英语语法句子成分分析文档格式.docx
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位置比较灵活。
补语
补充说明宾语或主语的成分。
宾语补足语通常置于宾语之后，主语补足语通常置于主语和谓语之后。
同位语
对句子中某一成分作进一步解释、说明，与前面的被修辞成分在语法上处于同等地位。
常常置于被说明的成分之后。
有时可以放在句子的前面（主语之前），尤其是主语为人称代词时，为平衡句子的节奏，则把同位语放置于此代词前。
独立成分
独立成分是指句子里的一个词或词组与全局没有语法上的联系，不属于句子的组成部分；
一般由感叹语、呼语或插入语等担任。
可放在句首、句中或句末。
二、细讲：
表现形式例句
名词（短语）
Someyoungpeoplecan’tsettledowntotheirpwnbusiness.有些年轻人不能专心于自己的工作。
Therearemanypeopleinthestreet.街上有很多人
代词
ShehasbeentoAmerica.她去了美国。
Thisisthetallesttreehere.这是这里最高的树。
数词
Twowillbeenough.两个就够了。
Twopluseightisten.二加八等于十。
动词不定式（短语）
Toswiminthisriverisdangerous.在这条河里游泳很危险。
Toimprovethesoilneedalotofmoney.改善土壤需要很多钱。
动名词（短语）
Lookingafterthepatientisanurse’sjob.照顾病人是护士的工作。
Smokingisbadforhealth.吸烟有害健康。
The+形容词
Thewoundedweresenttothehospitalontime.受伤者被及时送到了医院。
Theoldshouldberespected.老年人应受到尊敬。
从句
Thathewillcometotheconferencehasexcitedeveryoneofus.他要来参加会议使我们每一个人都十分激动。
Whowillgomakesnodifference.谁去都没关系。
三、谓语
分类
形式
例句
简单谓语
动词或动词短语
IhavereadRomanceoftheWestChamber.我读过《西游记》。
Thestoryhappenedafewyearsago.故事发生在几年前。
Hisparentslivedinasmalltown.他父母住在一个小城镇里。
Hehasfalleninlovewithher.他爱上她了。
复合谓语
情态动词+动词原形
Hemaycomeaftersupper.他可能晚饭后来。
IusedtoliveinLondon.我过去住在伦敦。
某些动词+加不定式（如happen,wouldlike,seem等）
Iwouldliketoinviteallmyfriendshere.我想把我所有的朋友都邀请到这里来。
Mysonhappenedtobeplayinginonecorneroftheroom.我儿子碰巧在房间的一角玩耍。
系动词+表语
Therosessmellsweet.这玫瑰闻以来很香。
Hisfatherisafamouswriter.他父亲是一个著名的作家。
四、表语
表现形式
名词
Heturneddoctorafterschool,ashisparentshadexpectsd.正如父母所愿，毕业后他成了医生。
Shefeltastrangerinthehouse.在这所房子里她感到作家是个陌生人。
Oh,it’syou,啊，是你呀！
Moneyisn’teverything.金钱不是一切。
Hewasthefirsttobeinvited.他是第一个被邀请的人。
Sheisnoweighteen.她现在十八岁。
形容词
Shelooksmorebeautifulinthisdrees.穿着这身衣服她看起来更漂亮。
Itisverycoldtoday.今天很冷。
副词
I’llbebackat8:
00.我将在八点回来。
Isitaboveorbelow?
它在上面还是在下面？
不定式（短语）
Ourtaskistodecoratethewholeroom.我们的任务是装饰整个房间。
Allyouhavetodoistolisten.你只需要听。
Herhobbyispainting.她的爱好是绘画。
Thedifficultyisraisingmoneyforthesepoorchildren.困难是为这些贫困的孩子们筹钱。
分词
Thenewsisveryexciting.这个消息很令人振奋。
Theglassisbroken.这个玻璃杯是破的
介词短语
Themeetingisofgreatimportance.这次会议具有重大意义。
Anofhisbooksareinthisbag.他所有的书都在这个包里。
ThisiswhatIaminterestedin.这正是我所感兴趣的。
Thequestioniswhetheritisworthdoing.问题在于是否值得做。
五.宾语
1.宾语的分类
类别
说明
特别要求
直接宾语
在及物动词之后表示动作的直接对象或结果
Heclosethedoor.他关上了门。
Theboyslistenedtohimattentively.男孩们专心听他讲。
双宾语（直接宾语+间接宾语）与复合宾语的区别：
复合宾语有逻辑上的主谓关系，而双宾语没有。
间接宾语
表示动作的方向或目的，常指人；
必须和直接宾语并存。
Shetoldmeaninterestingstory.她给我讲了一个有趣的故事。
Myuncleboughtmeacomputerlastweek.上周我叔叔给我买了一台电脑。
复合宾语
有了直接宾语后，句子意思仍不完整，还需补充成分，其补充成分叫做宾语补充语，二者共同组成复合宾语
Weelectedhimourmonitor.我们选他当我们的班长。
Weoftenhearhersingthatsong.我们经常听到她唱那首歌。
同源宾语
有些不及物动词带一个与之含义相同、相近或相关的名词作宾语，这种宾语叫做同源宾语。
Shedreamedanicedream.她做了一个好梦。
Theylivedahappylife.他们过着幸福的生活。
介词宾语
在介词之后与介词一起构成介词短语。
PleasegivemesomeadviceonhowtolearnEnglishwell.请给我提些关于如何学好英语的建议。
Heenteredthechemistrylabwithoutbeingpermitted.他未经允许就进入化学实验室。
2.宾语的表现形式
例句
Youcanleaveyourpetwithmewhiletravelling.旅游时你可以把宠物留给我照看。
Youcandependonhishonesty.你可以相信他的城实。
Pleasetakethemtothewaitingroom.请带他们去等候室。
Ihavethree.我有三个。
Sheisalwayshelpingthepoor.她总是帮助穷人。
Herefusedtohelpher.他拒绝帮助她。
Maryenjoyspalyingthepiano.玛丽喜欢弹钢琴。
Iamnotcertainiftheplanewillarrivreontime.
