七年级why do you like pandas 导学案Word文档下载推荐.docx
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用目标句型的新单词谈论动物及其产地。
三.情感目标：
培养学生对动物的喜爱之情。
【重点、难点】
1.重点单词，短语。
2.重点句型及听力口语训练。
【自主探究】
一.预习检测（写出下列动物的名称）
1、tiger_______elephant_______koala_______dolphin_______
panda_______lion_______penguin_______giraffe______
2.写出英语意思
吓人的；
恐怖的__________种类_________稍微；
有点儿___________
南;
南方;
南方的;
____________非洲____________南非____________
澳大利亚___________宠物_______腿________猫_______睡觉____________
3英汉互译
1）有点儿无聊________________2）.南非___________________
3）.非常喜欢________________4）.整天_____________
5）.聪明的动物们_______________6）.黑白相间_____________
7）.Letmesee_______________8）.veryinteresting__________
9）.befrom_______________10）.reallyscary______________
【中考对对碰】
I.选择填空。
1.–Whydoyoulikekoalas?
--_____theyarecuteandsmart.
A.AndB.ForC.BecauseD.So
2.Peopleusuallythinklionsare_____scary.
A.kindsofB.kindC.kindofD.allkindsofII.按要求完成句子。
1.AkoalacomesfromAustralia.（变否定句）
Akoala________________fromAustralia.
2.Helikesdolphinsverymuch.（变一般疑问句）
________he________dolphinsverymuch?
3.IlikeTombecauseheisveryfriendly.（对划线部分提问）
________do________likeTom?
4.Theshygirlwantstoseegiraffes.（对划线部分提问）
____________doestheshygirlwanttosee?
Ⅲ.用词的适当形式填空。
do,animal,let’s,
1.--Whatkindof____doyouthinkarethebiggestontheearth?
---Elephants.2．______gotoseethenewteacherinourschool.
3．Why_____Marialikesmallanimals?
Unit5Whydoyoulikepandas?
第二课时SectionA3a—3c
1.重点语法：
复习巩固why和where引导的特殊疑问句；
because引导的句子表原因。
2.重点单词和短语：
friendly,shy,alot,other,else
观察能力，综合分析归纳演绎的能力。
培养学生表达自己看法意见的勇气。
了解动物特点及习性。
【学习重难点】
1.why和because引导的句子。
2.利用所学句型和单词短语编对话。
【达标检测】
朗读Grammerfocus中的句子，思考：
特殊疑问句结构：
＿＿＋＿＿＋＿＿＋
1）.询问来自哪里用________;
询问为什么用___________;
回答原因用___________2.）完成句子
我不喜欢狮子因为它们懒。
I______like___________they’relazy.
你为什么喜欢老虎？
__________doyoulike________?
连词成句：
1）.lions,the,let,first,see,us
__________________________________________________________.
2）.pandas,why,want,see,to,do,the,you
________________________________________________________?
3）.they,are,ugly,because
________________________________________________________.
4）.SouthAfrica,lions,from,are,those
_________________________________________________________.
完成下列句子：
（1）Thechildlikesdolphins（改一般疑问句）
___________thechild__________dolphins?
（2）welikepenguins（划线提问）
_____________youlikepenguins?
（3）Koalasliketoeatmeat（改否定句）
Koalas________________toeatmeat.
（4）GiraffearefromAfrica（改为同义句）
Giraffe________________fromAfrica。
（5）Thestoryisveryinteresting.（一般疑问句）
__________thestoryinteresting?
单项选择
1._____pandasfromChina?
A.AreB.IsC.Do
2.Let_____gotoschoolbybus.
A.usB.weC.he
3.Theelephantis______big.
A.kindofB.akindofC.kindsof
4.Where______lions_____?
A.is;
fromB.are;
fromC.dofrom
用括号内所给词的适当形式填空。
1.Thesetigers____________（be）fromAfrica.
2.Let’s____________（swim）inthelake（湖）.
3.Why____________she____________（want）toseethedolphins?
4.Pleaseseethepandas____________（one）.
5.Thekoalasarevery____________（interest）.
第三课时SectionB1a—1d
【学习目标】运用所学形容词描述动物
【重、难点】1.掌握描述动物的形容词2.掌握句型：
Whatanimalsdoyoulike？
一．回顾已知，导入新课
1.它是白色和黑色吗？
_________________________
2.它来自中国。
______________________
【课堂巩固】
一、根据汉语完成句子
（1）我有点冷。
Iam___________cold.
（2）.这只老虎3岁了。
Thetigeris3________________.
（3）.他喜欢吃什么水果？
________fruit_______helike?
（4）企鹅来自南极。
_______________fromtheSouthPole.（南极）
（5）他想玩电脑游戏.He______________playcomputergames.
（6）.欢迎来到我们学校________________toourschool.
（7）.狮子惹人喜爱。
Thelions____________________________.
（8）.咱们先读第三单元吧________readUnit3_______________.
（9）.但我很喜欢熊猫.ButI________pandas______________?
二.单项选择
1.Theyarelovely（可爱）.TheyliveonlyinChina.Theyare______.
