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玩出了名堂五年级叙事作文600字2
我们与生俱来都有玩的“天份”。
但仿佛玩是很不体面的，一旦玩起来，有人必然会说“玩物丧志”。
实际上，没有这些玩的“天份”，恐怕就没有社会的进步。
八世纪，荷兰显微学家、微生物学的开拓者――列文?
虎克，幼年时没有受到正规教育，但他是个爱玩的家伙。
就在他在帮人看门的无聊之时，拿起两个放大镜把玩起来，并把两个放大镜重叠在一起。
玩着玩着，他便发明了世界上第一个显微镜。
对此，他还不罢休，玩出了简单、奇怪、形式居多显微镜，其放大率竟达270倍，他的一生玩出了400多个透镜，还玩出了微生物学开拓者的威称。
这正是“玩”激发出的发明创造。
最杰出的昆虫学家达尔文，也是与虫子玩时，玩出了对昆虫的构想，玩出了对昆虫的好奇，玩出了人类对昆虫这个生物群体的一大认识。
一些名人也在玩的过程中，玩出商机、玩出成就。
爱玩的人总能激发好奇心，激发兴趣，激发对事物的构想，一旦玩起来，就会抱着对事物的好奇玩下去，玩出思考，玩出结果，玩出猜想，玩出研究，玩到水落石出，玩出真理。
但“玩”也要具有智慧的玩，不能一昧的、没有目标的对事物玩下去，这样玩是没有意义的，就像小男孩玩电子游戏，痴迷而到头来只是娱乐了自己，却没有玩出“玩”的意义，这并不是玩得“乐不思蜀”而是“玩物丧志”。
玩也要有好奇心的纵怂，没有好奇心的纵怂，是玩不出思考，玩不出真理的。
总之，我们既然有“玩”的天分，就把这份天分发挥的淋漓尽致吧。
玩出智慧，玩出发明，玩出真理，玩出人类文明的进步。
玩出了名堂五年级叙事作文600字3
爱玩是每个孩子的天性，小时候的我也很活泼好动，玩性十足。
在动手实践中，不但增长了知识，还提高了能力。
有一天，我正在专心致志地做作业。
突然，淘气的弟弟慢悠悠地爬上了我的桌子，把我的两本书折叠在了一起。
便勾起了我的好奇心，我也仿着弟弟的样了叠了起来，不一会儿，两本书就合二为一了。
弟弟叠好之后，想把两本书分离开。
于是，他把两只肉嘟嘟的小手放在书两旁的脊背上，用力往外拉，可是书本毫无动静。
弟弟见状，只好加大力气，本来白嫩的小脸瞬间变得像个熟透了的大苹果，可书丝毫不为所动。
第三次尝试，弟弟把自己吃奶的劲都使出来了，书还是一分一毫都没动。
而我对此却不屑一顾，还对弟弟夸下海口：
"
看姐的吧!
姐一定能不费吹灰之力就能把它们分离开的。
话音刚落，我也像弟弟那样捏住书两旁的书脊，用力的往外拉，我都快使出洪荒之力了。
可书就像被施了魔法似的，一下都不分开，我觉得它们就像一对亲密无间的兄弟。
我想了又想，一直想不通，这怎么会分离不开呢?
就在我冥思苦想时，妈妈回来了，我急忙跑过去问妈妈：
为什么把两本书交错折叠在一起，就分不开了呀?
求人不如求己，现在网络这么便捷，你可以自己去网络上查呀!
妈妈回答道。
对呀!
我怎么没有想到。
于是，我立刻去XX查了查。
哦!
原来是摩擦力在做怪呀!