六、定语
Thisisastonetableandhardenoughtoholdtheofgoods.这是张石头桌子，足够结实，能撑住这些货物。
Sheboughtawhiteskirtyesterday.她昨篇买了一件白色的裙子。
HisnameisMark.他的名字叫马克。
ThisbookiswrittenbyLaoShe.这本书是老舍写的。
Shecutthecakeintotwopieces.她把那蛋糕切成两块。
JackmetTomonhiswayhome.皆可在回家路上遇见了汤姆。
Theriverhereispilluted.这儿的小河被污染了。
名词所有格
Thisshophasallkindsofwomen’sshoes.这家商店有各种各样的女鞋。
Therearealotofthingstobedone.有很多事情要做。
Ihavemanyproblemstosolve.我有许多问题要解决。
动名词
Drinkingwaterisscarceinthisarea.这个地区饮用水缺乏。
分词（短语）
Thesleepingbabyishisnephew.这个睡着的婴儿是他的外甥。
Thefallenleavesareflyingwithwind.落叶随风飞舞。
Themansittingontherockismybrother.坐在岩石上的那个人是我哥哥。
Thegirlinredwillgiveusalecture.穿红衣服的那个女孩要给我做报告。
Thegirlwhoisdancingismysister.正在跳舞的那个女孩是我的妹妹。
巧学妙计：
一般来说，单个形容词、分词、代词、数词或名词作为定于位于被修饰的名词的前面，叫做“前置定语”；
副词、介词短语、形容词短语、分词短语、不定式（短语）和定语从句作定语位于被修饰的名词的后面，叫做“后置定语”。
七、状语
1.状语的分类
时间状语
Iusuallygotoworkat8:
00inthemorning.我通常早上八点去上班。
原因状语
Nothavingreceivedareply,hewroteasecondletter.因为没有收到回信，他又写了一封信。
地点状语
QingdaoliesintheeastofChina.青岛位于中国东部。
目的状语
Hegetsupearlyinordertopreparebreakfastforhisdaughter.他早早起来给他女儿准备
让步状语
Eventhoughheisyoung,heknownsalotabouthistory.尽管他还小，他知道很多有关历史的事。
程度状语
Iamnotrichenoughtobuyacar.他没有足够的钱买车。
条件状语
IfIhadlistenedcarefully,Icouldworkouttheproblemnow.如果我仔细听了，现在我就能做出那个题了。
结果状语
Hedidagoodjobintheexaminationthathewaspraisedbyhisparents.他考试考的很好，受到了父母的表扬。
方式状语
Shespokeslowlyandclearly.她说的既慢又清楚。
比较状语
Shedidaswellashermother.她做得跟她妈妈一样好。
伴随状语
Hewentupstairs,singingandsmiling.他微笑着，唱着歌上了楼。
2、状语的表现形式
TomspeaksEnglishveryfastandIalmostcan’tunderstandhim.汤姆英语说得很快，我几乎听不懂他说的话。
Don’tsteponthegrass,foritisgrowing.请勿践踏草地，它们正在生长。
Heistooexcitedtosayanything.他激动得说不出来。
Theircarwascaughtinatrafficjam,thuscausingthedelay.他们的车碰到了交通堵塞，因此导致了延误。
Givenmoretime,Icandoitbetter.再给我点时间，我会做得更好。
形容词（短语）
Thelittleboystaredathim,fulloffear.那个小男孩盯着他看，心里充满了恐惧。
Weworkeddayandnighttofinishtheworkontime.我们为按时完成工作夜以继日地干。
IfIhadbeenfree,Iwouldhavevisitedyou.如果有空，我就去拜访你了。
3.状语的位置
位置
一般，副词作状语修饰谓语动词时，放在，放在句末。
ShespeaksFrenchfluently.她的法语讲得很流利。
频度副词作状语修饰谓语动词时，放在被修饰动词之前，be动词、助动词、情态动词之后。
Iusuallygotoworkonfoot.我通常步行去上班。
Youneedn’talwayshelpme.你不必总是帮我。
有时为了强调，副词作状语修饰谓语动词时，也可放在句首。
SometimeIgotoworkbybus.有时候我乘公共汽车去上班。
副词作状语修饰形容词或副词时，放在被修饰词之前。
但encugh作副词修饰形容词或副词时，放在被修饰词之后。
Thelocalpeopleareverykingtothevisitors.当地人对来访者很友好。
Iamquitehappynow.我现在十分幸福。
Theroomisbigenoughtohold80people.这个房间大到可以容纳80人。
副词修饰全局或起连接作用时，放在句首。
