山西省忻州市学年七年级上学期第一次大联考道德与法治试题Word下载.docx
《山西省忻州市学年七年级上学期第一次大联考道德与法治试题Word下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山西省忻州市学年七年级上学期第一次大联考道德与法治试题Word下载.docx（15页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
4．漫画旨在说明
A．人生要有明确的目标
B．行动比目标更加重要
C．要善于不断调整目标
D．要向自己的目标迈进
5．“一天不读书，根本看不出；
一周不读书，出口就爆粗；
一月不读书，智商输给猪”“即使现在，你的对手还在不停地翻动书页”。
玲玲日记中记录的话语告诉我们（）
A．有过重的学习压力才能赢
B．学习让我们无所不知、无所不能
C．学习可以让我们不断自我更新，自我提升
D．人生的价值在于拥有知识和技能
6．3.1415926535897932384626可以译为略带古诗文味道的语句:
“山巅一寺一壶酒，尔乐苦煞吾，把酒吃，酒杀尔杀不死，乐尔乐。
”结果，我们很快就能背出这串数字。
这一事例说明了（）
①通过适当的方法，可以培养探究的兴趣
②学习的兴趣有助于我们学会学习
③学习的过程中可以享受到很多快乐
④有了兴趣就能在学习中战胜所有困难
A．①②③④B．①④C．①②③D．②③④
7．升入初中后，我们应该学会逐步减少对父母和老师的依赖，成为一名自觉主动的学习者。
下列同学的说法符合这一要求的是
A．王超群：
以后我的作业再也不要父母检查了，如果让他们检查，我就不是一个自主学习的人了
B．张帅：
遇到学习、生活中的困难还是要与父母沟通，当然自己也要增强学习的目的性和主动性
C．李冰：
自主嘛，那就是我说了算，父母再也不能干涉我了
D．赵海：
我自主了，以后不用再听父母和老师的话了
8．“读经典古诗文，做美少年君子。
”多读古诗文能陶冶我们的情操，能丰富我们的知识。
《中国诗词大会》第四季中，最耀眼的就是陈更了。
她是四季老将，从第一季一直战斗到第四季，最终捧起了总冠军奖杯。
下列说法中，能够体现材料观点的是（）
A．只有经受过很多挫折的人，才能飞得更高，做更好的自己
B．只有不断激发自己的潜能，才能做更好的自己，飞得更高
C．要想飞得更高并做更好的自己，就要背诵中华经典古诗文
D．只有在舞台上展现出自己，才能飞得更高，做更好的自己
9．“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
”从认识自己的角度看，这首诗给我们的启示是（）
A．只有多角度欣赏庐山，才能获得对庐山的客观全面认识
B．要更客观地认识自己，应参考他人和集体对自己的评价
C．角度不同，产生的认识就会不同，因而人无法认识自己
D．我们应用发展的眼光认识自己，不断改正缺点，完善自己
10．“在小溪里，鱼常感觉自己很大，到了大海，他才知道自己的渺小”，下列与这句话意思相近的名言是（）
A．天生我材必有用B．人贵有自知之明
C．众人拾柴火焰高D．敬人者人恒敬之
11．某整形医院的统计显示，稚气未脱的中学生成了整形队伍的主力军，在这些求美者中，鼻部整形、眼部整形、激光脱毛成为最热项目，对这些中学生的行为：
下列说法中，正确的有
①这是追求完美，不断完善自我，是自信的表现
②这是盲目从众的表现，不利于身心健康发展
③不能全面客观地认识自我，没有积极悦纳自我
④注重自己的外在形象，不断改正自己的缺点
A．①②B．③④C．①④D．②③
12．2021年第一批江西省“新时代好少年”赖泽宸不仅学习认真、成绩始终名列班级前茅，而且全面发展、爱好广泛，在绘画、写字、作文、主持等方面都获得了当地和学校组织的多个比赛的一等奖。
以下做法中，能激发潜能的有（）
①通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域
②通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要
③通过不断地犯错误，然后改正错误
④通过学习别人的经验，减少自己的辛苦
A．①②B．②③C．①④D．②④
二、填空题
13．基础知识填空。