摩擦力就像一位隐身人，无处不在地隐藏在我们的生活里。
车轮凹凸不平是为了增大与地面的摩擦，不容易打滑;
鞋底设计花纹，是为了让人们走路更稳健，不容易摔跤;
钉子钉在墙上是为增大钉子与墙面的摩擦，不容易一拨就掉。
其实，要把它们分开很简单，只需轻轻地抖一抖，就好了。
列文虎克玩中发明了显微镜;
魏格纳在玩中发现大陆漂移，而我在玩中知道了关于摩擦力的知识。
玩出了名堂五年级叙事作文600字4
许多人都认为，玩是在浪费时间，是一种幼稚的行为。
但是，你们知道吗?
其实在玩中也能学到知识，也能得到启示。
近来，班上玩三国卡已成为同学们的共同爱好，更有可恶的人玩的连作业都忘了做，就是为了赢得更多的卡。
这种愚蠢的追求在班上迅速蔓延，不到一周，染上卡瘾的同学比比皆是。
说实在的，三国卡是扩大同学们知识面的好帮手。
可是这么好的东西，却被当成了“赌博器”，实在是非常可惜。
再者，这样下去，“赌瘾”就沾上了，结果导致无心学习，更无心做作业，天天挨骂挨罚。
从此形成了恶性循环，浪费了学习资源，耗费了学习精力。
这是多么可怕的现状啊!
我看到以上现状，我扪心自问：
为什么不把“赌博器”变成“助学器”呢?
这段时间老师在教习作开头和结尾的技巧，我不是可以把“三国卡”改成“习作卡”吗!
把上面介绍人物的生平简历及使用的武器的内容，改为习作开头和结尾的内容小小卡片浓缩语文的精华，这是何等宝贵!
是的，想比做更重要，说干就干，于是我生产出了以下“习作卡”。
本“习作卡”的特点，是把类型和事例结合起来，如“用数学形式作题目”必须与“真诚+守信=真诚的友谊”批配。
玩法：
记得爸爸说过，他小时候玩过“抓乌龟”的扑克游戏。
比如：
两人玩“习作卡”，互相对抽，找到批配（题目是“用数学形式作题目”必须与“真诚+守信=真诚的友谊”批配）的盖住，再从对方手上抽一张，反复对抽，抽到最后一个剩乌龟的就算输。
这不是积娱乐与学习于一身，不是两全齐美的好事吗!
其实玩卡还不卫生、不安全。
你看，同学们经常趴在地上，拍来拍去的，多少灰尘、细菌都吃到肚子里了，多脏啊!
有的同学放学后还在校门前的马路上玩卡，马路上车辆来来往往的，很不安全。
从这件事中我明白了：
有时候，玩可以使我们有一些新点子、新做法，还可以做出一些小创造呢!
玩出了名堂五年级叙事作文600字5
我想大家都会玩吧！
你们都有玩出什么名堂吗？
来说说我玩过的名堂吧！
过年的时侯，我最喜欢玩鞭炮，直到正月初十还在玩鞭炮。
但你如果玩鞭炮没有玩出名堂，那你就白玩了。
我在玩鞭炮中就发明出一种自制烟花，现在让我来教你怎么做吧。
材料：
20根导火线，一个铝罐，一个打火机。
做法：
先把铝罐里的饮料喝完，把导火线揉成一团，塞进铝罐里，露出一小根导火线，再把这根导火线点燃。
过几秒钟，等到这根导火线燃到里面时，铝罐口就会喷出一团银色的烟花，非常好看，不信，你也试试看。
要是在铝罐里放更多的导火线，那喷出的烟花会越多越大越久。
有一次，我叫我表哥玩鞭炮，他也很喜欢玩鞭炮，是我教他的。
，但他每一次都是我的手下败将噢！
那时，我正跟他谈事情，一根导火线快燃完了，我一不注意，就把手给烫了。
“啊！
”“怎么了？
”“我手被烫了。
”“你看你，下回小心一点噢？
”“知道了！
”说完，我装出一副若无其事的样子。
你看我是不是很喜欢玩鞭炮啊。
还有一件事是躲避爸爸妈妈玩鞭炮，现在想想也很有意思。
那时我下楼玩，一摸口袋，“哇，10元，可以去买鞭炮玩啦！
”可一买鞭炮出店门时，正好爸爸开车出来。
我怕爸爸说我，连忙想躲起来，可老爸已经看见我了，叫我上车去麻步老家。
我想：
这下完了，鞭炮玩不成，又要被爸爸骂。
谁知，一上车，妈妈给我20元叫我买鞭炮和哥哥、弟弟一起玩。
我用了20元买了很多鞭炮。
嗨，这下有得玩了。
玩，我好喜欢，我真是玩出了名堂。
玩出了名堂五年级叙事作文600字6
那天科学课，我照常走进了实验室上课。
一进教室，只见桌上放着酒精灯，不锈钢勺，白糖等物品。
我疑惑地走到了座位上看着老师，等待老师的布置。
上课铃声一响，老师便说：
“同学们，今天我们按照科学书上的器材运用方式，自己动手动脑来做一次实验。
实验器材每个人都有，看看谁做得最好!
