中国人民银行考试真题行测答案Word文件下载.docx
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B.根据监管规定，财产保险公司不得经营任何人身保险业务
C.人寿保险合同成立2年后，被保险人自杀，保险人应给付保险金
D.经营机动车交通事故责任强制保险业务的保险公司可以拒绝高风险保险客户
【东吴教育解析】合同成立两年之后无论任何原因身故都可获得身故赔偿金，故C正确，简易人寿保险不需要进行体检。
财产险公司一般经营的短期的人身保险业务，比如说意外险等；
交强险相对来讲是给机动车方保的。
其中“被保险人”指的就是发生事故时的驾驶员，故即使高风险客户，也是交强险的被保险人，故ABD错误，所以答案为C。
5.张某创作并演唱了一首民谣歌曲，由某公司合法制作成录音制品后发行，根据《中华人民共和国著作权法》，下列行为不经权利人许可即可进行的是（）。
A.谢某购买该正版录音制品后将其上传到网上传播
B.某剧院购买该正版录音制品后用于排演节目进行演出
C.小贩购买该正版录音制品后刻录了很多复制品卖给他人
D.某学生购买该正版录音制品后为自我娱乐而弹唱该歌曲
【答案】D。
【东吴教育解析】某学生购买该正版录音制品后为自我娱乐而弹唱该歌曲没有触犯著作权法，根据《著作权法》的立法原则，该法主要是为了鼓励作品的创作和传播，促进社会主义文化和科学事业的发展与繁荣，所以主要是对著作权人的权利进行保护，但也有对著作权人的权利进行限制的规定。
所谓合理使用，是指在特定情况下，使用他人受保护的作品，可以不经著作权人同意，不向其支付报酬，但应注明作者的姓名、作品名称和出处，并且不得影响作品的正常使用，也不得不合理地损害著作权人的合法权利。
具体包括：
为个人学习、研究或者欣赏，使用他人已经发表的作品。
6.关于中国革命根据地，下列说法错误的是（）。
A.延安革命根据地——直至新中国成立，一直是中共中央所在地
B.井冈山革命根据地——中国共产党领导的第一个农村革命根据地
C.沂蒙革命根据地——抗日战争初期中国共产党开辟的革命根据地
D.中央革命根据地——土地革命时期，毛泽东和朱德直接领导开辟的根据地
【东吴教育解析】中央所在地之前在江西瑞金，建立了苏维埃政府，所以延安并不一直都是中央所在地，故A错误；
1927年10月，井冈山根据地的建立，标志着中国农村的第一个根据地诞生；
沂蒙革命根据地，是中国共产党在抗日战争初期开辟、创建的全国著名的几
大革命根据地之一；
中央革命根据地，由赣西南、闽西两块根据地合并而成，是毛泽东、朱德直接领导开辟的、土地革命战争时期全国最大的根据地，是苏维埃中央政府所在地，是全国苏维埃运动的中心区域。
所以答案选A。
7.下列文学作品与其历史背景对应错误的是（）。
A.《飘》——美国南北战争
B.《英雄儿女》——朝鲜战争
C.《丧钟为谁而鸣》——西班牙内战
D.《这里的黎明静悄悄》——第一次世界大战
【东吴教育解析】《这里的黎明静悄悄》是二战时期的，所以答案选D。
8.关于洋流对地理环境的影响，下列说法错误的是（）。
A.洋流影响生物资源和渔场分布
B.寒流影响是澳大利亚西海岸荒漠环境形成的原因之一
C.洋流可加快海水污染的净化速度，有助于缩小海水污染范围
D.俄罗斯北冰洋沿岸的摩尔曼斯克港终年不冻，得益于北大西洋暖流
【东吴教育解析】洋流又称海流，海洋中除了由引潮力引起的潮汐运动外，海水沿一定途径的大规模流动。
洋流对海洋的污染有利也有弊:
既可以使污染物因迅速扩散而加快其稀释和净化的速度，也相应地使污染范围扩大。
澳大利亚、西海岸荒漠环境的形成都是受沿岸寒流的影响；
俄罗斯北冰洋沿岸的摩尔曼斯克港终年不冻的原因是受北大西洋暖流的影响。
故C错误，其余选项正确。
所以答案选C。
9.关于中国古代农业的发展，下列说法错误的是（）。
A.宋朝时从越南引进了占城稻，水稻产量明显增加
B.战国时期秦国李冰父子在岷江修建了都江堰
