初三期中考试语文作文分析Word文档下载推荐.docx
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他将吉他放在一边,检查我的弹唱。
如一只敏锐的鹰,不放过任何细微的疏漏。
每当有不完美的部分出现,他便一拍桌子,用眼睛埋怨地瞪我,如一把锃亮的钢刀刺了过来,刀刀见血、入木三分,示意我从头再来。
直到完美地奏完,他才满意的拍拍我的肩,让我休息一会。
他对待他人也是如此,每当有人弹奏不好时,他下课便留其下来,一遍遍耐心教导。
老周-----我的老师不但对学生认真负责,对音乐的执着更令我感动。
一次,一个学生母亲找到老周,认为吉他难登大雅之堂,想让儿子学钢琴。
老周眉头紧皱,阴沉着脸,与其激烈争执。
最后,捂着心口,无奈的挥挥手,让她走了。
老周拎起吉他,悲痛的弹起,声音中有一股直冲九天的愤怒。
一曲终了,他默默地点上一根烟,梗着脖子,呜咽的说;
“这·
·
是艺术。
“现在,由于学业繁重,吉他技艺已经生疏,怕是无脸再见老周了。
但他的所作所为,无一不在激励我前行、奋进。
悠扬的吉他声响起,莫不是带着淡淡的忧愁·
我的老师(39分)
302班
黄智平
指导老师张秀举
一头清爽的齐耳短发,遮掩不住那若星漆眸。
微微一笑,玫瑰似的双颊便露出两个甜甜的酒窝。
看似普通的活泼女孩,却堂而皇之地成为了我的老师,自然有其过人之处。
(一)
小男孩一脸惶恐地望着她,连声道:
“对不起对不起,我真的不是故意的……”原来本正练习车技的她,转弯之间却被高速行驶的小男孩的车撞到,霎时间尘土飞扬,似成个泥人一般。
陪同练车的我,本想呵斥那小男孩几句,却见她“忽”的站起来,掸了掸裙子上的灰土,走上前去,露出两个甜甜的酒窝:
“没事的,也是我不好,不应当在巷子里练车的。
你若有时间的话,可否去广场指点一下我?
”看着她脸上灿烂的笑容,我不得不把就要冲口而出的训斥小男孩的话咽了回去。
她的宽容谦和令我赞叹,为我树立了学习的榜样,她真是我的好老师。
(二)
饭后,小姨端来了几块沙瓤西瓜,她见状,不顾我还在帮她梳头,冲到西瓜旁。
“让我来分嘛~”她半撒娇地说道。
小姨点了点头。
只见她按大小顺序排好,然后规规矩矩地按长幼顺序依次递上:
“先是姥姥姥爷,再是大姨姨夫……”待一一安置好后,她又忽地拍了一下那可爱的蘑菇头道:
“不对!
”几道探询的目光向她射来,她柳眉微颦,撅着小嘴说道:
“大的都分给你们了,我只剩下这一点点了,怎么办呐?
”紧张的气氛顿时消释,引来哄堂大笑。
她是那样的“真”,从不冠以各种借口,似未经雕琢的璞玉,单纯至真。
在她的影响下,我也学会了真诚地面对人和生活。
她真是我的好老师。
(三)
“叔叔不要乱丢垃圾,那会污染环境的!
”她双手叉腰,一本正经地说道。
那小青年瞟了她一眼,丢下一句:
“多管闲事的小屁孩。
”我一边宽慰她,一边淡淡地埋怨道,“早就说了又不干你的事,你何必要管?
他又不会听你的。
”她将垃圾扔进垃圾箱后,抬起那如秋水般澄澈的眼睛:
“本来就是他做得不对,我为什么不能说?
