八年级复习资料政史地初中教育教育专区Word文档格式.docx
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nɡ）尴（ɡān）尬（ɡà
）烦躁（zà
o）大庭（tí
nɡ）广众
第九课：
杨绛（jià
ng）伛（yǔ）惶（huá
nɡ）恐（kǒnɡ）荒（huānɡ）僻（pì
）塌（tā）败取缔（dì
）骷（kū）髅（ló
u）滞（zhì
）笨愧（kuì
）怍（zuò
）翳（yì
）
第十课：
克（kè
）扣（kò
u）接济（jì
）唏（xī）嘘（xū）稀（xī）罕（hɑn）噩（è
）耗呵（hē）斥（chì
）焦（jiāo）灼（zhuó
）伎（jì
）俩（liǎnɡ）颠（diān）沛（pè
i）吊唁（yà
n）文绉绉（zhōu）长途（跋（bá
）涉（shè
）穷愁潦倒风尘苦旅鸡零狗碎低眉顺眼连声诺诺生死祸福
十一课：
推崇（chó
nɡ）惟（wé
i）妙惟（wé
i）肖（xià
o）巧绝伦（lú
n）洨（xiá
o）河匀称（chè
n）朝野佥（liǎn）载
河堤（dī）郦（Lì
）道元张鷟zhuó
饮涧jià
n
十二课：
刹（chà
）那驻（zhù
）足失之毫厘，差之千里强劲（jì
ng）颐（yí
十三课：
轩（xuān）榭（xiè
）丘壑（hè
）嶙（lí
n）峋（xú
n）重（chó
nɡ）峦（luá
n）叠嶂（zhà
nɡ）镂空（lōu）蔷薇（qiá
ngwēi）因地制宜
十四课：
磬（qì
nɡ）鳌（á
o）头琉（liú
）璃（li）藻（zǎo）井蟠（pá
n）龙金銮（luá
n）殿（dià
n）额枋（fāng）
十五课：
帷（wé
i）幕伧（cānɡ）俗（sú
）屏（pí
ng）风流萤（yí
ng）忒（tēi）休憩（qì
第十六课：
竺（zhú
）可桢（zhēn）孕育翩（piān）然销声匿（nì
）迹风雪载（zà
i）途农谚（yà
n）榆叶连翘qiá
o衰（shuāi）草连天周而复始草长莺飞
第十七课：
蟾蜍鄞（yí
n）囊（ná
ng）克隆繁衍（yǎn）胚（pēi）胎鳞片脊（jǐ）椎（zhuī）两栖（qī）栖（qī）息相安无事
第十八课：
恐龙铱（yī）潮汐（xī）褶（zhě）皱（zhò
u）核磁共振遗骸（há
i）劫（jié
）难（nà
n）致密追溯（sù
）天衣无缝
第十九课：
归咎（jiù
）藩（fān）篱啸（xià
o）聚山林失衡监控在劫难逃五彩斑斓束手无策物竞天择无动于衷（zhōng）潜（qiá
n）意识过滤顷（qǐng）刻面颊（jiá
）喷嚏（tì
）激荡嘈（cá
o）杂唠唠（lá
o）叨叨（dāo）充耳不闻
第二十课：
幻觉吟（yí
n）咏绮（qǐ）丽殷（yān）红变化多端日薄（bó
）西山气息奄（yǎn）奄夕阳无限好，只是近黄昏
第五单元：
浔（xú
n）豁（huò
）然开朗俨（yǎn）然阡（qiān）陌（mò
）交通垂髫（tiá
o）叹惋（wǎn）诣（yì
）铭（mí
ng）馨（xīn）淤（yū）泥濯（zhuó
）清涟（liá
n）亵（xiè
）玩隐逸（yì
）罔（wǎng）贻（yí
）黍（shǔ）箬（ruò
）篷糁（sǎn）髯（rá
n）诎（qū）倚（yǐ）船楫（jí
）壬（ré
n）戌（xū）篆（zhuà
n）修狭（xiá
）和睦（mù
）怡（yí
）然骥（jì
）苔（tá
i）痕鸿（hó
nɡ）儒（rú
）案牍（dú
）蕃（fá
n）袒（tǎn）矫（jiǎo）器皿（mǐn）椎髻（jì
）虞（yú
）山决眦（zì
）花溅（jià
n）泪搔（sāo）不胜簪（zān）逾（yú
）墙邺（yè
）城妪（yù
）泣幽咽（yè
）邑（yì
）间（jià
n）隔（ɡé
）无人问津（jīn）
第六单元：
晨曦（xī）溯（sù
）急湍（tuān）飞漱（shù
）夕日欲颓（tuí
） 藻荇（xì
ng）泅（qiú
）鲸（jīng）波万仞（rè
n）艨（mé
