九年级全册章节单元测试题文档格式.docx

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B．质量相同的不同物质，体积大的，其密度小

C．同种物质组成的不同实心物体，它们的质量与其体积的比值相等

D．物质的密度跟物体的质量成正比，跟物体的体积成反比

6．人们经常说铁比木头重，实质是指

A．铁的密度比木头大

B．铁的质量比木头大

C．铁的体积比木头大

D．以上说法都不对

7．如图10－10是A、B、C三种物质的质量m与体积V的关系图象．由图可知，A、B、C三种物质的密度ρA、ρB、ρC和水的密度ρ水之间的关系是

A．ρA＞ρB＞ρC，且ρA＞ρ水

B．ρA＞ρB＞ρC，且ρC＞ρ水

C．ρA＜ρB＜ρC，且ρA＞ρ水

D．ρA＜ρB＜ρC，且ρC＞ρ水

8．一个正好能装1kg水的瓶子，它一定能装下1kg的

A．植物油B．煤油

C．酱油D．上面三种都能装下

9．一块铝的密度是2.7×

103kg/m3，将这块铝分成大小不等的两块，则

A．小块的密度小于2.7×

103kg/m3

B．大块的密度大于2.7×

C．大、小块的密度相等，都等于2.7×

D．大、小块的密度相等，都等于1.35×

10．水的密度是1.0×

103kg/m3，它的物理意义是

A．1m3水的密度是1.0×

B．1m3水的质量是1.0×

C．1m3水的密度是1.0×

103kg

D．1m3水的质量是1.0×

11．将“银河系、太阳系、地球、夸克、万里长城、分子、宇宙、质子”按照尺度的大小，由大到小排列起来：

________________________．

12．用量筒测量水的体积时，量筒里的水面是凹形的，读数时，视线要________________．

13．用托盘天平称得某物体的质量为57.5g，已知砝码盒中最小的砝码是5g，则天平右盘中的砝码质量是________，游码指示的刻度值是________．

14．将注射器的小口封住后，把活塞向外拉的过程中，被封在注射器内的空气的质量________，体积将________，密度将________．（填“变大”“变小”或“不变”）

15．某钢瓶内装的氧气密度为8kg/m3，一次电焊用去了一半，则瓶内剩余氧气的密度为________kg/m3．

16．如图10－11中A、B、C为三只相同的杯子，分别盛有相等质量的水、酒精、硫酸，则A杯中装的是________，B杯中装的是________，C杯中装的是________．

17．质量为30g的烧杯，装有适量某种液体，放在已经调平的天平上，平衡时的情景如图10－12（甲）所示，则液体的质量是________g；

将液体倒入量筒中，如图10－12（乙）所示，液体的体积是________cm3；

液体的密度是________kg/m3．

18．（8分）解决问题〔

（1）

（2）小题各4分〕

（1）用天平称一瓶水的质量时，小红同学的做法是：

先测出瓶子的质量m1，再将瓶子装满水，测得总质量为m2，则水的质量为（m2－m1）；

小刚同学的做法是：

先将瓶子装满水，测得总质量为m1′，再将水倒掉，测得瓶子的质量为m2′，则这瓶水的质量为（m1′－m2′）．这两种方法哪一种更好些？

为什么？

（2）在用天平和量筒测量石块密度时，小明认为应该先测石块的质量，再把石块放入量筒中的水里测体积；

而小红则认为也可以先放入量筒中的水里测体积，再拿出来测质量．你认为这两种方法有什么区别？

哪一种办法更好？

19．（6分）近年来，我国北方地区沙尘暴肆虐．据测算，北京某次沙尘暴中每平方米降尘约30g，按北京地区面积约为1.0×

109m2计算，这次沙尘暴在北京地区总降尘量是多少吨？

20．（6分）创新中学环境监测小组的王霞同学，为了研究黄河水的含沙量，需要测定黄河水的密度．她用一个质量为1.5kg的桶，取来黄河水样品，测得桶和水的质量为6.7kg，体积为5dm3，试求这桶黄河水的密度．将求出的黄河水的密度与密度表中水的密度比较，你能发现什么？

你能解释其中的原因吗？

21．（6分）小明在旅游时看到一块巨大的长方体石碑，小明想：

这么大的石碑，质量有多大呢？

他估计石碑的宽约2m、厚约0.8m、高约8m，然后他向导游了解到，这个石碑的材料是大理石．回家后，他从学校物理实验室借来一架天平和砝码、一个量筒、找来一小块与石碑材料差不多的大理石作为样品．他用天平测出样品石块的质量为140g，在量筒内装入100mL水，用细线拴住小石块，使其浸没在水中，水面达到150mL.请你根据上面的过程和数据，帮小明算出这个大石碑的质量．