”我无言。
她如青竹一般正气凛然,刚正不屈,真值得我学习,她真是我的好老师。
师,授道者也,她年纪虽幼,却真诚不加掩饰,待人宽容谦和,正气凛然,足以为吾师矣。
今从师学习,获益匪浅。
我的老师
303潘颖
王春玮
您如一轮火热的骄阳,温暖了我的心灵;
您如一捧清澈的泉心,滋润了我的心田;
您如一阵清凉的风,拂去了我的燥热。
.您,就是我的老师,我最敬爱的老师。
勤勤恳恳
“大家仔细想一下,这种写法叫做什么!
”每天都能看到您精神饱满的样子,课堂上的您总是那么的光彩照人,耀眼的光芒源于您的教学风格,印象中的您是那么完美,眉飞色舞的表演,精湛的口才与严谨治学的态度,您让我敬佩,令我难忘,您总是喜爱谆谆诱导我们:
“这是从另一个方面描写”我回答道,您睁大了灵动的双眼,对我说:
“再仔细想想,这叫什么?
”我紧皱眉头,看到略急迫的双眼,我顿时脱口而出:
“侧面描写!
”您高兴的拍了一下手,笑眯眯地说:
“对。
”讲台上的您,仿佛是一个天使,有着引人注目的光辉,似天使之羽,迷幻了我们,使我们陶醉其中。
这就是勤勤恳恳的您,闪耀夺目。
海人不倦
“老师,他们打起来了!
“您快步走过去,拉开他们,神色严肃地说:
”为什么打起来了?
“双方开始各说理由,互相推辞,你生气地打断他们,说:
”退一步海阔天空,只因为如此小事便吵成这样,这是男子汉的作风吗?
他们开始低下了头,脸上渐渐露出羞愧的神情,您缓和了一下语气,语重心长地说:
“宽容是每个人必备的品质,只有以宽容的心待人,才能收获到真挚的友谊。
”两位男生在您的劝和下重新握起了手,您在无声中又给我们上了一堂重要的课,宽容本是人的品质,却在斤斤计较中逐渐消失,您对我们人格的教诲,同样值得我们学习。
是勤勤恳恳的您,是海人不倦的您,您如黑暗中的点点星辰,您如花丛至的朵朵鲜花;
您如燃烧中的滴滴蜡泪,您感染着我们激励着我们,您—我的语文老师,带领我们在知识的学海中遨游,带领我们走向光明!
(38分)
实验中学
304刘英娜
曲祥艳
求学过程中,我们会遇到无数的老师,他们传授给我们知识,使我们学识渊博;
他们教给我们待人接物的道理,使你彬彬有礼。
然而,现在我要介绍的这位是一位特殊的“小老师”。
小老师今年九岁了,笑起来露出两颗虎牙,显得特别可爱,平时毛毛躁躁的,有时上学连书包都会忘记带。
但是,也是这位粗心的小老师教会了我课本上所没有的知识。
小学生作业通常都很少,一个小时几乎就能完成了,但是今天,小老师坐在那里一个多小时了,紧皱着眉头,不知在思考着什么。
我走过去一看,呦!
原来是老师布置的课外难题,再瞧瞧小老师:
眉头紧蹙,在一旁的纸上演算着,眼中熠熠发光。
夏季本来就很燥热,再加上难题的困扰,他的头上早已汗珠密布。
看着他那认真的态度,我很想去帮帮他,但被拒绝。
看着他那执着的目光,我突然明白了:
这一切的坚持,都是为了最后成功的那一刻!
他将答案写到卷子上的那一刻,我也松了口气。
看着他甜甜的笑容,我感觉惭愧起来,为什么我在学习上没有他的那一份坚持?
他的言行教会了我只有在不懈的努力后,才会获得成功。
小老师要参加校级运动会了,看着他喜笑颜开的神情,我们都祝福他取的好成绩。
这天放学,小老师沮丧的神情把我们吓了一跳,问他怎么了,却一言不发,眼眶中溢满泪水。
晚饭后我们才知道,原来老师不让他参赛了,这晴天霹雳的消息让我们心情很沉重。
妈妈刚想打电话问老师,小老师却说:
“是我跑得慢,不能给班里拿奖状,不怪老师,不过下一次,我一定会给班里争光的!