ng）艟（chōng）腾（té
ng）身 僦（jiù
）赁（lì
n）更（gēng）定雾凇（sōng）沆（hà
ng）砀（dà
ng）略无阙（quē）处襄（xiānɡ）陵叠嶂（zhà
nɡ）雷霆（tí
nɡ）如履（lǚ）平地倏（shū）尔 毳（cuì
）衣荒秽（huì
）徙（xǐ）属（zhǔ）引凄异绝巘（yǎn）挐（rá
o）
二、重要词语解释
第一单元：
不含：
不包括业已：
已经绥靖：
安抚，平定。
蹿：
向上或向前跳
锐不可当：
锋利无比，不可抵挡。
编算：
方言。
这里有计划、盘算的意思。
寒噤：
因寒冷而哆嗦。
文中指疟疾发作时的症状。
张皇失措：
慌慌张张，不知怎么办才好。
名副其实：
名声或名称与实际相符合。
副，符合。
肃穆：
严肃安静。
仄歪：
倾斜、歪斜憧憬：
向往。
惊骇：
惊慌害怕。
骇，惊吓，震惊。
不可名状：
无法用语言说出。
名，说出。
永垂不朽：
（姓名、事业、精神等）永远流传，不磨灭。
垂，流传。
朽，腐烂。
荡然无存：
形容原有的东西毁坏净尽或完全失去。
凄风苦雨：
形容天气恶劣，比喻境遇悲惨凄凉。
高屋建瓴：
在屋顶上把瓶子里的水往下倒。
形容居高临下，无法阻挡的有利形势。
建，倾倒；
瓴，盛水的瓶子。
第二单元：
1、谋死：
谋杀2.隐鼠：
鼹鼠的别名3.切切察察：
现在多写作“嘁嘁喳喳”，模拟细碎的说话声。
4.絮说：
絮絮叨叨地说。
5.辟头：
开头6、全体：
全身7.震悚：
身体因恐惧或过度兴奋而颤抖。
8.惊骇：
9.掳走：
抢走。
10.诘问：
追问，责问。
11.渴慕：
非常思慕。
12.疏懒：
懒散而不习惯受约束。
13.孤孀：
寡妇。
14.差使：
旧社会在机关里做事叫“当差”，这里指职务。
狼藉：
乱七八糟的样子。
15.簌簌：
纷纷落下的样子。
16.拭：
擦17.典质：
（把财产，衣物）典当，抵押出去。
典，当。
质，抵押。
18.惨淡：
凄惨暗淡，不景气。
19.赋闲：
失业在家。
20.勾留：
短时间停留。
21.迂：
言行守旧，不合时宜。
22.月台：
站台23.蹒跚：
因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。
拭：
擦24.颓唐：
衰颓败落。
25.触目伤怀：
看到（家庭败落的情况）心里感到悲伤。
怀，心。
26.琐屑suǒ：
细小而繁多（的事）。
27.情郁yù
于中：
感情聚积在心里不得过且发泄。
郁，抑郁。
中，内心。
28.大去之期：
意思指与世长辞，一去不返的时间。
这是委婉的说法。
29：
凼：
方言，水坑30.低眉顺眼：
默默无闻，任劳任怨。
31.微不足道：
很小，不值得一提。
32.尴尬：
神色、态度不自然。
33.塌败：
塌陷破败34.伛：
弯腰曲背35．翳：
眼角膜病变后留下的疤痕。
36.滞笨：
呆滞37.若有所失：
感觉好像丢掉了什么，形容心情怅惘。
38.失群落伍：
因跟不上时代，而感到孤单。
39.单干户：
农业合作化时期指不参加互助组和农业合作化的农户。
也比喻只愿意单独工作，不愿意跟人合作的人40.干校：
这里指“五七干校”“文化大革命”期间国家干部集体下放劳动锻炼的场所。
41.愧怍：
惭愧。
42．猝（cù
）然：
突然，出乎意料。
43．焦灼（zhuó
）：
非常着急。
44．诘（jié
）问：
颠沛：
贫困，受挫折。
45．伎俩（jì
liǎng）：
不正当的手段。
昏厥（jué
）46．吊唁（yà
n）：
祭奠死者并慰问家属。
47．鸡零狗碎：
比喻事物零零碎碎，不成片段。
第三单元：
1、《水经注》：
南北朝时期北魏郦道元著，是记叙我国江河分布的专著。
2、“制造奇特，人不知其所以为”：
意思是，桥的构造很奇特，人们不知道它是修造的。
3、惟妙惟肖：
文中形容雕刻得十分精妙逼真。
肖，相似。
4、巧妙绝伦：
灵巧高明，超乎寻常的，没有比得上它的。
绝，没有。
伦，同辈，同类。
