单音字的解剖学名词Word文档格式.docx
《单音字的解剖学名词Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《单音字的解剖学名词Word文档格式.docx（79页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
【解剖学含义】圆形的结构。
【出现的部位】椎间盘的纤维环、心脏的纤维环、腹股沟管的皮下环和腹环、股环、脐环、脑底动脉环、咽淋巴环、血液循环。
棘:
【解剖学含义】针形的刺,用来形容针形的骨性突起。
【出现的部位】坐骨棘、颏棘、棘孔、髂前上棘、髂前下棘、髂后上棘、髂后下棘、棘突。
嵴:
【字典解析和解剖学含义】山嵴的意思。
骨的线状隆起。
【出现的部位】髂嵴、骶正中嵴、耻骨嵴、胫骨前嵴、气管隆嵴、右心的室上嵴、内耳的壶腹嵴。
尖:
【字典解析】物体锐利的末端或细小的部分;
出类拔萃的人
134人体解剖学口诀及教学思维
或物;
感觉敏锐,如眼尖。
【解剖学含义】物体锐利的末端或细小的部分。
【出现的部位】肺尖、心尖、膀胱尖、前列腺尖、二尖瓣、
三尖瓣。
角
【字典解析】牛、羊等动物头上坚硬的尖锥形部位;
物体边
沿相接的地方;
形状像有角度的物或范围。
【解剖学含义】形状像角的部位。
1.运动系:
胸骨角、胸骨下角、肩胛上、下角、内侧角、肋
角、下颌角、骶角、尾骨角、耻骨下角、股三角、海氏三角、舌骨
大、小角。
甲状软骨上、下角、虹膜角膜角、胃的角切迹、肝三
角、脊肋角、膀胱三角、口角、面部危险三角、心脏纤维三角、静
脉角、角膜、脊髓灰质的前角、后角、侧脑室的前角、下角、后
角、迷走神经三角、舌下神经三角、嗅三角。
颈:
【字典解析和解剖学含义】脖子,头与躯干相连接的地方。
解剖学上所指的颈类似于两端相连接的狭窄段。
【出现的部位】股骨颈、肱骨颈、腓骨颈、胆囊颈、膀胱颈、
子宫颈、颈总动脉、颈内动脉颈外动脉、颈动脉球、颈动脉小体
颈内静脉、颈外静脉颈丛。
髁:
【字典解析】骨上的突起,多位于骨的两端。
人体解剖学字、词诠释135
【解剖学含义】骨上的突起,多位于骨的两端。
【出现的部位】肱骨内上髁、肱骨外上髁、股骨内上髁、股
骨外上髁、股骨内侧髁、股骨外侧髁、胫骨内侧髁、胫骨外侧髁、
枕骨髁。
孔:
【字典解析】小洞,窟窿;
通达,如交通孔道。
【解剖学含义】小洞,窟窿。
【出现的部位】集中在骨学中,为血管神经通过之处。
滋养孔、颅骨的各孔（筛孔、枕骨大孔、圆孔、卵圆
孔、棘孔、颈静脉孔、破裂孔、茎乳孔、下颌孔、颏孔、腭大孔、
梨状孔、鼻后孔、切牙孔、眶下孔）,椎骨的各孔（椎孔、椎间孔、
横突孔、骶前孔、骶后孔、骶管裂孔）,髋骨的各孔（闭孔、坐骨
大孔、坐骨小孔）。
2.肌学:
膈肌的主动脉裂孔、食管裂孔、下腔静脉孔,隐静
脉裂孔。
3.内脏:
鼻前孔、鼻后孔、网膜孔、肾乳头的乳头孔。
4.其他:
瞳孔、正中孔、外测孔、室间孔、卵圆孔（心脏）。
口:
【字典解析】嘴;
锋刃;
出入通过的地方;
量词,如五口人。
【解剖学含义】出入通过的地方。
颈动脉管外口、颈动脉管内口、骨盆上口、骨盆下
口、胸廓上口、胸廓下口、眶口。
2.内脏学:
口腔、喉口、咽鼓管咽口、咽鼓管鼓室口、输尿管
口、尿道内口、尿道外口、子宫口、阴道口、输卵管子宫口、输卵
136人体解剖学口诀及教学思维
管腹腔口。
3.脉管系:
上腔静脉口、下腔静脉口、冠状窦口、主动脉口、
肺动脉口、左房室口、右房室口。
裂:
【字典解析】破开;
东西的两部分向两旁分开。
【解剖学含义】东西的两部分向两旁分开。
【出现的部位】口裂、眶上裂、眶下裂、前庭裂、声门裂、
睑裂。
门:
【字典解析】建筑物的出入口;
形状或作用像门的结构;
一
般事物的分类;
量词。
【解剖学含义】形状或作用像门的部位、结构或范围。
1.实质性器官:
肝门、肺门、肾门、脾门、卵巢门、淋巴
结门。
2.空腔性器官:
贲门、幽门、肛门、外耳门、内耳门。
3.门静脉（肝门静脉,垂体门静脉）。
面:
【字典解析】面孔,脸;
事物外表;
几何学上称线移动所生
成的痕迹;
【解剖学含义】事物外表或几何学上称线移动所生成的
痕迹。
【出现的部位】器官的各面;
特殊的面（耳状面、冠状面、
矢状面、水平面、横切面、纵切面）。
人体解剖学字、词诠释137
囊:
【字典的解析和解剖学含义】口袋的意思。
【出现的部位】关节囊、滑膜囊、结膜囊、泪囊、肾纤维囊、
肾脂肪囊、球囊、椭圆囊、甲状腺被囊、神经系的内囊。
腔:
【字典解析】动物身体中空的部分;
说话的语调。
【解剖学含义】身体中空的部分。
【出现的部位】关节腔、胸腔、腹腔、盆腔、颅腔、口腔、鼻
腔、喉腔、子宫腔、蛛网膜下腔、浆膜腔、胸膜腔、腹膜腔、鞘膜
腔、心包腔。
鞘:
【字典解析】装刀、剑的套子。
【解剖学含义】套子的意思。
【出现的部位】腹直肌鞘、肌腱鞘、筋膜鞘、神经血管鞘、
鞘膜、鞘膜腔。
曲:
【字典解析】弯的意思;
酿酒等用来发酵的物品;
姓氏。
【解剖学含义】弯的意思。
脊柱的颈曲、胸曲、腰曲、骶曲。
2.内脏:
十二指肠上曲、十二指肠下曲、空肠曲、结肠的肝
曲、脾曲、直肠的骶曲、会阴曲男性尿道的耻骨下曲、耻骨前曲。
138人体解剖学口诀及教学思维
头:
【字典解析】脑袋;
事物的起点或终点;
物体的顶端;
量
词;
方位词等。
【解剖学含义】事物的起点或终点;
物体的顶端。
肱骨头、肱骨小头、股骨头肋头、桡骨头、尺骨
头、腓骨头、下颌头、肱三头肌、肱二头肌、股四头肌、股二头
肌、小腿三头肌。
2.内脏系:
附睾头、阴茎头、乳头、胰头。
头臂静脉、头静脉。
突:
【字典解析】忽然;
超出的意思;
古时灶旁的出烟口。
【解剖学含义】超出的意思。
乳突、茎突、前牙床突、后牙床突、横突、棘突、剑
突、齿突、喙突、尺骨茎突、尺骨冠突、桡骨茎突、颅骨翼突、椎
骨的上、下关节突、下颌骨的冠突、髁突。
勺状软骨的声带突、肌突。
网:
【字典解析】用绳线等结成的捕鱼捉鸟的器具;
动词,网
鱼;
像网的东西,铁丝网,通讯网。
【解剖学含义】像网的东西。
【出现的部位】网膜（如大网膜、小网膜、视网膜、蛛网
膜）、静脉网（如食管静脉网、脐周静脉网、手背静脉网、睾丸静
脉网）、网状结构（如脑干网状结构网状细胞、网状组织、浦肯野
人体解剖学字、词诠释139
纤维网）。
窝:
【字典解析】动物的巢穴;
洼陷的地方;
郁积不得发作或
发挥。
【解剖学含义】洼陷的地方。