①____________，是青少年时期的重要生命主题。
②“活到老，学到老”，启示我们在学习中要坚持____________的理念。
③“独学而无友，则孤陋而寡闻”告诉我们可以与同伴相互帮助、____________，在交流切磋中共同完成任务。
④老子说:
“自知者明”，因此我们一定要____________。
⑤缺点不可怕，因为改正缺点的过程就是____________的过程。
三、简答题
14．感动中国人物——罗阳。
罗阳一直梦想着中国航空业能赶超世界先进水平。
他带领团队攻坚克难，但他却积劳成疾，在生命最后的日子里，他终于看到了我国自行研制的歼-15舰载机首次完成航母起降飞行试验。
“航空报国是使命，不是荣誉。
”罗阳这样说。
（1）体会着罗阳的梦想，你认为我们祖国目前的梦想是什么？
（2）相信你和罗阳一样，也有自己的梦想，你准备如何去实现自己的梦想？
15．吴克明先生在《快乐在哪里》一文中提到，“你不必和别人比较，比你强或弱是人家的事情。
若比，只需和自己比，只要今天的你比昨天的你有进步，你就应该有信心。
每天都有所收获，快乐自然就会溢满心中”。
（1）从吴克明先生的话语中，你认为“快乐”在哪里？
（2）“只要今天的你比昨天的你有进步”，就是在做更好的自己。
你会如何让自己飞得更高、更远？
16．随着互联网的发展，带着书香的线装书远离了人们的手心，书本被手机、平板等高科技产品代替，社会也因缺乏阅读而变得浮躁……小明初中来到县城某实验中学学习，到了这里发现，中学与小学有很大的不同。
在小学，老师每天都把学习挂在嘴上，可这里的中学却一直强调“阅读”:
每天给出一节课的时间让学生阅读，利用活动时间开展读书沙龙并进行评比，指导家庭读书，倡导亲子共读，校园广播导读经典，早上学生齐声晨读……
请你运用所学知识说一说该实验中学为什么强调“阅读”？
17．金秋九月，我们告别了小学，满怀希望跨进了中学校园，我们成了一名中学生。
为了帮助学生认识自己的“使命”，某校七年级
（1）班召开了一次主题班会，引导学生认识自我、悦纳自我、完善自我，成为改革创新、奋发有为的新一代青少年。
假如你是该班级的一名学生，请你参与这次主题班会，并完成相应的任务。
（1）根据班主任的班会要求，请你先为这次班会拟定主题。
在“介绍自己”的环节，小兴首先介绍自己说:
“①我性格随和，是个热心肠；
②我在学校被同学称为小机灵、调皮鬼，在家是父母的好助手；
③我性别男，身高1.62米，体重45千克”。
（2）请你按照顺序写出小兴是从哪些方面认识自己的。
在讨论环节，大多数学生反映，进入初中后，感觉到课程增多，学习任务加重，小学根本不能比，感叹初中的学习真是一份苦差事。
（3）你是如何看待初中的学习的？
请在讨论环节发表自己的看法。
最后总结环节，老师给大家提出建议，希望同学们能利用课余时间多读书、读好书。
（4）请你为同学们推荐两部可读的小说和一部科普读物。
这次班会，并不像小学时全由老师安排，而是由学生全程参与并组织与管理的，学生反映自己从中很有收获。
（5）请你谈谈在组织与管理班会的过程中的收获。
四、分析说明题
18．材料一：
进入中学后，随着科目增多，学习的内容也比小学的要深，小月感到很不习惯。
她上课能够认真听讲，感觉老师讲的都听懂了，但是一到做作业时就不会了，而且她做作业总是要用很长的时间。
睡觉前她会玩手机放松一下，但是总是要父母反复催促后才能睡下。
考试前几天她都熬夜学习，但考试前夕她还是紧张不安。
她期末考试的成绩迅速下降，让父母很是生气，但她觉得自己很委屈，认为自己已经很努力了。
材料二：
最近学校组织学生到长城开展研学旅行，小月的父母不太理解，认为“不就是带着学生们玩吗？
这哪是学习？
开展这项活动一点必要都没有。
”
（1）结合材料一，请你帮助小月找到成绩下降的原因。
（2）请你结合材料二和所学知识，帮小月的父母解惑。
参考答案
1．D
【解析】
【详解】
本题考查初中生活的相关知识。
功课从“寥寥无几”到“五花八门”反映的是作业的增多而非课程的难度，A错误。
初中生活与小学生活是有关系的，B错误。
老师从“事无巨细”到“大幅放权”，同学从“街坊邻居”到“五湖四海只是客观的描述了不同，并没有提到喜不喜欢，C错误。
材料中表明，进入初中，科目增多，自主学习能力要求更高，我们面对新同学，新环境，我们站在一个新的起点，D正确。
