山东省菏泽市中等学校招生考试Word下载.docx
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细想起来，那时候外国人简直是在用一吨废铁换我们的一吨黄金。
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现这样一幅画面，一位瘦骨嶙峋的老人，手拄拐杖，仰天长叹曰：
“呜呼！
，。
”
二、文言文阅读（10分）
（一）课内阅读。
阅读下面文言文，完成8—10题。
（6分）
嗟夫！
予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？
不以物喜，不以己悲；
居庙堂之高则忧其民；
处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？
其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。
噫！
微斯人，吾谁与归？
8、下列各句中“以”字与“不以物喜”中“以”字意思相同的一项是（2分）（）
A、无高山大野可登览以自广。
B、策之不以其道。
C、赵王岂以一璧之故欺秦邪？
D、醉则更相枕以卧。
9、解释下列词语。
（2分）
①尝。
②或。
③然则。
10、翻译“其必曰‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’乎。
“（2分）
译文
。
（二）课外阅读。
请借助注释阅读下面文言文，完成11、12题。
（4分）
鲁人身善织屦①，妻善织缟②，而欲徙于越。
或谓之曰：
“子必穷矣。
”鲁人曰：
“何也?
”曰：
“屦，为履之也，而越人跣③行；
缟，为冠之也，而越人被（披）发。
以子之所长，游于不用之国，欲使无穷，其可得乎！
注释：
①屦（jù
）：
古时用麻，葛等制成的鞋。
②缟（gǎo）：
古代的一种白色的绢。
③跣（xiǎn）：
光着脚。
④被发：
即“披发”。
11、下列翻译不正确的一项是
A、鲁人身善织屦，妻善织缟。
译文：
（一个）鲁国人自己善于用麻、葛等编制鞋子，（他的）妻子善于织白绢。
B、或谓之曰：
有人告诉他说：
“你一定会穷困没有出路的。
C、屦，为履之也，而越人跣行。
鞋子，是为了（人们）穿的，但越国人赤脚行走。
D、以子之所长，游于不用之国，欲使无穷，其可得乎！
拿你的专长，到用不着你专长的国家去游玩，想不让他们穷困，怎么可以得到呢！
12、在下列横线上填一成语。
有人劝鲁人不要徙越的理由是。
三、现代文阅读（共36分）
阅读下面文段，完成13—16题。
（10分）
①物候现象的来临决定于哪些因素呢?
②首先是纬度。
越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。
值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。
我国大陆性气候显著，冬冷夏热。
冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。
在春天，早春跟晚春也不相同。
如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。
所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。
③经度的差异是影响物候的第二个因素。
凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天（甲①寒冷②温和），春天反而（乙①温和②寒冷）。
所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。
如大连纬度在北京以南约1°
，但是在大连，连翘①和榆叶梅的盛开都比北京要（丙①早②迟）一个星期。
又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。
两地纬度相差无几，因为烟台靠海，春天便来得（丁①迟②早）。
④影响物候的第三个因素是高下的差异。
植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。
不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。
例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。
这叫逆温层。
由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。
这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。
在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。
⑤此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。
根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。
