站在我旁边，每当急刹车时他都紧紧抓住扶手，不让自己向前倾。
经过几次急刹车，我看出了他的腿有毛病。
时间一分一秒的过去了，被让座的那个小女孩已经下车了。
有一个青年人看见了那个座位，快速的坐了下来，而那个站在我旁边的中年男人只微微一笑。
又过了两站我隐约的看见那个中年男人手摸着他那颤抖的腿，坚强的站着。
我有些忍不下去了，拍了拍他的手臂说：
“您坐这儿吧，我该下车了。
”可他却微笑着说：
“你坐吧，我也快下车了。
”等他说完这句话我立马起身，硬把座位让给他，他才勉强答应坐了下来。
我心里暗想：
“这样有高尚品德的人社会上可不多见。
”之后我下车了。
我从来没有认真的敬佩过一个人，可是现在，我真心的把掌声送给你，一个普通的陌生人。
同时，我也学会了尊老爱幼，把座位让给有需要的人。
“陌生人”你教会了我许多……
以掌声为话题的作文4
“现在我们以热烈的掌声邀请在节假日中仍然默默坚守在工作岗位上的环卫工人上台！
大家掌声欢迎！
！
”环卫工人，城市因你们更美丽，生活因你们更美好，街道因你们更干净！
环卫工人，我把掌声送给你！
风吹日晒，不管何时，在城市的大街小巷的每一个角落里都可以见到你们的身影。
不论是在骄阳似火的正午，还是在倾盆大雨的夜晚，或是在寒风凛冽的冬日，你们总是默默地在工作岗位上不辞辛苦地工作，争取把城市装扮得更美丽！
我把掌声送给你！
到了秋风吹起时，“呼啦——”，整条人行道上仿佛铺了一层又一层的落叶地毯，你们总是手拿一只扫把，将枯枝烂叶一斗一斗地装进垃圾车运走，为人们留下了一条条宽敞整洁的人行道。
风起了，叶落了，扫走；风又起了，叶又落了，再扫；风……你们总是向辛苦宣战，街道因你们更洁净！
我把掌声送给你！
夜深了，是你们将小区里、街道上积下了一天垃圾的桶清空，给了人们更美好的生活环境。
生活因你们更美好！
我把掌声送给你！
每天放学时，总是你们最辛苦的时刻。
广告宣传单被人们随便丢弃在了道路上，不足几分钟，便将道路铺上了一层厚厚的“地毯”；还有些人只是为了好玩将纸撕碎满天飞舞，而不知这大大加大了清扫难度。
是你们尽可能多地扫起废纸，给人们的出行提供了一条干净的道路，让人们心情更舒畅！
我要把最热烈的掌声送给你！
为城市无私奉献的劳动者！
人们常说环卫工是城市的使者，让城市更干净；环卫工是城市的美容师，让城市更美丽；环卫工是城市的……我把掌声送给你！
以掌声为话题的作文5
在一年级的时候，一阵掌声让我至今都温暖和幸福。
一次中队会，班主任马老师告诉我：
“这次中队会，我决定选你做主持人！
”我笑的合不拢嘴我每天认真的背主持人的台词，忘了过几天就要考试了。
到了队会那天，我发挥很好，我说着自己优美的台词，把同学们都吸引了......伴着最后的《世上只有妈妈好》这首歌，这次中队会圆满成功。
老师下课表扬了我，我开心到了极点！
第二天，我们第一单元生字考试。
老师考了二十多个词，我抓耳挠腮，想前想后可就是想不起来。
下午，我一看考试结果，差一点儿哭了起来。
因为我只考了二十分。
同学们都在我的周围嘲笑、讽刺我。
我伤心极了，我哭了起来。
上课时，老师说：
“让我们为汗青鼓鼓掌吧！
因为他是为了队会才考这么点儿分数，我们应该鼓励他！
”突然，一片掌声响起。
虽然马老师的掌声不太大，但是我听到了鼓励和安慰的掌声。
马老师的掌声代表了她对我的希望：
她希望我在以后的学习中，会很出色。
我面对马老师和蔼可亲的微笑和爱的掌声，我一片温暖拥在心头，热泪流了下来。
从那以后，马老师微笑和掌声伴我度过了二、三年级。
四年级的时候，我们学校跟西关、南关小学合并，所以校名改为：
开平区第一实验小学。
马老师也因为工作被调走。
所以我再也没有看到马老师了，也没有联系上她。
不过，她的掌声将永远铭刻在我的心中。
我也永远爱她！
以掌声为话题的作文6
掌声不是别人给你的，是你自己争取的，也是送给自己的掌声。
掌声对每个人来说是一次鼓励，一次帮助，一句肯定的回答。
别人给你的掌声是别人给你的肯定，而你自己的掌声就是自信。
在从前，对于一些胆小的人来说掌声很重要，鼓励的话语也一样重要，没有了鼓励与掌声，也就等于没有了自信。
对于一切都只是担心、害怕。