等老师一说完，我们就纷纷讨论可以做些什么?
最后，我决定做一次大胆的尝试。
我拿出酒精灯放好，并架好了钢架子，又选了一个纸杯，装上一些水，便小心翼翼的把纸杯架在架子上。
心想：
纸杯放在上面会不会被烧着了呢?
杯里的水又会怎么样?
我赶紧打开盖子并点燃酒精灯，站在边上仔细地观察了。
起先，水面还很平静，慢慢的，纸杯底部的水开始冒水珠，渐渐地又开始有沸点了，并慢慢的开始沸腾起来，我试探的把手指伸进水里!
啊!
果然变热了。
我开心极了，赶紧叫老师来看，老师看后笑了笑，直夸我做的好。
“老师，为什么纸杯装满了水，放到火上加热，不会燃烧而是加热水本身的温度呢?
”老师笑着回答：
“这是因为水和纸之间接触使的它们之间有热传递的存在，这样水和纸杯的温度就会基本保持在同一温度上，而一般环境中大气压下的水的沸点是100摄氏度左右，也就是说水沸腾之后，纸杯的温度也保持在100度左右，这个温度远达不到不到纸的着火点――130度，所以，纸杯也就不会着火了。
”我听完后，赶紧用笔和纸在本子上做课堂笔记。
玩也能玩出名堂，我相信，只要多多留心观察，我们也会成为小小发明家.
玩出了名堂五年级叙事作文600字7
小小的事物能演绎出大大的道理；
短短的一句话中蕴含着无穷无尽的真理，生活中一件微不足道的事情也有着让人惊叹万分的奥秘
前几天，我在书本上看到一个小故事，上面写着：
蛋壳可以顶着比自身重千百倍的东西！
这小小的蛋壳竟能承受如此沉重的力量，这是真的吗？
我有点怀疑，妈妈笑了笑说：
“那我们就做个实验吧”
我们集齐了十几个蛋壳，开始做实验了。
妈妈拿出一个蛋壳，把蛋口朝下，学着书上的样子，让我用削尖的铅笔对准蛋壳凸出的部分。
我手松笔落，铅笔便从蛋壳边缘滑到了桌子上，在蛋壳那白净的皮肤上留下了一颗“黑痣”。
这外表看似脆弱的蛋壳竟能躲过这“尖利的武器”，可谓是“刀枪不入”呀！
妈妈又让蛋口朝上，再让我试一下，我用笔尖轻轻一刺蛋壳凹下的部分，可想而知，那支铅笔就像一把无坚不摧的利刃，一下子就划破了蛋壳。
看来这蛋壳也不是“铜墙铁壁”啊！
“这样能证明什么道理呢？
”妈妈问。
“因为口朝上的蛋壳把力气给分散开了，于是就容易刺破。
蛋壳口朝下就好比刀子嘴，口朝上就好比豆腐心，有些人外表看上去坚不可摧，但是，他那坚强的外表下有一颗脆弱的内心大概就是这个道理吧。
”我回答。
“看来，你只是明白了人生的一部分道理与蛋壳的原理，还没有懂得彻底。
”说着，妈妈又拿出了六个蛋壳，一排三个，接着又拿出了几本书，一本一本的平放在蛋壳的身上，原来，妈妈是让蛋壳们举重呢！
你看，蛋壳哥们纹丝不动，就像一个个坚强的、矮墩墩的大力士，齐心协力，稳稳地托举着比自身多几百倍的东西。
妈妈又问我体会到了什么，于是，我肯定地回答：
“蛋壳口朝下的原理如同安全帽的原理一样，由于口朝下的力量集中在一个地方就不容易刺破。
还有，团结就是力量，只要团结，没有什么是做不成的。
”这下，我可算是明白的彻彻底底了。
看来，小蛋壳有着大学问，小事物也有大道理啊！
玩出了名堂五年级叙事作文600字8
中国人用筷子吃饭都易如反掌，但你们用筷子玩过吗?