就是说，春天提前九天。
13、哪些因素决定物候现象的来临？
答：
14、为第③段中，甲、乙、丙、丁四处各选择正确的一项（只填序号）（2分）
甲乙丙丁
15、请将原文和下列各小题对比阅读，然后做题。
①沈括在《梦溪笔谈》中说：
“诸越（广东、广西一带）则桃李科实（结果），朔漠（北方地区）则桃李夏荣（开花）。
”影响物候的因素是的差异。
②白居易在《大林寺桃花》一诗中写道：
“人间（平原地带）四月（花草芳香茂盛）尽，山寺（山上寺庙）桃花始盛开。
”排除逆温层因素，影响物候的因素是的差异。
③青岛比菏泽纬度高不到1°
，但柳树发芽却比菏泽晚十多天，影响物候的因素是
的差异。
16、第①段和②③④段是什么关系？
阅读下面文段，完成17—20题。
①如何才能让人讲诚信？
经验告诉我们，诚信也要两手抓。
②一手就是靠法律法规。
诚信，首先应是一种制度建设。
如无法律法规加以规范和约束，诚信难以实现。
“法者，国家所以布大信于天下也。
”讲诚信，就要讲法治。
讲法治，靠制度，靠监管，有法必依，执法必严，违法必究，诚信建设就有了坚定的基础。
③然而，仅仅依靠刚性的约束，诚信不一定能够得到完全的保障。
门虽有锁，依然有失盗之事；
厂虽有纪，依然有违纪之人；
国虽有法，依然有犯法之徒。
这说明，法律法规也不是万能的，也有其局限性。
即便是监管制度十分严格的国家，不照样还是出了欺诈丑闻吗？
这就启发我们，诚信建设还要抓另一手，就是抓道德、抓修养、抓教育。
诚信的深层基础在道德。
道德是无形的手，是依着信念、习惯、传统发生作用的。
“道不同，不相为谋”、“道不行，乘桴（注：
在水上行驶的小筏子）浮于海”，说的都是一定的人生观、世界观在起着作用。
修者，善也。
修养，是靠在社会生活实践过程中锻炼和培养的。
道德与修养都离不开教育，而教育是一个持续不断的过程，不可能毕其功于一役。
因此，教育必须立足于恒久，必须超越教育或再教育过程中的“蜜月效应”，力争发挥出长期效应，使人内心生出自我约束力，不断克服人性中背离社会道德准则、背离人民利益的一己之欲，使人成为一个人格健全、全面发展的人，使社会成为一个和谐发展的共同体。
④诚信建设的两只手，相辅相成、相得益彰。
记得一位作家在一篇文章中曾讲过这样一句话：
“道德，可以而且应该走在规章制度的前头。
”诚哉斯言！
同样的，规章制度的约束又可以不断地促进人们的道德和修养水平的提高。
相信在完善社会主义市场经济体制的过程中，只要两手并举，锲而不舍，我们的诚信大厦就一定能逐步矗立起来。
17、要想让人们讲诚信，要从哪些方面抓起？
18、对下列语句理解错误的一项是（2分）（）
A、法者，国家所以布大信于天下也。
法律法规，是国家用来向天下人宣告最大诚信的。
B、道不同，不相为谋。
信仰，志趣不同，不能与其商量大事。
C、道不行，乘桴浮于海。
道路不好走，就坐着小筏子在海上漂浮。
D、诚哉斯言。
这话的确（不错）啊。
19、第③段中所说的“蜜月效应？
是指（2分）（）
A、短期效应B、长期效应C、情感效应D、约束效应
20、用简洁的语言谈谈你对第④段中“诚信建设的两只手，相辅相成，相得益彰”的理解（不能照抄原文）。
（三）课外阅读。
阅读下面的文章，完成21—26题。
（16分）
①“暖日映山调正气，东风入树舞残寒。
”这是唐代诗人王干《元日》诗中的名句。
这两句诗，写得正是新春来临的气象和心境，特别是其中的“调”字“舞”字，有形有声，描绘传神，情意鲜活，使人想见春日晴明、鸟语呢喃的新春景色。
②应当说，春天是生活在冬天里的人最渴盼的一个季节。
俄国著名作家冈察洛夫说过：
“冬天是一位冷静的、难以亲近的美人；
它的严寒，历来折磨人。
”而当春日来临，软软的风把云片吹成雨丝，落在树枝花枝上，让新绿的叶子长出来，随即而来的阳光照耀大地，一时柔和垂散，翠蔓伸延，处处鸟语花香，多么引人入胜。
新春的气象，新春的风光，给人带来了多少新鲜的希望。
正惟如此，当新春即将来临时，世上的人，又总是怀着急切而又敏感的心情，迎候她的到来。
③迎春，确是一种别样的心情。
当屋外风雪迷漫，屋内炉火正红时，若有故知新友，围坐一起，纵论天下，把盏放歌，末了，都会在心里问道：
冬天来了，春天，还会远吗？
而耐不住寂寞的人，也许会在心中涌出“甲”的诗句，在冰天雪地烈风中，跳上马鞍，抖缰冲天飞驰而去，洒下一路豪气，塑一身冰莹透亮的自我。
这种迎春的情怀，不可不谓之火爆、热烈。
总之，不同的人，迎候新春来临的言行举止各有爱好和不同，但就其真对春天以及对春天的渴望来说，其实是一样的。
④是的，春天总是会来临的。
到那时，残雪会在梅花中溶尽，春风会从柳条上归来。
而今，处于新世纪中的人，正是怀着对春天的一种美好的渴盼，在各自不同的岗位上，积极做出自己的奉献，并且在迎接大好春天来临的时刻，不忘世上还需要温暖的地方和需要温暖的人，向他们伸出友爱的手，送去关怀，送去情意，送去春天的希望。
⑤这就是我们需要同唱的一首迎春的歌。
这样的歌，要唱给你，要唱给我，唱给正要返乡过年的打工妹，唱给急待就业的下岗人，唱给支援西部的员工，唱给戍守边疆的官兵……唱给中华众多的民族，唱给幅员辽阔的祖国！
⑥迎春，迎得“乙”。
让我们在迎春的时候，像一位诗人描述的那样：
“待谷禾以土的温暖，待秧苗以水的潮润；
关注百姓门外的泥沙，关注牛羊干渴的嘴唇。