5、匀称：
均匀，比例和谐。
6、古朴：
朴素而有古代的风格。
7、马可·
波罗：
意大利旅行家。
著有《马可·
波罗行纪》
8、推崇：
十分推重。
9、胜景：
优美的风景。
煞它风景：
破坏人的兴致。
10、就地取材：
在原地取用所需要的材料。
就地，就在原处。
11、史诗：
叙说英雄传说或中重大历史事件的叙事长诗。
12、驻足：
停止脚步。
13、失之毫厘，差之千里：
意思是相差虽小，而造成的误差或错误却极大。
毫、厘，计量小的单位。
14、轩榭：
轩，有窗子的廊子或小屋；
榭，建筑在台上的房屋。
15、胸中有丘壑：
意思是设计者和工匠师的胸怀中有山水风景的构思布局。
16、嶙峋：
枯瘦的样子。
鉴赏：
鉴定和欣赏。
17、因地制宜：
按照各地的具体情况，采取适当的措施。
因，根据；
宜，适当，适宜。
18、自出心裁：
出于自己的创意和裁断。
19、重峦叠嶂：
重重叠叠的山峰。
峦，连着的山；
嶂，形势高峻像屏障一样的山峰。
20、俯仰生姿：
有高有矮，形成各种美好的姿态。
21、镂空：
雕刻出穿透物体的花纹或文字。
22、别具匠心：
具有与众不同的巧妙构思。
匠心，匠师之心，指巧妙的设计。
23、斟酌：
考虑事情、文字等是否可行或是否适当。
24、败笔：
写字写得不好的一笔绘画中画得不好的部分诗词中写的不好的词句。
文中指园林中设计得不满意的部分。
25、珠光宝气：
珍珠的光彩，宝物的气韵，形容光彩气韵生动非凡。
26、御道：
专供皇帝走的路。
御，封建社会指与皇帝有关的事物。
27、磬：
古代的一种石制打击乐器。
28、伧（cāng）俗:
粗俗鄙陋。
第四单元：
16、大自然的语言
萌发：
比喻事物的开端。
次第：
依次，按照顺序，或依一定顺序一个接一个地。
翩然：
动作轻快的样子。
孕（yù
n）育：
怀胎生育，用来比喻酝酿着新事物。
销声匿（nì
）迹：
原指不公开讲话，不公开露面，这里指昆虫都无声无息，无影无踪了。
衰草连天：
遍地是衰草。
风雪载（zà
i）途：
风雪满路。
周而复始：
一次又一次地循环。
草长莺飞：
绿草茂盛，莺儿啼飞，指春天的美好景象。
17、奇妙的克隆
克隆：
通过无性繁殖而形成的一群基因结构相同的细胞或个体。
繁衍（yǎn）：
逐渐增多或增广。
胚胎：
在卵膜内正在发育的受精卵。
蟾蜍chá
nchú
：
俗称癞蛤蟆,两栖动物两栖（qī）：
可在水中、陆地生活
脊（jǐ）椎（zhuī）：
脊椎亦称脊柱、脊梁骨。
相安无事：
相处没有冲突。
18、阿西莫夫短文两篇
褶（zhě）皱（zhò
u）：
地壳运动岩层受到挤压而形成的弯曲。
劫难（nà
灾难、灾祸。
致密：
细致精密。
追溯（sù
逆流而上，向江河发源处走，比喻探索事物的由来。
天衣无缝：
比喻事物没有一点破绽。
遗骸（há
i）：
遗骨（遗留的残骨）。
19、生物入侵者
失衡:
失去平衡。
藩（fān）篱：
篱笆。
比喻门户或屏障。
监控监测的控制。
归咎（jiù
归罪。
啸（xià
o）聚山林：
旧指盗贼盘踞山林。
在劫难逃：
命中注定要遭受，逃也逃不脱。
现指坏事情一定要发生，要避免也避免不了。
五彩斑斓（bānlá
n）:
五彩：
青、黄、白、赤、黑五种颜色。
泛指各种颜色灿烂而多彩。
束手无策：
比喻无能为力或没有办法。
束手，捆住了手。
物竞天择:
万物都在为生存而竞争。
优秀者生存，劣者淘汰。
达尔文进化论中的观点。
无动于衷：
指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。
栖（qī）息:
停留，休息。
酝酿（yù
nnià
nɡ）：
比喻事前考虑或磋商，使认识统一。
始料不及：
当初没有估计到这种结局。
料，预料，估计。
及，到。
厄（è
）运：
困苦的遭遇。
为所欲为：
原意是做自己要做的事。
为，做。
欲，想。
20、落日的幻觉
幻觉：
视觉、听觉等方面出现的虚假感觉。