”他又开心的笑起来了。
他这番话同时也教导我:
当遇到不顺心的事时,不要归咎于别人,要“三省吾身”。
坚持、执着,反思自我,这些道理是课本上所没有的。
小老师,是你教会了我,使我在成长的路上,遇到困难与坎坷都不再恐慌。
由你当我的老师,你当之无愧!
305王惠指导老师:
有一个人,曾在伤心的时候开导过你;
有一个人,曾在困难中帮助过你;
有一个人,曾在低谷中鼓励你。
对于我来说,那个人就是我的老师。
我的老师是一个典型的“刀子嘴豆腐心”。
虽然外表坚不可摧,但她还是对我们无微不至,真正地把这个地方当作了她的家,把我们当作了她的孩子。
她对工作的认真负责,我有很深的体会。
那天中午放学,我们站好了路队正要往外走,老师手挽着皮包,一步一步地向我们走来,问我们班同学上午的学习情况和班里的事,我们和老师边走边说。
突然,她大叫一声:
“呀!
我的车忘骑了。
她赶紧迈大步去骑自己的车,惹得我们班同学笑得前俯后仰。
走在队后的我虽然也笑了,但我还是更多地感受到老师的认真负责。
老师不仅工负认真负责,还是困难中的朋友。
紧张的学习生活带来了越来越大的压力,我的考试也一次不如一次。
心情像是跌到了低谷,没有人可以把我拉上来。
上次的成绩使我对学习越来越没有了信心,坐在位上,真正地体会到了孤独悲伤的滋味。
眼里仿佛对这世界越来越彷徨,越来越迷茫。
教室里,那双能看透人心的眼睛最终落在了我的身上,老师走了过来,带着安慰的语气对我说:
“怎么了,是不是最近太累了,要调整好自己的心态,不要被困难压倒,眼前的一切都是浮云,相信自己,不要丧气,知道了吗?
”我抬头,望着老师那坚信的眼神,我的心触动了一下,心里一下子被温暖包围着,黑暗被光明驱赶。
我坚定地点点头。
心想:
老师都没有放弃,我还有什么理由放弃,别人可以,我为什么不可以?
不经历风雨怎么能见彩虹,加油!
相信自己一定能行!
老师,您用您的认真的态度,让我深深地体会到了您对我们的爱。
老师,您用鼓励为我增加了信心。
老师,您的一切都深深地感染着我,千言万语也表达不出我们对您的爱,只因那爱已深深地藏在心底里!
(40分)
我的老师(38分)
306班
门嘉仪指导老师付新英
比天空亲吻大地更简单,比随风吹笛更悠长,比夏日蝉鸣更纯粹,比薄雾清明更缠绵。
这种关系,就是这世间最重要的非血缘关系师生。
从我踏进初中校门那一刻起,张老师便成为我们的语文老师兼班主任。
张老师个子不高,腰板却挺直。
她一头黑发向后梳起,光洁的脑门裸露在外面,显得很睿智。
鼻梁上架一副眼镜,镜片下的那一双眼睛好像能洞察人的内心。
她时常捋捋头发,扶扶眼镜,好像在思索什么。
就是这样一个人,让我对她心生敬佩。
张老师教学严谨,讲课生动,她讲的语文课总感觉把人物讲活了。
上她的课从不会困倦,让人觉得一节课很快就上完了。
张老师凭借她二十几年的教学经验,引经据典,连平日调皮捣蛋的学生也能被她的课吸引。
在她的引导下,我们大胆地发散思维,积极发言,若是有同学扰乱课堂秩序,她只需用眼角一瞟,不多言语,那人就看懂了。
张老师爱校如家。
她每天清晨第一个到教室,当我们早读时,她便默默地拿一把笤帚,看到教室哪儿脏就扫。
她说不愿意耽误我们的时间,学习时间很宝贵,我想,也只有父母能这样爱孩子吧。
