胸有成竹的来历Word文档格式.docx
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牛郎()()补天()逐日
2、请填写表示颜色的词语,把诗句补充完整。
(4分)
万()千()总是春梅子()杏子肥
()烛秋光冷画屏客舍()柳色新
4、爸爸地对聪聪说:
“看来要想一个词语的意
思,要会查有字的词典,要学会查身边的‘无字词典’哪!
”
其中:
“有字词典”是指,“无字词典”是指。
7、:
远上寒山,有人家。
停
车,二月花。
其中:
“坐”是的意思;
“于”是的意思。
这首诗描绘了一幅由、、、构成的山林秋景图,表达了作者对自然美景的之情。
、中“泊”的意思是。
诗句是霜满天,对愁眠。
,。
“啼”
是的意思;
“愁”是的意思。
这首诗写诗人看到的景
物有,听到的声音有。
诗中
的一个“”字,表达了诗人当时的心情。
13、为了我们的大树,做吧!
“我们的大树”
是指。
这句话让你明白了。
15、萧萧梧叶,。
,篱落。
()
17、一课中第四自然段是围绕“”这句
话写的,具体描写了原野上的、和,表现了北大荒秋
天的原野的美。
18、描写了北大荒秋天的、和的
景色,表达了作者的感情。
23、明净的湖水晃动着,仿佛。
在这的西湖边,,怎能不令人呢!
24、孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条,在碧水之上。
26、在拉萨,人们说话的声音,伸出手来。
有人说“”,这话真是。
有贴着
山顶的,湛蓝的天空显得越发;
有拉萨河
畔,湛蓝的天空显得。
35、“哪吒闹海”中“闹”的意思是。
哪吒闹海的原因是。
哪吒先用掀起滔天巨浪,使得水晶宫也摇晃起来;
接着用打死了;
最后用使三太子。
7、晨雾,似。
谁家的孩子,唿哨,甩几竿响鞭,。
晨雾中,皆不见。
只闻呱呱叫,,清悠悠,。
40、布鲁斯王子看见一蜘蛛一连次结网失败,第次才结成功,他极了,带领人民,终于在第次取得成功。
这个故事告诉我们。
42、回国以后,越王勾践。
白天,他;
晚上,。
他还在屋子里,饭前,总要尝尝,提醒自己兵败会稽的耻辱。
48、长江后浪推前浪,。
若使年华虚度过,。
三百六十行,。
冰生于水而寒于水,。
书到用时方恨少,。
()
篇二:
第八册语文第五单元
17、田忌赛马
教学目标:
1、认识8个生字,会写4个字,能结合课文理解“扫兴、垂头丧气、胸有成竹、目瞪口呆”等词语。
2、有感情地朗读课文。
3、理解课文内容,体会孙膑的足智多谋。
教学重点:
1、认识8个生字,会写4个字。
2、了解两次赛马时双方三匹马出场顺序的不同,体会孙膑的足智多谋。
教学难点:
孙膑制定计策的根据是什么?
教学准备:
学生自备6张点数不同的扑克牌(三张红桃,三张黑桃)
教学时数:
2课时
教学过程:
第一课时
一、数学智力题导入课文。
1、设题激趣:
我们先来做一道有趣的数学智力题,看谁最聪明,谁最会想办法。
出示题目:
1+2+3+4+5+6?
?
100=?
引导学生认识到要善于开动脑筋,找规律想办法,方能以智取胜。
2、今天我们学习的这篇课文也需要大家开动脑筋,想办法取胜。
两千多年前的战国,有一位很喜欢赛马的齐国大将,他的名字叫田忌。
随课题识字:
“忌”。
3、课题中哪个字是贯穿全文的关健字?
4、围绕“赛”字,你会提出什么问题?
过渡语:
同学们的求知欲很强,提的问题很好。
下面我们就带着这些问题来读书,从文中找答案。
二、朗读课文,疏通文理
1、自由读文,要求:
大声读文,读准字音,读通句子,读时字字入目,在不理解的词语旁打“?
”。
2、交流识记方法,理解部分词语,指导学生写“丧”字、“慌”字。
3、解决部分问题:
读课文后,你知道了什么?