吟咏：
有节奏有韵调地诵读（诗文）
绮（qǐ）丽：
颜色美丽，多用来形容风景。
殷红：
带黑的红色。
日薄（bó
）西山：
太阳快落山了。
比喻人已经衰老或事物衰败腐朽，临近死亡。
气息奄奄：
比喻衰老的人即将死亡或腐朽的事物即将没落。
衰减：
减弱，减退。
夕阳无限好，只是近黄昏：
虽然夕阳无限美好，可惜的是已接近黄昏时刻。
八年级上册文学常识与名句复习
一、文学常识
1、《新闻两则》的作者毛泽东，字润之，笔名子任。
中华人民共和国的缔造者，伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家，中华人民共和国第一任国家主席，中共中央第一代领导集体的核心。
《人民解放军百万大军横渡长江》选自《解放日报》，《中原我军解放南阳》选出自《东北日报》。
2、《芦花荡》选自《孙犁文集》，作者孙犁，现代小说家、散文家。
“白洋淀派”代表作家。
本文是孙犁的“白洋淀纪事之二”，“之一”是他的另一篇小说《荷花淀》。
3、《蜡烛》选自《阅读和欣赏》，矛盾译，作者西蒙诺夫，苏联作家。
4、《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》选自《雨果文集》作者雨果，法国作家。
法国浪漫主义文学的重要代表。
代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。
5、《亲爱的爸爸妈妈》作者聂华苓，女，美籍华裔作家。
6、《阿长与〈山海经〉》选自《朝花夕拾》。
作者鲁迅，原名周树人，字豫才，现代著名的文学家、思想家、革命家。
中国新文化运动的奠基人之一，发表了中国第一篇白话小说《狂人日记》。
7、《背影》选自《朱自清散文全集》。
作者朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实，江苏扬州人。
散文家、诗人、学者，民主战士。
诗文集《踪迹》，散文集有《背影》《欧游杂记》等。
8、《台阶》选自小说集《台阶》，有删节。
作者是当代小说家李森祥。
9、《老王》选自《杨绛散文》。
作者杨绛，原名杨季康，作家，文学翻译家。
翻译有《堂·
吉诃德》《洗澡》等。
钱钟书，杨绛的丈夫，字默存，学者、作家。
著有小说《围城》和学术著作《谈艺录》《管锥编》等。
10、《信客》选自《秋雨散文》。
作者余秋雨，浙江余姚人，我国当代著名艺术理论家，文化史学者，散文家。
作品有《文化苦旅》，《山居笔记》，《霜冷长河》等，
11、《中国石拱桥》选自《人民日报》。
作者茅以升，字唐臣，江苏镇江人。
中国桥梁学家、教育家。
他主持修建了钱塘江公路铁路两用桥。
著有《中国古桥与新桥》等。
12、《桥之美》选自《吴冠中人生小品》。
作者吴冠中，当代世界画坛具有极大影响的画家、美术教育家、散文家。
13、《苏州园林》选自《百科知识》。
原题为“拙政诸园寄深眷——谈苏州园林”，略有删节。
拙政园，苏州古典园林之一，画家文征明参与设计。
叶圣陶（1894-1988），原名绍均，字圣陶。
江苏苏州人。
作家、教育家、编辑家。
作品收在《叶圣陶集》里。
代表作：
长篇小说《倪焕之》，中短篇小说《多收了三五斗》，童话《稻草人》《古代英雄的石像》，后都收在《叶圣陶集》里。
14、《故宫博物院》选自《地理知识》，原题为“古代艺术的宝库—故宫博物院”。
作者黄传惕。
15、《说“屏”》选自《陈从周散文》。
作者陈从周，古建筑园林专家。
著有《说园》等。
16.《大自然的语言》作者＿＿＿，他是我国著名＿＿＿家和＿＿＿家，中国近代气象事业主要奠基人。
17.《奇妙的克隆》作者＿＿。
18.《阿西莫夫短文两篇》选自＿＿＿，＿＿＿译。
阿西莫夫，美籍犹太人，是＿＿国著名科普作家和科学幻想小说家。
19.《生物入侵者》作者＿＿20.《落日的幻觉》作者＿＿
21、《桃花源记》选自《陶渊明集》。
