分享动词不定式做宾补口诀Word下载.docx
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Theyweresurprisedtofindthatnobodywasinthehouse.
发现屋子里空无一人,他们很奇怪。
Toseehimbehavedinthatway,Iwouldthinkthathemusthavegotsomethingwrongwithhimself.
看到他这样的行为,我想他肯定有点不对劲。
D)作程度状语
Shewouldn’tbesosillytosaythat.
她不会傻得去说那件事的。
Hewassorudetoshowtheladyhispants.
他粗鲁得将他的短裤给那位妇女看。
6)补足语
不定式作补足语主要是指——不定式在某些动词后面作宾语补足语;
当这种含不定式作宾语补足语的句子写成被动结构时,原句中的“宾语补足语”就变成被动句中的“主语补足语”了。
在不定式作宾语补足语的结构中,有两种情况:
A)常见的用“带to的不定式作宾语补足语”的及物动词有:
advise(劝告),ask(请、要),allow(允许、让),beg(请求),cause(使),command(命令),compel
(强迫),encourage(鼓励),expect(预料),force(迫使)get(让),hate(不喜欢),help(帮助),invite(邀请),intend(想要),instruct(指令),leave(留给),like(喜欢),oblige(迫使),order(命令),permit(允许),persuade(劝说),prefer(宁愿),press(强求),remind(提醒),request(要求),urge(催促),warn(警告),want(想要),wish(希望)
另外,还有某些短语的后面也可以用这样的复合宾语,这样的成语动词常见的有:
callon(号召),counton(仰仗),dependon(依靠),longfor(渴望),prevailupon(说服),relyon(依靠),votefor(投票),waitfor(等待),例:
Ididn’tmeanyoutohearit.
我没打算让你听到这事。
Hewouldnotlikehertogowithhim.
他不愿意她和他一块去。
Don’tallowhimtocomeinatthismoment.不要让他在这会儿进来。
Tomwillgetsomeonetorepairyourvideo-recorder.汤姆将找人给你修录像机。
Pleaseremindmetoposttheletterthisafternoon.请提醒我下午把信寄出去。
Thestudentsarewaitingforthelibrarytoopen.学生们在等候图书馆开放。
They’llvoteforLittleBushtobePresident.他们将选小布什当总统。
Iprevailedhimtoreconsiderhisdecision.我说服他重新考虑他作的决定。
B)不带to的不定式作宾语补足语
常见的,用“不带to的不定式作宾语补足语”的及物动词有:
feel(感到),hear(听到),have(让、使),help(帮助),let(让),make(使),notice(注意到),see(看见),watch(观看),listento(听),lookat(瞧、看),例如:
Thestorymadeallofuslaugh.那故事使大伙都笑了。
Besuretohavehimcomebeforedark.
一定让他在天黑前回。
Nobodynoticedthemleavethehouse.
没有人注意到他们离开了屋子。
WelistenedtohimplayapiecebyChopinonthepiano.
我们倾听他用钢琴演奏肖邦的曲子。
Shelookedatthecatjump.她瞧着猫跳。
C)作主语补足语
要特别注意作主语补足语的不定式必须带“to”。
Theywereevenmadetoworkonweekendsbytheboss.
他们甚至被老板逼得周末都要上班。
Wecanbedependedontocarryonthework.
可以靠我们来进行这个工作。
Someonewasheardtoopenthedoor.听见有人开门。
Hewasfinallyprevailedupontotakethejob.
最后,他被说服接受了这个工作。
我们在前面提到过,不定式没有“表示时间的变化形式”。
那就是说,我们仅从不定式本身是无法判断“不定式动作发生的时间”,这种变化形式表现在谓语动词上。
但不定式却有“动作进行状态的表达方式”——它们有“进行式”、“完成式”。
这种不同“体”的形式是用来表示:
不定式动作与谓语动作发生的时间先后关系的。
1)当我们不强调这种“时间先后关系”时,用不定式的“一般式”。
这时在实际意义上,不
定式的动作或是与谓语动作“几乎同时发生”或是“发生于谓语动作之后”。
Ididn’thearhersaythat.
