蜜蜂的遗传特点专题Word格式.docx

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生活在王台（由工蜂制造的特殊蜂房）中的由受精卵发育的幼虫，在工蜂们的精心照料下，喂以大量高营养的蜂王浆5—6天，待其发育成成虫时就成了新的蜂王，最后由其率领一部分工蜂飞出另立新群；

而另一些生活在一般蜂房的，由受精卵发育的幼虫，工蜂们只会饲喂2—3天的量少质差王浆，主要靠花粉、花蜜长大，长大后就成为了一生勤劳不止，默默耕耘的工蜂。

而那些没有受精的卵将来就发育成雄蜂（孤雌生殖）。

可见，蜜蜂的性别分化不仅与染色体数有关，而且与环境也有关。

基因型决定只是潜在的可能性，必须通过环境作用，才能形成我们习见的表现型。

我们知道：

动物产生有性生殖细胞必须经过减数分裂，那么蜜蜂又是怎样进行减数分裂的呢？

蜂王（2n＝32）体细胞有16对同源染色体，它在进行减数分裂时与一般二倍体生物一样，通过减数分裂生成卵细胞，卵细胞的染色体数目只有16条，减少了一半。

雄蜂是一个单倍体，其体细胞中只有16条染色体，那它又是怎样通过减数分裂生成含16条染色体的精子的呢？

原来：

雄蜂精子的形成是通过假减数分裂形成的。

过程如下图：

可见1个精原细胞（n＝16）经假减数分裂只能形成1个精子（n＝16），而不是4个精子。

细胞分裂两次，染色体复制一次，分裂前后细胞中的染色体数目没有变化。

可见，雄蜂精子的形成是减数分裂但又与减数分裂稍有不同。

蜜蜂是一种益虫。

它不但能够帮助作物授粉增产，而且还可以产出许多对人类有用的产品：

蜂蜜富含葡萄糖和果糖，及多种维生素和无机盐等，它除作为营养品外，还具有抗菌作用；

蜂王含有蛋白质、脂肪、转化糖、维生素、激素、酶等成分，对人体具有增加体重，促进食欲，平衡血压，提高代谢机能；

蜂蜡有益气、补中、止痛、生肌等功效外，还在工业上有广泛的用途；

蜂毒还能治疗人类风湿病、类风湿性关节炎和神经炎等几十种病症；

近年来还发现蜂胶具有广谱性抗菌特性，能抑制多种致病菌生长，对血液循环系统疾病也有疗效。

经以上简要介绍，下面我们就来通过习题解析，加深和巩固对蜜蜂相关知识的理解。

●典例分析

例1、蜜蜂的性别不单受到染色体倍数的控制，还会受到的控制。

答案：

环境

例2、蜜蜂是当之无愧的“建筑家”，它们筑造的六角形蜂巢规范的令人瞠目结舌，在力学结构上其承受力使人难以想象：

1㎏蜂巢仅能承受起22㎏的蜂蜜！

蜜蜂的这种筑巢行为属于。

【解析】蜜蜂的采蜜行为虽然很复杂，但仍然是由一系列非条件反射构成的先天性行为，因此它应该属于动物本能。

动物本能

例3、美国的科学家在实验室里做了这样一个试验，把6只蜜蜂放进一个玻璃瓶里，然后将玻璃瓶瓶口打开颠倒放置。

蜜蜂朝着太阳光亮的方向，不断地向上撞击玻璃瓶底，直到精疲力尽死去。

蜜蜂这种趋光性是。

应激性

例4、一个蜂群中生活着一只蜂王、少数雄蜂和众多工蜂。

蜂王的主要作用是产卵，雄蜂与蜂王交尾，工蜂负责采粉酿蜜、建造蜂巢、饲养幼虫，防御敌害等。

（1）、一个蜂群中蜂王、雄蜂和工蜂生活在一起，这在生物学上称为，其性别特点是雌性于雄性。

（2）、受精卵有的发育成为具生育能力的雌性蜂王，也有的发育成为不具生育能力的雌性工蜂，这一事实说明。

（3）、蜜蜂是一群严格的社会性昆虫，蜂群中的蜂王、雄蜂和工蜂虽然它们的职能各不相同，却能很好地生活在一起，这种现象在生态学上称之为；

在许多孵化幼虫中，存在多只将要孵化的新蜂王（即“王储”），但常发现最先孵化出来的那只蜂王随后将其余的即将孵化的“王储”杀死，这种现象在生物学上称为。

【解析】

（1）蜜蜂是一种社会性、母系氏族式群居生活的动物，一般雌性多于雄性，它们生活于同一地方，是在一定的空间和时间上同种个体总和，属于种群。

（2）蜜蜂的发育与众不同，生活在王台中的由受精卵发育的幼虫，吃的是高营养的蜂王浆就会发育成新的蜂王；

而生活在一般蜂房由受精卵发育的幼虫，主要食用一些花粉、花蜜则发育成工蜂。

