人教版数学八年级第11章三角形同步练习题含答案第2套Word格式文档下载.docx
《人教版数学八年级第11章三角形同步练习题含答案第2套Word格式文档下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版数学八年级第11章三角形同步练习题含答案第2套Word格式文档下载.docx(23页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
(4)有两边相等的三角形的周长为12cm,一边与另一边的差是3cm,求三边的长.
5.
(1)若三角形三条边的长分别是7,10,x,求x的范围.
(2)若三边分别为2,x-1,3,求x的范围.
(3)若三角形两边长为7和10,求最长边x的范围.
(4)等腰三角形腰长为2,求周长l的范围.
(5)等腰三角形的腰长是整数,周长是10,求它的各边长.
6.已知:
如图,△ABC中,AB=AC,D是AB边上一点.
(1)通过度量AB、CD、DB的长度,确定AB与
的大小关系.
(2)试用你所学的知识来说明这个不等关系是成立的.
7.已知:
如图,P是△ABC内一点.请想一个办法说明AB+AC>PB+PC.
8.如图,D、E是△ABC内的两点,求证:
AB+AC>BD+DE+EC.
11.1与三角形有关的线段B)
1.填空题:
(1)从三角形一个顶点向它的对边画______,以______和______为端点的线段叫做三角形这边上的高.
如图,若CD是△ABC中AB边上的高,则∠ADC______∠BDC=______,C点到对边AB的距离是______的长.
(2)连结三角形的一个顶点和它______的______叫做三角形这边上的中线.
如右图,若BE是△ABC中AC边上的中线,则AE______
(3)三角形一个角的______与这个角的对边相交,以这个角的______和______为端点的线段叫做三角形的角平分线.
一个角的平分线与三角形的角平分线的区别是________________________________
______________________________________.
如图,若AD是△ABC的角平分线,则∠BAD_____∠CAD=
_____或∠BAC=2______=2______.
△GEF,分别画出此三角形的高GH,中线EM,角平分线FN.
3.
(1)分别画出△ABC的三条高AD、BE、CF.
(∠A为锐角)(∠A为直角)(∠A为钝角)
(2)这三条高AD、BE、CF所在的直线有怎样的位置关系?
4.
(1)分别画出△ABC的三条中线AD、BE、CF.
(2)这三条中线AD、BE、CF有怎样的位置关系?
(3)设中线AD与BE相交于M点,分别量一量线段BM和ME、线段AM和MD的长,从中你能发现什么结论?
5.
(1)分别画出△ABC的三条角平分线AD、BE、CF.
(2)这三条角平分线AD、BE、CF有怎样的位置关系?
(3)设△ABC的角平分线BE、CF交于N点,请量一量点N到△ABC三边的距离,从中你能发现什么结论?
△ABC中,AB=AC,BD是AC边上的中线,如果D点把三角形ABC的周长分为12cm和15cm两部分,求此三角形各边的长.
7.
(1)如果将一个三角形的三边的长确定,那么这个三角形的形状和大小就不会改变了,三角形的这个性质叫做________________________.
(2)四边形是否具有这种性质?
8.将一个三角形剖分成若干个面积相等的小三角形,称为该三角形的等积三角形的剖分(以下两问要求各画三个示意图)
(1)已知一个任意三角形,并其剖分成3个等积的三角形.
(2)已知一个任意三角形,将其剖分成4个等积的三角形.
9.不等边△ABC的两条高长度分别为4和12,若第三条高的长也是整数,试求它的长.
11.2与三角形有关的角)
1.填空:
(1)三角形的内角和性质是____________________________________________________.
(2)三角形的内角和性质是利用平行线的______与______的定义,通过推理得到的.它的推理过程如下:
已知:
△ABC,
求证:
∠BAC+∠ABC+∠ACB=______.
证明:
过A点作______∥______,
则∠EAB=______,∠FAC=______.
(___________,___________)
∵∠EAF是平角,
∴∠EAB+______+______=180°
.()
∴∠ABC+∠BAC+∠ACB=∠EAB+∠______+∠______.()
即∠ABC+∠BAC+∠ACB=______.