故本题正确答案选D。
【点睛】
此题旨在考察学生对中学时代的认识，主要考查学生的分析能力，中学生活把我们带进一个别样的天地。
富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学，我们站在一个新的起点上。
2．D
依据题文描述，“有梦少年存远志，无声春雨润红花。
”这幅对联告诉我们梦想可以让生活更有色彩，青少年要早立志，立大志，立长志，少年的梦想与个人的人生目标紧密关联，所以①③④说法正确；
②的说法过于绝对，说法错误；
故选D。
3．C
材料中的这句话告诉我们在中学时代应该有梦想，并为梦想的实现努力劳动。
初步确立对生活的信念和追求，塑造性格、培养意志和勇气、提升智慧，①③说法正确，符合题意。
②中“一定能”的说法太绝对。
④错误，我们需要激发生命的激情。
故选C。
4．A
解答漫画型材料题，要注意认真阅读漫画及漫画中的文字。
通过对上述要素的观察可以看出，如果一个人到处树立人生目标，结果是一无所成，旨在说明人生要有明确的目标。
A的说法正确且符合题意，应入选。
BCD的说法都是正确的，但不符合题意，应排除。
故该题选A。
5．C
本题考查学习的相关知识。
有过重的学习压力才能赢错误的认识学习压力与学习效果之间的关系，学习压力过重会影响学习的效果，A错误。
学习让我们无所不知、无所不能夸大了学习的作用，B错误。
“一天不读书，根本看不出；
强调了学习的重要性，学习可以让我们不断自我更新，自我提升，C正确。
人生的价值在于劳动和奉献，D错误。
故本题正确答案选C。
本题结合名言考查学生对学习的重要性的认识和理解
6．C
本题考查感受学习的快乐。
题干表述了枯燥的数字可以念出古诗的韵味，这启示我们通过适当的方法，可以培养探究的兴趣，而且学习的兴趣有助于我们学会学习，学习的过程中可以享受到很多快乐，①②③是正确的，④是错误的，这句话过分夸大了兴趣的作用，排除。
故本题选C。
做选择题可用排绝法，即排除表述过于绝对的句子，一般带有彻底、绝对、所有、根除等字样的句子均是过于绝对的表述，要排除掉。
7．B
让父母检查我们的作业，有利于促进我们学习成绩的提高，和自主学习没有矛盾，A观点错误；
自主不是拒绝帮助，依靠不是依赖，遇到学习、生活中的困难还是要与父母沟通，当然自己也要增强学习的目的性和主动性，学会自主学习，但不是不听父母和老师的话，B观点正确，C、D观点错误，所以本题选择B答案。
8．B
本题考查更好的自己的相关知识。
并不是只有经受过很多挫折的人，才能飞得更高，做更好的自己，A错误。
题干材料中彭超的事迹说明，只有不断激发自己的潜能，才能做更好的自己，飞得更高，B正确。
并不要想飞得更高并做更好的自己，就要背诵中华经典古诗文，还可以通过其他的途径不断完善自我，C错误。
并不是只有在舞台上展现出自己，才能飞得更高，做更好的自己，只有不断完善自我，才能成为更好的自己，D错误。
故本题正确答案选B。
9．B
本题考查正确认识自己。
题干表述的这首诗的意思是我们之所以不认识庐山的真面目，是因为我们身在庐山之中，那么从认识自己的角度看，要更客观地认识自己，应参考他人和集体对自己的评价，因为他人和集体的评价更真实，更客观，B是正确的。
A不是题干主旨的反映，排除。
C是错误的，否认了人能正确认识自己的客观事实，排除。
D不符合题意，排除。
故本题选B。
10．B
鱼换了环境才知道真实的自己，可见认识自己很重要，B是正确的，人最可贵的地方是能够正确认识自己，与题意相符，A是自信的表现，与题意不符，C的意思是团结，与题意不符，D的意思是尊重别人的人才能得到别人的尊重，与题意不符，排除，故选B。
11．D
本题考查正确认识自我的相关知识。
依据教材知识，中学生整形，说明这些人过度关注外在美，没有恰当的自我评价，不是自信的表现，①错误。
不能全面客观地认识自我，没有积极悦纳自我，是盲目从众心理的表现，不利于身心健康发展，②正确。
稚气未脱的中学生成了整形队伍的主力军说明他们没有正确的认识自我，只关注了外在，不能全面客观地认识自我，没有积极悦纳自我，③正确。
稚气未脱的中学生成了整形队伍的主力军说明他们注重自己的外在形象，但不断改正自己的缺点在材料中没有体现，④错误。
12．A