A.tigers.B.koalasC.pandasD.lions
2.Theyarethebiggestanimalsonland.Theyhaveverylongnoses.Theyare_____
A.elephantB.koalas.C.pandasD.lions
3.Pleasebefriendly_______theanimals.
A.inB.forC.toD.on
4.Theelephantis______Africa.
A.fromB.toC.inD.on
5.Idon’tlikethelion,It’stoo_______
A.kindB.friendlyC.dangerousD.interesting.
6.Let’sdo______homework.
A.theirB.usC.yourD.our
7.They______likeAmericanfood.
A.notB.don’tC.can’tD.do
三、能力题
Manypeoplehavepets（宠物）.Somepeoplelikerabbitsverymuch.Theyhavepetrabbits.MrTrotterisadoctor.Buthedoesn’thelpsick（患病的）people,hehelpsrabbits.Peoplecallhim―TheRabbitDoctor.Whentheirpetrabbitsgetsick,theygivehimatelephone.AndMrTrotterdriveshiscartothepeople’shouses.Inthecar,MrTrotterhasmedicine（药）tohelpthesickrabbitstogetwell.Wherever（无论哪里）hegoes,heisalwayswelcome.
根据短文内容，选择正确答案。
1.―Trotterisa.
A.arabbitB.adogC.aman
2.MrTrottergoestopeople’shousesby.
A.busB.carC.bike
3.PeopletelephoneMrTrotterwhen.
A.theyaresickB.theirchildrenaresickC.theirpetchildrenaresick
4.Theword―welcomeinthelastlinemeans.
A.欢迎B.高兴的C.受欢迎的
Unit5.Whydoyoulikepandas?
教案学案
第四课时SectionB2a—SelfCheck
save,flag,forget,place,water,danger,cut,down,tree,kill,over,
getlost,bein（great）danger,cutdown,（be）madeof,oneof,
1.快速阅读和归纳语篇信息的能力
2.构建思维导图的阅读策略。
3.培养模仿写作能力
1.了解大象在泰国的相关文化和大象的现实处境，唤起学生珍惜并保护濒危动物的意识。
1.重点词汇：
save,forget
3.重点语法知识点。
4.浏览，跳读，信息归纳和建构思维导图的阅读技能。
【学习过程】
Pre-reading
Step1自主学习，边学边导
1.学习新单词,写出下列单词的中文意思；
Savesymbolflagforgetgetlostplacewaterdangerbein（great）dangercutdowncutdowntreekillivoryover（be）madeofstep
While-Reading
Step1.仔细默读文章，找出每一段落的主题句及文章的中心句。
第一段主题句：
第二段主题句：
第三段主题句：
请根据段落主题句在文章右上角的候选项中为本文选出最佳标题：
____________________
Step2.再读文章，根据2c要求，完成思维导图。
After-readingStep1.翻译下列句子：
1.大象在泰国是祥瑞之兆______________________________________________________
2.大象是一种聪明的动物，它们能长途跋涉却从不迷路。
________________________________________________________________________
3.大象还能记得住有食物和水的地方，这有助于它们生存。
4.人们大肆伐木，大象们无家可归
5.人们为牟利象牙杀害大象，大象濒临灭绝的危险。
6.不要买象牙做的东西，停止砍伐树木，让我们行动起来拯救大象吧！
_________________________________________________________________________Step2.根据文章完形填空。
Hello,wearestudentsf______Thailand,andwewanttos_________theelephants,Theelephantsiso_______o____Thailand’ss___________.ourfirstf________hadawhiteelephantonit.thisisas_________ofgoodl__________.
Elephantsares_________animals.Theycanplays_________andm__________.theycanalsod________verywell.peoplesaythat“anelephantneverf_________.”elephantscanw________foralongtimeandnevergetl___________.Theycanalsorememberplaceswithf________andw__________.Thish_________themtol__________.
Butelephantsareing__________danger.Peoplecutd_________manytreess___elephantsarelosingtheirsh__________.Peoplealsok________elephantsfortheiri___________.todaythereareonlyabout___________elephants.wemusts_________thetreesandnotb_________thingsmadeofivory.RememberthatMarch13thisthaiE__________Day.
Pre-writing完成3a,然后朗读。
文章中都讲了Bechy的那些内容？
While-writing:
1.列提纲：
1.What’sher/hisname?
2.Where’sshe/hefrom?
3.Howoldishe/she?
4.Whydoyoulikeher?
5.whereisshe/henow?
2.完成3b
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________After-writing:
学生互评
重点句子复习：
1.让我们先看熊猫吧。
___________________________________________________
2.你最喜欢什么动物？
____________________________________________________
3.你还喜欢其他什么动物？
________________________________________________
4.你为什么喜欢熊猫？
_______________________________________________________
5.因为它很可爱并还有点有趣
_________________________________________________
6.熊猫黑白相间，憨态可掬，整日睡觉，喜欢吃竹子，有时它还能直立走路。
______________________________________________________________________
7.熊猫不是很聪明，容易忘记事情，但是它对人们很友好。
____________________________________________________________________
8.熊猫来自中国，是中国的象征，但现在正濒临灭绝。
_________________________________________________________
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