过程与方法（共17分）

1．（6分）为了测一小瓶油的质量，小红采用了如下测量步骤：

A．移动平衡螺母使横梁平衡

B．瓶放左盘，称得瓶的质量

C．瓶内倒入油后，称得瓶和油的质量

D．将天平置于水平台上

E．将游码置于左端零位置

F．将天平整理好

（1）小红遗漏的步骤G是________．

（2）将正确步骤按顺序排列（用字母表示）________．

2．（6分）要测量盐水的密度，实验桌上有下列器材：

托盘天平，金属块，量筒，细线，水，空烧杯，刻度尺，盛有盐水的烧杯．

（1）需用的器材是________．

（2）可供参考的实验步骤：

A．将托盘天平放在水平桌面上，调节天平横梁平衡

B．用天平测出金属块的质量m1

C．用量筒测出金属块的体积V1

D．把烧杯中的盐水倒入量筒中一部分，记下量筒中盐水体积V2

E．用天平称出盛有盐水的烧杯的总质量m2

F．用天平称出剩余盐水和烧杯的总质量m3

根据实验目的，你认为必需的实验步骤及合理的顺序是________

（3）根据上述测出的数据，写出盐水密度计算式________

3．（5分）小明想测一小块石蜡的密度，他先用天平称出了石蜡块的质量，然后在量筒里倒入适量的水，用细线拴住石蜡块，将石蜡块放入量筒，但是他发现石蜡块不是沉入水中，而是浮在水面上．这样从量筒中水面两次到达的刻度求出的差是石蜡块的体积吗？

如果不是，你能帮小明想想办法吗？

你能想出几种方法？

科学探究（9分）

请仔细观察教科书P14“一些固体的密度”“一些液体的密度”“一些气体的密度”，至少提出3个问题．要求用文字清楚表述问题，并说明你提出问题的思路或依据，然后对你提出的问题作出猜想．（如你能提出更多的问题更好）