今天老师就让我们用筷子玩了个游戏――筷子翻书。
游戏规则是：
每组派出三个人，用筷子一页一页地翻书，如果翻了两页和两页以上，就要重新翻，在一分钟子内，哪一组翻的页数多，哪一组就获胜。
开始选人了，我们组用黑白配的方法选出了三个人。
第一轮开始了，第一轮出战的是我，我心里紧张极了，心里像有一只小兔子在到处乱撞。
只听老师一声令下，就开始翻书，刚开始的时候，我还有些紧张，怎么翻也翻不过来。
不久之后，我发现了一个窍门，只要把中间搞出一个缝来，再把筷子插进去，翻出来就简单多了。
我越翻越快，连周围同学的叫喊声都听不见了，过了好久，老师才喊停。
一数，我翻了十页，对方才翻了六页。
耶!
看来我的见缝插针术还是非常管用的。
一开始我们队就遥遥领先，我听到了第二组同学的叹息声：
唉，我们肯定完败了。
第二轮比赛就开始了，对方开始使用阴谋诡计了，派出同学来骚扰我们，在旁边大喊大叫：
“哎呦，哎呦。
”可我方却丝毫没有受到干扰，一页一页很快地翻着。
对方一看，立刻加快了速度。
他们两个不相上下，也不知道谁赢谁输，一数，我们又赢了。
第三轮开始了，只见他双手直发抖，怎么也翻也翻不过来，急得他直冒冷汗，到处乱插，可还是一无所获。
对方看他获胜希望渺茫，只好又用歪招来取胜。
他们这次派出的人更多了，声音更大了，可我们组的这个同学一心只翻圣贤书，两耳不闻窗外事。
最后，我们又胜了。
三次加起来我们是27页，他们是19页，我们赢了，大家高兴得欢呼起来。
这次游戏真好玩，它让我知道了筷子不仅可以用来吃饭，还能用来玩游戏。
相信在你们大胆的想象创新下，筷子还会有更多的用处。
玩出了名堂五年级叙事作文600字9
做任何事情要善于思考，就算是玩也可以玩出名堂。
纵观几百年来科学家的发明历史，很多科学的发明都是在玩中发现问题，提出问题追根求源，最终创造发明。
美国的莱特兄弟是人类历史上第一架动力飞机的设计师，他们为开创现代航空事业做出了不少贡献。
他们的故事在全世界广为传颂。
1900年10月，他们的第一架滑翔机试飞了，但是，试飞的结果不尽人意，飞机只能勉强升空而且很不稳定，问题出在哪儿呢?