Heneverstudies.Instead,heplaysallday.他从来不学习，而是整天玩。
八、补语
宾语补足语
Wemadehimourmonitor.我们选他当我们的班长。
TheynamedthebabyJack.他们给那个婴儿取名杰克。
Ifounditdifficulttofinishtheworkontime.我发现按时完成工作很困难。
Pleaselethimin.请让他进来。
Shealwaysthinksherselfaboveothers.她总是认为自己高于别人。
Wefoundherinexcellentcondition.我们发现她处于极佳状态。
Theteacheradvisedthestudentstohavearest.老师建议学生休息一会儿。
Iseeherenteringasupermarket.我看见她正走进一家超市。
Hejusthadhishaircut。
他刚刚理了发。
主语补足语
HewasnamedJack.。
他的名字叫杰克。
Hewasfoundtherightmanforthejob.我们发现他是做这份工作的最佳人选。
Hewasconsideredhonest.他被认为是诚实的。
Themachinewasfoundinabadstate.我们发现这台机器状况不好。
Thefactorywasorderedtobeclosed.那家工厂被勒令关闭。
Shewasconsideredtobeoneofthemostpromosingactresses.她被认为是最有前途的女演员之一。
九、同位语
Therewasthefamily,father,mother,sisters,allworkingforme,allhappy.爸妈姐妹们都在为我张罗着，全家都兴高采烈。
Myraherselfhadgotamedalforherworkfortheaged.迈拉自己由于悉心为老年人工作而获得一枚奖章。
Isthistheroomforustwo?
这是我们两人的房间吗？
Thenewsthatwearehavingaholidaytomorrowisnottrue.我们明天放假的消息不是真的。
十、独立成分
说明
感叹语
常表示说话人当时的情绪，如惊奇、恐惧、懊恼，高兴等，也可用来打招呼。
Oh!
Pleasedon’taskmeanymore.啊，求你不要再问我了。
（痛苦）
Ohdear!
whyshouldyoubesostubbom!
天哪，你怎么这么固执！
（不耐烦）
Mygoodness!
Howcouldyouworksofast!
我的天！
你怎么干得这么快！
（惊奇）
Hello!
Howareyou？
嘿，你好？
（打招呼）
呼语
是对听话人的直接呼吁。
Bequiet,children.孩子们，安静点。
XiaoYang,whatdoyouhaveonyourmind?
小杨，你有什么想法？
插入语
插在句末或句子中间的成分，它们一般都用逗号或句子的其他部分隔开。
Whatisit,doyouthink?
你认为这是什么呢？
Hewasafooltohaveleftthem,hethought.他想他离开他们是愚蠢的。
This,Ithink,istheonlywayoutofthedifficulty.我想这个是摆脱困难的唯一办法。
Whatonearthiswrongwithyou,Jessica?
杰西卡，你究竟是怎么回事？
练习与巩固
一、指出下列句子划线部分是什么句子成分：
1.Thestudentsgotontheschoolbus.
2.Hehandedmethenewspaper.
3.Ishallansweryourquestionafterclass.
4.WhatabeautifulChinesepainting!
5.Theywenthuntingtogetherearlyinthemorning.
6.Hisjobistotrainswimmers.
7.HetookmanyphotosofthepalacesinBeijing.
8.ThereisgoingtobeanAmericanfilmtonight.
9.HeistoleaveforShanghaitomorrow.
10.Hiswishistobecomeascientist.
11.Hemanagedtofinishtheworkintime.
12.Tomcametoaskmeforadvice.
13.HefounditimportanttomasterEnglish.
14.Doyouhaveanythingelsetosay?
15.Tobehonest,yourpronunciationisnotsogood.
16.Wouldyoupleasetellmeyouraddress?
17.Hesatthere,readinganewspaper.
18.Itisourdutytokeepourclassroomcleanandtidy.
19.Henoticedamanentertheroom.
20.Theapplestastedsweet.
二、分析下列句子成分
1.Ourschoolisnotfarfrommyhome.
2.Itisagreatpleasuretotalkwithyou
3.Allofusconsideredhimhonest.
4.
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