问题1：

（1）提出问题________；

（2）提问思路和过程________；

（3）对问题的猜想________．

问题2：

问题3：

第十二章测试题

知识与技能（共72分）

（1～14题每题2分，15～20题每空1分，共42分）

1．骑自行车的人看到路旁的树木向后退，他选的参照物是

A．地面B．自行车C．树木D．房屋

2．关于参照物，下面说法中正确的是

A．参照物必须是静止的物体

B．参照物必须是运动快慢不变的物体

C．参照物可以是静止的物体，也可以是运动的物体

D．同一物体，选不同的参照物，其运动情况是相同的

3．关于速度，下列说法中正确的是

A．物体运动的时间越短，它的运动速度越大

B．物体通过的路程越长，它的运动速度越大

C．在相同的时间内，通过的路程越长速度越大

D．通过相等的路程，所用时间越长速度越大

4．第一次世界大战期间，一位法国飞行员在飞行时用手抓住了一颗德国子弹，这个飞行员能很容易地抓住子弹的原因是

A．飞行员飞行的速度不大

B．子弹飞行的速度不大

C．子弹相对于飞行员的速度不大

D．以上都有可能

5．一辆汽车正在做匀速直线运动，则

A．通过路程越长，速度就越大

B．通过路程越短，速度就越大

C．运动的时间越短，速度就越大

D．速度与通过路程的长短和运动时间无关

6．甲、乙、丙三个人的运动速度分别是v甲＝10.8km/h、v乙＝0.2km/min、v丙＝2.8m/s，这三个人运动速度数值之间的关系是

A．v甲＞v乙＞v丙B．v乙＞v甲＞v丙

C．v丙＞v甲＞v乙D．v甲＞v丙＞v乙

7．子弹从枪口射出后，还能在空中继续向前飞行，是因为

A．子弹受到火药燃气的推力

B．子弹受到了惯性的作用

C．子弹有惯性

D．子弹的惯性大于受到的阻力

8．设想一下，当你骑车在公路上行驶时，在不受任何力的作用（包括重力、阻力和其他物体的作用力）下，将会

A．保持匀速直线运动，一直飞出地球

B．马上停下

C．运动一段距离后慢慢停下

D．以上均不符合你的想象

9．下列说法正确的是

A．施力物体同时也是受力物体

B．不接触的物体之间一定没有力的作用

C．马拉车时，马对车有力的作用，车对马没有力的作用

D．发生力的相互作用时可以没有施力物体，只有受力物体

10．图11－16所列情形中，二力平衡的有

11．水平飞行的飞机在目标的正上方空投一个木箱（如图11－17），则木箱落地时的位置

A．在目标处B．在目标的前方

C．在目标的后方D．无法确定

12．起重机的钢丝绳吊着重物，比较在重物静止时、重物在匀速上升时、重物匀速下降时钢丝绳对重物的拉力大小，则

A．重物匀速上升时，拉力最大

B．重物静止时，拉力最大

C．重物匀速下降时，拉力最大

D．上述三种情况，拉力一样大

13．分析在水平路面上匀速行驶的汽车所受的力，属于平衡力的是

A．汽车受到的重力与它对地面的压力

B．汽车受到的重力与地面对它的支持力

C．汽车受到的重力与汽车受到的牵引力

D．汽车受到的牵引力与它受到的阻力

14下列关于力的说法中，正确的是

A．静止在桌面上的杯子，不受力的作用

B．用力将气球压扁，说明力可以改变物体的运动状态

C．手推门，手距离门轴近时比距离门轴远时省力

D．物体运动状态改变，一定受到力的作用

15．小红坐在行驶的客车中，看见前面有一辆卡车同她的距离不变，看见后面有一辆小轿车离她的距离越来越远，而小轿车与路旁的交通标志牌间的距离不变．如果以交通标志牌为参照物，客车是________的，小轿车是________的．如果以卡车为参照物，客车是________的，小轿车是________的．

16．甲物体的速度是乙物体速度的2倍，若甲、乙两物体运动相同的路程，甲、乙运动的时间之比为________；

若甲、乙两物体运动相同的时间，则它们通过的路程之比为________．

17如图11－18所示，用铁锤拔钉子，手握在铁锤柄的末端比握在柄的中部所需的力要小，这说明力的作用效果与________有关．

18．公安部门要求小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带（或安全气囊），这主要是为了防止高速行驶的汽车在________时，乘车者由于________而撞伤，使用安全带（或安全气囊）可以起到保护安全的作用．

19．在行驶的火车车厢中，挂在行李架上的小包突然向前摆动，说明火车正在________行驶；

若小包突然向右摆动，说明火车正在________．

20．列车从静止变为运动，并且速度逐渐增大，是由于受到________的作用．关闭了发动机的汽车还能继续行驶是由于________，但汽车速度逐渐减小，最后会停下来，是由于受到________的作用．

21．作图题（每图2分，共6分）

（1）画出下面各图中力的示意图．

（2）如图11－21所示的跳伞运动员正在匀速下降，如果他受到的重力为800N，请画出他受到的力的示意图．

22．阅读简答题（每小题3分，共12分）

（1）“白日沦西河，素月出东岭．”这是陶渊明的两句诗，诗中用“沦”和“出”两个字对日、月的运动作了形象的描写．那么他所描写的这两个运动，分别以什么为参照物？

（2）人走路时，被石头绊了一下会向前倒，这是为什么？

下雨天，摔跟斗会向后倒，这又是为什么？

（3）许多体育运动项目与物理知识有着密切的联系，请举出一个利用惯性的体育项目，并试着说一说是如何利用惯性的．

（4）用乒乓球拍托起乒乓球，使其能静止，球受重力和支持力，二力平衡．突然撤去球拍，球的运动状态改变了．因为撤去球拍，就是撤去了球所受的支持力，所以是支持力改变了球的运动状态．这样分析对吗？

23．计算题（每小题6分，共12分）

（1）暑假就要到了，北京育才小学的王强同学准备乘火车到住在济南的奶奶家去．他希望路上尽量快一些，还想在车上多看看沿途的风光．这里有一张列车时刻表，请你帮他选择一个合适的车次，并计算一下这次列车从北京到济南的速度．