这样日复一日,年复一年,付老师弯下腰,扫去的,是教室的灰尘,拾起的,是对我们的爱啊。
张老师的嗓音一直沙哑,我原以为这是天生的,便不怪诧这事儿。
直到有一次,放寒假她打电话来催促我作业的事,电话那头的声音轻柔细腻,我竟认错了人,原来她的声音本是清亮的,只是因为操劳过度而始终沙哑,我这才意识到我们的不懂事给老师造成了多少伤害。
三年很快就要过去了,一路走来,张老师一直陪我们长大,有她在,便是最美好的时光。
我希望,初四还能做张老师的学生。
我的老师(40分)
307班
上官子彦指导老师付新英
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。
每当我读起这句诗,我就会想起传授我们知识的老师,但在我的生活中有这样一位老师,她大字不识几个,但却教会了我一句终生受益的话:
“赠人玫瑰,手有余香”。
这位老师就是我的姥姥。
小时候,父母很忙,于是我就住在姥姥家,姥姥住在农村,虽然她不是村长,也不是干部,但在我的印象里,找姥姥帮忙的人却数不胜数。
记得有一次,村里有一家人的女儿要结婚,来找姥姥帮忙,希望明天早晨去帮忙,我一听可急了,因为明天,姥姥同意带我去海边玩,可按姥姥的性格她一定会答应的。
果然姥姥爽快的答应了。
那人走后我不满地对姥姥说:
“你可是答应和我去海边的,你忘了吗?
”姥姥和蔼的说“当然没忘,但是人家来了找到你,叫你帮忙,就说明信任我们,我们应尽自己的微薄之力去帮忙,我们可不能让他们失望啊!
”我失望地点了点头,没说什么,但从这次我发现了姥姥助人为乐的精神。
第二天一早,天还没亮,我就感到有人在动,原来是姥姥醒了,我迷迷糊糊地说:
“姥姥这才3点,你穿衣服干什么啊?
”姥姥说道:
“我去帮忙啊!
”我听后有点生气,不满地说:
“姥姥你不带我玩就算了,为了别人还这么早起来,睡眠不足对身体不好。
”姥姥听后并没生气,摸摸我的头说:
“孩子,你要知道,我们都住在就村子里,就犹如一家人。
家人希望你帮个忙,你又怎能不去尽力完成呢?
我既然有帮助他们的能力,为什么不尽力完成呢?
”我听后突然感到姥姥的身躯比平时更高大、伟大。
我深深地体会到姥姥为人处事的热情和认真劲。
正如姥姥说的一样:
“你帮助了别人,别人也会帮助你。
”在村中,各邻居互相帮助,有人给姥姥的菜价便宜,有人还给姥姥送好多海米,肉包子等。
小时候在姥姥家的生活让我明白了:
赠人玫瑰,手有余香,如果我现在乐于助人,处事认真,那我一定得感谢我的老师——姥姥。
姥姥教会了我为人处事之道,让我一生受用不尽,我长大后一定要孝敬我的姥姥。
308班
张竞元指导老师张秀举
“老师”一词,大家并不陌生,从踏进幼稚园的校门开始,我们便认识了一个又一个老师。
她,从我降生到这个世界开始,便担任了我的老师。
她如夜空中那个最明亮的星,一直伴随着我,不曾离去。
年幼时
“哇——”一阵哭声传来,追随者声音,发现一个小女孩坐在地上,那是我。
年幼时的我常常因为一点小事儿大哭大闹。
我因为踩水滑倒,坐在地上,等待她扶我起来。
而等了好久不见她出现又哭得大声了些。
“摔倒了就自己站起来,我这次不会扶你的”听到她的话,我失望透顶,又哭了起来,一会儿,可能是自己哭累了,便站起来,跑到一边玩去了。