C.元朝设置了大司农司编纂的综合性农书《农桑辑要》，指导农业生产
D.明朝张居正在全国推行“摊丁入亩”相对减轻了农民负担
【东吴教育解析】摊丁入亩，又称作摊丁入地、地丁合一，草创于明代，是清朝政府将历代相沿的丁银并入田赋征收的一种赋税制度；
故D错误，
10.物理知识在体育中的应用，下列说法错误的是（）。
A.跳远运动员快速助跑能够跳的更远是利用了惯性原理
B.跳板跳水前，运动员进行走板是为了与跳板达到共振
C.国际乒乓秋联合会将小球改为大球的旨在提高旋转速度
D.短道速滑冰刀刀刃弧度大是为了减少和冰面的接触面积
【东吴教育解析】为了提高乒乓球运动的观赏性，国际乒乓球组织决定用直径为40毫米。
D项与题干无关。
其余选项正确。
11.数字、电子产品已经充斥了我们的日常生活，让孩子远离这些物品，生活在真空中是不可能的。
对此，家长要做的不是（），而是学会科学地利用它们。
A.听之任之
B.避而不谈
C.亡羊补牢
D.因噎废食
【东吴教育解析】通过“而”转折，转折后提到学会科学地利用他们，转折前就要体现出不去科学利用，A项“听之任之”指听任它发展，而不加过问。
体现出了不去利用，不管不顾的特点，符合语境。
答案为A。
B项“避而不谈”是指躲避开而不肯说，有意回避事实。
强调不去说。
C项“亡羊补牢”比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。
D项“因噎废食”比喻因小而废大或怕做错事而索性不干。
B、C、D三项都没有体现出“不去利用”的特点。
故本题应选A。
12.人人都向往美好的生活,但缔造美好结局的并不只有科技，还有人的精神与信念。
融入科技的洪流，是人类社会进步的（），没有人会（）科技给人类带来的快捷与智能，但请不要被纷乱的科技扰乱了心灵的呼吸和生活的节奏。
A.必然否认
B.趋势忽略
C.条件拒绝
D.前提否定
【东吴教育解析】文段提到，缔造美好结局不仅只有科技，但没有人不认同科技给人类带来的快捷与智能，可知，第一空应为“必然”。
排除B、C、D三项。
验证第二空，由转折之后的内容可知，人们都认同科技确实带来了快捷和智能，所以第二空“否认”符合语境。
13.“度月影才敛，绕竹光复流。
”古时文人吟诗作对常以萤火虫为（），现在人们则将它视为浪漫、爱情的（）。
但是近年来，特别是在城市，已经很难见到萤火虫在黑夜中一闪一闪的身影，孩子们只能从书本上、影视中看到萤火虫。
这些美丽的小精灵已成为许多人的一种记忆。
A.主题缩影
B.题材象征
C.对象代言
D.材料化身
【东吴教育解析】第一空，古代文人表现主题使用“萤火虫”为材料，B项“题材”、D项“材料”符合。
A项“主题”和C项“对象”指萤火虫就是写作对象，而非爱情和浪漫，排除A、C。
第二空，代表浪漫爱情，D项“化身”通常指神或精灵等超自然力量，通过某种方式，以人类或动物的形态，实体化出现在人类世界之中，不符合语境。
B项“象征”用具体事物表现某些抽象意义，此处用“萤火虫”象征“爱情”，符合语境。
故本题应选B。
14.作为描绘人类基因组序列的一门科学，基因组学被寄予了（）现代医学、提高公众健康水平的厚望。
此外，基因组学还有望改善发展中国家的公共医疗水平，让医疗工作者能更好地理解并治疗那些传染性疾病，阻止疫情的（）。
A.改革传播
B.增强肆虐
C.改进蔓延
D.增进扩散
【东吴教育解析】第一空，（）现代医学、提高公众健康水平。
顿号连接领个句子，所以这个词要与“提高”表示并列，且能够搭配“现代医学”，A项“改革”不能与“提高”并列，B项“增强”与D项“增进”无法与“医学”搭配，C项“改进”符合，答案为C。
验证第二空，“蔓延”指如蔓草滋生，连绵不断，可搭配贬义色彩。
此处指“传染性疾病”和“疫情”，符合语境，故本题应选C。
15.实验、调查以及消费者报告的证据均表明，屏幕和电子阅读器无法媲美纸张阅读的那种“直观、愉悦”的感观体验，尤其是长文的阅读。
这种阅读上的困难也会或多或少（）对阅读的理解。