（2）请根据如图11－22所示的情景编写一道计算题．

过程与方法（共18分）

24．（2分）对于牛顿第一定律的看法，下列各观点正确的是

A．验证牛顿第一定律的实验可以做出来，所以牛顿第一定律是正确的

B．验证牛顿第一定律的实验做不出来，所以不能肯定牛顿第一定律是正确的

C．验证牛顿第一定律的实验做不出来，但可以在实验事实的基础上，进一步科学推理得出牛顿第一定律

D．验证牛顿第一定律的实验做不出来，但随着科学技术的进步，总有一天可以用实验来验证

25．（4分）你能否用一把量程为30cm的刻度尺，测出一层教学楼的高度？

与同学比一比，看谁想的办法更巧妙，然后动手测一测．（要注意安全！

）

26．（4分）要测量你跑步时的速度．

（1）需要哪些器材？

（2）写出实验步骤，说明要测量的物理量并设计出记录实验数据的表格．

27．（8分）小刚同学正在游乐场观察一位小朋友荡秋千，他注意到：

小朋友在来回摆动时，每一次摆动的时间似乎相等．

为了验证这个猜想是否正确，小刚同学用一个简单的实验模拟了小朋友荡秋千的过程，用秒表测量了每一次摆动所用的时间，发现确实相等．他感到非常好奇和惊喜，把这个实验过程和结论告诉了在同一物理学习小组的小明、小红．他们又查阅了有关的物理资料，了解到如图所示的装置叫单摆．单摆来回摆动一次，即A→B→C→B→A所用的时间，叫做单摆的周期．他们所发现的每摆动一次所用的时间相等的规律，伽利略300多年前已经发现了，叫做“摆的等时性原理”，人们还利用这个原理制造了摆钟．

小明又提出：

一个单摆每次摆动所用的时间相等，是不是所有的单摆周期都相等呢？

于是，他们又制作了各种各样的单摆．摆球质量有大的，有小的；

摆线有长的，有短的……通过多次测量他们发现，不同单摆的周期常常不相等．那么单摆的周期跟什么因素有关呢？

他们根据各种单摆摆动的情况猜测：

单摆的周期可能跟摆球的质量、摆线的长度及开始时摆球的高度有关．为了验证这些猜想是否正确，他们设计并进行了下面的三组实验：

仔细观察图中给出的信息，你知道他们每一组实验的目的是什么吗？

通过每一组实验可以得出什么结论？

第

（1）组：

研究目的________；

结论________________．

第

（2）组：

第（3）组：

生活中常见利用摆的等时性制造的摆钟，摆的下端有一个可上下调动的螺母，调节它，可以调节钟表的快慢．如果钟表慢了，应怎样调节？

请你说说其中的道理．

科学探究（共10分）

28．（5分）力作用在物体上可以改变物体的运动状态．物体运动状态的改变可以是运动快慢的改变，也可以是运动方向的改变，也可以是运动的快慢和方向同时改变．你能从日常生活中找到这样的例子吗？