作者陶渊明，又名潜，字元亮，谥号靖节先生，自号五柳先生，东晋著名田园诗人，我国文学史上第一位田园诗人。
《桃花源记》原是《桃花源诗》的序。
代表作《归去来兮辞》、《桃花源诗并序》、《归园田居》等。
著有《陶渊明集》。
“记”是古代的一种文体，多用来记载事物，有的作者还会在记载事物的同时发一些议论或感慨。
初中阶段我们学过的“记”有唐：
柳宗元《小石谭记》，宋：
苏轼《记承天寺夜游》，宋：
范仲淹《岳阳楼记》，宋：
欧阳修《醉翁亭记》。
22、《陋室铬》选自《全唐文》。
作者刘禹锡，字梦得，唐代诗人，哲学家。
世称刘宾客。
有《刘禹锡集》。
被白居易称为“诗豪”。
早年与柳宗元齐名，世称为“刘柳”，晚年与白居易唱和，世称为“刘白”。
《爱莲说》选自《周元公集》。
作者周敦颐，字茂叔，北宋哲学家。
元公是周敦颐的谥号。
著有《太极图说》《通书》等。
"
铭"
，古代刻在器物上用来警戒自己或者称述公德的文字，后来成为一种文体，一般都是用韵的；
说"
，一种议论的文体，大多就一事、一物、或一种现象抒发作者的感想。
23、《核舟记》选自清张潮编辑的《虞初新志》。
作者魏学洢，字子敬，明末嘉善人。
明朝散文家。
全文全面如实地写出核舟的全部人和物，属于一篇说明文。
24、《大道之行也》选自《礼记礼运》。
《礼记》，儒家经典著作之一，西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成，共49篇。
儒家经典著作“四书”指《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》，“五经”指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》。
儒家学派创始人孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人,著名的思想家、教育家。
25、《望岳》《春望》《石壕吏》选自《杜诗详注》。
作者杜甫，字子美，诗中自称少陵野老，后人称他杜少陵，唐代伟大的现实主义诗人，诗风沉郁顿挫。
他的大量诗篇广泛而深刻地反映了“安史之乱”前后唐代社会由盛而衰的真实历史面貌，尤其是他的“三吏”（《新安吏》、《潼关吏》、《石壕吏》）“三别”（《新婚别》、《垂老别》、《无家别》）等一系列具有高度人民性和爱国思想的不朽篇章，达到了现实主义的高峰。
他的诗因此被后人称为“诗史”，他本人也被尊为“诗圣”。
26.《三峡》选自＿＿＿，作者＿＿＿，字＿＿＿，＿＿＿（朝代）＿＿＿学家。
他撰写的＿＿＿是我国古代最全面、最系统的＿＿＿著作。
作者抓住三峡不同季节的景物特点来描绘三峡的山水，写出了三峡雄奇秀拔、清幽秀美的景色。
27.⑴《答谢中书书》的作者＿＿＿，字＿＿＿，号＿＿＿，有"
＿＿＿"
之称。
谢中书即＿＿＿。
题目中的第二个"
书"
的意思是＿＿＿。
陶弘景，南朝齐、梁时期思想家、医学家、文学家。
书即书信，是一种应用性文体，多记事陈情。
这篇文章描绘了秀美的山川景色，传达出寄情山水的志趣。
⑵《记承天寺夜游》选自＿＿＿，作者＿＿＿，字＿＿＿，号＿＿＿。
北宋＿＿＿家、＿＿＿家。
和父亲＿＿＿、弟弟＿＿＿合称"
。
他们也是唐宋八大家中的三位，其余五位是宋代的＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿，以及唐代的＿＿＿、＿＿＿。
描写了与朋友张怀民一起欣赏庭中月色，贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欣喜，漫步的悠闲都包含其中。
28.《观潮》一文选自＿＿＿，作者＿＿＿，字＿＿＿，号＿＿＿，祖籍山东济南。
他能文善词，是南宋末年有名的词人。
著有＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿等。