2.填空:
(1)三角形的一边与_________________________________________叫做三角形的外角.
因此,三角形的任意一个外角与和它相邻的三角形的一个内角互为______.
(2)利用“三角形内角和”性质,可以得到三角形的外角性质?
如图,∵∠ACD是△ABC的外角,
∴∠ACD与∠ACB互为______,
即∠ACD=180°
-∠ACB.①
又∵∠A+∠B+∠ACB=______,
∴∠A+∠B=______.②
由①、②,得∠ACD=______+______.
∴∠ACD>∠A,∠ACD>∠B
由上述
(2)的说理,可以得到三角形外角的性质如下:
三角形的一个外角等于____________________________________________________.
三角形的一个外角大于____________________________________________________.
3.
(1)已知:
如图,∠1、∠2、∠3分别是△ABC的外角,求:
∠1+∠2+∠3.
(2)结论:
三角形的外角和等于______.
4.已知:
如图,BE与CF相交于A点,试确定∠B+∠C与∠E+∠F之间的大小关系,并说明你的理由.
5.已知:
如图,CE⊥AB于E,AD⊥BC于D,∠A=30°
,求∠C的度数.
6.依据题设,写出结论,想一想,为什么?
如图,△ABC中,∠ACB=90°
,则:
(1)∠A+∠B=______.即∠A与∠B互为______;
(2)若作CD⊥AB于点D,可得∠BCD=∠______,∠ACD=∠______.
7.填空:
(1)△ABC中,若∠A+∠C=2∠B,则∠B=______.
(2)△ABC中,若∠A∶∠B∶∠C=2∶3∶5,则∠A=______,∠B=______,∠C=______.
(3)△ABC中,若∠A∶∠B∶∠C=1∶2∶3,则它们的相应邻补角的比为______.
(4)如图,直线a∥b,则∠A=______度.
(5)已知:
如图,DE⊥AB,∠A=25°
,∠D=45°
,则∠ACB=______.
(6)已知:
如图,∠DAC=∠B,∠ADC=115°
,则∠BAC=______.
(7)已知:
如图,△ABC中,∠ABC=∠C=∠BDC,∠A=∠ABD,则∠A=______
(8)在△ABC中,若∠B-∠A=15°
,∠C-∠B=60°
,则∠A=______,∠B=______,∠C=______.
8.已知:
如图,一轮船在海上往东行驶,在A处测得灯塔C位于北偏东60°
,在B处测得灯塔C位于北偏东25°
,求∠ACB.
9.已知:
如图,在△ABC中,AD、AE分别是△ABC的高和角平分线.
(1)若∠B=30°
,∠C=50°
,求∠DAE的度数.
(2)试问∠DAE与∠C-∠B有怎样的数量关系?
说明理由.
10.已知:
如图,O是△ABC内一点,且OB、OC分别平分∠ABC、∠ACB.
(1)若∠A=46°
,求∠BOC;
(2)若∠A=n°
(3)若∠BOC=148°
,利用第
(2)题的结论求∠A.
11.已知:
如图,O是△ABC的内角∠ABC和外角∠ACE的平分线的交点.
,用n的代数式表示∠BOC的度数.
12.类比第10、11题,若O是△ABC外一点,OB、OC分别平分△ABC的外角∠CBE、∠BCF,若∠A=n°
,画出图形并用n的代数表示∠BOC.
13.如图,点M是△ABC两个内角平分线的交点,点N是△ABC两个外角平分线的交点,如果∠CMB;
∠CNB=3∶2
求∠CAB的度数.
14.如图,已知线段AD、BC相交于点Q,DM平分∠ADC,BM平分∠ABC,且∠A=27°
,∠M=33°
11.3多边形及其内角和)
1.填空:
(1)平面内,由____________________________________________________________叫做多边形.组成多边形的线段叫做______.如果一个多边形有n条边,那么这个多边形叫做______.多边形____________叫做它的内角,
多边形的边与它的邻边的______组成的角叫做多边形的外角.
连结多边形________________的线段叫做多边形的对角线.