事后,她给我讲了很多原因和道理,那句“靠山,山会倒;
靠人,人会跑;
靠自己最好。
”虽然那时不理解,但一直铭记于心。
那年,我4岁,她30岁,她教会我独立。
年少时
我捧着演讲比赛一等奖的奖状在家里手舞足蹈,从一个房间跳到另一个房间,嘴里哼着自创的小曲,满是欢喜。
“胜不骄,败不馁。
也许此时的成功只是上帝给你的一个陷阱,只有正确对待,才能获得真正的成功。
”她的话从厨房里悠悠地飘来,给我一记警钟,我收好手中的奖状,溜回了房间。
那年,我10岁,她36岁,她教会我“胜不骄,败不馁”。
年长时
看着纸上密密麻麻的解题步骤,又陷入了困境。
这道题找不到突破口,一直停留在此。
正想放弃时,她端着一杯水走了过来,看了桌子上的纸,似乎明白了什么,张口道:
“做事情好比打井,打井打了几十米后想要放弃时,可曾想过那水源就在几米之下。
学习亦是如此。
”她放下杯子走开了。
我又看了看题,再次提笔,决定攻克那道题。
那年,我13岁,她39岁,她教会我做事情坚持不懈。
她,教会我独立,教会我“胜不骄,败不馁”,教会我做事情坚持不懈。
她时刻扮演着我生活中的老师,引领我的成长。
她,就是我的妈妈。
309班李颖指导老师李彩凤
她勤勤恳恳,兢兢业业;
她关爱学生,以身作则。
她用她的脊背载着无数学生到达成功彼岸,她已将汗水洒在校园的每个角落,她,就是我的班主任,我的恩师。
“一二一,跑步!
”当操场上慷慨激昂的跑操歌响起,我再次看到了她的面孔,矮小的身材被旁边的同学挡住,但那万朵红花中开出了一朵小黄花格外显眼,黄色的小马甲——她永远都是这身衣服。
伴着音乐,我们轻松跑过了一二圈,但到第三圈大部分同学都体力不支了——再看看她——一绺头发垂了下来,她也顾不得整理,额上渗出的点滴汗珠她也无心去擦,她依旧那样跑着,迈着饶有节奏的小碎步,胸脯一起一伏,有律的呼吸。
微风吹过,她是那样美丽。
她冲着大家喊道:
“大家坚持一下,还有一圈就完成了!
”她随着大家一起喊着口号,有她在,大家也卯足了劲一起喊,声音格外响亮。
终于,跑操结束了,她转过身默默离开,阳光洒在她的身上,那样柔和,那样美丽,她的背影也给我留下无尽回味。
这就是我的老师,以身作责,不辞辛劳。
“同学们,上课时间到了……”随着上课铃的响起,她走进了教室,发下上次的小测卷,让我们自行修改。
过了一会,她走到我的身边,先是斥责我错的题多,然后她又拿起我的试卷,为我耐心的讲题,她的眼神既慈祥又严厉。
我却不敢吭声,而后默默低头听她讲题。
那时那刻,我心里充满内疚,无比自责,讲罢,她便用拿粉笔磨蚀的手轻轻拍了拍我的肩膀,语重心长的告诉我:
“你要好好学,不懂就问,快要考试了,不要浮躁……”她的话如一潺清流流过心田,虽无比平凡,但却给与了我莫大力量。
这就是我的老师,兢兢业业,关爱学生。
我很庆幸在初中时遇到这么一位老师,她一个鼓励的眼神,一句严厉的话语,都足以给我鼓励和警醒。
感谢她不仅教会我知识更教会我做人,感谢她教会我的以身作责,恪尽职守,我坚信我会一生牢记。
309班王阳阳指导老师
李彩凤
所谓老师,便是值得我们学习的人,我的这位“老师”,在我以前人生的道路上留下了厚实的脚印,脚印上写满了给我的文章。
