5A版初中物理化学生物知识点大集合完整版Word文件下载.docx
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作用在一直线上。
物体在二力平衡下，可以静止，也可以作匀速直线运动。
物体的平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态。
处于平衡状态的物体所受外力的合力为零。
⒌同一直线二力合成：
方向相同：
合力F=F1+F2;
合力方向与F1、F2方向相同；
方向相反：
合力F=F1-F2，合力方向与大的力方向相同。
⒍相同条件下，滚动摩擦力比滑动摩擦力小得多。
滑动摩擦力与正压力，接触面材料性质和粗糙程度有关。
【滑动摩擦、滚动摩擦、静摩擦】
7．牛顿第一定律也称为惯性定律其内容是：
一切物体在不受外力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态。
惯性：
物体具有保持原来的静止或匀速直线运动状态的性质叫做惯性。
四、密度
⒈密度ρ：
某种物质单位体积的质量，密度是物质的一种特性。
公式：
m=ρV国际单位：
千克／米3，常用单位：
克／厘米3，
关系：
1克／厘米3＝1×
103千克／米3；
ρ水＝1×
103千克每立方米，表示1立方米水的质量为103千克。
⒉密度测定：
用托盘天平测质量，量筒测固体或液体的体积。
面积单位换算：
1厘米2=1×
10-4米2，
1毫米2=1×
10-6米2。
五、压强
⒈压强P：
物体单位面积上受到的压力叫做压强。
压力F：
垂直作用在物体表面上的力，单位：
牛（N）。
压力产生的效果用压强大小表示，跟压力大小、受力面积大小有关。
压强单位：
牛/米2；
专门名称：
帕斯卡（Pa）
F=PS【S：
受力面积，两物体接触的公共部分；
单位：
米2。
】
改变压强大小方法：
①减小压力或增大受力面积，可以减小压强；
②增大压力或减小受力面积，可以增大压强。
⒉液体内部压强：
【测量液体内部压强：
使用液体压强计（U型管压强计）。
产生原因：
由于液体有重力，对容器底产生压强；
由于液体流动性，对器壁产生压强。
规律：
①同一深度处，各个方向上压强大小相等②深度越大，压强也越大③不同液体同一深度处，液体密度大的，压强也大。
[深度h，液面到液体某点的竖直高度。
]
P=ρghh：
ρ：
千克／米3；
g=9.8牛／千克。
⒊大气压强：
大气受到重力作用产生压强，证明大气压存在且很大的是马德堡半球实验，测定大气压强数值的是托里拆利（意大利科学家）。
托里拆利管倾斜后，水银柱高度不变，长度变长。
1个标准大气压＝76厘米水银柱高＝1.01×
105帕＝10.336米水柱高
测定大气压的仪器：
气压计（水银气压计、盒式气压计）。
大气压强随高度变化规律：
海拔越高，气压越小，即随高度增加而减小，沸点也降低。
六、浮力
1．浮力及产生原因：
浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）对它向上托的力叫浮力。
竖直向上；
原因：
液体对物体的上、下压力差。
2．阿基米德原理：
浸在液体里的物体受到向上的浮力，浮力大小等于物体排开液体所受重力。
即F浮＝G液排＝ρ液gV排。
（V排表示物体排开液体的体积）
3．浮力计算公式：
F浮＝G-T＝ρ液gV排＝F上、下压力差
4．当物体漂浮时：
F浮＝G物且ρ物<
ρ液当物体悬浮时：
F浮＝G物且ρ物=ρ液
当物体上浮时：
F浮>
G物且ρ物<
ρ液当物体下沉时：
F浮<
G物且ρ物>
ρ液
七、简单机械
⒈杠杆平衡条件：
F1l1＝F2l2。
力臂：
从支点到力的作用线的垂直距离
通过调节杠杆两端螺母使杠杆处于水位置的目的：
便于直接测定动力臂和阻力臂的长度。
定滑轮：
相当于等臂杠杆，不能省力，但能改变用力的方向。
动滑轮：
相当于动力臂是阻力臂2倍的杠杆，能省一半力，但不能改变用力方向。
⒉功：
两个必要因素：
①作用在物体上的力；
②物体在力方向上通过距离。
W＝FS功的单位：
焦耳
3．功率：
物体在单位时间里所做的功。
表示物体做功的快慢的物理量，即功率大的物体做功快。
W=PtP的单位：
瓦特；
W的单位：
焦耳；
t的单位：
秒。
八、光
⒈光的直线传播：
光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。
小孔成像、影子、光斑是光的直线传播现象。
光在真空中的速度最大为3×
108米／秒＝3×
105千米／秒
⒉光的反射定律:
一面二侧三等大。
【入射光线和法线间的夹角是入射角。
反射光线和法线间夹角是反射角。
平面镜成像特点：