与纸张相比，屏幕阅读还可能会（）我们更多的精力，而且让记忆变得更加困难。
A.束缚浪费
B.干扰侵占
C.影响削弱
D.妨碍消耗
【东吴教育解析】第一空，A项“束缚”理解，搭配不当，第二空，“削弱”精力和“侵占”精力，搭配不当。
本题主要考查搭配，故本题应选D。
16.面对生态危机、发展困境和时代呼唤，树立正确的生态意识，转变传统的以经济发展和国内生产总值（GDP）考核为主的政绩观，坚持绿色发展观，已是（）。
观念是行动的（），大自然的生态危机首先是“人类意识的污染”。
A.势在必行主宰
B.大势所趋先导
C.自然而然前提
D.势不可挡指导
【东吴教育解析】第一空，文段说面对生态危机，要树立环保意识，这种形势应该是“势在必行”或者“大势所趋。
”均可，C项“自然而然”程度过轻，D项“势不可挡”程度太重。
第二空，是指用观念指导行动，所以观念应是行动的“先导”。
答案为B。
17.音乐教育搭载移动互联网技术，正在实现音乐培训线上与线下资源的整合。
互联网为音乐教育提供了新形式，在通过线上服务提供音乐教育的交流平台，整合垂直领域学习资源等方面（）。
然而，目前真正能够满足音乐学习者所需的音乐教育平台却（）。
A.出类拔萃屈指可数
B.功不可没寥寥无几
C.独当一面形同虚设
D.后来居上鲜为人知
【东吴教育解析】第一空，互联网为音乐提供了新形式，说明他通过线上提供音乐交流平台整合学习资源等方面很有作用，B项“功不可没”符合，A项“出类拔萃”是超出同类之上。
多指人的品德才能。
C项“独当一面”意思是单独负责一个方面的工作。
均不符合。
D项，文段也未提及互联网“后来居上”的含义。
验证第二空，表达“能够满足音乐教育所需的平台很少”的含义，B项“寥寥无几”符合语境。
18.梁漱溟先生认为，相对于西方的“个人本位的社会”而言，中国（）出的是“伦理本位”的社会结构。
也就是说，始于家庭亲子血缘关系的伦理，（）了整个社会人际关系，并体现在道德文明的传承上。
在我们中国人的家庭教育中，家中长辈总会自觉或不自觉地教给孩子一些为人处世的（），而好的言传身教会令晚辈终身受益。
A.呈现涵盖道理
B.展示替代原则
C.培育影响方法
D.反映蕴含经验
【东吴教育解析】第一空，“培育”社会结构，搭配不当，第二空，A项“涵盖”指包容、覆盖。
家庭亲子血缘关系的伦理涵盖整个社会人际关系，符合语境。
B项，家庭亲子血缘关系的伦理，无法替代整个社会人际关系，B项不符。
D项“蕴含”指包含，家庭亲子血缘关系的伦理无法包含整个社会人际关系，D项不符。
19.城市进攻作战，是海军陆战队全域作战能力的重要一环。
他们（）训练基地丰富的训练资源组织进攻示范观摩，让官兵（）了解城市进攻作战与抢滩登陆的差异；
对不同建筑物进行结构分析，组织各级指挥员研究探讨进攻战法和人员编组，穿插红蓝对抗进行（
），实现“要素精确到点、任务具体到人、时限具体到分”。
A.借助直接核实
B.依托直观验证
C.利用实际确认
D.凭借亲自实证
【东吴教育解析】第一空，“借助”指凭借别人或事物的帮助以达到目的。
文段并非是借助外力，A项不符。
第二空，文段是说是组织进行“观摩”，“观摩”的效果应该是直观了解。
B项符合，但观摩无法“实际”或者“亲自”了解，排除C、D两项。
20.科技创新，尤其是原始性创新，是一种向未知领域探索的活动，风险与变数（）。
失败的概率高干成功的概率，是科技创新的（）。
尊重科技创新规律，释放创新空间、激发创新活力，就要（）失败，允许和鼓励试错。
A.微不足道宿命重视
B.并行不悖必然理解
C.无处不在代价直面
D.如影随形常态宽容
【东吴教育解析】第一空，科技创新事项未知领域探索，所以风险与变数肯定一直存在，C项“无处不在”与D项“如影随形”符合。
A项“微不足道”指意义、价值等小得不值得一提，B项“并行不悖”指同时进行而互相不违背。
都无法体现出一直存在的含义，排除A、B两项。
第二空，失败比成功概率高，是肯定经常存在的，D项“常态”符合语境。
答案为D。
