牛顿第一定律学案Word格式.docx

牛顿第一定律学案Word格式.docx

《牛顿第一定律学案Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《牛顿第一定律学案Word格式.docx（15页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

牛顿第一定律探究案

探究点一

1.伽利略的理想实验

①（实验事实）两个斜面，小球从一个斜面的某一高度滚下，将到达另一个斜面的某一高度

②（科学推想）若另一个斜面光滑，则小球一定会滚到另一斜面的高度

③（科学推想）若降低另一个斜面的坡度，则小球高度，不过，在另一个斜面上将滚得更远

④（科学推想）若把另一个斜面改成光滑的水平面，则物体将。

理想实验是建立在可靠的基础上的一种科学方法。

2.【典例】

理想实验有时更能深刻地反映自然规律。

伽利略设想了一个理想实验，其中有一个是经验事实，其余是推论。

①减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度

②两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面

③如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度

④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面作持续的匀速运动

请将上述理想实验的设想步骤按照正确的顺序排列（只要写序号即可）在上述的设想步骤中，有的属于可靠的事实，有的则是理想化的推论。

下列关于事实和推论的分类正确的是（）

A．①是事实，②③④是推论B．②是事实，①③④是推论

C．③是事实，①②④是推论D．④是事实，①②③是推论

探究点二、牛顿第一定律

1.对于力和运动的关系：

1）亚里士多德的观点：

___________________________________________________________________

2）伽利略理想实验的结论：

3）笛卡儿的补充和完善：

______________________________________________________________________________________________________________________________________

4）牛顿第一定律：

2、牛顿的总结：

一切物体总保持状态或状态，除非

迫使它改变这种状态，这就是牛顿第一定律。

3、[思考讨论]：

（1）牛顿第一定律可不可以用实验来验证？

什么时候可以看作不受力并举例说明。

.

（2）.对比三个人的观点，他们都是叙述力和运动关系的，谁的更全面？

（3）对牛顿第一定律中.对力和运动的关系的认识：

（两点）

4【典例】

如图所示，一个劈形物体A，各面均光滑，放在固定斜面上，上面成水平，水平面上放一光滑小球B，劈形物体从静止开始释放，则小球在碰到斜面前的运动轨迹是（）

A．沿斜面向下的直线B．竖直向下的直线

C．无规则的曲线D．抛物线

探究点三、惯性

1、物体的性质，叫做惯性。

惯性是物体的；

是惯性大小的量度，越大，惯性就越大；

越小，惯性就越小。

2[思考讨论]判断下列说法是否正确:

（1）物体只有在匀速直线运动或静止的状态时才有惯性

总结：

（2）物体受到惯性力的作用，所以要保持原有的运动状态

（3）速度大的物体惯性大

3反思总结：

有人做过这样一个实验：

如图所示，把一个鸡蛋A快速向另一个完全一样的静止的鸡

蛋B撞去（用同一部分撞击），请大家猜测将会发生的现象并理论分析原因。

牛顿第一定律训练案

1、下列说法正确的是（）

A.物体处于静止时才有惯性B.物体只受到一个力的作用，其运动状态一定改变

C.没有力的推动作用，小车就不能运动　D.汽车的速度越大则惯性越大

2、如果正在作自由落体运动的物体的重力忽然消失，那么它的运动状态应该是（）

A．悬浮在空中不动B．运动速度逐渐减小C．作竖直向下的匀速直线运动D．都有可能

3、正在行驶的火车车厢内,有一人相对车厢静止释放一小球,则小球会落在：

（）

A、可能落在A处B、可能落在B处C、可能落在C处D、都有可能

4、下列关于惯性的说法中，正确的是（）

A．汽车刹车时，乘客的身子会向前倾斜，是因为汽车有惯性

B．做匀速直线运动的物体和静止的物体没有惯性

C．物体的惯性只有在物体速度改变时才表现出来

D．物体都具有惯性，与物体是否运动无关，与物体速度是否变化也无关

5、门窗紧闭的火车在平直轨道上匀速行驶，车厢内有一人竖直上跳起后仍落会原处，是因为

A．人起跳后，车厢底板仍然对他有向前的推力

B．人起跳后，车厢中的空气对他有向前的推力

C．人起跳后，在火车运动方向上仍具有与火车相同的速度

D．人起跳后，在水平方向上没有受到力的作用

6、小孩在向前行驶的轮船的密封船舱内竖直方向上抛出一个小球，结果小球落到了抛出点的后面，这是因为（）

A．小球离开小孩后，不具备向前的速度

B．轮船正向前加速运动C．轮船正向前减速运动D．小球在空中运动时失去惯性

7.如图所示，一个劈形物体A，各面均光滑，放在固定斜面上，上面成水平，水平面上放一光滑小球B，劈形物体从静止开始释放，则小球在碰到斜面前的运动轨迹是

8．下列说法中正确的是（）

A．运动越快的汽车越不容易停下来，是因为汽车运动得越快，惯性越大

B．小球由于重力的作用而自由下落时，它的惯性就不存在了

C．一个小球被竖直上抛，当抛出后能继续上升，是因为小球受到了向上的推力

D．物体的惯性是物体保持匀速直线运动状态或静止状态的一种属性，与物体的速度大小无关

9．关于惯性，下列说法正确的是（）

A．惯性是一切物体的基本属性B．物体的惯性与物体的运动状态无关

C．物体运动快，惯性就大D．惯性大小用物体的质量大小来量度

10．关于牛顿第一定律，以下说法正确的是（）

A．牛顿第一定律是依靠实验事实，直接归纳总结得出的

B．牛顿第一定律是以可靠实验为基础，通过抽象出理想化实验而得出的结论

C．根据牛顿第一定律可知，力是维持物体运动的原因

D．根据牛顿第一定律可知，力是改变物体速度的原因

1．根据牛顿第一定律，我们可以得到如下的推论（）

A．静止的物体一定不受其它外力作用

B．惯性就是质量，惯性是一种保持匀速运动或静止状态的特性

C．物体的运动状态发生了改变，必定受到外力的作用D．力停止作用后，物体就慢慢停下来

2．伽利略的理想实验证明了（）A．要物体运动必须有力作用，没有力作用物体将静止

B．要物体静止必须有力作用，没有力作用物体就运动

C．物体不受外力作用时，一定处于静止状态

D．物体不受外力作用时，总保持原来的匀速直线运动或静止状态

3．关于惯性，下述哪些说法是正确的（）

A．惯性除了跟物体质量有关外，还跟物体速度有关

B．物体只有在不受外力作用的情况下才能表现出惯性

C．乒乓球可快速抽杀，是因为乒乓球的惯性小的缘故

D．战斗机投人战斗时，必须丢掉副油箱，减小惯性以保证其运动的灵活性

4.3 

牛顿第二定律预习案

【学习目标】

1．理解牛顿第二定律的内容，知道其表达式的确切含义。

2．知道力的单位“牛顿”的定义。

3．会用牛顿第二定律进行计算。

【自主学习】

1．牛顿第二定律的实验思想方法：

______________

2．从比例式到等式的科学加工方法

（1）引入比例系数

（2）选取恰当单位

在国际单位制中，力的单位“______”（符号：

______）

“牛顿”是如何定义的__________________________________

1N＝__________,当公式中各量都取______单位时，k=1

3．牛顿第二定律内容、公式及使用要点

1）牛顿第二定律的内容：

2）公式：

___________________

4.预习自测：

1、下列对牛顿第二定律的表达式F＝ma及其变形公式的理解，正确的是：

A、由F＝ma可知，物体所受的合外力与物体的质量成正比，与物体的加速度成反比；

B、由m＝F／a可知，物体的质量与其所受的合外力成正比，与其运动的加速度成反比；

C．由a＝F／m可知，物体的加速度与其所受的合外力成正比，与其质量成反比；

D、由m＝F／a可知，物体的质量可以通过测量它的加速度和它所受到的合外力而求得。

2、在牛顿第二定律公式F＝kma中，有关比例常数k的说法正确的是：

A、在任何情况下都等于1B、k值是由质量、加速度和力的大小决定的

C、k值是由质量、加速度和力的单位决定的D、在国际单位制中，k的数值一定等于1

3、下列说法中正确的是（）

A．同一物体所受合外力越大，加速度越大。

B．同一物体所受合外力越大，速度越大。

C．物体的加速度大小不变一定受恒力作用

D．物体所受的合力越来越小，而物体的速度却有可能增大。

4.电梯内有物体，质量为m，用细线挂在电梯的天花板上．当电梯以的加速度g/3竖直加速下降时（g为重力加速度）细线对物体的拉力为（）

A．

B．

C．

D．

牛顿第二定律探究案

【学习过程】

基础知识探究一

根据上节课实验探究的结论，自学课本74页，思考下列问题

1.第二定律的内容应该怎样表述？

2.它的比例式怎样表达？

3.各符号表示的意思？

4.如果你是科学家怎样定义力的单位就可以让比例式中的K等于1呢？

简化后牛顿第二定律怎样表示？

基础知识探究二

1.牛顿第二定律确定了三个关系

大小关系：

单位关系：

因果关系:

2牛顿第二定律的四个特性：

思考讨论一.AB两物体叠放在一起，质量分别为mAmB,AB间光滑，力F水平向左作用在物块A上，则A的加速度为______。

特性总结：

思考讨论二.质量为m的物体放在光滑水平面上，受到水平向右的力F1的作用

思考下列问题：

1.加速度a1的大小方向如何？

2.若力的大小突然变为2F1，方向变为水平向左，加速度a2的大小方向如何？

3.若某时刻力F变为零，加速度怎样？

思考讨论三.蚂蚁能移动一片叶子，却不能推动一张大桌子，这是否违背牛顿第二定律？

快速应用：

1.因为a=所以a与ΔV成正比，与Δt成反比。

（判断正误）

2.若不计阻力，物体竖直上抛到最高点时，它的加速度是零。

3.一个物体，质量是2㎏，受到互成120o角的两个力F1和F2的作用。

这两个力的大小都是10N，这个物体的加速度是多少？

典例剖析：

【例1】某质量为1100kg的汽车在平直路面试车，当达到100km/h的速度关闭发动机，经过70秒停下来，汽车所受的阻力多大？

重新起步加速时牵引力为2000N，产生的加速度为多大？

假定试车过程汽车所受的阻力不变。

解：

方法步骤总结：

小结：

本节课你学到了什么？

___________________________。

巩固提高：

1.静止在光滑的水平面上的物体，受到一个水平拉力，则在力刚开始作用的瞬间，下列说法正确的是（）

A.物体立即获得加速度和速度

B.物体立即获得加速度，但速度仍为零

C.物体立即获得速度，但加速度仍为零

D.物体的速度和加速度均为零

2.下列说法中正确的是（　）

Ａ.物体所受合力为零，物体的速度也必定为零．

Ｂ.质量一定物体所受合力越大，物体的加速度越大，速度也越大．

Ｃ.牛顿第一定律是牛顿第二定律在合外力为零时的特例。

Ｄ.物体的加速度方向一定与物体所受到的合力方向相同．

3．一物体在几个力的共同作用下处于静止状态．现使其中向东的一个力F的值逐渐减小到零，又马上使其恢复到原值（方向不变），则：

　A．物体始终向西运动

　B．物体先向西运动后向东运动

　C．物体的加速度先增大后减小

D．物体的速度先增大后减小

自助餐：

一个质量为1kg的物体受到两个大小分别为2N和3N的共点力作用，则这个物体可能产生的最大加速度大小为多大？

，最小加速度大小为多大？

牛顿第二定律训练案

1．关于物体运动状态的改变，下列说法

中正确的是[]

　　A．物体运动的速率不变，其运动状态就不变

　　B．物体运动的加速度不

变，其运动状态就不变

　　C．物体运动状态的改变包括两种情况：

一是由静止到运动，二是由运动到静止

　　D．物体的运动速度不变，我们就说它的运动状态不变

　2．关于运动和力，正确的说法是[]

　　A．物体速度为零时，合外

力一定为零B．物体作曲线运动，合外力一定是变力

　　C．物体作直线运动，合外力一定是恒力D．物体作匀速运动，合外力一定为零

　3．在光滑水平面上的木块受到一个方向不变，大小从某一数值逐渐变小的外

力作用时，木块将作[]

　　A．匀减速运动B．匀加速运动

　　C．速度逐渐减小的变加速运动D．速度逐渐增大的变加速运动

　4．在牛顿第二定律公式F

=km·

a中，比例常数k的数值：

　　A．在任何情况下都等于1B．

k值是由质量、加速度和力的大小决

定的

　　C．k值是由质量、加速度和力的单位决定的

　　D．在国际单位制中，k的数值一定等于1

　5．设雨滴从很高处竖直下落

，所受空气阻力f和其速度v成正比．则雨滴的运动情况是[]

　　A．先加速后减速，最后静止B．先加速后匀速

　　C．先加速后减速直至匀速D．加速度逐渐减小到零

　6．放在光滑水平面上的物体，在水平拉力F的作用下以加速度a运动，现将拉力F改为2F（仍然水平方向），物体运动的加速度大小变为a′．则[]

　　A．a′

=aB．a＜a′＜2a　　C．a′=2aD．a′＞2a

　　二、计算题

　7．一个质量m=2kg的木块，放在光滑水平桌面上，受到三个大小均为F=10N、与桌面平行、互成120°

角的拉力作用，则物

体的加速度多大？

若把其中一个力反向，物体的加速度又为多少？

8．地面上放一木箱，质量为40kg，用100N的力与水平成37°

角推木箱，如图5所示，恰好使木箱匀速前进．若用此力与水平成37°

角向斜上方拉木箱，木箱的加速度多大？

（取g=10m／s2，sin37°

=0.6，cos37°

=0.8）