(几乎同时发生)我没有听见她说那件事。
Mr.Riederwasinvitedtomakeaspeechatthemeeting.
(发生于谓语动作之后)里德先生应邀在会议上发言。
2)不定式的“进行体”强调不定式的动作正在发生,并“与谓语动作同时发生”。
Itisverykindofyoutobethinkingofus.难得你为我们着想。
Theyseemtobegettingalongquitewell.他们看起来相处得很好。
Wesurelylikeeverythingheretobegoingwell.我们当然愿意这里一切顺利。
Hepretendedtobelisteningtotheteacherattentively.他假装在专心地听讲。
I’msohappytobeworkingwithyou.
与你一道工作我很高兴。
3)不定式的“完成式”则表示不定式的动作业已发生,并“发生于谓语动作之先”。
Iregrettohavetreatedherinthatmanner.我很抱歉用那种态度对待她。
I’msorrytohaveleftyouherealonesolong.对不起,让你一个人在这里呆了这么久。
Sheissaidtohavepublishedanewbook.据说她又出版了一本书。
Theyseemtohaveknownaboutitalready.他们似乎已经知道了这件事儿。
Wehappenedtohavecomeacrossthearticleonce.我们碰巧有一次见过这篇文章。
不定式也有“被动式形式”。
这种形式主要是说明不定式的逻辑主语与不定式动作之间是“动宾关系”。
因此,在决定某个不定式是否使用“被动式形式”之前,必须要根据上下
文准确无误地找到、或正确地理解它的“逻辑主语”——也就是不定式动作的执行者。
A)与不定式相邻的名词、代词可能是不定式的“逻辑主语”,例如:
Itisanhonourformetobeinvitedtoattendtheconference.应邀出席这个会议是我的荣耀。
ShewantedtheworktobecompletedbyFriday.
她希望这个工作在星期五以前完成。
HeaskedtobegivenachancetoworkintheUSA.
他申请给他一个去美国工作的机会。
Thesebooksarenotallowedtobetakenout.
这些书不得拿出去。
Youareinvitedtobanquettobegivenattheembassy.
恭请出席在使馆举行的宴会。
B)与不定式相邻的名词、代词不一定是不定式的“逻辑主语”例如:
Hehasnothingtodo.他无事可做。
Theystillhavemanydifficultiestoovercome.
他们仍有许多要克服的困难。
Wefoundthisaccentdifficulttoimitate.
我们发现这种口音很难模仿。
分词是“非谓语动词”的另一种形式,它有两种形式:
现在分词(PresentParticiple)和过去分词(PastParticiple)。
要点提示:
初学者在使用分词的时候往往有这样一种困惑——在选用分词去担当句子的某个成分时,不知道是选用它的现在分词形式,还是选用它的过去分词形式。
我们认为,要解决好这个问题必须首先要强化两个概念:
1)分词的动作意义是一回事;
而分词的形式又是一回事。
2)要分清现在分词与过去分词的区别。
因此,在讨论分词的句法作用之前,让我们先讨论一下这两个概念问题。
1)这里所说的“分词的动作意义”是指抛开它的形式,
只谈“动作表达的意思”。
而“分词的形式”是指现在分词形式与过去分词形式。
如:
当work作“工作”的意义用时,无论working还是worked的“动作意义”都是“工作”。
同样,当do作为“做”的意义用时,did和done的“动作意义”都是“做”。
这就是说,在决定“分词的形式”之前,先要利用“动作意义”去分析句子的意思,去分析“分词动作”与有关方面的词之间的关系。
根据不同的关系再来决定用分词的不同形式。
请看下面两个填空题的句子:
A)Iheardmybrother(singing,sung)inthenextroom.
B)Iheardthesong(singing,sung)inEnglish.