本题考查激发自己潜能的途径。
依据教材知识，激发自己的潜能可以通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域，①正确。
通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要能激发潜能，②正确。
通过不断地犯错误，然后改正错误不能激发潜能，③错误。
通过学习别人的经验，减少自己的辛苦不能激发自己的潜能，④错误。
故本题正确答案选A。
审清题意，把握激发自己的潜能的方法，结合题意作答即可。
13．编织人生梦想终生学习分工合作正确认识自己自我完善、自我发展
①本题考查青少年时期的重要生命主题，考查学生基础知识的理解和掌握，落实知识目标。
根据教材内容，围绕编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题作答。
②本题考查终生学习的含义，考查学生分析归纳整理的能力，落实能力目标。
“活到老，学到老”的意思是一辈子都要学习，体现了终生学习的理念，据此作答。
③本题考查合作学习的重要性，考查学生分析问题、解决问题的能力，落实能力目标。
“独学而无友，则孤陋而寡闻”的意思是如果学习中缺乏学友之间的交流切磋,就必然会导致知识狭隘,见识短浅。
所以启示我们要与同伴相互帮助，分工合作，据此作答。
④本题考查正确认识自己的重要性，考查学生基础知识的理解和掌握，落实知识目标。
“自知者明”的意思是能够正确认识自己的人是明智的，所以启示我们要正确认识自己，据此作答。
⑤本题考查改正缺点的重要性，考查学生分析归纳整理的能力，落实知识目标。
根据教材内容，围绕改正缺点是自我完善、自我发展的过程阐述。
本题均考查教材中的知识点，回答时要紧扣教材内容，运用政治术语总结作答。
14．
（1）祖国目前的梦想就是中国梦，指的是实现中华民族伟大复兴。
（2）实现梦想，不应止于心动，更要付诸行动。
不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己，努力，是梦想与现实之间的桥梁；
我们首先要立志，早立志，立大志，立长志。
还要坚持努力，即使过程再艰难，也要坚持努力。
当然，也要掌握一定的方法，让我们的努力更有效。
（1）本题考查中国梦的内容，考查学生的识记能力，落实能力目标。
中国目前的梦想是中国梦，然后展开中国梦的内容阐述。
（2）本题考查实现梦想的途径相关知识，考查学生基础知识的理解和掌握，落实知识目标。
根据教材内容，围绕实现梦想，不应止于心动，更要付诸行动，努力，是梦想与现实之间的桥梁，努力需要坚持，努力需要方法等方面展开知识点作答。
15．
（1）快乐在于接纳和欣赏自己。
或者借用材料中的结论“每天都进步，都有所收获”。
（2）做更好的自己，就要扬长避短；
做更好的自己，需要主动改正缺点；
做更好的自己，需要不断激发自己的潜能；
做更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
（1）本题考查快乐的内容，考查学生分析归纳整理的能力，落实能力目标，分析材料，借用材料中的内容“每天都进步，都有所收获”作答即可。
（2）本题考查如何做更好的自己相关知识，考查学生基础知识的理解和掌握，落实知识目标。
根据教材内容，围绕扬长避短、主动改正缺点、不断激发自己的潜能、做更好的自己，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的等方面展开知识点作答。
16．①现在的人们逐渐远离了书本，网络逐渐代替了传统的书籍，由于缺少阅读，人们变得有些浮躁，这样不利于自身素养的培养，也不利于良好社会环境的形成。
②阅读本身也是一种学习，学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。
学习让我们面前的世界更广阔，让我们体验到不同的生活方式，提升我们的能力和智慧，让我们变得更加独立和自由。
学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。
同时学习也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。