没有受精的卵将直接发育成雄蜂。

（3）社会性昆虫往往成千上百只地生活在一起，在群体内部分工合作共同维系群体的生活安危而进行着种内互助。

但仍然存在因争夺食物、空间、配偶而发生种内斗争。

（1）种群

（2）受精卵的发育主要受环境—食物营养的影响（3）种内互助种内斗争

例5、蜜蜂的体色，褐色对黑色显性。

现有一只褐色雄蜂与一只黑色蜂王交配，则F1的体色将是（）

A.全部是黑色B.蜂王和工蜂都是黑色，雄蜂都是褐色

C.褐色︰黑色＝3︰1D.蜂王和工蜂都是褐色，雄蜂都是黑色

【解析】因蜜蜂的体色是褐色对黑色显性，所以设褐色雄蜂的基因型为A，产生的精子基因型也是A；

黑色蜂王的基因型是aa，产生的卵细胞基因型是a。

则受精卵的基因型是Aa。

所以受精卵发育的蜂王和工蜂体色都应当是褐色，而未受精的卵发育的雄蜂得体色是黑色。

详见下面图解

D

例6、（’97上海）一雌蜂和一雄蜂交配产生了F1代，在F1代雌、雄个体交配产生的F2代中，雄蜂基因型共有AB、Ab、aB、ab四种，雌蜂基因型共有AaBb、Aabb、aaBb、aabb四种，则亲本的基因型是（）

A.aabb×

ABB.AaBb×

AbC.AAbb×

aBD.AABB×

ab

【解析】F2雄蜂的基因型就是F1雌蜂产生的卵细胞的基因型，由AB、Ab、aB、ab可知F1雌蜂的基因型为AaBb。

将F2雌蜂的基因型除去卵细胞的基因型，可以得出精子基因型和F1雄蜂的基因型为ab。

由此可知亲本雌蜂的卵细胞的基因型为ab，从而可以推断亲本雌蜂的基因型为aabb，由F1雌蜂为AaBb，除去ab剩AB，可知亲本雄蜂的基因型为AB。

A

例7、在蜜蜂群体中，雌蜂（蜂王和工蜂）为二倍体，雄蜂为单倍体，其配子染色体为N。

研究发现工蜂的下列行为受两对相对独立的基因控制的。

行为一：

能咬开蜂室盖（h）

不能咬开蜂室盖（H）

行为二：

能移出蜂室中死掉的幼虫（r）

不能移出蜂室中死掉的幼虫（R）

（1）上述工蜂的行为性状中，对蜂群生存最有利的行为组合是，其基因型为。

（2）某试验是由基因型分别为HHRR、HhRr、HhRR和HHRr的四种蜂王和基因型为hr的雄蜂，要获得具有对蜂群生存最有利行为组合基因型的工蜂，请在上述蜂王中选出一种选育程序，作出遗传图解并加以简要说明。

（1）为了整个蜂群更好地清洁安全生活，显然需要能咬开蜂室盖、移出蜂室中死掉幼虫的行为工蜂，及时清除死虫，是幼虫健康发育而不会窒息死亡。

（2）现已知雄蜂基因型为hr和四种蜂王基因型，要获得能咬开蜂室盖、移出蜂室中死掉幼虫的行为工蜂（hhrr），蜂王必须含有hr基因，所以选择基因型为HhRr的蜂王。

（1）能咬开蜂室盖、能移出蜂室中死掉的幼虫hhrr

（2）根据子一代的行为性状就可以挑选出所需要的hhrr基因型的工蜂。

例8、蜜蜂的腹肢有沟（花粉筐）、沟边有毛（花粉刷）。

湖南怀化职院的李道生在一野生的蜂群中发现少数具有长毛、深沟的雄蜂。

由他带领的研究小组以此培育出的工蜂全部是长毛、深沟“富蜜型”的蜂群。

请据此回答下列问题：

（1）、这些少数雄蜂的长毛、深沟的性状是通过产生的。

（2）、请你根据李道声研究小组的培育方案完成后续步骤。

（已知长毛、深沟这两对性状是独立遗传的，其基因分别用A、a，B、b来表示）

P非富蜜型×

富蜜型

↓

F1非富蜜型

【解析】此题综合考查了可遗传变异的来源、动物的行为类型、自由组合定律、新种培育等多个知识点。

（1）从所给的材料“自然野生的蜂群中发现少数具有长毛、深沟的雄蜂”的提示中可知，其性状来源可能是基因突变产生的结果。

（2）从题中所给的F1代表现型可知：

非富蜜型性状为显性，富蜜型性状为隐性，且雄蜂为单倍体，故亲代基因型为：

♀非富蜜型（AABB）、♂富蜜型（ab）。

F1代♀非富蜜型（AaBb）、♂非富蜜型（AB），由F1代的雌、雄交配得到的F2代，然后以F2代的♀非富蜜型与♂富蜜型的交配，从代F3代中选出♀富蜜型与♂富蜜型（ab）交配即可。