髂窝,颅前、中、后窝,肩胛下窝,冈上窝,冈下
窝,鹰嘴窝,冠突窝,髁间窝,颞窝,颞下窝,翼腭窝,泪腺窝,
泪囊窝,下颌窝,垂体窝,腋窝,膕窝,肘窝。
梨状窝、蝶筛隐窝、咽隐窝、胆囊窝、下腔静脉窝、
肋膈隐窝、扁桃体窝、尿道舟状窝、坐骨肛门窝。
菱形窝。
系:
【字典解析】关联,干系;
联结的意思;
大学的教学单位;
是;
地层分类的第三级。
【解剖学含义】联结的意思。
1.系带:
舌系带、包皮系带、阴唇系带。
2.系膜:
小肠系膜、横结肠系膜、乙状结肠系膜、阑尾系膜、
卵巢系膜。
峡:
【字典解析】两山夹水的地方;
两块陆地之间连接两片海洋
的狭窄水道。
【解剖学含义】表示狭窄的意思。
140人体解剖学口诀及教学思维
【出现的部位】咽峡、子宫峡、输卵管峡、甲状腺峡。
囟:
【字典解析和解剖学含义】婴儿头骨未合缝的地方。
【出现的部位】前囟、后囟、前外侧囟、后外侧囟。
双音字的解剖学名词
粗隆:
【字典解析和解剖学含义】表示骨上较粗糙的突起。
【出现的部位】锁骨的喙突粗隆、肋粗隆、颅骨的咬肌粗
隆、翼肌粗隆、股骨的臀肌粗隆、肱骨的三角肌粗隆、尺骨粗隆、
桡骨粗隆、胫骨粗隆、髂粗隆。
关节:
【字典解析和解剖学含义】解剖学表示两骨连接的地方。
1.躯干的环枕关节、环枢关节、关节突关节、椎肋关节、胸
肋关节、胸锁关节。
2.上肢的肩锁关节、肩关节、肘关节（包括肱尺关节、肱桡关
节、尺桡近端关节）、尺桡远端关节、腕关节。
3.下肢的骶髂关节、髋关节、膝关节、踝关节。
4.颅骨的下颌关节。
5.喉的环甲关节、环勺关节。
人体解剖学字、词诠释141
壶腹:
【字典解析和解剖学含义】壶的腹部,解剖学用来表示膨大
的地方。
【出现的部位】直肠壶腹、肝胰壶腹、输精管壶腹、输卵管
壶腹、半规管壶腹。
结节:
【字典解析和解剖学含义】用绳线或布条绾成的扣,解剖学
用来表示一种表面较光滑小突起。
环椎的前结节、后结节、肋结节、盂上结节、盂下结
节、肱骨大结节、小结节、耻骨结节、坐骨结节、跟结节、髂结
节、收肌结节、颅骨的关节结节。
2.神经系:
听结节、灰结节、薄束结节、楔束结节、丘脑前结
节
皮质、髓质
【字典解析和解剖学含义】皮质:
包在外面的物质或组织;
髓质:
位于里面的物质或组织。
【出现的部位】肾皮质、髓质,卵巢皮质、髓质,睾丸皮质、
髓质,肾上腺皮质、髓质,胸腺皮质、髓质,脾脏皮质、髓质,淋
巴结皮质、髓质,大脑皮质、髓质,小脑皮质、髓质,骨髓、牙髓。
前庭:
【字典解析和解剖学含义】古时院宅正房前的院子,解剖学
用来表示某器官的前一部分。
【出现的部位】口腔前庭、鼻前庭、喉前庭、阴道前庭、内
142人体解剖学口诀及教学思维
耳的前庭。
切迹:
【字典解析和解剖学含义】物体被切之后留下的痕迹,解剖
学用来表示两物体相互作用后的痕迹。
骨与骨或骨与肌腱等相互切磨的痕迹、椎骨上切
迹、椎骨下切迹、尺切迹、桡切迹、坐骨大、小切迹、滑车切迹、
眶上切迹、颈静脉切迹、锁骨切迹、髋臼切迹、胫骨的腓切迹、下
颌切迹。
胃的角切迹、左肺的心切迹、小脑幕切迹。
韧带:
【字典解析和解剖学含义】柔软而结实不易折断的东西,解
剖学用来表示由致密结缔组织组成起连接作用的结构。
关节的囊内韧带、囊外韧带,脊柱前纵韧带、脊