搜集一下，并分析使它们的运动状态发生改变的力，自己设计一个表格，把你搜集和分析得到的信息记录下来．

进一步分析它们运动状态改变的情况和受力的情况，你还能发现什么规律吗？

29．（5分）在物理课上，同学们在探究二力平衡的条件．小刚想：

既然影响力的作用效果的是力的三要素——大小、方向和作用点，那么，应该从两个力的三要素来考虑．于是，他根据自己的经验和感觉作出猜想：

二力平衡时，两个力的大小相等，方向相反而且会在一条直线上，他们的作用点应该在同一个物体上．

现在，请你帮他设计实验，验证他关于力的大小的猜想．写出需要的实验器材，说明实验的做法及观察哪些现象、搜集记录哪些数据，最后说明如何验证小刚的猜想是否正确．

友情提示：

可以采用画图、列表、文字或其他各种你需要的方式来表达你的设计．

第十三章测试题

知识与技能（共77分）

（1～9题每题3分，10～18题每空2分，共59分）

1．如果没有重力，下列说法不正确的是

A．河水不流动B．物体没有质量

C．一跳起来就会离开地球D．茶杯里的水倒不进嘴里

2．先后在南极和赤道称量同一物体的质量和它受到的重力，读数的情况是

A．质量大小不变，重力大小也不变

B．质量大小有变化，重力大小也有变化

C．质量大小有变化，重力大小不变

D．质量大小不变，重力大小有变化

3．如图12－75所示为一水井提水装置，其中在A点作用力最小的是

A．F1B．F2C．F3D．F4

4．自行车是人们最常用的交通工具（如图12－76所示），从自行车的结构和使用来看，它用到了许多物理知识．下列说法错误的是

A．刹车系统应用了挂钩及摩擦的知识

B．链条与其连接的两个齿轮组成了一个滑轮组

C．轮胎上制有花纹是为了增大摩擦

D．自行车的前后轮都装在滚动轴承上，是为了减小摩擦

5．测一个约6N的力时，应选用的弹簧秤的量程及最小刻度值最恰当的是

A．10N0.2NB．5N0.1N

C．15N0.5ND．上述三个都可以

6．用手握住油瓶的颈部，油瓶不会滑落．下列说法正确的是

A．手给瓶子的摩擦力小于瓶子的重力

B．手给瓶子的摩擦力等于瓶子的重力

C．手给瓶子的摩擦力大于瓶子的重力

D．手给瓶子的摩擦力与瓶子的重力无关

7．一根轻质杠杆，在左右两端分别挂上200N和300N的重物时，杠杆恰好平衡．若将两边物重分别减少50N，则

A．左端下沉B．右端下沉

C．仍然平衡D．无法确定

8．如图12－77所示是自卸车的示意图，车厢部分可视为杠杆，下列分析正确的是

A．B点是支点，液压杆施加的力是动力，货物重力是阻力

B．B点是支点，物体A放在车厢前部可省力

C．C点是支点，物体A放在车厢后部可省力

D．C点是支点，物体A放在车厢前部可省力

9．如图12－78所示是一个指甲刀的示意图，它由三个杠杆ABC、OBD和OED组成．用指甲刀剪指甲时，下面说法正确的是

A．三个杠杆都是省力杠杆

B．三个杠杆都是费力杠杆

C．ABC是省力杠杆，OBD、OED是费力杠杆

D．ABC是费力杠杆，OBD、OED是省力杠杆

10．建筑工人常用重垂线来检查墙壁是否竖直，这是利用了________的道理；

用重垂线检查窗台是否水平，要看重垂线与窗台是否________．

11．质量为2kg的铅球掷出后飞行时（不计空气阻力），此铅球只受________力的作用，这个力的大小是________N．

12．一根弹簧在不受外力时为18cm，将其竖直吊起（弹簧自重不计），在下端挂2N的重物时，它的长度为20cm；

挂5N的重物时，弹簧的长度应为________cm．

13．某同学为了测定木块和桌面的摩擦力大小，他应该用弹簧秤拉着木块沿水平方向做运动．若此时弹簧秤读数是3.5N，则实验得出的摩擦力为________N．实验所用的原理是物体在________作用下，做________．

14．某同学在做拉伸弹簧实验时，得出如下数据：

根据上述数据，你可以得出的结论是________．

15．如图12－79所示是一辆装满货物的手推车．当前轮遇到障碍物A时，售货员向下压扶手，这时手推车可看作杠杆，支点是________点；

当后轮遇到障碍物时，售货员向上提扶手，这时支点是________点，与前轮遇到障碍物时相比，此时较________力．（填“省”或“费”）

16．俗话说秤砣虽小压千斤，原因是________．

17．将一根重200N的均匀铁棒平放在地上，微微抬起一端，所需要的力是________N．

18．物理学中常把实际的研究对象看成物理模型，如图12－80所示的甲、乙两棵树，它们的树冠及根系的深浅及发达程度基本相同．当我们研究哪棵树容易被大风吹倒时，可以把树看成是一个________模型，因此可以判断出________树容易被风吹倒．

19．阅读简答（10分）

自行车是我们熟悉的交通工具．从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识．

例如：

A．轮胎上刻有花纹B．车轮做成圆形C．塑料套紧套在车把上

D．在转动部分添加润滑油E．脚踏板凹凸不平

F．刹车时用力捏闸G．车轴处装有滚珠H．车的把手上有凹槽

（1）上述各项内容中属于（只填写各选项前的字母）通过改变接触面的粗糙程度而增大摩擦的是________；

通过增大压力而增大摩擦的是________；

通过变滑动为滚动而减小摩擦的是________；

通过使接触面彼此分离而减小摩擦的是________．

（2）用力踩动脚踏板使自行车前进时，后轮受到地面对它的摩擦力的方向朝________．（填“前”或“后”）

（3）请你大胆发挥想象：

“假如没有摩擦”，自行车会出现什么样的情况？

写出两个合理的场景．

20．解决问题（每小题4分，共8分）

（1）如图12－81所示，山坡上长着一棵树，树枝上用线挂着一个小球，现在小球正在摆动，你能画出小球静止时的位置吗？

（2）刘阳同学在修理课桌时，如图12－82那样用羊角锤起钉子，力的作用点为A，试在图中作出最省力的力臂．

过程与方法（共13分）

21．（8分）在一定的拉力范围内，弹簧受拉力时伸长的长度可能与所受拉力的大小成正比．为了验证这个猜想，给你一根弹簧、一个铁架台、一把较长的刻度尺和几个相同质量的钩码，请你用这些器材设计一个实验验证这个猜想．要求写出实验步骤和需要测量的数据，并设计一个记录数据的表格．

22．（5分）在研究“杠杆的平衡条件”的实验中