验证第三空，文段提到“允许和鼓励试错”，说明不仅要面对失败，更要“宽容”失败，D项符合。
故本题应选D。
26.有学者认为，大众文化的“新”，不仅体现在它利用新的传播技术，面向整个社会大众传播形象和话语，更重要的是它塑造了一个新的“象征、神话和形象的汇合体”，重新塑造了人们的想象，这种想象反过来影响了人们的实践。
帕斯卡尔早在十七世纪就论述过想象具有强大的力量：
想象既是谎言，又是真理永远可靠的尺度，并给人们带来快乐和幸福。
以往学者多关注想象的社会整合作用，大众文化的不同之处在于：
它确实如帕斯卡尔所说的那样为人们带来了幸福，然而这种幸福的基础是大众文化带给每个个体的想象——自我实现。
下列最适合做这段文字标题的是（）。
A．幸福是什么
B．想象的力量
C．大众与大众文化
D．大众文化中的想象
【东吴教育解析】标题填入题。
找标题，先找主旨。
根据：
多层递进，最后一层递进的内容是重点。
可知重点是：
大众文化的“新”，主要体现在：
想象反过来影响了人们的实践，即想象的作用。
且全文论述的主体词是“大众文化”和“想象的重要性和意义，即想象的力量”，故排除A和C；
B项的“想象的力量”过于笼统，没有针对大众文化，故排除；
故本题的标题选选D。
27．为什么会有那么多论文显示男女之间存在认知差异？
一个重要理由是：
样本太小。
全球有七十亿人，而一般研究受经费限制，只能对十到二十个受试者进行研究，样本可能缺乏代表性。
进一步看，即使真的发现男女之间的认知差异，社会应该如何面对这种差异也是一个值得思考的问题。
不少研究显示，男女各项认知能力的差异往往取决于社会的性别平等程度。
比如说最近一项涉及27个国家20万人的研究显示：
越是在性别平等的国家，女性在情景记忆能力一项上比男性的优势就越显著。
下列说法与这段文字相符的是（）。
A．研究中男女间的认知差异会随样本增加而减小
B．男女间的认知差异可能受社会平等程度的影响
C．客观对待男女间的认知差异是社会进步的标志
D．女性的认知方式会随社会进步表现出更大优势
【东吴教育解析】原文提到“为什么会有那么多论文显示男女之间存在认知差异？
”因此可推理得出，样本多则人们会对“男女之间是否真地存在认知差异”有更清晰的认知，但没说明男女间的认知差异会随样本增加而减小。
也就是说结论还未可知，不能下定论，故A不严谨，排除；
B项，原文提及：
男女各项认知能力的差异往往取决于社会的性别平等程度。
B项就包含了这层意思。
原文中的“社会的性别平等程度”是B项“社会平等程度”的内容之一；
C项，原文提到：
社会应该如何面对这种男女之间的认知差异也是一个值得思考的问题。
随后谈及男女各项认知能力的差异与社会的性别平等程度的关系，但是并未提到“客观对待男女间的认知差异是社会进步的标志”，C项属于过度引申；
D项，原文说的是：
而D项中的“随社会进步”以及“表现出更大优势”都太笼统，不够细化，故排除。
本题正确答案为B。
28．从共享交通工具到共享住宿、餐饮、护理，共享经济在飞速扩展的同时，也出现了个人信息泄露、资源浪费、不公平竞争等问题。
近日，国家发改委办公厅、中央网信办秘书局与工业和信息化部办公厅联合印发《关于做好引导和规范共享经济健康良性发展有关工作的通知》，强调要审慎出台新的市场准入政策，实施公平竞争审查制度，严肃处理违法违规经营行为。
相关部门对共享经济发展一直持包容审慎态度，但这不意味着放弃监管。
结合此次《通知》以及近期交通等相关部门对共享单车、网约车的治理，
______________。
根据语意逻辑，填入横线处最恰当的句子是（）。
A．共享经济主体应对自身行为作出调整
B．共享经济未来有望保持持续的高速增长
C．共享经济开始步入发展与规范并重的时期
D．共享经济已成为中国社会经济发展的主力军
【东吴教育解析】前文提到相关部门要结合《通知》，加强管理共享经济，C项是对全文的概括和总结。
全文的主体是在论述政府部门采取的措施，所以主体是政府做了什么。