③实验中学开展阅读活动，有利于培养学生良好的阅读习惯，继而养成良好的学习习惯；
有利于丰富学生的课内课外知识，助推课堂学习，提高学习效率；
有利于陶冶学生的情操，提高学生的文学修养，促进学生的身心健康发展；
有利于丰富校园文化环境，营造良好的学习氛围；
等等。
本题考查阅读的重要性，考查学生分析问题、解决问题的能力，落实能力目标。
找准角度，围绕人们远离阅读对于自身和社会的影响，学习的意义，以及阅读对于养成良好的学习习惯、提高学习效率、促进学生身心健康发展、丰富校园文化环境等方面的重要性等方面阐述。
17．
（1）认识自我，成长自我；
悦纳自己，创造辉煌。
（2）①心理；
②社会；
③生理。
（3）①要正确全面地看待初中的学习。
②初中的学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。
学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。
从这些方面而言，学习确实是苦差事。
③但我们在学习中，当对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时，都可以体味到学习带来的快乐。
④我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，能体验到学习的美好，带给我们的美妙享受。
从这些方面而言，学习中又有快乐。
（4）①小说:
《水浒传》《三国演义》《西游记》钢铁是怎样炼成的》等。
②科普读物:
《凡尔纳四大科学幻想名著》《昆虫记》等。
（5）培养了自己的组织管理能力，增强了与他人交流沟通的能力，锻炼了自己的社会实践能力，培养了团结互助的集体意识，增强了对新的学校、新的班级的归属感和荣誉感，丰富了对学习的认知，端正了自己的学习态度，等等。
（1）本题考查班会主题的设计，考查学生对基础知识的掌握情况，围绕认识自我、放飞自我等方面设计，最好用对偶句。
（2）本题考查认识自我的方式，考查学生分析归纳整理的能力，落实能力目标。
根据教材知识可知，我们可以通过生理、心理、社会等方面来认识自己：
从身体特征和生理状况来认识自己，从个性心理特征认识自己，在群体中的关系来认识自己。
结合材料表述，①我性格随和，是个热心肠，可见这是通过心理来认识自己。
②我在学校被同学称为小机灵、调皮鬼，在家是父母的好助手，这是通过群体关系来认识自己，也就是通过社会认识自己。
这是通过生理来认识自己，据此作答。
（3）本题考查如何看待学习相关知识，考查学生基础知识的理解和掌握，落实知识目标。
根据教材内容，围绕学习的含义、学习中的苦与乐等方面展开知识点作答。
（4）本题考查学生语文基础知识的掌握情况，只要是优秀的小说和科普读物，角度多元，言之有理即可。
（5）本题考查学生分析归纳总结的能力，落实能力目标。
找准角度，围绕增强组织能力、提高社会实践能力、丰富知识、端正学习态度等方面作答。
班会主题的设计可用对偶句，前半句是过程，后半句是目标，如悦纳自己，创造辉煌；
也可以前半句是目标，后半句是过程，如成就自我，从认识自我开始。
18．
（1）没有掌握适合自己的学习方法；
不能自律，玩手机的时间过长；
不能调整学习压力，不能科学安排时间。
（2）学习不仅仅局限在学校，我们所看，所听，所做，都可以是学习。
学习也不仅仅接收和掌握知识，探究、发现、感悟的能力，实践活动中的待人接物都是学习。
（1）本题为材料分析题，考查学生分析问题的能力。
抓住材料中的关键词句，结合所学知识进行分析。
“小月感到很不习惯”说明她没有掌握适合自己的学习方法。
“睡觉前她会玩手机放松一下，但是总是要父母反复催促后才能睡下”说明她不能自律，玩手机的时间过长。
“考试前夕她还是紧张不安”说明她不能调整学习压力。
“考试前几天她都熬夜学习”说明她不能科学安排时间。
据此回答即可。
（2）本题考查对学习的正确认识。
父母只认为学习就是在学校学习，研学旅行是在实践中学习。
依据教材知识，从学习不仅仅局限在学校，学习也不仅仅接收和掌握知识，探究、发现、感悟的能力，实践活动中的待人接物都是学习等方面作答。
仔细审题，把握对学习的正确认识和学会学习的要求，结合材料分析总结即可。
升级会员 