虚像，等大，等距离，与镜面对称。
物体在水中倒影是虚像属光的反射现象。
⒊光的折射现象和规律：
看到水中筷子、鱼的虚像是光的折射现象。
凸透镜对光有会聚光线作用，凹透镜对光有发散光线作用。
光的折射定律：
一面二侧三随大四空大。
⒋凸透镜成像规律：
[U=f时不成像U=2f时V=2f成倒立等大的实像]
物距u像距v像的性质光路图应用
u>
2ff<
v<
2f倒缩小实照相机
f<
u<
2fv>
2f倒放大实幻灯机
f放大正虚放大镜
⒌凸透镜成像实验：
将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，使烛焰中心、凸透镜中心、光屏中心在同一个高度上。
九、热学：
⒈温度t：
表示物体的冷热程度。
【是一个状态量。
常用温度计原理：
根据液体热胀冷缩性质。
温度计与体温计的不同点：
①量程，②最小刻度，③玻璃泡、弯曲细管，④使用方法。
⒉热传递条件：
有温度差。
热量：
在热传递过程中，物体吸收或放出热的多少。
【是过程量】
热传递的方式：
传导（热沿着物体传递）、对流（靠液体或气体的流动实现热传递）和辐射（高温物体直接向外发射出热）三种。
⒊汽化：
物质从液态变成气态的现象。
方式：
蒸发和沸腾，汽化要吸热。
影响蒸发快慢因素：
①液体温度，②液体表面积，③液体表面空气流动。
蒸发有致冷作用。
⒋比热容C：
单位质量的某种物质，温度升高1℃时吸收的热量，叫做这种物质的比热容。
比热容是物质的特性之一，单位：
焦／（千克℃）常见物质中水的比热容最大。
C水＝4.2×
103焦／（千克℃）读法：
4.2×
103焦耳每千克摄氏度。
物理含义：
表示质量为1千克水温度升高1℃吸收热量为4.2×
103焦。
⒌热量计算：
Q放＝cm⊿t降Q吸＝cm⊿t升
Q与c、m、⊿t成正比，c、m、⊿t之间成反比。
⊿t=Q/cm
6．内能：
物体内所有分子的动能和分子势能的总和。
一切物体都有内能。
内能单位：
物体的内能与物体的温度有关。
物体温度升高，内能增大；
温度降低内能减小。
改变物体内能的方法：
做功和热传递（对改变物体内能是等效的）
7．能的转化和守恒定律：
能量即不会凭空产生，也不会凭空消失，它只会从一种形式转化为其它形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而能的总量保持不变。
十、电路
⒈电路由电源、电键、用电器、导线等元件组成。
要使电路中有持续电流，电路中必须有电源，且电路应闭合的。
电路有通路、断路（开路）、电源和用电器短路等现象。
⒉容易导电的物质叫导体。
如金属、酸、碱、盐的水溶液。
不容易导电的物质叫绝缘体。
如木头、玻璃等。
绝缘体在一定条件下可以转化为导体。
⒊串、并联电路的识别：
串联：
电流不分叉，并联：
电流有分叉。
【把非标准电路图转化为标准的电路图的方法：
采用电流流径法。
十一、电流定律
⒈电量Q：
电荷的多少叫电量，单位：
库仑。
电流I：
1秒钟内通过导体横截面的电量叫做电流强度。
Q=It
电流单位：
安培（A）1安培=1000毫安正电荷定向移动的方向规定为电流方向。
测量电流用电流表，串联在电路中，并考虑量程适合。
不允许把电流表直接接在电源两端。
⒉电压U：
使电路中的自由电荷作定向移动形成电流的原因。
电压单位：
伏特（V）。
测量电压用电压表（伏特表），并联在电路（用电器、电源）两端，并考虑量程适合。
⒊电阻R：
导电物体对电流的阻碍作用。
符号：
R，单位：
欧姆、千欧、兆欧。
电阻大小跟导线长度成正比，横截面积成反比，还与材料有关。
【】
导体电阻不同，串联在电路中时，电流相同（1∶1）。
导体电阻不同，并联在电路中时，电压相同（1:
1）
⒋欧姆定律：
I＝U／RU＝IRR＝U／I
导体中的电流强度跟导体两端电压成正比，跟导体的电阻成反比。
导体电阻R＝U／I。
对一确定的导体若电压变化、电流也发生变化，但电阻值不变。
⒌串联电路特点：
①I＝I1＝I2②U＝U1＋U2③R＝R1＋R2④U1／R1＝U2／R2
电阻不同的两导体串联后，电阻较大的两端电压较大，两端电压较小的导体电阻较小。
例题：
一只标有“6V、3W”电灯，接到标有8伏电路中，如何联接一个多大电阻，才能使小灯泡正常发光？
解：
由于P＝3瓦，U＝6伏
∴I＝P／U＝3瓦／6伏＝0.5安
由于总电压8伏大于电灯额定电压6伏，应串联一只电阻R2如右图，
因此U2＝U－U1＝8伏－6伏＝2伏
∴R2＝U2／I＝2伏／0.5安＝4欧。
答：
（略）
⒍并联电路特点：
①U＝U1＝U2②I＝I1＋I2③1/R＝1/R1+1/R2或④I1R1＝I2R2
电阻不同的两导体并联：