C项的“发展的同时，需要进行规范”中的“规范”提到了政府发挥的作用，答案为C。
而A项谈的是共享经济主体，该主体就包括共享经济中的主体企业，如文段中的共享单车、网约车企业。
主体不对；
B项未谈到政府的作用，排除；
D项也未谈到政府的作用，同时“·
·
已成为中国社会经济发展的主力军”的论断过于绝对；
故本题选C。
29.①科学课最重要的目的不在于记住所谓“标准答案”，要防止把学生变成装满科学名词、理论定律、科学家生平的“两脚书橱”
②这些论断道出了儿童教育的一般规律，对于科学教育更加适用
③科学是一件烧脑的事儿，同时也是一件需要操作实践的事儿，对于小学生而言，尤其如此
④皮亚杰认为，知识来源于动作；
苏霍姆林斯基指出，儿童的智慧在他手指尖上
⑤只有在课程设置中坚持问题和实践导向，让学生动手尝试，课本上那些知识才会站立起来与学生对话，知识的讲授才能变成问题的解决
⑥要想知道科学的魅力，就需要动手做一做
根据语意逻辑，对上述句子排序最恰当的是（）。
A．⑥③④②①⑤
B．③①④⑤⑥②
C．①③④②⑥⑤
D．④②①⑥⑤③
【东吴教育解析】话题连贯性。
先说出：
要想知道科学的魅力，就需要动手。
然后③对此作了进一步解释：
科学是一件需要操作实践的事儿，并指出对于小学生而言，尤其如此。
引出了“小学生”这个群体。
④通过两个专家所得出的理论，指出儿童的智慧在他手指尖上，也承接了上一句，即：
小学生需要动手操作；
②中的“这些论断”，可知就是指第④句中的两位专家的论断，并且②提出了儿童教育的一般规律，对于科学教育更加适用。
引出了“科学教育”这个概念，其后通过①来解释：
儿童教育的一般规律是如何体现在科学教育上的。
最后，得出⑤这个对策/措施。
故本题选A。
30.①1964年，美国贝尔电话公司的两位工程师在调试巨型喇叭形天线时，意外接收到一种无线电干扰噪音
②“大爆炸理论”认为，宇宙在早期曾有一段由热到冷的演化史，期间字宙不断膨胀，物质密度从密向稀，就像经历了一次巨大爆炸
③这种噪音在各个方向上的信号强度一致，历时几个月都没有改变
④多年来，科学家一直在通过各种观测手段对这一理论进行验证
⑤观测字宙微波背景辐射是其中的重要手段，它能够提供宇宙初期的各种信息
⑥从此以后，科学家都观测到了此类背景辐射，由此获得了关于字宙的形状、组成和年龄的精确信息
A．①⑥③②④⑤
B．②④⑤①③⑥
C．①③②④⑤⑥
D．②①③⑥⑤④
【东吴教育解析】②和①都可以作为首句。
用“代入法”，A项错在①后接⑥，从①科学家意外接收到一种无线电干扰噪音，就⑥从此以后，科学家都观测到了此类·
，明显论据不充分。
排除A；
另，根据话题连贯性和指示代词的特点，“这种噪音”，故可确定①后接③，“大爆炸理论”、“这一理论”，故②后接④；
“此类背景辐射”，故⑤后接⑥，因此排除了D；
本文的解题思路是：
②“大爆炸理论”认为·
，而后接④多年来，科学家一直在通过各种观测手段对这一理论进行验证，然后介绍了一种手段，即⑤观测字宙微波背景辐射是其中的重要手段，它能够·
；
然后举出例子说明科学家通过观测字宙微波背景辐射这一手段，来验证理论，即①1964年，美国贝尔电话公司的两位工程师在调试巨型喇叭形天线时，意外接收到一种无线电干扰噪音。
后接③。
最后做出总结：
⑥从此以后，科学家都观测到了此类背景辐射，由此获得了关于字宙的形状、组成和年龄的精确信息。
故本题选B。
31.甲、乙两人轮流各工作一天，若甲先做，那么恰好用整数天完工；
若乙先做，那么完工时间要比以前一种情况多半天。
已知甲单独完成这项任务需要4天，那么乙单独完成这项任务需多少天？
（）
A.16
B.12
C.10
D.8
【东吴教育解析】工程问题。
不论甲和乙谁先做，合作一个周期完成的工作总量是相等的。
因此，两种情况应该分别为：
情况一：
甲先做，然后乙做，合作N个周期后，甲做一天完
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