29.《湖心亭看雪》选自＿＿＿，作者＿＿＿，字＿＿＿，又字＿＿＿，号＿＿＿，又号＿＿＿，＿＿＿朝人。
30.⑴《归园田居》选自＿＿＿，共有＿＿＿首，本诗是第＿＿＿首。
作者是＿＿＿，我们曾学过他写的诗前序＿＿＿。
成语"
就出自他的这篇文章。
⑵《使至塞上》是诗人＿＿＿出使边塞时所作，他是唐代著名的＿＿＿诗人，苏轼曾评论他的诗“＿＿＿，＿＿＿”。
⑶《登岳阳楼》选自＿＿＿，作者＿＿＿，字＿＿＿，号＿＿＿，＿＿＿（朝代）著名诗人。
⑷《渡荆门送别》选自＿＿＿，作者＿＿＿，字＿＿＿，号＿＿＿，有"
二、文体常识
（一）、消息
1、消息属于新闻范畴，他要求及时、准确的报道国内外新近发生的有社会意义和价值的事实。
【新闻】，又称消息，通常分为动态新闻、综合新闻、典型报道和新闻述评四类。
其中，动态新闻是报纸、广播最常用的一种。
它报道的是国内外最新发生的重大事件或新气象、新成就。
新闻有广义和狭义之分。
广义新闻包括消息、通讯、特写、报告文学等；
狭义的新闻则专指消息。
我们课本所学的这两篇属于狭义的新闻。
2、消息的特点：
①时效性，报道必须迅速及时。
②真实性，所报道的事件必须是真实的，不允许任何虚构和夸大。
③简明性，语言要简明、准确、扼要的报道出事实。
3、消息的结构：
标题、导语、主体、背景、结语五部分。
其中，标题、导语、主体是一篇消息不可缺少的部分，而背景和结语有的是隐含在主体里，有的则是省略。
4、消息的要素：
它和记叙的六要素相同，包括：
时间、地点、人物、事件（起因、经过、结果）。
5、消息的基本要求：
让事实说话，内容真实准确。
报道迅速及时。
立场观点鲜明。
语言简明扼要。
6、写法特点：
以记叙为主，有时兼有议论、描写。
（二）、说明文文体知识
1、明确说明顺序，包括时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
（1）空间顺序，或者从前到后，或者从上而上，或者由外到内，或者从点到面，注意事物的表里、大小、前后、左右、东南西北等位置和方向。
例如《中国石拱桥》。
（2）时间顺序，因为事物发展的不同阶段有不同的特点。
例如《恐龙无处不有》。
（3）逻辑顺序，先主要后次要，先现象后本质，由总到分，或者把说明内容分为几个方面，一个一个地并列展开。
例如《向沙漠进军》《死海不死》等。
2、逻辑顺序
（1）现象—本质
（2）主要—次要（3）概括—具体（4）原因—结果（5）从特点—用途
3、常用说明方法包括分类别、下定义、举例子、作比较、列数字、打比方、引用、作诠释、摹状貌、画图表等。
（1）分类别：
说明事物特征往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别，逐一说明。
例如《向沙漠进军》把风沙进攻的方式分为两类：
“游击战”“阵地战”，然后分别加以说明。
又如《中国石拱桥》把赵州桥的特点分为四点，一点一点分别说明。
（2）下定义：
有时为了突出事物的主要内容或主要问题，往往用简明扼要的话给对象一个说法，使读者对被说明的对象有明确的概念。
例如：
统筹方法是什么呢？
先给它一个说法：
是一种安排工作进程的数学方法。
（3）举例子：
举出有代表性的恰当的例子，能够反映一般的情况，真切地说明事物特征。
如《中国石拱桥》举出赵州桥和卢沟桥为例子说明中国石拱桥的特征。
（4）作比较：
选择有外部或内部联系的事物进行比较，往往能增强说明事物的效果。
如《从甲骨文到缩微图书》在说明缩微图书保存和使用都很方便时，就进行了比较。
（5）列数字：
有些事物为便于从数量上说明特征，往往运用一些数字来说明。
如《雄伟的人民大会堂》就运用了说明大会堂的宽度、深度、中部的高度、体积等。
（6）打比方：
适当运用比喻
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