开学典礼之师生诵读篇Word下载.docx

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爬到高处吹喇叭(有节奏地拍手)

滴滴答,滴滴答(小手在嘴边拢成喇叭状)

小孩儿小孩儿上学啦——(小手拢成喇叭状,非常高兴地喊起来)

【二年级】

我和小鸟和铃铛

我伸展双臂,

也不能在天空飞翔,

会飞的小鸟却不能像我,

在地上快快地奔跑。

我摇晃身子,

也摇不出好听的声响,

会响的铃铛却不能像我

会唱好多好多的歌。

铃铛、小鸟、还有我,

我们不一样,我们都很棒。

孩子:

我伸展双臂,也不能在天空飞翔,

老师:

会飞的小鸟却不能像你,在地上快快地奔跑。

我摇晃身子,也摇不出好听的声响,

会响的铃铛却不能像你,会唱好多好多的歌。

铃铛、小鸟、还有我,我们不一样,我们都很棒。

(举起双手大拇指)

【三年级】

全世界都在对我微笑

今天,我偷偷做了一件事

于是,全世界突然对我微笑起来。

绿树对我招手,

花儿对我挤眼,

小鸟儿在枝头吱喳叫,

小草儿们弯腰齐声问我好。

而我只不过暗暗下了决心:

从今以后认真学习,做个好孩子。

就这样,突然间,

全世界都在对我微笑。

《全世界都在对我微笑》

今天,你偷偷做了一件事

于是,全世界突然对你微笑起来。

绿树对你招手

花儿对你挤眼

小鸟儿们在枝头吱喳叫

小草儿们弯腰齐声问我好

而你,只不过暗暗下了决心

从今要做个好孩子

而我,只不过暗暗下了决心

我亲爱的孩子们啊,

我亲爱的老师啊,

就这样,突然间,全世界就在对你微笑。

突然间,全世界都在对我微笑

【四年级】

全都喜欢上

——金子美铃

我好想喜欢上啊,

这个那个所有的东西。

比如葱,还有西红柿,还有鱼,

我都想一样不剩地喜欢上。

因为家里的菜,

全都是妈妈亲手做的。

这个那个所有的一切。

比如医生,还有乌鸦,

我都想一个不剩地喜欢上。

因为世界的全部,

都是上天创造的。

孩子1:

我好想喜欢上啊!

比如葱、还有西红柿、还有还有鱼,

我都想一样不剩的喜欢上。

孩子2:

比如医生、还有乌鸦,

孩子3:

比如语文、数学,还有音乐、美术

因为那些知识,全都是

老师们的智慧和心血。

孩子4:

比如敬爱的老师,还有亲爱的伙伴,

因为他们,

陪伴着我度过美妙的童年时光。

亲爱的每一位同学!

亲爱的每一位老师!

比如葫芦娃、还有西游记、还有白雪公主,

我们都想一样不剩的喜欢上。

因为拥有了书,

我们就拥有了整个世界。

(双手高举,抬头仰望天空)

【五年级】

墨水瓶

多么美的诗句,

如果能用

一束阳光来写。

多么纯净的诗句,

一丝轻风来写。

亲爱的小伙伴啊,

在墨水瓶底,

隐藏着宝物,

用你的智慧、勇气和努力,

将它打捞。

配上最黑的墨水,

就能写下人生灿烂的词句。

女孩子:

多么美的诗句,如果能用一束阳光来写。

男孩子:

多么纯净的诗句,如果能用一丝轻风来写。

亲爱的孩子们啊,

在墨水瓶底,隐藏着宝物,

亲爱的小伙伴啊,(左右孩子互相面对点点头)在墨水瓶底,隐藏着宝物,

用我们的智慧、勇气和努力,

【六年级】

没有一艘船能像一本书

也没有一匹骏马能像

一页跳跃着的诗行那样——

把人带往远方。

这条路最穷的人也能走

不必为通行税伤神

这是何等节俭的车――

承载着人的灵魂.

也没有一匹骏马

能像一页跳跃着的诗行

这条路

最穷的人也能走

书籍啊

承载着人的灵魂

把人带往远方

带往远方

【全校师生集体朗诵《向着明亮那方》】向着明亮那方

金子美铃

向着明亮那方

向着明亮那方,

哪怕一片叶子

也要向着日光洒下的方向。

灌木丛中的小草啊。

哪怕烧焦了的翅膀

也要飞向灯火闪烁的方向。

夜里的飞虫啊。

哪怕只是分寸的宽敞

也要向着阳光照射的方向。

住在乡村的孩子们啊。

住在城市的孩子们啊。

住在地球每一个角落的孩子们啊。

全校老师:

坚强勇敢的孩子们啊!

全校孩子:

呕心沥血的老师啊!

哪怕跌倒了,受伤了,

也要朝着终点那方。

全校老师、孩子:

天北小学的孩子们啊!

亲爱的孩子们

亲爱的小伙伴们,敬爱的老师们,全校老师:

让我们向着明亮那方!

向着明亮那方!

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