电阻较大的通过的电流较小，通过电流较大的导体电阻小。
例：
如图R2＝6欧,K断开时安培表的示数为0.4安，K闭合时，A表示数为1.2安。
求：
①R1阻值②电源电压③总电阻
已知：
I＝1.2安I1＝0.4安R2=6欧
R1；
U；
R
∵R1、R2并联
∴I2＝I-I1=1.2安-0.4安=0.8安
根据欧姆定律U2=I2R2=0.8安×
6欧=4.8伏
又∵R1、R2并联∴U=U1=U2=4.8伏
∴R1＝U1／I1＝4.8伏／0.4安＝12欧
∴R＝U／I＝4.8伏／1.2安＝4欧（或利用公式计算总电阻）答：
十二、电能
⒈电功W：
电流所做的功叫电功。
电流作功过程就是电能转化为其它形式的能。
W＝UQW＝UIt=U2t/R=I2RtW＝Pt单位：
W焦U伏特I安培t秒Q库P瓦特
⒉电功率P：
电流在单位时间内所作的电功，表示电流作功的快慢。
【电功率大的用电器电流作功快。
P＝W/tP＝UI（P＝U2/RP＝I2R）单位：
⒊电能表（瓦时计）：
测量用电器消耗电能的仪表。
1度电＝1千瓦时＝1000瓦×
3600秒=3.6×
106焦耳
1度电可使二只“220V、40W”电灯工作几小时？
解t＝W/P＝1千瓦时/（2×
40瓦）＝1000瓦时/80瓦=12.5小时
十三、磁
1．磁体、磁极【同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引】
物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性。
具有磁性的物质叫磁体。
磁体的磁极总是成对出现的。
2．磁场：
磁体周围空间存在着一个对其它磁体发生作用的区域。
磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生磁力的作用。
磁场方向：
小磁针静止时N极所指的方向就是该点的磁场方向。
磁体周围磁场用磁感线来表示。
地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近。
3．电流的磁场：
奥斯特实验表明电流周围存在磁场。
通电螺线管对外相当于一个条形磁铁。
通电螺线管中电流的方向与螺线管两端极性的关系可以用右手螺旋定则来判定。
一．
生物的特征：
1．
生物的生活需要营养
2．
生物能进行呼吸
3．
生物能排出身体内产生的废物
4．
生物能对外界的刺激做出反应
5．
生物能生长和繁殖
除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
二．
环境对生物的影响
非生物因素对生物的影响
光、温度、水分、空气等等。
（1）植物和人体内各种物质的运输需要水
（2）植物进行光合作用需要在光下进行，并需要水、二氧化碳作原料
（3）动物、植物的呼吸作用都需要空气中的氧气，也需要在适宜的温度下进行
当环境中的几个或者一个因素发生急剧变化时，就会影响生物的生活，甚至导致生物死亡。
（4）科学探究的一般过程：
提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
生物因素对生物的影响：
自然界中的每一种生物都受到其他生物的影响。
生物之间的关系：
捕食关系、竞争关系、合作关系
三．
生物对环境的适应和影响
生物对环境的适应：
每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。
生物对环境的影响：
生物影响环境，蚯蚓使土壤更加疏松和肥沃。
生物与环境是一个统一的整体，应和谐发展。
四．
生态系统
1．生态系统的概念：
在一定的地域内，生物与环境所形成的统一的整体，叫做生态系统。
2．生态系统的组成：
生产者：
能够直接制造有机物（如：
植物）
生物部分
消费者：
不能直接制造有机物，直接或间接地以植物为食（如：
动物）
分解者：
能够把有机物分解成简单的无机物，供生产者重新利用（如细菌、真菌）
非生物部分：
阳光、空气、水等，为生物的生命活动提供物质和能量。
3．食物链与食物网
食物链：
生产者和消费者之间由于吃与被吃而形成的关系。
例如：
草
→
兔子
狼
（1）食物链一定是从生产者开始
（2）食物链中的箭头表示物质和能量的流动方向
（3）食物链是生产者和消费者之间的关系，分解者不参与形成食物链
食物网：
食物链之间错综复杂的关系形成的网状结构。
（在食物网中数食物链时，从生产者到最后一级消费者，才构成一条完整的食物链）
生态系统中的物质和能量会沿着食物链和食物网流动的，某些有害物质会通过食物链不断积累，在食物链中，营养级别越高的生物，体内积累的有毒物质越多。
4．生态平衡：