(2)画出多边形的任何一条边所在直线,如果整个多边形都在______,那么这个多边形称作凸多边形.
(3)各个角______,各条边______的______叫做正多边形.
2.
(1)n边形的内角和等于____________.这是因为,从n边形的一个顶点出发,可以引______条对角线,它们将此n边形分为______个三角形.而这些三角形的内角和的总和就是此n边形的内角和,所以,此n边形的内角和等于180°
×
______.
(2)请按下面给出的思路,进行推理填空.
如图,在n边形A1A2A3…An-1An内任取一点O,依次连结______、______、______、……、______、______.则它们将此n边形分为______个三角形,而这些三角形的内角和的总和,减去以O为顶点的一个周角就是此多边形的内角和.所以,n边形的内角和=180°
______-()=()×
180°
.
3.任何一个凸多边形的外角和等于______.它与该多边形的______无关.
4.正n边形的每一个内角等于______,每一个外角等于______.
5.若一个正多边形的内角和2340°
,则边数为______.它的外角等于______.
6.若一个多边形的每一个外角都等于40°
,则它的内角和等于______.
7.多边形的每个内角都等于150°
,则这个多边形的边数为______,对角线条数为______.
8.如果一个角的两边分别垂直于另一个角的两边,其中一个角为65°
,则另一个角为______度.
9.选择题:
(1)如果一个多边形的内角和等于它的外角和的两倍,则这个多边形是().
(A)四边形(B)五边形(C)六边形(D)七边形
(2)一个多边形的边数增加,它的内角和也随着增加,而它的外角和().
(A)随着增加(B)随着减少(C)保持不变(D)无法确定
(3)若一个多边形从一个顶点,只可以引三条对角线,则它是()边形.
(A)五(B)六(C)七(D)八
(4)如果一个多边形的边数增加1,那么它的内角和增加().
(A)0°
(B)90°
(C)180°
(D)360°
(5)如果一个四边形四个内角度数之比是2∶2∶3∶5,那么这四个内角中().
(A)只有一个直角(B)只有一个锐角
(C)有两个直角(D)有两个钝角
(6)在一个四边形中,如果有两个内角是直角,那么另外两个内角().
(A)都是钝角(B)都是锐角
(C)一个是锐角,一个是直角(D)互为补角
如图四边形ABCD中,∠ABC的平分线BE交CD于E,∠BCD的平分线CF交AB于F,BE、CF相交于O,∠A=124°
,∠D=100°
.求∠BOF的度数.
11.
(1)已知:
如图1,求∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6___________.
图1
(2)已知:
如图2,求∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6+∠7+∠8____________.
图2
12.如图,在图
(1)中,猜想:
∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=______度.
请说明你猜想的理由.
如果把图1成为2环三角形,它的内角和为∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F;
图2称为2环四边形,它的内角和为∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G+∠H;
则2环四边形的内角和为_____________________________________________度;
2环五边形的内角和为________________________________________________度;
2环n边形的内角和为________________________________________________度.
13.一张长方形的桌面,减去一个角后,求剩下的部分的多边形的内角和.
14.一个多边形的内角和与某一个外角的度数总和为1350°
,求这个多边形的边数.
15.如果一个凸多边形除了一个内角以外,其它内角的和为2570°
,求这个没有计算在内的内角的度数.
16.小华从点A出发向前走10米,向右转36°
,然后继续向前走10米,再向右转36°
,他以同样的方法继续走下去,他能回到点A吗?
若能,当他走回点A时共走了多少米?
若不能,写出理由.
参考答案
1.
(1)不在同一直线上的,首尾顺次相接,三角形的边,三角形的顶点,三角形的内角,三角形的角.
(2)△ABC,三角形ABC,BC,a;
AC,b;
AB,c
(3)三角形两边之和大于第三边,小于第三边.
(4)>,<,a-b,a+b
(5)1cm<x<9cm,2cm、3cm、4cm、5cm、6cm、7cm、8cm.
2.
(1)六,△ABC、△ABD、△ABE、△ACD、△ACE、△ADE.
(2)△ABD、△ACD、△ADE.