2)要分清现在分词与过去分词的区别。
分清现在分词与过去分词的区别是我们决定用何词形式的重要依据。
下面我们看看这两种分词形式的区别:
现在分词:
1)分词和与其相关的名词、代词之间构成一种“主谓关系”,即“主动态”。
这里说的与分词相关的名词、代词要依分词在句中担当成分的不同而不同。
分词若在句中充当定语,那么被它所修饰的词就是“相关词”;
要是分词作宾语补足语,那么宾语就是“相关词”;
分词若在句中充当表语或是状语,那么句子的主语就是分词的“相关词”。
2)现在分词表示一个“正在发生的动作”;
或是表示一个“在现在或过去一段时间内经常化的动作”。
过去分词:
1)分词和与其相关的名词、代词之间构成一种“动宾关系”,即“被动态”。
这里所说的“与分词的相关词”的所指与“现在分词中讲的所指”一样。
2)过去分词表示一个“业已完成的动作”或是表示一个“在以前某个未知时间发生的动作”。
现在我们用实例来说明分词的这两大区别,例如:
(一)
Idon’tlikecannedfood,Iprefersomethingfresh.
我不喜欢吃罐装食品,我爱吃新鲜的。
Thestoryisverymuchinteresting.
这个故事非常有趣。
Sheisinterestedinmusic.她对音乐很感兴趣。
HearingXiongNiwinthefirstplacefinally,wealljumpedwithjoy.听到熊倪最后获得了第一名,我们都高兴得跳起来了。
Hurtbytheirimpolitewords,heflaredup.
由于他们那些不礼貌的话伤害了他,他突然发火了。
Motherheardherkidopeningthedoor.
妈妈听见她的孩子在开门。
Motherheardthedooropened.妈妈听见门打开了。
(二)
Chinabelongstodevelopingcountries.
中国属于发展中国家。
Chinahasnotimetolosetocatchupwiththedevelopedcountriesintheworld.中国要分秒必争地赶上世界的发达国家。
Hesawamaninuniformcomingtowardshim.
他看见一位穿制服的人朝他走过来。
Thewindowisbroken.
这窗户是破的。
Themandeliveringmailstomyofficeeverydayisaretiredworker.
给我办公室送邮件的人是位退休工人.
Ourpresidentisamanlovedbyall.
我们的总裁是一位受人爱戴的人。
经过上面的分析,我们再来讨论分词在句子中的作用就比较容易了。
分词在句子里1)作定语,2)作表语,3)作状语,4)作宾语补足语。
1)作定语
单个分词作定语,分词一般说来写在被修饰的名词、代词之前;
分词短语作定语时,分词放在被修饰词之后。
现在分词作定语,主要说明“正在进行的动作”或是“一个在现在或过去某段时间内的经常化动作”。
过去分词作定语,主要说明“业已完成的动作”或是“一个在以前某个未知时间发生的动作”。
如果与上述两点不符,就不能用分词作定语,而要改用定语从句作定语。
下面我们来具体看看分词作定语的情况:
ThatisaninterestingTVtheater.
那是一部非常有趣的电视剧。
Theyreducedthenumberofanimalsusedin
experiments.他们减少了用于试验的动物数量。
Thegirlstandingbyhermotherlookedverytimid.
站在她妈妈旁边的那个女孩看上去很胆小。
Theletterreachingmetodayisfrommyfamily.
(错误)
Theletterthatreachedmeisfrommyfamily.(正确)
我今天收到的那封信是我家里寄来的。
另外,分词作定语还有“being+过去分词”的形式。
这种表达形式的意义是“分词动作正在进行;
但分词动作与其所修饰的词之间是动宾关系”。
Thecloverleafintersectionbeingbuiltisdesignedbyayoungman.
那座正在兴建的立交桥是一位年轻人设计的。
ThetopicsbeingdiscussedeverywhererecentlyisconcernedabouttheOlympics2000.
最近到处在议论的话题都与两千年奥运会有关。
2)作表语
现在分词作表语主要是表示主语的性质、特征;
而过去分词作表语则多表示主语所处的状态。
Thenewsisreallyexciting.那消息真让人兴奋。
HegotverymuchexcitedwhenheheardthatFuMingxiawonthe26thgoldmedalforChina.