在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。
5．生态系统具有一定的自我调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。
（注意出分析说明题）
五．
练习使用显微镜
显微镜的构造（P36）
显微镜的使用方法：
（1）
取镜和安放;
右握左托（右手握镜臂，左手托镜座）
（2）
对光：
升、转、看、调
（3）
观察：
放、压、降、看、升、看、调
（4）
整理
取镜和安放：
右手握住镜臂，左手托住镜座。
把显微镜放在实验台距边缘7cm左右处，略偏左。
安装好目镜和物镜。
转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜前端与载物台要保持2cm距离）。
把一个较大的光圈对准通光孔。
左眼注视目镜内，右眼睁开。
转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。
通过目镜可以看到白亮的圆形视野。
把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。
转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时眼睛一定要看着物镜）。
双眼睁开，左眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。
再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。
整理：
实验完毕，应该把显微镜的外表擦拭干净，把物镜偏转到两旁，目镜放回镜头盒，把镜筒缓慢下降到最低处，再把显微镜放入镜箱内。
几点重要的结论：
（1）显微镜的放大倍数等于目镜和物镜的放大倍数的乘积
（2）显微镜物象和实物是上下左右都相反（从目镜内看到的物象是倒像）
（3）要将视野中的某个方向的物象移到视野的中央，玻片就往那个方向移动（例如：
要将视野中左上角的物象移到视野的中央，玻片就往左上角移动），如果是将视野中央的物象移向某个方向，就将玻片往相反的方向移动。
（4）放大倍数越小，视野范围越大，看到细胞数目越多，物象越小，光线越亮；
放大倍数越大，视野范围越小，看到细胞数目越多，物象越大，光线越暗。
（5）目镜长度与放大倍数成“反比”，目镜越长，放大倍数越小。
物镜长度与放大倍数成“正比”，物镜越长，放大倍数越大。
（6）视野中的污点有三种情况：
物镜上，目镜上，装片上。
移动目镜，如果污点随之移动，则污点在目镜上；
移动玻片标本，污点随之移动，则污点在玻片标本上；
如果前两次都不能移动污点，则污点在物镜上。
（7）光线依次要通过反光镜、光圈、通光孔、玻片标本、物镜、镜筒、目镜，才能进入到人的眼睛。
（8）低倍镜下观察到的物像清晰，换上高倍物镜后物像模糊不清，应用细准焦螺旋进行调节。
（9）镜头脏了，只能用擦镜纸擦拭。
模仿制作临时装片
1．重要的注意事项：
材料要薄而透明；
盖盖玻片时要一边先接触水滴，再缓慢放下，避免出现气泡。
2．制作植物细胞临时装片的步骤
观察洋葱表皮细胞：
（1）擦、
（2）滴（清水）（3）撕、（4）展、（5）盖（6）染色：
滴稀碘液，如果要观察植物细胞中的叶绿体，则不需要染色、吸
3．制作动物细胞临时装片的步骤
观察人体口腔上皮细胞：
（1）擦、
（2）滴（生理盐水）（3）刮、（4）涂、（5）盖（6）染色：
滴稀碘液，吸
4．常见的玻片标本
切片：
用从生物体上切取的薄片制成的。
如：
叶的横切面切片
涂片：
用液体的生物材料经涂抹制成的。
血涂片
装片：
用从生物体上撕下或挑取的少量材料或直接用个体微小的生物制成的。
如：
草履虫装片
六.观察细胞结构
植物、动物和人体都是由许多细胞构成的，细胞是生物体基本的结构和功能单位。
1．植物细胞的结构和各部分结构的作用：
细胞壁：
透明，保护和支持细胞
细胞膜：
保护细胞，控制物质出入细胞
细胞质：
含有大量的物质，里面有叶绿体、液泡，液泡中充满细胞液
能流动，从而加速细胞内、外的物质交换
细胞核：
含有遗传物质
植物相邻细胞通过胞间连丝相联系，互相交流营养物质。
2．动物细胞的结构
能流动，可以加速与外界的物质交流
四．动、植物细胞结构的主要不同点
植物细胞
动物细胞
相同点
都有细胞核、细胞膜、细胞质
不同点
有细胞壁和液泡，绿色部分的细胞内有叶绿体
没有细胞壁和液泡，也没有叶绿体
（1）植物细胞比动物细胞多了细胞壁、叶绿体和液泡；
（2）植物细胞的液泡中含有细胞液，细胞液的成分有水、无机盐、糖分、色素等。
细胞是一个统一的整体，细胞是动、植物体结构和功能的基本单位。
七.