(3)△ACE,∠CAE.
(4)BC:
CD:
DE.
3.
(1)C,
(2)D,(3)A,(4)D
4.
(1)6,6,6;
(2)20cm,22cm;
(3)12cm,12cm;
(4)5cm,5cm,2cm.
5.
(1)3<x<17;
(2)2<x<6;
(3)10≤x<17;
(4)4<e<8;
(5)3,3,4或4,4,2
6.
(1)
(2)提示:
对于△ADC,∵AD+AC>DC,
∴(AD+DB)+AC>CD+DB,
即AB+AC>CD+DB.
又∵AB=AC,∴2AB>CD+DB.
从而AB>
(CD+DB).
7.提示:
延长BP交AC于D.
∵在△ABD中,AB+AD>BD=BP+PD,①
在△DPC中,DP+DC>PC,②
由①、②,
∴AB+(AD+DC)+DP>BP+PC+DP.
即AB+AC>PB+PC.
8.证明:
延长BP交AC于D,延长CE交BD于F.
在△ABD中,AB+AD>BD.①
在△FDC中,FD+DC>FC.②
在△PEF中,PF+FE>PE.③
①+②+③得AB+AD+FD+DC+PF+FE>BD+FC+PE,
即:
AB+AC+PF+FD+FE>BP+PF+FD+FE+EC+PE,
所以AB+AC>BP+PE+EC.
1.
(1)垂线,顶点、垂足,=,90°
,高CD的长.
(2)所对的边的中点、线段,=,AC
(3)平分线,顶点、交点,一个角的平分线是射线,而三角形的角平分线是线段.
=,∠BAC,∠BAD,∠DAC
2.略.
3.
(1)略,
(2)三条高所在直线交于一点.
4.
(1)略,
(2)三条中线交于一点,(3)BM=2ME.
5.
(1)略,
(2)三条角平分线交于一点,(3)点N到△ABC三边的距离相等.
6.提示:
有两种情况,分别运用方程思想,设未知数求解.
或
7.
(1)三角形的稳定性,
(2)不具有稳定性.
8.
(1)
(2)下列各图是答案的一部分:
9.它的长为5,或4.
提示:
设S△ABC=S,第三条高为h,则△ABC的三边长可表示为:
,列不等式得:
∴3<h<6.
1.
(1)三角形的内角和等于180°
,
(2)性质、平角,说理过程(略)
3.∠1+∠2+∠3=360°
,360°
4.∠B+∠C=∠E+∠F.(此图中的结论为常用结论)5.30°
6.
(1)90°
,余角,
(2)∠A,∠B
7.
(1)60°
.
(2)36°
,54°
,90°
.(3)5∶4∶3.(4)39°
.(5)110°
(6)115°
.(7)36°
.(8)30°
,45°
,105°
8.35°
.9.
(1)10°
;
(2)
10.
(1)113°
,
(2)
(3)116°
11.
(1)23°
.
(2)
∵OB平分∠ABC,OC平分∠ACE,
∴
12.
13.36°
14.39°
由本练习中第4题结论可知:
∠C+∠CDM=∠M+∠MBC,
即
同理,
由①、②得
因此∠C=39°
1.略.
2.
(1)(n-2)×
,n-3,n-2,n-2.
(2)OA1,OA2,OA3……,OAn-1,OAn,n,n,360°
,(n-2).
3.360°
,边数.4.
5.十五,24°
6.1260°
.7.12,54.8.65°
或115°
9.
(1)C,
(2)C,(3)B,(4)C,(5)A,(6)D10.68°
11.
(1)360°
(2)360°
12.
(1)360°
(2)720°
(3)1080°
(4)2(n-2)×
13.180°
或360°
或540°
14.九.提示:
设多边形的边数为n,某一个外角为.
则(n-2)×
180+=1350.
从而
因为边数n为正整数,所以=90,n=9.
15.130°
.提示:
设多边形的边数为n,没有计算在内的内角为x°
.(0<x<180)则(n-2)×
180=2570+x.
因为边数n为正整数,所以x=130.
16.可以走回到A点,共走100米.