经过认真的分析才知道，原来他们所沿用的前人数据有理论上的错误。
于是，他们制造了一个风洞，以便通过实验修正数据，设计飞机。
这个风洞仅仅是一个6尺长，每边12寸宽的木箱，箱子的一端，鼓风机以一定的速度向里吹气。
与现代的高速风洞相比，它真是简陋至极，然而就是这个小小的辅助工具却帮了兄弟俩大忙，他们通过它得出了许多新的结论。
根据它，兄弟俩设计出的第三架滑翔机获得了成功，无论是在强风还是微风的情况下，它都可以安全而平稳地飞行。
无独有偶，世界上第一批邮票产生时邮票边缘还没有小孔，必须用剪刀裁剪很麻烦。
后来，有位记者在一家饭店吃完饭，急于把写好的稿子寄出去，但这家饭店没有备剪刀。
于是，聪明的记者从衣服上取了一只别针，在一枚邮票的四周扎出一排小孔，邮票“唰”的一下被完整地撕了下来。
做者无意，观者有心，旁边的一位名叫亨利・亚瑟的青年人看到这事后心想：
“要是发明一架机器，一下子把一大张一百枚的邮票都扎好孔多好。
这会给人们带来不少方便啊！
玩出了名堂五年级叙事作文600字10
最近我迷上了转魔方，下课时玩，放学后玩，就连吃饭的时候也玩，就差抱着它睡觉了。
要问我为什么这样迷，那是因为班主任老师告诉我们：
“这学期四月份，机器人进校园，要与你们PK转魔方。
”听到这个消息后，同学们个个都很兴奋。
可我们连魔方怎么转都不懂，怎么敢跟机器人比呢?
于是，我们就下了苦功夫，从最基本的、最简单易学的方法学起，足足花费了我们两周的课余时间，才学会，但速度不快。
第三周、第三周，我天天拿着一个魔方练习，但时间始终在两分多钟，再也快不了。
我寻思着：
这样可不行，连一般人的速度都比不上，何况是机器人，我得想个法子。
我拿着我的魔方玩啊玩，转啊转，终于有一天，还真被我发明的一个新招，这样可以省好几步，因此速度也快了十几秒。
再加上勤学苦练，这次手都磨得脱皮了也没停下来，我的速度在一分三十秒左右又定格了。
还是得继续研究我的新招数，我又是上网看视频，又是请教表哥，表哥他的速度比我快许多。
原来他学的是高级算法，可难度挺大，就那些公式要记我就头疼。
但总不能就此认输吧?
决不能。
就算玩，我也得玩出个名堂出来。
我把公式打印出来，一步一步地学，边玩边学，边玩边记，这样才发现比单纯地背诵记忆容易多了。
俗话说：
“熟能生巧。
”我玩得越来越熟练了，有时还把所学的方法整理整理，再加上自己琢磨琢磨，又创造出自己的新玩法。
速度又快多了，最近基本上一分钟之内就能搞定，最快是38秒。
我的每一点进步都让我很欢喜，这速度在班上是没人比得上了，但要是跟高手们比起来还是有一定的距离的，要跟机器人比，我还得出新招。
我要继续在玩中学，只要我们敢于尝试，勇于创新，我坚信：
玩也能玩出新花样。
玩出了名堂五年级叙事作文600字11
玩，乃是孩子的天性，可部分家长认为，玩，必定会让孩子抛弃学习，荒废学业，从而把孩子牢牢禁锢在书山题海里。
但他们浑然不知，玩也是可以玩出名堂的。
纵观千百万年的科学发展史，那些在科学界里大名鼎鼎的科学家们，有几个不是“玩”出名堂的呢？
他们都善于从玩中发现问题，解决问题，从而验证真理，“玩”出名堂。
爱迪生是世界科学发展史上一位功绩不可磨灭的大功臣。
小时候，他的妈妈有一天突发急性阑尾炎，疼得死去活来，在床上直打滚。
家人们都束手无措，赶快请来了医生。