柱后纵韧带、棘上韧带、棘间韧带、黄韧带,骶结节韧带、骶棘韧
带、髋臼横韧带、髂股韧带、股骨头韧带、肘关节的尺侧副韧带,
桡侧副韧带、桡骨环状韧带、腕掌侧韧带、腕背侧韧带、腕横韧
带、膝关节的前后交叉韧带、胫侧副韧带、腓侧副韧带、髌韧带,
踝关节的内外侧韧带、腹股沟韧带、骶尾韧带。
肝的肝圆韧带、静脉韧带、镰状韧带、冠状韧带、肝
胃韧带、肝十二指肠韧带,脾胃韧带、脾肾韧带,声韧带、环甲正
中韧带、十二指肠悬韧带、卵巢悬韧带、卵巢固有韧带、子宫圆
韧带、阔韧带、主韧带、骶韧带,乳房悬韧带、肺韧带。
动脉韧带。
人体解剖学字、词诠释143
乳头:
【字典解析和解剖学含义】乳房上的突起部分,解剖学用来
表示像乳房上的突起部分的结构。
【出现的部位】舌的轮廓乳头、丝状乳头、蕈状乳头、叶状
乳头,十二指肠大乳头、十二指肠小乳头、肾乳头、乳房的乳头、
视神经乳头、乳头体。
狭窄:
【字典解析和解剖学含义】不宽敞的通道段,解剖学中主要
有三个三处狭窄段。
【出现的部位】食管的三处狭窄;
输尿管的三处狭窄;
男性
尿道的三处狭窄。
三音字的解剖学名词
扁桃体:
【字典解析和解剖学含义】似一种扁状的桃形果物。
解剖学
用来描述形态类似扁桃体的结构。
【出现的部位】解剖学中出现了四处扁桃体。
舌扁桃体、腭扁桃体、咽扁桃体、小脑扁桃体
膈与隔:
膈:
【字典解析和解剖学含义】人或哺乳动物胸腔和腹腔之间
的膜状肌或膜,一般为横形的。
【出现的部位】如膈肌、盆膈、尿生殖膈、膈胸膜。
144人体解剖学口诀及教学思维
隔:
【字典解析和解剖学含义】遮断、隔开。
一般为纵行的分隔
结构。
【出现的部位】如纵隔（上纵隔、下纵隔、下纵隔分为前、
中、后纵隔）鼻中隔、肌间隔、阴囊中隔、睾丸纵隔、睾丸小隔、
室间隔、房间隔。
括约肌:
【字典解析和解剖学含义】具圆形括弧性,解剖学上指圆形
能制约调节的环形平滑肌。
位于某些器官的开口处,能收缩、舒张的肌肉。
【出现的部位】幽门括约肌、肛门内括约肌、肛门、外括约
肌、肝胰壶腹括约肌、尿道内括约肌、尿道外括约肌、阴道括约
肌、瞳孔括约肌、毛细血管前括约肌。
卵圆孔:
【字典解析和解剖学含义】形似蛋卵状的圆形孔洞。
【出现的部位】右心房与左心房之间的卵圆孔、颅中窝的卵
圆孔。
人体解剖学字、词诠释145
人体解剖学的教学思维
第一部分解剖学知识剖析
解剖学知识结构剖析
学科知识结构是某一学科知识的逻辑体系,是该学科研究范
畴内的概念、原理、规则,按照一定的逻辑关系组织起来的系统。
其中,基本概念、基本原理、基本规则构成该学科的“基本结
构”。
而所谓“结构”是事物内部各要素的组合方式和结合方式,
核心是各要素间的逻辑关系。
形式逻辑学认为,客观世界中两个或两类概念之间,可能具
有也必然只具有下述五种关系中的一种:
（1）全同关系:
如果所有的a都是b,同时所有的b都是a,
那么,a和b就是全同关系。
（2）上位关系:
如果所有的b都是a,但是有的a不是b,那
么,a是b的上位关系
（3）下位关系:
如果所有a都是b,但是有的b不是a,那么,
a是b的下位关系。
（4）交叉关系:
如果有的a是b,而有的a又不是b,有的b
又不是a,那么,a和b就是交叉关系。
（5）全异关系:
如果所有a都不是b,那么,a和b就是全异
146人体解剖学口诀及教学思维
关系。
作为一名专业教师,寻找其所教学科的知识结构,弄清其中
的逻辑关系,以此来指导自己的教学实践,这无疑是一件十分有
意义的事情。
本文尝试从认知心理学和形式逻辑学的角度,试对
人体解剖学的知识结构进行剖析,就教于同行。
一、位置、形态、结构是构成解剖学概念的三要素
解剖学知识属于陈述性知识,回答“是什么”的问题。
它揭示
人体构造的奥秘,陈述解剖学知识时几乎不使用原理和规则,而
是使用大量的解剖学概念,按照一定的逻辑关系组成解剖学知识
系统。
那么,解剖学概念又是如何构成的呢?
或者说解剖学概念
的构成要素有哪些呢?
下面让我们以膀胱三角的概念为例来进行
一番剖析。
“膀胱三角”的概念表述为“膀胱三角为位于膀胱底部
内面的一个三角区,其下角为尿道内口,两侧角为左、右输尿管
口,膀胱三角内无黏膜下层,其黏膜平滑无皱襞,是膀胱肿瘤和
结核的好发部位”。
从上述概念的表达中,我们可以明确三点:
第一,解剖教材中的所有词语基本上都是对某一器官或某一
专业名词所涵盖的关于位置、形态、结构知识的分别陈述。
也就
是说,位置、形态、结构是所有解剖学知识的联结点。
其中“位于
膀胱底部的内面,其下角为尿道内口,两侧角为左、右输尿管口”
是位置的下位知识;
“三角区、黏膜平滑无皱襞”是形态的下位知
识;
“膀胱三角内无黏膜下层”是结构的下位知识。
至于“是膀胱
肿瘤和结核的好发部位”这句话,从严格意义上讲,它不属于解
剖学体系内的知识,而是“膀胱三角”概念的临床迁移应用的
表述。
第二,解剖学中所有概念的内涵中都必须包括关于位置、形
态和结构的描述。
很显然,位置、形态、结构是构成解剖学概念
的三要素,三要素中如果缺少其中任何一项将造成概念的缺损,
人体解剖学的教学思维147
图1解剖学概念的三维结构
都不能构成一个完整的概念。
为此,我们可以建立一个立体坐
标系,如图1所示:
在此三维空间坐标中,任何
解剖学概念都能在此找到一个
空间定位点,反过来所有的解剖
学概念都有其相应的位置、形
态、结构的知识。
第三,在解剖学中,许许多多类似于“三角膀胱”的概念（如
胃、肺、腹膜腔等）按一定的逻辑关系组成了解剖学知识系统,即
解剖学概念是组成解剖学学科知识体系的基本结构。
我们可用图2概括以上三点。
解
剖
学
词
语
陈述
位置
形态
结构
概念解剖学知识系统
图2解剖学概念三要素
二、“位置、形态、结构”知识之间的全异关系
我们在探讨“位置、形态、结构”知识之间的逻辑关系时发
现,他们之间既非全同关系、上位关系、下位关系、又非交叉关
系,而是一种全异关系。
认知心理学（包括信息加工学派和建构
主义学派）的研究告诉我们,被理解接受的新知识在存入大脑中
“定位归档”时,不外乎两种情况:
一种是新知识的内化吸收,并
不改变原有的背景性认知结构框架,而是使其更丰富充实,称之
148人体解剖学口诀及教学思维
为“同化”。
一般认为,新旧知识之间的逻辑关系是全同关系,上
位关系和下位关系的学习过程适合于“同化”;
另一种则是使背景
性认知结构发生改变,经过调整整合形成新的认知结构框架,则
称之为“顺应”。
如儿童对于鲸鱼的学习,恐怕大多数幼儿从电