根据学生回答板书:
田忌齐威王
败第一次胜
胜第二次败
4、快速默读课文,标出两次赛马的起止段。
5、除了写田忌和齐威王,文中还写了哪个人物?
他和第二次赛马有什么关系?
6、找出孙膑献计的起止段作为文章的第二段。
三、从兴趣点入手,学习“两次赛马”的经过。
1、你们对课文中的哪部分内容最感兴趣?
学习“赛马”部分。
2、读一读,画一画,想一想:
这两场比赛各是怎么赛的?
有哪些地方相同,有哪些地方不同?
3、全班交流评议。
(1)请学生读写第一次赛马的自然段,老师画出赛马对阵图。
田忌
上中下齐威王上中下
(2)请一学生上台画第二次赛马对阵图,并用语言描述。
下上上中中下
(3)交流相同点和不同点。
第一次齐威王胜,得意洋洋田忌败,扫兴第二次齐威王败,目瞪口呆田忌胜,高兴
4、教师相机指导:
(1)理解“扫兴”和“垂头丧气”的意思。
什么事使田忌扫兴?
(2)第一次赛马,田忌为什么会输?
(3)第二次赛马,田忌为什么会赢?
5、概括第一、三段的段意。
第二课时
一、学习“孙膑献计”部分。
1、出示课文最后一句话:
“还是原来的马,只调换了一下出场顺序,就转败为胜了。
2、齐读这句话。
设疑:
真的只要调换一下马的出场顺序,就一定能转败为胜吗?
3、游戏中探究:
请每个同学拿出事先准备好的
点数不同的6张扑克牌,分别代表齐威王和田忌等级不同的马,摆出“下等对上等,上等对中等,中等对下等”的第二次比赛情况。
4、通过刚才的摆弄,你们发现了什么问题了吗?
5、再出示文中一句话,齐读一遍。
6、带疑读文:
刚才有的同学调换成功,而有的同学无论怎样调换马的出场顺序并不能使田忌转败为胜,难道课文中的结论有误吗?
鼓励同学们带着这个疑难研读“孙膑献计”部分,从文中探求答案。
7、学生自学,标出批注。
8、全班交流,教师指导。
关健句:
(1)原因:
“大王的马比你的快不了多少哇?
”结果:
“我有办法让你取胜”。
师小结明确:
调换马的出场顺序,可以转败为胜的依据是:
“齐威王的马比田忌的快不了多少”。
如果快得多,田忌就没有取胜的可能。
(2)齐威王正在得意洋洋地夸耀自己的马,看见田忌和孙膑过来了,便讥讽田忌:
“怎么,难道你还
篇三:
三年级语文第三单元练习卷
苏州工业园区胜浦实验小学
2011~2012学年度第二学期三年级语文第三单元练习卷
班级姓名成绩学号
回顾第三单元,我们学习了四篇课文、、、,这些课文依次描写古今中外名人()、()、()、()的事迹,让我们感受这些人物的高尚品德和非凡才能。
一、看拼音写词语。
zà
ngmí
nhú
tuyuà
nhangēngzh?
nggǎnjī()()()()()Jǐngtì
xiōngyǒuch?
ngzhú
chūhūyù
lià
oyì
shí
()()gà
osù
xú
nlu?
dà
w?
nhá
ofānyì
()()
二、把成语补充完整,并正确地在段落中填空。
风华()()出类()()才思()()后生可()手不()()笔下()()力()纸()()()无比千古传()惊()万分为之一()深有()()少年王勃(),()。
当滕王阁整修一新时,他应邀参加都督在滕王阁举行的宴会,在都督要求客人写一篇庆贺文章却无人敢答应的情况下,王勃凝望江上迷人的秋景,边看边想,文思如泉。
他()(),一气呵成地写下了()的名文。
真是()!
三、给字选择正确的读音,用“√”表示。
1.荷叶挨挨(āiá
i)挤挤,可漂亮了!
..
2.娜塔莎头上扎(zāzhā)着大红蝴蝶结,十分可爱!
.3.少(shǎoshà
o)壮不努力,老大徒伤悲。
.4.教(jiāojià
o)室里王老师在教(jiāojià
o)大家画画。
..5.首都(dūdōu)北京风景秀丽,大家都(dūdōu)想去旅游。
..
