文化市场安全生产工作总结Word格式文档下载.docx

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二是认真开展中小学校园周边环境大整治。

加强中小学教辅材料发行管理是一件关系到服务民生的大事,作为监管部门，我们从加强日常监管等方面着手，加强对教辅材料的抽查、备案管理，在开展的年度出版物质检工作中，加大对教辅材料出版物抽查比例，强化监管力度，以中小学校每次新学期开学为契机，组织开展教辅材料经营场所的专项清查。

在专项检查行动中，我局共检查中小学、幼儿园、书店、印刷厂、打字复印店30多家次，出动执法人员90多人次，出动执法车辆3辆次，填写执法检查文书30多份,通过开展中小学教辅材料出版发行专项检查，进一步加强了各单位的政治意识、大局意识、责任意识。

三是开展网吧、娱乐场所专项大整治，净化文化市场环境。

针对网吧、娱乐场所非法接纳未成年人等问题，通过与公安部门开展联合执法，升级更新监控设备，加大检查频率，有效杜绝了网吧、娱乐场所非法接纳未成年人等问题。

采取明察与暗访相结合，常规检查与集中整治相结合的办法，调整稽查人员工作时间，强化网吧、娱乐场所技术监管措施，重点检查管理软件、视频监控系统、“净网先锋”管理系统、网络净化器等净化网络环境的软件正常运行，坚决杜绝私自卸载网络安全管理软件的违法经营行为。

为了进一步规范对网吧、娱乐场所的管理，我局联合公安部门统一制作了“禁止未成年人进入”警示牌及网吧经营管理制度、巡查制度、消防安全等管理制度，统一发放各网吧、娱乐场所，分别在室内外显著位置悬挂，为网吧服务人员、技术人员、安全管理人员制作了统一的胸牌，一律挂牌上岗，进一步规范了经营秩序，

四、存在的主要问题及下一步打算

一是个别娱乐场所安全生产主体责任落实不够到位，安全意识淡薄，安全投入不足，对一些事故隐患的整改不够彻底；

二是对无证经营的场所需要多部门联合执法；

三是执法人员少，安全管理难度大。

所有这些问题，都需要在今后的工作中认真加以解决。

下一步，重点抓好以下几方面的工作：

一是从严开展文化市场执法活动。

进一步建立健全联合执法机制，形成强大执法合力，严厉打击非法、违法经营和为。

二是深入推进文化市场安全专项整治行动。

进一步娱乐场所的专项整治，全面落实隐患排查整治、隐患整改督查、等制度，加大隐患排查整治力度，不断巩固整治成果。

三是扎实开展培训教育。

组织开展多层次、多形式、多渠道的安全生产教育培训，重点抓好经营单位主要负责人和营业人员的安全培训工作，增强从业人员的安全意识，

提高安全操作技能，筑牢安全生产基础。

（编辑：

露露）

篇二：

文化市场安全生产工作总结（500字）

严格按照“四个一律”的要求，对非法违法行为实施重点有效打击，发现一起，查处一起，始终保持了“打非”高压态势，今年以来，我局共开展集中检查13次,出动执法人员42人（次），检查网吧、娱乐场所158家（次），下发整改指令11份，查处娱乐场所非法接纳未成年人案件1起，罚款1.2万元，实行警告谈话网吧2家，一是强化法律法规教育培训，监督经营人员守法经营意识。

针对网吧、娱乐场所非法

接纳未成年人等问题，通过与公安部门开展联合执法，升级更新监控设备，加大检查频率，有效杜绝了网吧、娱乐场所非法接纳未成年人等问题。

下一步，重点抓好以下几方面的工作：

组织开展多层次、多形式、多渠道的安全生产教育培训，重点抓好经营单位主要负责人和营业人员的安全培训工作，增强从业人员的安全意识，提高安全操作技能，筑牢安全生产基础。

篇三：

市文化局安全生产工作总结

市文化旅游局

2011年安全生产工作情况汇报

今年以来，我局严格按照市委、市政府要求，在市安委会指导下，切实加强安全生产工作领导，明确责任，确保了文化旅游（体育）系统无重大责任事故、无重大治安案件、无刑事案件。

一、加强组织领导，提高责任意识

市文化旅游局严格实行首长负责制和“一岗双责制”，把安全生产纳入年度工作计划，摆上重要议事日程，坚持党政主要领导重点抓，分管领导具体抓，确保了综合治理各项指标的落实。