”如此，我们就能无愧地迎来万紫千红的春天。
21、根据文中的语言环境，解释文中加点的词语。
①呢喃。
②引人入胜。
③幅员辽阔。
22、与“暖日映山调正气，东风入树舞残寒”两句诗所写时令相同的一项是（2分）（）
A、最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬
B、东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖
C、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄
D、晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄
23、为文中甲、乙两处填入恰当的诗句（只填序号）（2分）
甲乙
A、落日照大旗，马鸣风萧萧
B、葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催
C、为嫌诗少幽燕气，故向冰天跃马行
D、山明水净夜来霜，数树深红出浅黄
E、多少绿荷相倚恨，一时回首背西风
F、红入桃花嫩，青归柳色新
24、文中列举了哪几种迎候新春来临的言行举止？
（3分）
25、本文的“迎春”有什么含义？
谈谈你对第⑤段的理解。
26、根据自身感受，结合本文，谈谈人们为什么渴望春天。
四、作文（40分）
27、一个人，一个家庭，一个集体，一个民族，一个国家，在成长和发展的过程中难免会遇到这样那样的困难。
对待困难的态度不同，方式方法不同，结局也不相同。
根据这段话的意思，请你自选角度，自拟题目，写一篇文章。
要求：
1、除诗歌戏剧，文体不限。
2、不少于600字。
题目
菏泽市2004年中等学校招生考试
语文试题参考答案及评分标准
1、sù
;
nì
xiá
o;
膺；
wù
焚；
樯；
（本题4个注音4个字，共2分，错一个或一个注音扣0.5分，扣完2分为止）
2、D（2分。
A、只有……才……；
B既是……，也是……；
C虽然……但……）
3、C（2分）
4、B（1分）
5、只要我们拥有先进的知识，掌握了尖端科技，走在世界科技的先进先列，我们就能实现这一“美梦”。
（2分。
答案不唯一，意思对即可。
两个要点：
一是先进的知识，一是高科技。
一个要点1分）
6、A、③B、④C、②D、①E、⑥F、⑤（2分。
错一处扣0.5分，错一字本句即不得分）
7、①抽刀断水水更流，举杯销愁悉愁更愁②晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲③何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。
（3分。
共6句，每句0.5分，错一字本句不得分）
（一）课内阅读（6分）
8、C（2分）
9、①曾经②或许，也许③这样……那么（那么）（2分。
对一个不得分，对两个得1分，对三个得2分）
10、那一定要说“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”吧。
（2分。
“其”字译成“他”也对。
“忧”、“乐”译成“忧愁”、“快乐”也对。
“必”、“先”、“后”三字全都准确翻译出来的，得2分；
有一字翻译不恰切，扣1分，扣完2分为止）
（二）课外阅读（4分）
11、D（2分）
12、英雄无用武之地。
（2分，填上其他恰切的成语也可）
三、现代文阅读（36分）
（一）课内阅读（10分）
13、纬度经度高下古今（2分。
每项0.5）
14、甲②乙②丙②丁①（2分。
每项0.5分）
15、①纬度②高下③经度（4分。
答对一题得1分，对两题得2分，三题全对得4分）
16、总分关系。
（二）课外阅读（10分）
17、从两个方面抓起，一方面是抓法律法规，一方面是抓道德、修养、教育。
能答出这两个方面即可）
18、C（2分）
19、A（2分）
20、道德修养的养成会使人们内心产生自我约束力，自觉遵守法规；
而法律法规的约束又可以促进人们道德修养水平的提高。
（4分。
答案不唯一，只要能把相辅相成、相得益彰的关系表述正确即可。
否则酌情扣1—3分）
（三）课外阅读（16分）
21、①形容小鸟的叫声
②引人进入佳境（文中指美妙的春景）
③领土面积辽远广阔；
宽广空旷。
（本题2分。
错1个扣1分，扣完2分为止。
只要意思对即可）
22、C（2分）
23、甲C；
乙F。
（本2分。
错1处扣1分）
24、两种。
一种是约故知新友围炉而坐，纵论天下，把盏放歌，心里默念春天不会远了；
一种是在冰天雪地烈风中骑马飞驰。
（3分。
列举出一种给1分，列举出两种给3分，把意思表达出来即可）
25、答案要点：
①我们迎接的春天不单单指季节上的春天，还指新世纪中我们祖国的蒸蒸日上的大好形势。
②我们应该在各自的岗位上，团结奉献，把温暖送到祖国的各个角落，共建美好家园。
第1问1分，第2问3分。
答案不唯一，只要把意思表达出来即可）
26、因为冬天寒冷，肃杀、折磨人，而春天春光明媚、鸟语花香，引人入胜，所以人们渴望春天。
答案不唯一，能把春天和冬天对比着写，把意思表达出来即可）
评分标准略。
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