视、图画等传媒中得到的印象是把鲸鱼列为鱼类。
而在《动物学》
中才明白鲸鱼是水中的哺乳动物。
显然,动物学中的理论学习使
幼儿时期关于鲸鱼的背景性认知结构发生了改变,从而建立起关
于鲸鱼知识的新的认知结构。
新旧知识之间的逻辑关系是交叉关
系,特别是全异关系时,学习过程适合于“顺应”。
解剖学中的
“位置、形态、结构”知识之间的关系是全异关系,其学习过程是
“顺应”。
“同化”和“顺应”表达了两种不同的新知识学习的过程,对
学习者而言,“同化”难度小,常常只需要比较、归纳即可,例如
我们在学习肱骨之后再学习股骨就很容易了。
而“顺应”的难度
较大,常常需要较复杂的多种思维参与。
造成“顺应”较困难的原
因主要有三个方面:
第一,“顺应”是“使背景性认知结构框架发生改变,形成新
的认知结构框架”,是一个破旧立新的过程,破旧立新是打破旧
平衡建立新平衡,常常需要多种思维参与,经历一次复杂的脑力
劳动,具有一定难度。
第二,进行“顺应”性学习时,有时很难找到有效的贴近的背
景知识,如脾脏的位置,不能作为学习心脏位置的背景知识,膀
胱的位置与肾脏的位置没有多大关系;
并且我们在学习某一器官
时,其“位置、形态、结构”的知识都不能相互充当对方的“背景
知识”,缘于此,在考试中我们常见,学生对遗忘了的解剖学知识
很难靠什么推理“推”出来,而是忘记了就再难“想”起来。
第三,新旧知识之间是全异关系时,在构建新的认知结构框
架时,构建心理学却认为他们之间并列相关,并要求他们在新的
人体解剖学的教学思维149
认知结构框架中能产生组合意义。
如我们在学习了质和量的关系后,再来学习热和体积的关
系,两者之间产生了组合意义,因为两者都具有后一变量随前一
变量的变化而变化的特点。
但解剖教学中的情形并非如此。
当学
生学习了胃的位置、形态、结构的知识之后,要求学生在胃的概
念之下,使其位置、形态、结构知识之间产生了一个组合意义是
一件十分困难的事,不易产生组合意义,就难于将三者“捆绑”在
一起存放,也难于将记忆单位“缩减”,从而导致“顺应”步履艰
难。
而实际的情形常常是在大脑中将位置、形态、结构的知识分
别存放、用时分别提取（这一点远远不及上位或下位知识的学习
那么容易）,学生的记忆负担繁重,提取时也常常走错门道,丢三
落四。
这也许是学生认知构建的最困难之处,从而成为他们常常
抱怨解剖学难学难记的原因。
三、解剖位置、形态、结构的下位知识描述
解剖学中,对形态、位置、结构的下位知识的描述,初看起
来似乎觉得无序可寻、显得有点杂乱,但只要我们认真观察和仔
细思考,就会发现其中的规律。
据笔者多年的教学经验,将它们
分类归纳如下:
1.解剖位置的下位知识按五种方式描述
（1）人体分部描述法:
首先将人体分为头、颈、躯干、四肢四
大部分,而各大部分为若干小部,各小部又分为若干细部⋯⋯如
四肢分上、下肢;
上肢分为肩部、臂部、前臂、手部;
手部又分手
掌、手指;
手指又分为近节、中节、远节等。
分部越细,对位置的
描述越准确。
（2）方位描述法:
解剖学中常采用上、下;
左、右;
内侧、外
侧;
内、外;
表面、深层;
前、后;
前侧、腹侧;
底、顶等方位描
述。
它可以单独使用,也可以与人体分部
升级会员 