大连市第108中学足球运动发展现状调查研究.doc

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大连市第108中学足球运动发展现状调查研究

体育教育专业徐广洋

指导教师胡京生

摘要：

本文主要通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法、访谈法等以大连市第108中学部分学生、老师以及学生家长作为主要的研究对象，对足球发展的现状进行了调查研究与分析。

调查结果表明由于大连市第108中学越来越重视学生文化课成绩的发展，逐渐忽略了本校原有的足球辉煌历史和足球发展水平，以及家长对足球运动认知不够，学校足球场地及设备不完善和学生自身因素的影响，导致目前大连市第108中学足球发展和足球水平逐渐下降，失去了该校曾经足球在大连市金州区的霸主地位，前景堪忧。

针对这种情况，本文进行了此方面的调查，并发现问题和找出解决问题的对策。

关键词：

大连市第108中学；足球运动；发展现状；解决对策

The108highschoolfootballsportsdevelopmentindalianpresentsituationinvestigationresearch

Abstract:

thispapertodaliancitymiddleschoolstudents,teachersand108parentsofstudentsasthemainresearchobject,mainlythroughtheliteraturedatamethod,questionnairesurveymethod,mathematicalstatisticsmethod,interviewmethodandsoononthefootballdevelopmentofinvestigationonthecurrentsituationofresearchandanalysis.Surveyresultsshowthatduetodaliancity.108middleschoolstudentspaymoreandmoreattentiontothedevelopmentofacademicachievement,graduallyignoredouroriginalbrilliantrecordinthehistoryoffootballandsoccer,andlevelofdevelopment,andparentstofootballawarenessisnotenough,imperfectschoolfootballfieldsandequipmentandstudents'ownfactors,ledtothecurrent108middleschoolindalianandsoccerfootballdevelopmentlevelgraduallydeclined,oncelostthefootballinthedominanceofjinzhoudistrictofdaliancity,theprospectsaregrim.Accordingtothissituation,thispapercarriedoutthesurvey,andfoundtheproblemandfindoutthecountermeasurestosolvetheproblem.

Keywords:

108middleschoolindalian;Thesport;Developmentpresentsituation;countermeasures

引言

为了健康全面的发展校园足球活动事业,准确把握素质教育与校园足球活动的关系,特别是为了在新形势下探索足球后备人才培养、输送的新路子,选择大连市第108中学校园足球发展现状与对策研究的,大连市第108中学创建于1954年，是一所拥有辉煌足球历史的老字号学校。

学校在创立期间，一直很注重师资队伍的建设，在学校的管理上，坚持以学生为主体，以育人为本，培养学生的综合素质能力，要求学生德智体美劳全面发展。

该校一直重视足球运动的发展，21世纪以来多次拿到大连市金州区中学生足球比赛第一名的好成绩，但是由于面临着越来越激烈的校际之间的升学考试竞争，第108中学越来越重视学生的文化课教育，导致了该校最近几年足球比赛成绩一直不稳定，时好时坏，失去了过去的霸主地位，充分的说明了该校足球运动发展停滞不前、每况愈下。

大连作为一座足球城市，基层学校是足球发展的起始阶段，是一个城市足球后备人才培养的重要组成部分。

所以，本文对想针对当前大连市第108中学足球发展现状做一剖析，找出问题所在并探索解决的对策。

1研究对象与方法

1.1研究对象

以大连市第108中学足球校队成员、教练员以及部分班级的老师、学生、家长作为主要调查对象。

1.2研究方法

1.2.1文献资料法

本文在撰写前期和撰写过程中，根据调查研究的需要，在学院图书馆查阅足球相关书籍，并在中国知网、中国期刊网等网络资源查寻相关的资料，为本文提供了相应的文献和理论依据。

1.2.2问卷调查法

根据问卷设计的相关理论，以及事先搜集的部分问题，自行设计并发放了《大连市第108中学足球发展现状及对策问卷调查》对在部分在校人员发放了问卷，发放问卷共100份，回收100份，回收率100%，其中有效问卷100份，有效率为100%。

明确告知参与者调查目的，并不填写任何个人信息，调查问卷的有效度和可信度符合教育学研究的要求。

1.2.3数理统计法

问卷回收后，利用Office组件中的Excel分析软件进行了问卷的筛选，对调查结果进行统计计算，通过表格和图例对统计结果给予直观呈现。

1.2.4访谈法

在撰写过程中，对大连市第108中学足球教练员以及部分班主任老师进行访谈。

得到了很多宝贵的第一手资料，为本研究提供了重要依据。

2研究结果与分析

2.1影响大连市第108中学足球发展的因素分析。

2.1.1学校老师因素的分析

自古至今老师一直是学生意志品质形成过程中的指路明灯，他们对足球的态度会更加直观的影响学生对足球运动态度。

以下是对部分班主任和体育老师的调查结果。

表1老师对足球运动的态度

老师支持无所谓不支持

班主任（12人）3人3人6人

体育老师（5人）5人0人0人

根据以上数据可以得出，有表示支持的，有表示不支持的，也有表示无所谓的，可以看出班主任和体育老师对学生参加足球运动的态度是截然不同的。

体育老师十分支持学生参加足球运动训练，而班主任老师则有所保留。

一半的班主任老师不支持学生进行足球运动训练，更关心学生的文化课成绩的提高，而忽略了学生们对足球的喜爱。

而仅有少部分班长任会支持学生们参加足球运动，另外一小部分班主任表示无所谓的态度，让学生顺其自然，让学生自己选择。

2.1.2场地设施因素的分析

足球场地和足球相关设备是足球运动必不可少的硬件条件，如果一个学校的足球场地和设备不完善那么这个学校的足球发展肯定会受到影响，以下是对这一硬件条件调查的结果。

表2学生对场地和设备的态度

态度人数百分比（%）

满意2626

无所谓99

不满意6565

场地设备的好坏能直接影响到训练和比赛的水平，制约着训练的质量和效果。

经调查有65%的学生对学校的场地和设备表示不满意的态度，说明大连市第108中学对于足球运动的硬件要求还是不够，没有达到了学生的满意，经实地调查只有一个标准的足球场地，足球场地明显不够，足球相关设备也不太齐全，这样场地设备因素会直接影响这所学校的足球教学和训练的质量。

2.1.3家庭因素分析

家长不仅是孩子的法律上的监护人，更是他成长过程中最重要的引导人。

因此，调查家长对学生足球的态度是至关重要的。

以下表格为大连市第108中学100名学生家长对孩子参加该校足球运动的态度。

表3家长对学校足球运动的态度

态度人数百分比（%）

支持1818

无所谓1515

反对6767