需要注意的是雄蜂当年死亡。

答案；

（1）基因突变

（2）动物本能（3）

总之，在解答有关蜜蜂知识的习题时，我们要抓住蜜蜂知识的关键：

受精卵发育成蜂王（♀，2n＝32，能生育）和工蜂（♀，n＝16，不能生育），未受精卵发育成雄蜂（♂，n＝16，能生育）。

抓住这个关键，解题时就会迎刃而解，事半功倍。

例9（2005年北京卷）蜜蜂是具有社会性行为的昆虫．一个蜂群包括一只蜂王、几只雄蜂和众多工蜂．蜂王专职产卵，雄蜂同蜂王交尾，工蜂负责采集花粉、喂养幼虫、清理蜂房等工作。

请回答下列问题：

（1）蜂王、雄蜂和工蜂共同生活，各司其职，这种现象称为_______________。

（2）未受精卵发育成雄蜂，受精卵发育成雌性的蜂王或工蜂，这表明蜜蜂的性别由___决定。

（3）研究人员发现了工蜂清理蜂房行为不同的两个蜂群，分别称为“卫生”蜂（会开蜂房盖、能移走死蛹）和“非卫生”蜂（不会开蜂房盖、不能移走死蛹）。

为研究工蜂行为的遗传规律，进行如下杂交实验：

P：

“非卫生”蜂的蜂王×

“卫生”蜂的雄蜂

↓（配子的染色体数目不减少）

F1“非卫生”蜂

测交：

_____________×

_________的雄蜂

测交后代：

“非卫生”蜂新类型Ⅰ新类型Ⅱ“卫生”蜂

（25%）（25%）（25%）（25%）

①“非卫生”蜂的工蜂行为是_______________（显性/隐性）性状。

②工蜂清理蜂房的行为是受——对基因控制的，符合基因的_______________定律，判断依据是_____________________________________________。

③本实验中测交选择了_______________作母本与_______________的雄蜂交配。

④测交后代中纯合体的表现型是_____________，新类型Ⅰ的表现型是_____________。

⑤“卫生”蜂的工蜂会开蜂房盖、能移走死蛹的行为属于_____________行为。

答案：

（1）种内互助；

（2）染色体数目；

（3）①显性//②两/自由组合测交后代四种表现型比例相等//③F1代的蜂王/“卫生”蜂//④会开蜂房盖、能移走死蛹会开蜂房盖、不能移走死蛹（或不会开蜂房盖、能移走死蛹）/⑤本能。

本题给出的“特殊”信息是“未受精卵发育成雄蜂，受精卵发育成雌性的蜂王或丁蜂”．对于多细胞生物来讲，个体发育一般是从受精卵开始的，但蜜蜂个体发育的特殊之点在于雄蜂是由未受精卵发育而来的，雌蜂（蜂王与丁蜂）是从受精卵发育而来的．由这一“特殊”也就决定了性别决定方式以及遗传上的“特殊性”．

从性别决定方式来看，考生已知的是由性染色体来决定，而蜜蜂群体中，雄蜂与雌蜂的不同是由是否受精决定的，其本质是雌雄蜂的染色体数目不相同，雄蜂的染色体数目只有雌蜂的一半，所以染色体数目是决定蜜蜂性别的原因．

从遗传过程来看，第（3）小题从亲代“非卫生”蜂的蜂王与“卫生”蜂的雄蜂杂交，后代全部为“非卫生”蜂，可判断“非卫生”是显性性状；

从F1测交后代有四种表现型，可判断“非卫生”与“卫生”的性状应该是由两对基因来控制的，从比例关系可推知这是符合基因的自由组合定律的．

据此，亲代的“非卫生”蜂的蜂王的基因型应该为AABB，雄蜂是单倍体，“卫生”蜂的雄蜂的基因型为ab（产生的配子也是ab），F1的雄蜂由卵细胞直接发育而来，基因型为AB，雌蜂由受精卵发育而来，基因型均为AaBb，雌雄蜂的表现型均为“非卫生”蜂（如下图）：

（AABB）（ab）

↓（配子的染色体数目不减少）

F1“非卫生”蜂“非卫生”蜂

（雄蜂：

AB）（雌蜂：

AaBb）

在Fl测交时，Fl的“非卫生”蜂的蜂王（AaBb）应与“卫生”蜂的雄蜂（ab）进行测交：

F1蜂王×

（AaBb）↓（ab）

测交后代雌蜂：

（AaBb25%）（Aabb25%）（aaBb25%）（aabb25%）

测交后代雄蜂：

（AB25％）（Ab25％）（aB25％）（ab25％）

由上面的图解可以看出，测交后代纯合体为“卫生”蜂，其性状表现型为会开蜂房盖，能移走死蛹，两种新类型的表现分别为：

会开蜂房盖、不能移走死蛹和不会开蜂房盖、能移走死蛹。

在本题的解答中，试题给出的“未受精卵发育成雄峰，受精卵发育成雌性的蜂王或工蜂”这一“例外性”的信息，直接影响到蜜蜂遗传过程的分析，如果不能有效把握这一“例外性”，就难以分析并得出正确的结论。