当时正值晚上，医生仅靠一盏灯根本解决不了手术中照明的问题。
当时，年仅八岁的小爱迪生正拿着镜子与小伙伴们互相照着对方的脸，在屋中追逐嬉戏，突然，他在脑海里冒出了一个大胆的念头:
如果用镜子照着灯，再把灯光反射到病床上，那一切问题不就解决了吗？
他偷偷地把计划给小伙伴们一讲，让他们拿着镜子跑到床的四角，高举镜子，让灯光射到镜子上，再投到床上，就这样，妈妈的手术得以顺利进行，小小的爱迪生竟把妈妈从死亡线边缘拉了回来。
长大后，他又根据这一原理发明了无影灯，此后，这种灯一直广泛运用于博医学手术当中。
无独有偶，年幼的伽利略有一天在去教堂做礼拜时，无聊地看着教堂里的大摆钟摆来摆去，百思不得其解。
回到家，他找来一根绳子和一块石头，用绳子系住石头，盯着它玩，他通过测量与计算发现石头向两侧摆动的'
时间与距离是相等的，这是为什么呢？
他努力思索，经过一系列的实验与探索，终于，发现了单证摆动的等时性规律。
根据这一原理，他发明了脉搏计数、时针计时、计算日晷、推算星辰变化规律的方法。
当然，善于发现问题，见微知著、不断探索的能力并不是凭空产生的，这是需要长时间的积累所凝造而成的。
“玩”也可以玩出名堂，这句话只是对那些善于发问并不断解决问题，拥有锲而不舍精神的人来说的。
所以，我们在平时生活中也要善于发问，注意观察生活中的细节，做一个见微知著的人。
玩出了名堂五年级叙事作文600字12
父母常说我们现在的主要任务是学习，只有学习才能让我们有光明的前途。
但学习真的可以让我们成功吗？
我认为，适当的玩也可以令我们有很多新发现，并且受益终生。
记得我上三年级的时候，语文第十五课讲了荷兰一个伟大的打更人――安东尼?
列文虎克。
他是一个看门兼敲钟人，一次闲着没事，他便冒出了一个新玩法，把两个放大镜放在一起，再经过多次实验后，他发明了显微镜，并通过显微镜首次观察到了微生物。
我国古代也有类似的例子，如鲁班看到带齿的叶子，发明了锯子；
嫘祖看见蚕结茧，便创造了丝绸
这让我想起了我家的含羞?
。
它放在我家的阳台上，大概有十几株，种在一个盆子里。
刚买回来时还好，碰叶子时叶子会收，一会儿自己又张开。
但一两个月后，叶子怎么碰都不会动了。
又过了两三天，叶子发黄，竟全都垂下了脑袋，我想：
死了算了，回头再种点儿，反正家里种子多，但总不能白养它们一场，我得拿它们“开开刀”，起码对得起我这么多天的“浇水钱”。
于是，我便拿了一个盆，从大盆里挖了一株进去，放在太阳下曝晒；
又分了一株种在另一个盆子里，放在阴凉处，几天没浇水。
可谁知没过几天，这两株的叶子竟都绿了起来，放在太阳下的那株虽还有些枯，但并无大碍，它们又开始了早张晚合，我很奇怪，思来想去，最后才知道这是土壤搞的鬼，原来十几株都种在一个盆里，土里肥料不足，自然就无法生长了。
这些例子恰好证明了，有时候在玩儿时发现或发明的东西，对人类也有帮助，所以我们每天应多观察一些身边的事物，在空闲时多做实验、多思考，玩也能玩出名堂来！
玩出了名堂五年级叙事作文600字13
一天，在化工厂上班的阿姨来我家玩时，送给我一盒PH试纸。
我看着黄色的试纸，还有盒子上印着的比色卡，纳闷地问阿姨：
“这个有什么用？
怎么玩啊？
”阿姨耐心地告诉我：
“像水、果汁、洗涤剂等液体都有不同的酸碱性。