（一）加强领导。

我们根据工作需要和人员变动情况，对社会治安综合治理领导小组、内保干部和群防组织等进行了及时调整。

分管领导先后多次召开二级单位负责人会议对本系统的综治工作进行研究布置。

（二）明确责任。

年初，我局与所属10个二级单位签订了目标管理责任书，并对2010年全系统综合治理情况进行了奖惩兑现。

（三）完善制度。

我们对照《市直部门社会治安综合治理工作20条》的要求，制定了相关的管理制度、工作方案，健全了各类表报登记。

（四）定期检查。

今年以来，我局对综合治理工作做到

了一月一检查，半年一小结，全年一总结，确保了综治日常工作的规范化、制度化。

二、采取有效措施，加大管理力度

（一）切实做好单位内部安全保卫工作。

经常督促检查本单位的安全工作，配齐消防器材设备，及时消除安全事故隐患。

为确保单位内部安全，我局对安全隐患和突出的安全问题进行及时认真的排查，针对排查出的问题，采取积极有效的防范措施消除隐患。

认真贯彻落实单位内部治安保卫制度和治安防范措施，实行保卫和消防工作专人负责，坚持安全值班制度，特别是在节假日，加强值班力量，保证坚守工作岗位。

（二）切实做好安全生产宣传教育工作。

我局不断加大宣传的覆盖面，大力宣传安全生产的重要性、必要性。

通过加大宣传教育力度，使干部职工明确了安全生产工作的基本任务及主要目标，明确了范围及工作责任，提高了干部职工的维稳安全意识。

同时，也使大家真正明白到，做好安全生产工作，是市委、市政府建设和谐社会、和谐潜江的一项重要任务。

（三）严格把好审批关。

凡是不符合消防安全标准的文化娱乐场所，一律不予审批。

（四）加强安全生产知识培训。

加强文化旅游市场管理人员和从业人员的普法培训工作，把安全教育纳入培训内容，强化文化经营单位的安全意识和防范意识，使落实消防

安全工作成为自觉行动。

三、加强安全检查，提高整治力度

除了抓好系统内部每月一次的例行检查外，重点抓好全市公共文化娱乐场所、涉旅企业的安全检查与整改。

（一）对公益性文化场所加大了隐患的整改力度。

公益性文化场所属文化系统管辖。

我局加大对新成立的文化单位安全设施的资金投入力度，拿出专项资金为曹禺祖居博物馆等单位按要求安装了监控摄像头、防盗网及灭火器材等设施设备。

（二）加大公共文化娱乐场所安全检查工作。

市文化旅游局先后在2011年3月中旬和“五一”长假前对我市的娱乐场所进行了两次集中专项检查，主要针对娱乐场所消防安全、营业日志、服装标牌统一和日常经营等方面进行了专项整顿，两次集中行动共出动检察人员40余人次，检查城区各类娱乐场所107家次，下达限期整改意见书14份，有效确保了我市娱乐场所安全、规范经营。

（二）加大涉旅企业安全检查。

重点对全市星级饭店的安全管理机构和安全管理制度，消防安全设施设备等进行了检查；

开展旅行社安全大检查，重点针对旅行社落实安全生产制度情况、旅行社责任保险、旅游意外保险等情况进行了检查，并结合全国继续深化“安全生产年”的要求，对旅行社组团合同等进行检查，期间对全市各旅行社提出整改要求10余条。

二〇一一年七月十四日

继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。

听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。

与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。

指导思想　　以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。

努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。

同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。

正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。

本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。

以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。

加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。

加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。

坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。

高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。

全班共40人，其中男生15人，女生25人。

学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。

能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。

部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。

有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。

个别学生是老师　　本册的教学内容：

（1）混合运算和应用题；

（2）整数和整数四则运算；

（3）量的计量；

（4）小数的意义和性质；

（5）小数的加法和减法；

（6）平行四边形和梯形

③提出教学任务：

在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；

引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。

在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；

认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；

加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。

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　　①总体目标：

建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满2学分。

加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。

　　运动参与：

a养成良好的练武的锻炼习惯。

b根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。

c学会评价体育锻炼效果的主要方法。

　　运动技能：

a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。

b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。

c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。

　　身体健康：

a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。

b了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。

c形成良好的生活方式与健康行为。

　　心理健康：

a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。

b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。

c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。

　　社会适应：

a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。

b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。

　　采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；

实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；

加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。

（1）课题研究：

加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；

做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。

做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。

（2）校本教研：

加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。

（3）论文撰写：

结合课题研究的内容进行撰写。

　　（4）校际、教研组、备课组教研活动：

做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；

积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；

做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。

　　本册的重点：

混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。

第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。

先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。

第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。

　　高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。

教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。

教师要认真学习和研究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。

　　按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。

坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。

从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。

　　本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。

结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。

　　二、工作目标

　　以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。

　　2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。

开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

　　3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。

　　4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。

让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。

　　5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活