四、选择恰当词语填空
修整休整
1.一个学期下来,我们要利用假期好好()。
2.每年暑假,学校都会对课桌椅进行()一番。
飘荡飘扬
1.春游回来的路上,汽车里()着孩子们的歌声。
2.操场上空()着五星红旗。
五、按课文内容填空
1.当你看到了远处天连着水,水连着天,水天一色。
一群野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔,灿烂的云霞的天边轻轻地飘荡,你就会吟诵:
“孤鹜,。
2.猛然间,李广发现前方的中,影影绰绰蹲着一只老虎,连忙,,。
“嗖”的一声,一支白羽箭射了出去。
这场景可以用中哪一句诗来形容?
3.勤劳的人从“小河”里捞起。
“小河”是指我还知道一句俗语
“”也是教育我们要珍惜时间。
4.被誉为“第二波斯湾”的是,被称为“蓝天信使”的是,红军队伍被藏胞们成为“”,李广被称为“”。
5.介绍了“胸有成竹”这个成语的来历你能用几句简单的话,在这里做个介绍吗?
六、阅读短文,完成后面的练习。
(一)你们可以用我的房间
吉姆是一个脑子迟钝、说话结(jiejie)巴的男孩。
圣诞节快要到了,他的班主任给吉姆一个角色,这个角色仅仅需要说一句台词:
“这个旅店一个房间也没有了!
吉姆费了九牛二虎之力,才背熟了这句台词。
他反复演习着,生怕出一点
差错。
到了演出的那天晚上,家长们神情专注地注视着舞台:
他们的孩子正在演出一场名叫的传统故事节目。
孩子们穿着演出服,演得很出色,得到家长们的肯定。
轮到吉姆了,约瑟夫对吉姆恳求说:
“我求求你们,我的妻子马上要生小孩了,请给我们找个房间!
”面对他们的恳求,吉姆木然地背诵:
”话音刚落,他又突然脱口而出:
“不过,你们可以用我的房间!
”——这句话竟出自于有些痴呆的吉姆之口,观众们情不自禁地鼓起掌来,每个人的眼里都噙着泪花。
这个故事演活了,这个小男孩的“妄言”道出了爱的真谛。
1.选出字的正确读音。
2.从文中找出下面词语的近义词。
木讷()请求()不由自主()3.“妄言”在字典上的解释是:
“胡乱说的话”。
文中小男孩的“妄言”具体指哪句话?
用横线在文中画出来。
4.你觉得这是个怎样的小男孩?
把你认为正确的选出来(打√)。
(有几个选几个)①脑子迟钝、说话结巴()②做事认真()③喜欢胡说八道()④心地善良、乐于助人()
(二)如果
这是诺贝尔文学奖得主吉卜林写给12岁儿子的一段文字:
如果在众人六神无主之时,你能镇定自若而不是人云亦云;
如果被众人猜忌怀疑时,你能自信如常而不去妄加(辨辩辪)论;
如果在成功之时能不喜形于色,而在灾难之后也勇于咀嚼(jujue)苦果;
如果看到自己追求的美好破灭为一堆瓦砾,也不说放弃;
如果辛苦劳作已是(功攻)成名就,为了新目标依然冒险一博;
如果你跟村夫交谈保持谦虚恭敬的(姿资)态,和王侯散步而不露谄媚(chanmei)的样子;
如果他人意志左右不了你,与任何人为伍都能卓然独立;
如果骚扰动(摇遥)不了你,你能等自己平心静气再作答……
那么,你的修养就会如天地般博大,而你,就是一个真正的男子汉了,我的儿子!
1.孩子们,这段文字有点难,如果你能静下心来多读几遍,相信下面的问题不会成为你的拦路虎。
2.在文中括号内选择恰当的字,在下面画短横线。
3.联系这篇文章,你觉得怎样才能做一个真正的男子汉?
七、习作。
上面的阅读题,你一定很认真地读了吧!
有没有想过,给你的爸爸妈妈也写一篇文章,让爸爸妈妈明白,怎么做才是你心中优秀的爸爸妈妈。
比如说,在你取得成绩时,在你受到挫折时,你希望他们怎么做呢?
拿出你的笔,说出自己的心里话。
题目自拟。