当你把不同酸碱性的液体滴在PH试纸上时，原本黄色的试纸就会变成不同的颜色。
快去试试吧！
听起来还蛮有趣的，我迫不及待地到厨房动手试起来。
我先把水滴在一张试纸上，发现试纸的颜色没变，还是黄色的。
再把喝剩的牛奶滴在试纸上，试纸也没变色。
阿姨见了告诉我：
“这说明水和牛奶都是中性的，所以试纸不变色。
你用醋试试。
”听了阿姨的建议，我把醋滴在试纸上，哈，试纸马上变成了红色。
我问阿姨：
“试纸变成了红色，说明醋是什么性的？
”阿姨说：
“是酸性的。
”我又拿起妈妈泡茶喝的柠檬，挤了点柠檬汁滴在一张新试纸上，试纸变得比刚才滴醋的那张还要红一些，我说：
“这是不是说明柠檬汁的酸性比醋更强一些呢？
”阿姨笑着说：
“没错，你真棒！
我越玩越起劲，拿着试纸来到卫生间，把各种洗涤剂分别滴在试纸上，发现试纸变成了绿色或蓝色。
我兴奋地告诉阿姨：
“这就说明滴在上面的液体是碱性的，而且颜色越深表示碱性越强。
”阿姨摸着我的头夸奖道：
“你真是个爱动脑的孩子，玩都能玩出名堂。
”我开心地笑了。
玩不仅给我带来了快乐，在玩的过程中我还明白了科学道理。
看来只要我们在玩中仔细观察，用心去发现问题，再想办法去解决问题，我们就会学到更多的知识，就会玩出名堂！
玩出了名堂五年级叙事作文600字14
玩是我们的天性，也是我们成长和学习中的重要部分，所以不要对“玩”有偏见，更不能把“玩”视成洪水猛兽，正确地“玩”、适当地“玩”，能玩出新花样和新名堂。
爸爸曾奖励我一套拼装玩具。
我高兴极了，因为之前我就想要一架飞机模型。
可是当我打开纸箱一看，只是一辆汽车的模型，车哪有飞机威武呀?
正当我失望之时，一个大胆的想法从我的脑海中涌了出来：
为何不用这些拼装零件来组合成一架飞机呢，这样不就两全其美了!
我知道，飞机是分螺旋桨式或喷气式的，从哪儿找出这种部件确实是个难题，但是一件件拼装零件在我手中筛选把玩之后，还是被我解决了――用两个大的车轮来当螺旋桨!
接着我又找出两片长的拼装板，做成了两片机翼，一片“T”形板组成了垂直尾翼不同的零件在我的手中不断地变换和组装，在不同的部位发挥出神奇的作用，终于拼成了一架新型轰炸机。
这可把我乐坏了。
自从“汽车”变“飞机”的事件成功之后，我发现创造新玩法会更好玩，所以我又导演一出新的“多米诺骨牌事件”。
无聊的一个下午，正当我来回推倒整排的多米诺骨牌之后，不由地感叹到：
“不就是先把骨牌排成一行，然后按下第一个木块，在推力和重力、还有加速度的作用下，最终把所有的骨牌都推倒。
多没劲!
”正当我准备去窗外透透气的时候，发现了远处的建筑工人正在盖高楼，我脑海中灵光一闪：
形状为长方体的多米诺骨牌，不就是高楼的基本组成部件吗?
要是用这些小方块不就可以建成心中的“帝国大厦”了吗?
于是一项“伟大的工程”就在我的手中开始实施了，时间在逐渐培养出来的耐心和动手当中不知不觉地流逝了，无聊就这样不经意中变成了忙碌当我筋疲力尽的时候，一座由多米诺骨牌拼成的高楼大厦展现在我面前，它的外观是那样的宏伟、我的内心是那样的自豪。
在“玩”中不断地改革和创新，在“玩”中做到勤于动手和动脑，就能迸发出创新的灵感和火花。
玩出了名堂五年级叙事作文600字15
生活处处皆学问，只要你愿意思考。
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