细胞的生活需要物质和能量
细胞质中的能量转换器
叶绿体：
光能转化为化学能
线粒体：
将化学能释放
细胞核是遗传信息库
细胞核中有一些能被碱性染料染成深色的物质是染色体。
染色体由DNA和蛋白质组成的。
DNA是双螺旋结构，它是细胞核中储存遗传信息的物质，基因是决定生物性状的DNA片段。
遗传信息是生命体内每一个细胞中所包含的具有指导身体发育的全部信息。
这些信息储存在DNA分子中，而DNA主要存在于细胞核中。
3．细胞是物质、能量和遗传信息的统一体
八.病毒
病毒：
电子显微镜下才能看到它。
病毒形态：
球形、杆状、蝌蚪状。
病毒结构：
没有细胞结构，只由蛋白质组成外壳和核酸组成核心。
病毒生命活动特点：
病毒不能独立生活，必需寄生在其生物的细胞里。
病毒类型：
动物病毒、植物病毒和细菌病毒（也叫噬菌体）。
九.藻类、苔藓和蕨类植物
（1）藻类、苔藓、蕨类三类植物
植物类型
生活环境
形态结构特点
生殖方式
用途
代表植物
藻类
多数生活在水中
没有根、茎、叶的分化
孢子生殖
药用和食用
衣藻、水绵、紫菜、海带
苔藓
生活在阴湿的地面或背阴处
无根，只茎叶的分化，叶只有一层细胞
监测空气污染程度的指示植物
墙藓、葫芦藓
蕨类
生活在阴湿的环境
有根茎叶的分化，体内有输导组织
形成煤的主要植物
肾蕨、满江红
十.种子植物
胚是新植物体的幼体，是种子的主要部分，由胚根、胚芽、胚轴和子叶构成。
菜豆和玉米种子相同点：
都有种皮和胚。
不同点是：
玉米种子有胚乳，贮存营养成分，子叶1片，转运营养物质；
菜豆种子无胚乳，子叶2片，贮存营养。
双子叶植物：
种子的胚具有两片子叶，无胚乳，例如：
蚕豆、花生、大豆、菜豆
单子叶植物：
种子的胚具有一片子叶，有胚乳，例如：
水稻、小麦、高粱、玉米
十一．
种子的萌发
1．种子萌发的条件
自身条件：
种子是完整的、活的，种子不在休眠状态
外界条件：
适宜的温度、充足的空气和一定的水分
2．种子的萌发的过程：
种子吸水胀破种皮→胚内营养的转运→胚根突破种皮
胚根→根；
胚轴→连接根和茎的部分；
胚芽→茎和叶
十二．
开发和结果
1、花是由花芽发育而来的，花的结构：
花托
萼片
保护花的内部结构，吸引昆虫
花瓣
雄蕊
花药：
内有花粉，花粉内含精子
花蕊
花丝：
支持花药
柱头：
接受花粉
花的主要部分
雌蕊
花柱：
连接子房和柱头
子房
外有子房壁
内有胚珠产生卵细胞
2、果实和种子的形成
1）被子植物生长到一定时期就会开花，花药成熟后会自然裂开，散放出花粉。
花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉。
2）花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。
花粉管穿过花柱，进入子房，一直
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