当他听到伏明霞为中国获得第26块金牌时,他非常激动。
Thefoodsmellsinviting.这道菜香味怡人。
Shelookeddisappointedaftershelostthegame.
输掉那场比赛后,她看上去很失望。
Whathesaidsoundsconvincing.
他的话听起来很有说服力。
Theshopwasclosedwhenshegotthere.
她到那儿时,那家商店关门了。
3)作状语
分词,无论是现在分词还是过去分词,作状语时,往往说明这样几种情况:
1)分词表示的动作总是句子主语发出的动作之一;
也就是说句子的主语或是在逻辑上是分词动作的执行者,这时,主语和分词动作构成的是“主谓关系”,是“主动态”;
或是在形式上是分词动作的主语,在这种情况下,主语和分词动作构成的是“动宾关系”,
是“被动态”。
总之,分词的主语必须与句子的主语一致,或是同一个人或是同一件事。
从另一方面看,我们可以说——分词作状语时,如果主语和分词动作构成的是“主谓关系”,我们用现在分词;
如果主语和分词动作构成的是“动宾关系”,我们就用过去分词。
2)分词动作与谓语动作基本上在前后差不多的世间发生,或是同时发生。
3)在句子中,对谓语动作而言,分词动作要相对次要一些。
也就是说,我们总是选一个最重要的动作为句子的谓语,而把其它的次要动作写成分词形式。
上述的情况也可视为使用分词作状语的前提条件。
由于分词有两种形式,所以分词作状语的意义和作用也不尽相同:
现在分词作状语主要是对谓语动作加以修饰、烘托;
过去分词作状语主要是说明谓语动作发生的背景、条件。
分词作状语,常用来说明谓动作发生的原因、方式、时间、条件、结果等方面的情况。
Notknowinghisphonenumber,Iwrotehimaletter.(表示原因)
由于不知道他的电话号码,我给他写了一封信。
Chokedbytheheavysmoke,hecouldhardlybreathe.(表示原因)
他被浓烟呛了,几乎不能呼吸了。
Whenleavingtheairport,YangXiaandDinMeiyuanwavedwithtearstotheChinesedelegatesleftinSydney.(表示时间)
当杨霞和丁美媛离开机场时,他们含而泪向留在悉尼的中国奥运代表们挥手告别。
Seenfromthetopofthehill,thecitylookssignificant.(表示时间)
从山顶看这座城市时,它看起来很壮丽。
Laughingandtalkingloudly,theaudienceleftthestadiumafterthematch.(表示伴随性的方式)
比赛结束后,观众们大声说着,笑着离开了赛场。
Surroundedbyhisstudents,theprofessorsattherecheerfully.(表示伴随性的方式)
那位教授在学生们的簇拥下,兴高采烈地坐在那儿。
Consideringthepoorerfinancialstatus,theydecidedto
delaytheirproject.(表示条件)
鉴于较差的经济状况,他们决定将工程推迟。
Givenbetterattention,theaccidentcouldhavebeenavoided.(表示条件)
要是多加注意,那次事故就可以避免了。
分词作时间或条件状语时,为了明确其意义,有时可以在分词前加上when,while,if等连词。
Pleasetakenoteswhilelisteningtothereport.
听报告时请作好笔记。
Whenexplainingittoher,youshouldbepatient.
对她解释这件事时,你应该耐心些。
Ifmerelydrawnonyourimagination,thereportwillnotbeconvincing.
假若仅靠你的想象去写,报告是不会有说服力的。
另外,若想明确表示分词动作发生在谓语动作之前,可用分词的完成形式(其中包括主动式和被动式):
“Having+过去分词”(主动式),“Having+been+过去分词”(被动式)。
分词作状语还有“being+过去分词”的形式。
但分词动作与句子的主语之间是动宾关系”。
这种形式与单纯的过去分词或过去分词短语作状语不相同之处是:
它不仅说明了分词动作与句子的主语之间是动宾关系;
而且还强调了分词动作正在进行。
Havingbeendiscussedseveraltimes,thedecisionwasfinallymade.
进行了几次讨论之后,终于作出了决定。
B