我的老师,她明察秋毫。
那天,淅沥沥的小雨笼罩着整个城市,看似不是对人们的生活有很大影响,但是空气中弥漫着的压抑的味道始终环绕着,沉闷地让人喘不过气来。
“喀拉喀拉”,门锁被打开,妈妈下班回来了,看到家里的场景后便怒不可遏地来找我兴师问罪。
我环顾四周:
满地散落的卷子、教辅资料,满眼狼藉,妹妹的哭声犹如一场永远演不完的戏。
我才想起刚才的是。
我在写作业,妹妹找不到故事书,我也没帮得上忙,然后就……妈妈扶起妹妹,她耐心地追问我前因后果,与刚才的情况判若两人。
她那一汪清水似的眸子中并未有任何涟漪,只是平静,我顿时想要发怒的心也稳定了下来:
妈妈没有怀疑我欺负人,我把前因后果向妈妈叙述了一番,妈妈安抚好妹妹后对我说:
“还好我刚才没有立即发火,不然就冤枉你啦。
”我点点头。
这一次,我的老师交给我做事不能武断,否则会有不好的结果,我一直记得妈妈问我时一潭清水般平静的眸子。
我的老师,她执着向上。
妈妈喜欢花,但是她的花总是过不了多久就凋零了。
前不久,妈妈从园林公司捧回一盆吊兰,还记得刚回来时她脸上伴着笑对我说:
“大家都说吊兰好养,我就不信能养死了它。
”不过几天,那吊兰开始叶片变黑,这可急坏了妈妈。
她从网上找资料。
阅读养花草的书、看专栏、看电视,就为了养活她的吊兰。
终于功夫不负有心人,她的吊兰现在都傲然挺立在阳台。
我的老师,她这次又教给我只要做一件事时,有一颗执著的心,那它就能成功。
我的老师——妈妈,她就像一本书,细细品味,便能让我受益匪浅。
我要牢记她教给我的一丝一毫,走好以后的路。
我的老师(42分)
310李志桢
指导教师
曹桂香
老师,就是鸟儿迷茫时天空的指引,是轮船迷航时灯塔的照耀,是人生路上那个为我指明方向的路标。
我的严父就是这样一位老师。
在学习上,父亲并没有教给我太多,但每当我生活中遇到问题,他总会给我一个出乎意料的建议。
一个阳光明媚的周末,我有些犯困,想偷懒不写作业,而父亲过来问我:
“既然你不想写作业,那看我工作吧”!
我答应了。
父亲投入了工作,搬货,运货,卸货,每一桶都有几十斤,,十几桶货办搬完了,父亲坐在大头车上,气喘吁吁,似有些俏皮地说:
“货到记账!
”麻利的掏出小本子,飞速得记着,紧接着严肃的对我说:
“看到了吗?
赚钱需要务实肯干,偷懒是没用的。
”我点了点头,终于也向父亲一样投入到了学习之中。
脚踏实地,务实肯干,这是我的老师交给我的珍贵道理。
父亲给予我的教导令我受益匪浅。
那是一个雨天,我来到阳台,发现父亲在沉凝着一颗黄瓜苗,我一看,四五片叶子竟吊着一颗小黄瓜!
“啪”的一声脆响,父亲掐掉了它。
父亲看出了我的疑问说:
“这样长不大呀。
”我还没问什么,父亲又接着说:
“叶子不多,养分不充足,想要结大果实,就得忍,忍出一个大的果子。
你呀,也得忍,就要厚积薄发,那些小的成就不要也罢,俗话说‘放长线钓大鱼’。
”我知道他最后一句话在开玩笑,但我更听出了那浓浓的期望,深切的教诲,那坐在瓜苗边上的的身影仿佛又高又大了几分,就像那浑厚的大地在教导我这颗小草。
父亲就是我生活的老师,指引了我前方无尽的道路,填满了脚下的沟壑,移平了前方的丘陵,带给了我一片光明的道路。
感谢你,我的老师,我的父亲。