在小学时我们曾经学过一篇__就叫鼓掌。
讲的是一个受伤的孩子鼓起勇气上讲台上演讲，最后得到了同学们给予他热烈的掌声。
有人常说掌声只是拍拍手，有没有都没事，而有人却说，掌手对于每一个人都很重要，它不只是拍拍手，而是对你的鼓励。
对于我而言，掌声不止是拍拍手，不正是对我的鼓励，它还是对我的肯定，是我的精神之柱，有了它，胆小的人也会为此变得自信。
小学时，我的班上有一位特别胆小的人，上课都不敢举手发言，也不经常与同学交流，有一次，班会课上，老师请这位同学起来发言，她紧张的出了一身冷汗，好不容易才把这个问题回答完，她刚坐下去，全班同学便给了她震耳欲聋般的掌声；经过那一次的掌声，给予了她自信心，从那以后，她不再害羞，变得大胆起来，融入了我们，成为朋友。
上课也常常起来发言，这不仅仅让我们震惊，还震惊了老师。
看，只是一次简简单单，平平常常的鼓励，却给予了她自信心，给了她一次认可。
掌声，看似平平常常，却有着不凡的意义。
虽然只是一次鼓掌，却给了她一次无形的帮助！
这就是掌声，可以改变人生的掌声！
以掌声为话题的作文7
在每个人的成长道路上，我们都少不了掌声，掌声赐予我们鼓励，勇气和信心。
在我的成长道路上，就有一次掌声令我至今难忘。
记得那是读五年级的时候，我要上台演讲《国旗下的讲话》。
我们学校每个星期一都有升旗仪式，升旗完毕后，就是某个班级里的一位同学代表上主席台演讲，演讲完后我们就退场回教室了。
下个星期一正好轮到是我们班演讲，老师在班里精打细选，最后选择了我。
我心里很欢喜，因为这意味着老师对我的信任，但我又很害怕，怕自己在主席台上太紧张说错了话，会辜负老师的一片期望。
时间很快过去了，到了星期一那天升旗仪式完毕之后，广播里说：
“请（7）班的同学准备上台演讲，请（7）班的同学上台演讲……”我拿着准备好的演讲稿，带着欢喜、激动的心情上了台。
我对自己说：
“加油!
池孜睿，你是好样的，你一定可以的!
”
我站在台上，拿起麦克风准备要说时，可是我十分紧张起来。
生怕自己会说错话，让自己给班级抹黑，结果我说话时断断续续，经常出错。
同学们和老师听到我演讲时太紧张了，都不敢说话了，就很着急。
我看见老师的眼神好像在暗示我，“不要紧张，放松心情，大胆地说出来。
”我照着老师的话做，虽然比刚才好，但还是不够连贯。
突然，老师大声地跟同学们说：
“同学们，我们给池孜睿一点掌声好吗?
”同学们说：
“好!
”说完之后，我们班同学鼓起了热烈的掌声，其他班的同学好像受到感染，也纷纷鼓起掌来，全校同学都在给我鼓掌。
我听见了同学们的掌声，顿时鼓足勇气，便流利有感情地读完了这篇演讲稿。
台下又是一阵雷鸣般的掌声。
这就是令我最难忘的一次掌声，让我至今难以忘怀。
以掌声为话题的作文8
在我的生活中，无数的鲜花为我开放，无数的掌声为我响起。
这不，今儿个，我就给你们好好地诉诉我人生大舞台中的一幕精彩吧！
快板是民间传统艺术之一，有小夹板、响板、甩板、双棍板……最出名的要数快板了，我可是个打快板的高手。
刚开始打快板时，可不容易了，嘴里要不停地唱快板词，双手要一边甩大板，一边舞小板，头脑中还要记着节拍，可累人了。
我一拍一拍慢慢地打着，手常常被夹得一块青，一块紫。
可两块板子却一点儿也不给力，噼里啪啦地乱叫一通。
我不害怕，仍旧反复练习着打快板。
俗话说：
“铁？
磨成针”，功夫不负有心人，我的快板服从我了，我可以流畅地打完一曲，我越来越棒了！
当我打快板成为大师级时，我收到一个消息：
大队委要举行才艺展示。
我乐滋滋地想：
我一定要把我这个绝技展示出来！
我化好了妆，穿上了一件唐装。
我拿着两个快板，熟练地打了起来，有模有样地表演了《天安门广场看升旗》的小快板书。
顿时，同学们如潮水一般向我涌来，很快，我身旁就围满了同学。
我心里不知有多快乐，我像一朵美丽的鲜花，在花丛中耀眼地绽放。
同学们都看呆了，连校长都被我吸引过来，大家向我投来了赞许的目光，纷纷为我竖起了大拇指。
接着，响起了一阵雷鸣般的掌声。
我的心比吃了一百桶
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